2. KEKUATAN
(S SEBAIKNYA DIKAITKAN DENGAN DSKP MATA PELAJARAN TAHUN 4
i) Susunan dalaman dan organisasi DSKP Semakan yg lebih sistematik dan tersusun
ii) Sudut susunan, strategi dan pendekaatan yang berpusatkan murid yang lebih kearah
kolaboratif dan kreatif.
iii) Penambahan isi kandungan yang baru dan bersifat modular serta dimasukkan
dengan istilah baru.
3. KELEMAHAN
SEBAIKNYA DIKAITKAN DENGAN DSKP MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 4)
i) Pelajar malas membaca soalan penyelesaian masalah banyak ditekan dalam DSKP ini.
ii) Topik baru yang diawalkan ke Tahun 4 sedangkan topik itu diajar pada Tahun 5.
i) Semua guru-guru Matematik perlu didedahkan kepada setiap DSKP Matematik untuk
setiap tahun supaya guru-guru tahu perkaitan topik dari Tahap 1 ke Tahap 2.
ii) Minggu Pembelajaran yang tidak mencukupi untuk menghabiskan DSKP Matematik
KKSR yang kompleks isi kandungan dan bersifat KBAT.
iii) Perbelanjaan PCG untuk Matematik perlu ditambah bagi menampung pembelian
ABM/BBM Matematik yang bersifat PAK 21.
iv)
5. GAMBAR
Disediakan oleh:
.........................................
Dianah Binti Majid
Guru Matematik Tahun 4
SK Kem Kabota Tawau.
Disemak oleh:
.........................................
Tn. HJ Roslee Amir Durahman
Ketua Panitia Matematik
SK Kem Kabota Tawau.
Disahkan oleh:
.....................................
Puan Fatimah Binti Haji Makhdirol
Guru Besar Cemerlang
SK Kem Kabota Tawau.