Berikut ini adalah contoh-contoh komentar raport, kesemua nama dengan menggunakan

nama Rudi, untuk secara nyatanya silahkan sesuaikan dengan nama-nama Ibu Bapak Guru
sesuai Daftar Kelas masing-masing.

Untuk siswa yang sudah baik dan memenuhi harapan guru atau sesuai KKM
Rudi mempunyai komitmen yang tinggi untuk bekerja dengan teliti dan menggunakan
waktu secara efisien sehingga dapat menyelesaikan tugas dengan tepat waktu. Ia dapat
mengolah dan menyusun informasi dari teks bacaan, hasil wawancara dan sumber-sumber
lain untuk kegiatan risetnya dengan sangat baik. Ia selalu berusaha untuk positif, senang
bekerja sama dengan orang lain, mandiri dalam mengerjakan tugas serta mempunyai standar
di atas rata-rata kelas. Rudi mampu memusatkan perhatiannya dengan baik bila guru
menjelaskan suatu materi sehingga ia cepat memahami dan menguasai konsep-konsep baru
yang diajarkan. Pertahankan antusiasme belajarmu di kelas 5, Rudi!
Rudi mempunyai kemampuan, komitmen dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan
waktu secara efisien sehingga dapat menyelesaikan tugas dengan tepat waktu. Ia juga
mempunyai standar yang tinggi terhadap pekerjaannya. Ia dapat mengolah dan menyusun
informasi dari teks bacaan, hasil wawancara dan sumber-sumber lain untuk kegiatan risetnya
dengan sangat baik. Agus sudah mulai menggunakan kemampuan pemecahan masalahnya
yang diatas rata-rata dalam presentasi dan kerja kelompok. Ia selalu berusaha untuk mandiri
dalam mengerjakan tugas serta dapat menunjukkan keterampilan kepemimpinan sekaligus
menjadi anggota tim yang baik dalam kelompok kecil dan besar.
Rudi mempunyai komitmen yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien sehingga
dapat menyelesaikan tugas dengan tepat waktu. Ia dapat mengolah dan menyusun informasi
dari teks bacaan, hasil wawancara dan sumber-sumber lain untuk kegiatan risetnya dengan
sangat baik. Keterampilan pemecahan masalahnya pun di atas rata-rata. Ia selalu berusaha
untuk mandiri dalam mengerjakan tugas dan dapat menunjukkan keterampilan
kepemimpinan yang baik dalam kelompok kecil dan besar. Ia juga secara konsisten dapat
menggunakan keterampilan berkomunikasi lisannya dengan baik saat berdiskusi atau
mempresentasikan hasil risetnya, baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.

Untuk siswa yang perlu perhatian untuk kinerja di tahun depan

Rudi menunjukkan kemandirian dan mempunyai komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan
semua pekerjaannya dengan tepat waktu, bahkan terkadang lebih cepat dari temannya.
Namun agar hasilnya lebih maksimal ia perlu lebih berhati-hati dan memeriksa kembali
pekerjaannya sebelum menyerahkan kepada guru. Rudi mampu mengumpulkan informasi,
memberikan alasan pendukung, dan membuat kesimpulan yang logis pada saat
menyampaikan hasil risetnya. Dalam pelajaran Matematika, Rudi masih membutuhkan
waktu lebih banyak dalam memahami konsep-konsep baru. Diharapkan Rudi dapat lebih
tenang dan teliti saat mengerjakan soal, dengan membaca dan mendengarkan instruksi yang
diberikan secara hati-hati. Pada Term 4 ini sebenarnya Rudi bisa lebih menguasai
pembelajaran jika ia bisa lebih konsisten untuk datang dengan tepat waktu di sekolah.
Semoga di Kelas 5 nanti hal ini bisa lebih mendapat perhatian.
Rudi adalah seorang siswa yang punya jiwa artistik. Walupun masih sedikit senang
melamun, Rudi mulai terlihat antusias baik saat berdiskusi maupun saat melakukan kegiatan
eksperimen. Kemampuannya dalam memahami bacaan dan menjawab pertanyaan yang
berhubungan dengan bacaan mengalami peningkatan, namun ia masih perlu banyak berlatih
untuk menuangkan ide-idenya secara lebih sistematis dan berkonsentrasi dengan
pekerjaan. Dalam pelajaran Matematika, Rudi diharapkan dapat meningkatkan
komitmennya untuk lebih serius dan fokus saat mengerjakan tugas di kelas dan tidak mudah
menyerah serta mau bertanya saat menghadapi soal-soal yang menurutnya sulit.
Siswa yang melalui tahun ini dengan kerja keras dan butuh Motivasi
Rudi mulai aktif memberikan idenya saat diskusi kelas dan kelompok. Dalam kegiatan
bekerja dengan kelompok, ia selalu berusaha keras untuk menjadi anggota tim yang baik.
Agus sangat menikmati pelajaran Matematika. Dalam pelajaran tersebut Agus dapat
menunjukkan partisipasi aktif dan cepat menguasai konsep baru. Sayangnya dalam pelajaran
lain Agus terkadang belum memberikan potensi terbaiknya dalam mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru. Dalam pelajaran Bahasa Indonesia Agus masih mengalami kendala
mengemas informasi ke dalam bentuk tulisan. Agus diharapkan dapat memusatkan
perhatiannya dengan lebih baik bila guru menjelaskan suatu materi. Agar bisa sukses di kelas
5 nanti, Agus perlu berkomitmen untuk menyelesaikan tugas tepat waktu, berlatih
terus memperbaiki tulisan tangannya serta menggunakan waktu secara efektif untuk hasil
belajar yang lebih maksimal.

Siswa yang mengalami peningkatan pesat di semester ini

Di Term 4 ini Rudi mulai menunjukkan komitmen untuk berkonsentrasi dan tidak mudah
membiarkan orang lain mengalihkan perhatiannya saat mengerjakan tugas. Ia mampu
mengumpulkan informasi, memberikan alasan pendukung, dan membuat kesimpulan yang
logis pada saat menyampaikan hasil risetnya. Dalam pelajaran Bahasa Inggris Agus sangat
pesat peningkatannya, terutama dalam tata bahasa Inggris. Selamat Agus, pertahankan
prestasimu di kelas 5 nanti!
Rudi menunjukkan kemandirian dan mempunyai komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan
semua pekerjaannya dengan tepat waktu. Ia mampu mengumpulkan informasi, memberikan
alasan pendukung, dan membuat kesimpulan yang logis pada saat menyampaikan hasil
risetnya. Agus terampil memimpin rekannya dalam kelompok kecil dan besar, namun harus
lebih memusatkan perhatiannya dengan baik bila guru sedang menjelaskan suatu materi
sehingga ia cepat memahami dan menguasai konsep-konsep baru yang diajarkan. Dalam
pelajaran Bahasa Inggris, Agus juga sangat pesat peningkatannya. Selamat
Agus, pertahankan prestasimu di kelas 5!

Ini adalah hanyalah sebuah contoh saja, sebagai imajinasi atau refensi yang perlu di
kembangkan oleh Ibu dan Bapak Guru masing-masing.
Demikianlan artikel yang dapat kami sampaikan.
Semoga ada manfaatnya. Amin