LAPORAN

BANTUAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN TASIKMALAYA
PROYEK REP/MEQR
DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MADRASAH

KELOMPOK KERJA GURU TASIKMALAYA JAWA BARAT 0027

MADRASAH IBTIDAIYAH
DESA BANTARKALONG KECAMATAN CIPATUJAH
KABUPATEN TASIKMALAYA
2021
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI i
KATA PENGANTAR ii
LEMBAR PENGESAHAN iii
BAB I PENDAHULUAN iv
A. Latar Belakang iv
B. Profil KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027 iv
C. Tujuan dan Target Kegiatan iv

BAB II KEGIATAN iv
A. Persiapan iv
1. Rapat Persiapan iv
2. Pendataan Guru Peserta iv
3. Kegiatan Operasional Lain iv
4. Peresiapan Sarana Pendukung Kegiatan iv
B. Pelaksanaan iv
1. Struktur Kurikulum Pelatihan/ Materi Kegiatan iv
2. Data Narasumber/ Instruktur/ Pendamping/ Moderator iv
3. Jadwal Kegiatan (Waktu dan Tempat) iv
4. Pelaksanaan Kegiatan (Catatan Akademik Pelatihan) iv
5. Kendala Yang Dihadapi Dan Solusinya iv

BAB III LAPORAN KEUANGAN/ PEMBIAYAAN iv

BAB IV PENUTUPAN iv
BAB V DOKUMENTASI iv
A. Foto Kegiatan iv
B. Notulasi/ Catatan Kegiatan / Daftar Hadir iv
C. Bukti-Bukti Keuangan iv
D. Bukti-Bukti Pengeluaran (Kwitansi, Nota, SK, dll) iv

i
BAB VI LAMPIRAN iv
A. Fotocopy Surat Keterangan Aktif (Kepala Kemenag Kab. Tasikmalaya iv
B. Surat Pernyataan Kesanggupan iv
C. Surat Keputusan Ketua KKG Tentang Panitia Kegiatan iv
D. Fotocopy Rekening KKG iv
E. Fotocopy NPWP KKG iv
F. Fotocopy KTP Ketua dan Bendahara iv
G. Berita Acara Serah Terima Uang Bantuan iv
H. Kuitansi Teah Terima Uang Bantuan iv

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Alloh SWT., Tuhan Yang
Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami
dapat menyelesaikan “Laporan Bantuan Kelompok Kerja Guru (KKG)
Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027”. Laporan ini
meuat berbagai informasi tentang kegiatan dan anggaran biaya pelaksanaan
Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan (PKB) Kelompok Kerja Guru (KKG)
Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027 tahun 2021.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan ini masih
jauh dari sempurna. Hal itu disebabkan karena keterbatasan pengetahuan dan
kemampuan penulis. Oleh karena itu, dengan tangan terbuka penulis menerima
saran dan kritik yang konstruktif dalam rangka perbaikan laporan ini di masa
mendatang.
Dapat terselesaikannya laporan ini, tidak terlepas dari bantuan dan dorongan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima
kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang turut
memberikan dorongan dan bantuan moril maupun materil sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan laporan ini.
Semoga laporan ini bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan di
madrasah khususnya, dan dapat dijadikan sumbangan yang berarti bagi
kemajuan dunia pendidikan pada umumnya. Aamiin.

Tasikmalaya, Desember 2021

Penyusun,

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN BANTUAN PROGRAM

BANTUAN KKG MADRASAH IBTIDAIYAH

Nama Kegiatan : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bidang

Numerasi
Lokasi : Kabupaten Tasikmalaya
Pelaksana : KKG Tasikmalaya Jawa Barat 0027
Waktu Pelaksanaan :
Anggaran : Rp. 15.000.000,-
(Lima Belas Juta Rupiah)

Mengetahui, Tasikmalaya, Desember 2021

Kepala Kantor Ketua KKG Tasikmalaya
Kemenag Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027

Drs. H. USEP SAEPUDIN MUHTAR, M.Pd. UEN SUWANDI, S.Pd.I

NIP. 196807221993031003 Peg. ID. 91000074151635

Mengetahui,
Pengawas Pembina Kelompok Kerja

HAJAN ADIPANDI, S.Pd.I

NIP. 196803111993031004

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-Undang republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa Pendidik merupakan
tenaga profesional. Hal ini dikuatkan kembali dalam Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru dimana
disebutkan bahwa profesi guru merupakan profesi yang memiliki standar
kompetensi tertentu.
Untuk mensyaratkan standar kompetensi guru, kepala madrasah dan
pengawas madrasah agar pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya dapat
berjalan dengan baik, pemerintah juga menyiapkan perangkat regulasi yang
menjamin pemenuhan kewajiban dan hak jabatan guru, kepala sekolah/
madrasah, dan pengawas diantaranya pada PMA Nomor 38 Tahun 2018 yang
menegaskan tentang pentingnya Program Keprofesian Berkelanjutan dalam
upaya meningkatkan kompetensi guru, kepala madrasah dan pengawas
madrasah dalam menjamin layanan pendidikan yang berkualitas.

B. Profil KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027

1. Identitas KKG
Nama KKG ini adalah Kelompok Kerja Guru (KKG) Madrasah
Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027
2. Kesekretariatan
Sekretariat KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027 adalah di
Jl. Raya Cipatujah Kampung Muara RT 013 RW 005 Desa Bantarkalong
Kecamatan Cipatujah Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 46189
3. Struktur Kepengurusan

1
 Struktur Kepengurusan KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat
0027 akan disajikan dalam bentuk tabel berikut:
No Nama Jabatan Dalam Pengurus
1 Kepala Kantor Kementerian Agama Pengarah
Kabupaten Tasikmalaya
2 Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Penanggungjawab
3 Pengawas Madrasah Pembina
4 Uen Suwandi, S.Pd.I Ketua
5 Fahmi Fadilah, S.Pd., Gr. Sekretaris
6 Aay Ajizah, S.Pd.I Bendahara
7 Mimin Nafi’ah, S.Pd.I Bidang Perencanaan dan
Pelaksanaan Program
8 Dede Supriadi, S.Pd.I Bidang Pengembangan
Organisasi, Administrasi, Sarana
dan Prasarana
9 N. Ely Y., B.A. Bidang Pengembangan Karir dan
Profesi
10 Sopanurin, S.Pd. Bidang Hubungan Masyarakat
dan Kerjasama
11 Nida Lutfiani, S.Pd. Anggota
12 Onis Khoerunnisa Anggota
13 Mahrudin, S.Pd.I Anggota
14 Siti Munasaroh, A.Ma Anggota
15 Yeni Hamdiah, S.Pd.I Anggota
16 Kusyana, S.Pd. Anggota
17 Abdul Cecep Taopik Anggota
18 RINA EGRIANI, S.Pd.I Anggota
19 IDAH WARIDAH,S.Ag Anggota
20 IMAS MUSLIMAH,S.PdI Anggota
21 EEN Anggota
22 ATENG Anggota
23 ASIH NURFITRI Anggota
24 AYI NAWAWI, S.Pd. Anggota
25 ANDRI NURJAMAN, S.Pd. Anggota
26 Haris, S.Sos Anggota
27 Ucu Nurhasanah, S.Pd.I Anggota
28 Ai Rini Arinda, S.Pd Anggota
29 Hernawati, S.Pd.I Anggota

4. Rekafitulasi Data dan Guru Anggota

Rekafitulasi data dan Guru Anggota KKG MI Kabupaten Tasikmalaya
Jawa Barat 0027 akan disajikan dalam bentuk tabel berikut:
No Nama L/P Peg_Id Asal Madrasah
1 Uen Suwandi, S.Pd.I L 91000074151635 MIS Muara
2 Fahmi Fadilah, S.Pd. L 20237608191001 MIS Muara
3 Aay Ajizah, S.Pd.I P 91000072100256 MIS Muara

2
No Nama L/P Peg_Id Asal Madrasah
4 Mimin Nafi’ah, S.Pd.I P 91000079136280 MIS Muara
5 Dede Supriadi, S.Pd.I L 91000082113734 MIS Muara
6 N. Ely Y., B.A. P 91000061120264 MIS Muara
7 Sopanurin, S.Pd. P 20237608185001 MIS Muara
8 Nida Lutfiani, S.Pd. P 20237608193001 MIS Muara
9 Onis Khoerunnisa P 91000073135525 MIS Muara
10 Mahrudin, S.Pd.I L 91000065124885 MIS Darawati
11 Siti Munasaroh, A.Ma P 91000075146141 MIS Darawati
12 Yeni Hamdiah, S.Pd.I P 20237572191001 MIS Darawati
13 Kusyana, S.Pd. L 20280607189001 MIS Darawati
14 Abdul Cecep Taopik L 20229435190002 MIS Darawati
15 RINA EGRIANI, S.Pd.I P 20237572186001 MIS Darawati
16 IDAH WARIDAH,S.Ag P 91000070120273 MIS Cibangsa
17 IMAS MUSLIMAH,S.PdI P 91000076120668 MIS Cibangsa
18 EEN P 91000067110765 MIS Cibangsa
19 ATENG L 91000072106907 MIS Cibangsa
20 ASIH NURFITRI P 91000091101131 MIS Cibangsa
21 AYI NAWAWI, S.Pd. L 20237525191001 MIS Cibangsa
22 ANDRI NURJAMAN, S.Pd. L 20237525189001 MIS Cibangsa
23 Haris, S.Sos L 20270961168001 MIS Al-Muhajirin
24 Ucu Nurhasanah, S.Pd.I P 20270961186001 MIS Al-Muhajirin
25 Ai Rini Arinda, S.Pd P 20270961194001 MIS Al-Muhajirin
27 Hernawati, S.Pd.I P 20270961189001 MIS Al-Muhajirin

5. Kegiatan Peningkatan Mutu Pembelajaran

Kegiatan yang dilaksanakan KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa
Barat 0027 dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran akan
disajikan dalam bentuk tabel berikut:
No Nama Kegiatan Ket.
1 Mengevaluasi Program yang sudah dan belum
dilaksanakan
2 Melanjutkan Program yang sedang berjalan
3 Merumuskan jadwal pertemuan guru pemandu/ guru kelas/
guru mata pelajaran
4 Mempersiapkan, merumuskan dan menetapkan materi
3
 kegiatan dalam setiap pertemuan
5 Mensosialisasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
6 Diskusi dan Simulasi Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif
dan menyenangkan (PAKEM)
7 Merumuskan dan mencoba menyusun suatu RAPBM
8 Menyusun jadwal pelajaran umum sesuai standar
pelayanan minimum
9 Membuat program pembelajaran semester sesuai standar
nasional pendidikan dan standar kompetensi
10 Pertemuan dan dialog terbuka antara Pengurus KKG MI
Inti, Pengurus KKMI dan Pengawas MI
11 Membuat Kisi-kisi soal/Naskah soal PTS, PAS dan PAT
12 Membuat Naskah Soal Ujian Praktek
13 Membuat Kisi-kisi soal Ujian Sekolah dan membuat
naskah Ujian Sekolah
14 Mengikutsertakan perlomaan Guru dan Siswa
15 Aktif dan berperan dalam Pendidikan dan Pelatihan atau
Penataran tingkat Kabupaten dan Provinsi

6. Produk ang dihasilkan

Sejalan dengan kegiatan yang dilaksanakan KKG MI Kabupaten
Tasikmalaya Jawa Barat 0027 dalam rangka meningkatkan mutu
pembelajaran, maka produk yang dihasilakan diantaranya adalah sebagai
berikut:
a. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang sesuai dengan
ketentuan;
b. RAPBM yang sesuai dengan ketentuan;
c. Jadwal Pelajaran yang sesuai dengan ketentuan;
d. Program Tahunan, Program Semester, Silabus dan RPP yang sesuai
dengan ketentuan;
e. Kisi-kisi dan soal PTS, PAS dan PAT;
4
 f. Kisi-kisi dan soal Ujian Praktek
g. Kisi-kisi dan soal Ujian Sekolah.
C. Tujuan dan Target Kegiatan
Tujuan dan target kegiatan KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat
diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Memotivasi dan mengembangkan kompetensi guru menuju sertifikasi
guru profesional;
2. Meningkatkan kemampuan dan kinerja profesional guru;
3. Melatih keterampilan guru dalam mengimplementasikan Pembelajaran
Kurikulum Satuan Pendidikan;
4. Membentuk kinerja tenga pendidik yang berdisiplin dan
bertanggungjawab;
5. Menambah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, wawasan dan
kebersamaan serta persaudaraan dalam upaya meningkatkan mutu
pendidikan;
6. Menyebarluaskan/ memberitahukan hasil penataran kepada teman
sejawat dalam lingkungan KKG dan mengaktualisasikannya dalam
proses pembelajaran;
7. Menciptakan proses PAKEM pada setiap kegiatan pembelajaran di
sekolah.

5
 BAB II
KEGIATAN

A. PERSIAPAN
1. Rapat Persiapan
Rapat persiapan pelaksanaan kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) Kelompok Kerja Guru (KKG) Madrasah Ibtidaiyah
(MI) Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027 dilaksanakan pada hari
Sabtu tanggal 9 Oktober 2021.

2. Pendataan Guru Peserta

Guru calon peserta kegiatan PKB KKG MI Kabupaten Tasikmalaya Jawa
Barat 0027 adalah seluruh anggota KKG MI Kabupaten Tasikmalaya
Jawa Barat 0027 yang terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara dan
anggota dengan jumlah peserta seluruhnya adalah 26 orang.

3. Kegiatan Operasional Lain

Kegiatan yang dilaksanakan adalah penyampaian materi yang
berhubungan dengan UP Wajib bidang Numerasi yaitu materi
Pengukuran; UP Tambahan yaitu materi Bilangan; dan materi Data dan
Statistika.

4. Persiapan Sarana Pendukung Kegiatan

Persiapan sarana pendukung dilaksanakan pada H-3, berupa penyiapan
izin tempat pelaksanaan; pengiriman surat undangan peserta, pemateri
dan keynote speaker; petugas lainnya; perlengkapan ATK; perlengkapan
infokus dan sound system, persiapan bahan praktek; dan sarana lain yang
mungkin diperlukan.

6
B. PELAKSANAAN
1. Struktur Kurikulum Pelatihan/ Materi Kegiatan
JUMLAH JP TOTAL
No Materi Bidang Numerasi
IN-1 ON-1 IN-2 JP
1 UP 4. Bilangan (Bagian 1) 4 4 2 10
2 UP 7. Pengukuran 4 4 2 10
3 UP 9. Data dan Statistik 8 4 2 14
TOTAL JP 16 12 6 34
2. Data Narasumber/ Instruktur/ Pendamping/ Moderator
Data narasumber dan penyampaian materi adalah sebagai berikut:
No. Nama Jabatan Materi
1 Drs. H. Usep Saepudin Muhtar, Kepala Kantor Kemenag Toleransi
M.Pd. Kab. Tasikmalaya Keberagaman
2 H. Agus Salman, M.Ag. Kasi Penmad Kemenag Kab. Kebijakan PKB
Tasikmalaya Kemenag
3 Fahmi Fadilah, S.Pd., Gr. Fasilitator Daerah Kab. Numerasi
Tasikmalaya
4 Siti Nuroniah, S.Pd., Gr. Fasilitator Daerah Kab. Numerasi
Tasikmalaya

3. Jadwal Kegiatan (waktu dan tempat)

Jadwal Kegiatan PKB KKG akan disajikan dalam bentuk tabel berikut:
Pertemuan Ke : 1
Kegiatan : Pembukaan
Materi : Kebijakan PKB dan Toleransi Keberagaman
Hari, Tanggal : Senin, 25 Oktober 2021
Waktu : 08.00 – 11.00
Tempat : MIS Muara Cipatujah
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
07.30 – 08.00   Registrasi
Panitia
08.00 – 09.00   Sambutan Panitia
09.00 – 10.00   1.    Pembukaan Resmi Kegiatan PKB Kepala Kantor Kemenag

7
 DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
2.    Materi Umum:
Kabupaten Tasikmalaya
Toleransi Keberagaman
Kasi Penmad Kantor
Kebijakan Kementerian Agama Tentang
10.00 – 11.00   Kemenag Kabupaten
Pelaksanaan PKB
Tasikmalaya
Pertemuan Ke : 2
Kegiatan : IN-1
Materi : UP 7 Pengukuran dan UP 4 Bilangan (Bagian 1)
Hari, Tanggal : Rabu, 2 November 2021
Waktu : 08.00 – 17.15
Tempat : MIS Al-Muhajirin Cipatujah
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
08.00 – 08.30   Pre test,
08.30 - 10.30 120 Kegiatan IN-1 UP 7 Pengukuran
10.30 – 10.45   Coffee break
Lanjutan Kegiatan IN-1 UP 7
10.45 – 12.30 120
Pengukuran 1. Fahmi Fadilah, S.Pd., Gr.
12.30 – 13.00   ISOMA 2. Siti Nuroniah, S.Pd., Gr.
13.00 – 15.00 120 Kegiatan IN-1 UP 4 Bilangan (Bagian 1)
15.00 - 15.15   break
Lanjutan Kegiatan IN-1 UP 4 Bilangan
15.15 - 17.15 120
(Bagian 1)
Pertemuan Ke : 3
Kegiatan : ON-1
Materi : UP 7 Pengukuran dan UP 4 Bilangan (Bagian 1)
Hari, Tanggal : 3 - 18 November 2021
Waktu : 08.00 – 10.00
Tempat : Madrasah Masing-masing peserta
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON UP 7 Pengukuran
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON UP 7 Pengukuran Pendampingan Praktik
Mengajar di Madrasah
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON 4 Bilangan (Bagian 1) Masing-masing
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON 4 Bilangan (Bagian 1)
Pertemuan Ke : 4
Kegiatan : IN-2
Materi : UP 9 Data dan Statistika
Hari, Tanggal : Jumat, 26 November 2021
Waktu : 08.00 – 17.15
Tempat : MTs SA Al-Musyrifah
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
07.30 – 09.30 120 Kegiatan IN-1 UP 9 Data dan Statistik 1. Fahmi Fadilah, S.Pd., Gr.
8
 09.30 – 09.45   Coffee break
09.45 – 11.45 120 Lanjutan IN-1 UP 9 Data dan Statistik
11.45 – 12.45   ISOMA
2. Siti Nuroniah, S.Pd., Gr.
12.45 – 14.45 120 Lanjutan IN-1 UP 9 Data dan Statistik
14.45 – 15.15   ISOMA
15.15 – 17.15 120 Lanjutan IN-1 UP 9 Data dan Statistik
Pertemuan Ke : 5
Kegiatan : ON-2
Materi : UP 9 Data dan Statistika
Hari, Tanggal : 20 – 29 November 2021
Waktu : 08.00 – 10.00
Tempat : Madrasah Masing-Masing Peserta
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON Data dan Statistik Pendampingan Praktik
Mengajar di Madrasah
08.00 – 10.00 120 Kegiatan ON Data dan Statistik Masing-masing

Pertemuan Ke :6
Kegiatan : IN-3
Materi : Repleksi dan Umpan Balik UP 7 Pengukuran, UP 4
Bilangan (Bagian 1) dan UP 9 Data dan Statistika
Hari, Tanggal : Sabtu, 30 November 2021
Waktu : 08.00 – 15.45
Tempat : MIS Darawati Cipatujah
DURASI NARASUMBER/
WAKTU KEGIATAN
(Menit) FASILITATOR
Kegiatan IN-2 UP 7 Pengukuran:
08.00 – 10.00 120 Refleksi dan Umpan Balik tentang
Praktik Mengajar
10.00 – 10.15   Coffee break
Kegiatan IN-2 UP 4 Bilangan (Bagian
10.15 – 12.15 120 1): Refleksi dan Umpan Balik tentang 1. Fahmi Fadilah, S.Pd., Gr.
Praktik Mengajar 2. Siti Nuroniah, S.Pd., Gr.
12.15 – 12.45   ISOMA
Kegiatan IN-2 UP 9 Data dan Statistik:
12.45 – 14.45 120 Refleksi dan Umpan Balik tentang
Praktik Mengajar
14.45 - 15.15   Post Test
15.15 - 15.45   Penutupan Panitia
4. Pelaksanaan Kegiatan (Catatan Akademik Pelatihan)
Melalui Program ini pendidik diberikan bekal kemampuan pedagogi dan
profesional, sehingga mampu menggerakkan komunitas belajar, baik di
dalam maupun di luar satuan pendidikan serta berpotensi menjadi

9
 pemimpin pendidikan yang dapat mewujudkan rasa nyaman dan
kebahagiaan murid ketika berada di lingkungan satuan pendidikannya
masing-masing. Rasa nyaman dan kebahagiaan murid ditunjukkan
melalui sikap dan emosi positif terhadap sekolah, bersikap positif
terhadap proses akademik, merasa senang mengikuti kegiatan di sekolah,
terbebas dari perasaan cemas, terbebas dari keluhan kondisi fisik sekolah,
dan tidak memiliki masalah sosial di sekolahnya.
5. Kendala yang dihadapi dan solusinya
a. Kendala
Kendala dari sisi guru adalah rendahnya kemampuan teknologi
informasi pada guru, setelah pelatihan guru tidak bersedia
menularkan kepada guru lain, kurangnya minat atau motivasi guru
untuk mengembangkan diri, dan keterbatasan fasilitas sekolah,
serta guru hanya mengejar sertifikat.
Kendala utama implementasi PKB adalah kurangnya nara sumber,
padatnya kegiatan guru di sekolah, kurangnya dana, tidak adanya
dukungan dari teman sejawat, tidak adannya tuntutan berubah setelah
selesai pelatihan, dan tidak adanya pendampingan dari pengawas ke
sekolah.
Kendala dari sisi pemerintah daerah adalah pelatihan yang
diberikan tidak merata, jarang memprogramkan pelatihan, waktu
pelatihan terlalu singkat, tidak adanya penugasan kepada pengawas
sekolah untuk mendampingi guru.
b. Solusi
Berdasarkan simpulan di atas, agar PKB dapat meningkatkan mutu
pendidikan lebih baik lagi di Kabupaten Demak maka disarankan
beberapa hal sebagai berikut: (1) langkah-langkah PKB perlu
diperbaiki mulai dari pengukuran kebutuhan guru hingga evaluasi, (2)
metode, teknik, dan model yang masih jarang digunakan hendaknya
dicoba untuk diterapkan, (3) perlu penggalian pembiayaan dari
masyarakat, (4) meminimalisir kendala-kendala utama yang muncul,
10
 dan (5) perlu adanya kebijakan yang lebih operasional di Pemangku
Kebijakan.
BAB III
LAPORAN KEUANGAN/PEMBIAYAAN

Rekafitulasi Laporan keuangan kegiatan PKB KKG MI Kabupaten

Tasikmalaya Jawa Barat 0027 kami sajikan dalam bentuk tabel berikut:
No Jenis Pengeluaran Penerima Biaya
1. Konsumsi
2. Alat Tulis Kantor, Backdroop dan bahan
praktikum habis pakai
3. Uang harian perjalanan dinas dan biaya
penginapan bagi fasilitator/ narasumber
4. Transportasi bagi fasilitator, narasumber
dan peserta
5. Alat protokol kesehatan
6. Honor narasumber
7. Kuota dan paket internet
8. Uang Kebersihan

Rincian pemanfaatan Dana Bantuan PKB KKG MI Kabupaten Tasikmalaya

Jawa Barat diuraikan dalam Surat Pertanggungjawaban (SPJ) Keuangan
sebagaimana terlampir.

11
 BAB IV
PENUTUPAN

Laporan bantuan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Kelompok Kerja Guru (KKG) Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Tasikmalaya
Jawa Barat 0027 ini dibuat sebagai bentuk tanggung jawab dan keseriusan kami
dalam menggunakan anggaran sesuai dengan aturan dan peruntukannya, selain itu
juga menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan pengembangan kompetensi guru
dalam mengembangkan dan memberdayakan komunitas belajar di KKG MI
Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat 0027.
Program bantuan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Kelompok Kerja Guru (KKG) yang didanai oleh Bank Dunia ini, akan sangat
bermanfaat sekali untuk meningkatkan kompetensi profesional guru di lingkungan
Kementerian Agama khususnya Madrasah Ibtidaiyah yang mayoritas gurunya
adalah Non PNS.
Harapan kami tentu program bantuan ini tidak berhenti sampai tahun ini,
tetapi stimulan setiap tahun kami terima, tentunya untuk memberikan keleluasaan
kepada para guru dalam menyelenggarakan kegiatan yang berskala besar dan
bertemakan pelatihan yang notabene membutuhkan narasumber/ pakar pendidikan
yang berasal dari kalangan akademisi/ Perguruan Tinggi ataupun dari pejabat
yang memiliki kebijakan.

12
 BAB V
DOKUMENTASI

A. Foto Kegiatan
1. UP 7 Pengukuran
DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-1)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (ON)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-2)

FOTO 1 FOTO 2

13
2. UP 4 Bilangan (Bagian 1)
DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-1)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (ON)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-2)

FOTO 1 FOTO 2

14
 3. UP 9 Data dan Statistika
DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-1)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (ON)

FOTO 1 FOTO 2

DOKUMENTASI HASIL OBSERVASI (IN-2)

FOTO 1 FOTO 2

B. Notulasi/ Catatan Kegiatan/ Daftar Hadir

C. Bukti-bukti Keuangan (BKU)
Form Excel Terlampir
D. Bukti-bukti Pengeluaran (Kwitansi, Nota, SK, dll)
BAB VI
15
 LAMPIRAN

A. Fotocopy Surat Keterangan Aktif (Kepala Kemenag Kab. Tasikmalaya)

B. Surat Pernyataan Kesanggupan
C. Surat Keputusan Ketua KKG Tentang Panitia Kegiatan
D. Fotocopy Rekening KKG
E. Fotocopy NPWP KKG
F. Fotocopy KTP Ketua dan Bendahara
G. Berita Acara Serah Terima Uang Bantuan
H. Kuitansi Telah Terima Uang Bantuan

16