KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

JenjangPendidikan : SMA Negeri 1 Sanggau

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013

Level
Lingkup Kognitif No.
No. Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Materi / Ranah Soal
Kognitif
1. Peserta didik dapat Aljabar Sistem L5 / C5 Disajikan sebuah masalah yang Pilihan 1
menginterpretasi sistem Persamaan berkaitan dengan SPLTV, Ganda
persamaan linear dua Linear Tiga peserta didik dapat menarik
atau tiga variabel. Variabel kesimpulan dari masalah yang
(SPLTV) ada.
 KARTU SOAL USBNA
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : Matematika Wajin

KURIKULUM : K -13

Kompetensi yang diuji : Peserta didik dapat menginterpretasi sistem persamaan linear dua atau tiga variabel.
Lingkup Materi : Aljabar
Materi : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
Indikator Soal : Disajikan sebuah masalah yang berkaitan dengan SPLTV, peserta didik dapat menarik kesimpulan dari
masalah yang ada.
Level kognitif / Ranah Kognitif : L5 / C5

BUTIR SOAL

Perhatikan ilustrasi berikut!

Suatu pabrik sepatu memproduksi tiga jenis sepatu yaitu: sepatu olah raga, sepatu pantovel laki-laki, dan sepatu pantovel perempuan. Sepatu-
sepatu tersebut dikirimkan ke toko-toko dengan rincian sebagai berikut:
a. Toko A menerima 70 pasang sepatu olah raga, 40 pasang sepatu pantovel laki-laki, dan 90 pasang sepatu pantovel perempuan;
b. Toko B menerima 60 pasang sepatu olah raga, 70 pasang sepatu pantovel laki-laki, dan 70 pasang sepatu pantovel perempuan;
c. Toko C menerima 90 pasang sepatu olah raga, 60 pasang sepatu pantovel laki-laki, dan 50 pasang sepatu pantovel perempuan.

Harga jual sepatu olah raga Rp.50.000,00/pasang; sepatu pantovel laki-laki Rp.150.000,00/pasang dan sepatu pantovel perempuan
Rp.100.000,00/pasang.
Hasil penjualan sepatu–sepatu tersebut dapat dilihat pada tabel berikut!

Jenis Sepatu
Nama Toko
Olah raga Pantovel Laki-laki Pantovel Perempuan

A 60 40 50

B 60 60 30

C 80 40 30

Jika omset penjualan lebih dari Rp10.000.000,00 maka toko-toko tersebut mendapat bonus Rp100.000,00 dan berlaku untuk setiap kelipatan
Rp1.000.000,00. Dari masalah di atas, maka dapat disimpulkan bahwa ….
A. toko A memperoleh bonus lebih besar dari toko B
B. toko C memperoleh bonus lebih besar dari toko A
C. toko B memperoleh bonus lebih besar dari toko C
D. Dua kali bonus yang diperoleh toko A kurang dari jumlah bonus yang diperoleh yang diperoleh toko B dan C
E. Jumlah dua kali bonus yang diperoleh toko C dan toko A lebih besar dari dua kali bonus yang diperoleh toko B
KUNCI JAWABAN:
Misalkan Jumlah Sepatu Olahraga per pasang =x
Jumlah sepatu pantovel laki-laki per pasang =y
Jumlah sepatu pantovel perempuan per pasang =z

Toko A : 60 𝑥 + 40 𝑦 + 50𝑧 = 60(50.000) + 40(150.000) + 50(100.000)

= 3.000.000 + 6.000.000 + 5.000.000
= 14.000.000

Toko B : 60 𝑥 + 60 𝑦 + 30𝑧 = 60(50.000) + 60(150.000) + 30(100.000)

= 3.000.000 + 9.000.000 + 3.000.000
= 15.000.000

Toko C : 80 𝑥 + 40 𝑦 + 30𝑧 = 80(50.000) + 40(150.000) + 30(100.000)

= 4.000.000 + 6.000.000 + 3.000.000
= 13.000.000

Analisis:
1. Omset Penjualan Toko A Rp. 14.000.000, 00 serta melebihi target penjualan yaitu Rp.10.000.000,00
Sesuai informasi yang di peroleh dari soal diatas bahwa jika penjualan lebih dari Rp.10.000.000,00 maka toko mendapatkan bonus Rp. 100.000,00 setiap
kelipatan Rp.1000.000,00 sehingga toko A mendapatkan bonus sebesar Rp.400.000,00
2. Omset Penjualan Toko B Rp. 15.000.000, 00 serta melebihi target penjualan yaitu Rp.10.000.000,00
Sesuai informasi yang di peroleh dari soal diatas bahwa jika penjualan lebih dari Rp.10.000.000,00 maka toko mendapatkan bonus Rp. 100.000,00 setiap
kelipatan Rp.1000.000,00 sehingga toko A mendapatkan bonus sebesar Rp.500.000,00
3. Omset Penjualan Toko C Rp. 15.000.000, 00 serta melebihi target penjualan yaitu Rp.10.000.000,00
Sesuai informasi yang di peroleh dari soal diatas bahwa jika penjualan lebih dari Rp.10.000.000,00 maka toko mendapatkan bonus Rp. 100.000,00 setiap
kelipatan Rp.1000.000,00 sehingga toko A mendapatkan bonus sebesar Rp.300.000,00
 KARTU SOAL USBN
(URAIAN)

MATA PELAJARAN : .......................................

KURIKULUM : .......................................

Kompetensi yang diuji :

Lingkup Materi :
Materi :
Indikator Soal :
Level kognitif :

BUTIR SOAL

PEDOMAN PENSKORAN:
No Uraian Jawaban Skor
Total Skor