A. Kompetensi Inti
KI-3 Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, pro-
sedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan human-iora dengan wawas-an kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradab-an terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
penge-tahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecah-kan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengem-bangan dari yang dipel-ajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar vector
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mensimulasikan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menentukan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menjelaskan fungsi fitur-fitur pengolah gambar vektor.
Membandingkan gambar berdasarkan fitur.
C. Tujuan Pembelajaran
Dengan mengamati, mendiskusikan,menganalisis dan mempraktekkan siswa dapat:
Mensimulasikan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menentukan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menjelaskan fungsi fitur-fitur pengolah gambar vektor
Membandingkan gambar berdasarkan fitur
Mengoperasikan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Menggali perangkat lunak pengolah gambar vektor
Mengintegrasikan fitur dalam menolah gambar vektor.
Menunjukkan gambar vektor hasil pengolahan.
4. Aturlah halaman coreldraw seperti pada gambar. Perhatikan apa yang terjadi!
Untuk berlatih, cobalah ubah size, lebar dan tinggi kertas pada ukuran yang berbeda
dengan yang ada pada gambar. Perhatikan apa perbedaan dengan sebelumnya!
5. Tunggu beberapa saat sampai jendela Corel Draw siap
6. Mari kita perhatikan dengan seksama setiap bagian pada lember kerja coreldraw.
Identifikasikan letak bagian-bagian lembar kerja Corel Draw yang ada pada tampilan.
KETERANGAN
NO BAGIAN LEMBAR KERJA
KEGUNAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
10. Perhatikan setiap toolbox tersebut, terdapat tanda… . Apa yang terjadi jika tanda
tersebut di klik? Jelaskan!
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11. Klik Shape tool pada Toolbox. Identifikasikan Flyout Shape (tool yang tersembunyi
pada toolbox shape)
Nama : ..................................................................
Kelas : .................
Kompetensi dasar : 1.1.Menunjukkan menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis
Materi Ajar : Mengenal Corel Draw Sebagai Perangkat Lunak Desain Grafis
1. Aktifkan Desain Grafis Corel Draw yang ada pada komputermu, dan buka halaman yang masih kosong dan
simpan dengan nama UJI-LATIH1
2. Sisipkan 3 halaman baru dan beri nama halaman dengan nama gambar bebek, gambar bola, gambar kotak
dan gambar poligon !
3. Sisipkan 3 jendela yang baru dan tampilkan layar secara cascading, kemudian tampilkan layar secara
horizontal/vertikal !
4. Kembalikan tampilan sehingga hanya 2 dokumen yang tampilan, hilangkan jendela yang lain !
5. Ubah tampilan (zoom) menjadi 200%, 50% dan To Page !
6. Sembunyikan tampilan tool box, dan tampilkan kembali !
7. Tampilkan Docker Shaping, docker lens dan docker artistik media !
8. Sembunyikan tampilan docker lens dan docker artistik media !
9. Simpan dokumen desain grafis dengan nama yang baru UJI-LATIH1-TAMBAH!
10. Keluarlah dari program desain Corel Draw jangan lupa menyimpan ulang dokumen yang ada !
Pertemuan ke 2 LEMBAR TUGAS 1
Nama : ..................................................................
Kelas : .................
Kompetensi dasar : 1.1.Menunjukkan menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis
Materi Ajar : Mengenal Corel Draw Sebagai Perangkat Lunak Desain Grafis
Buat rangkuman :
1. Prosedure untuk menjalankan corel Draw
2. Langkah-langkah untuk :
o Menyisipkan lembar jendela baru
o Mengubah nama lembar desain grafis
o Menghapus lembar desain grafis
o Menampilkan dan menyembunyikan penggaris
o Perubahan tampilan layar
o Menampilkan dan menyembunyikan tool
o Menampilkan dan menyembunyikan docker
o Menyimpan file dengan save dan save as
o Keluar dari jendela corel draw
Pertemuan ke 3 ULANGAN HARIAN 1
Nama : ..................................................................
Kelas : .................
Kompetensi dasar : 1.1.Menunjukkan menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis
Materi Ajar : Mengenal Corel Draw Sebagai Perangkat Lunak Desain Grafis
21. Jelaskan keuntungan memberi nama halaman sesuai dengan isi desain yang dibuat !
22. Apa yang dapat dilakukan dengan menu View !
23. Apa perbedaan dari Save dan Save As, jelaskan dan bagaimana prosedur menggunakan kedua
perintah tersebut !
24. Sebutkan 2 contoh program berbasis bitmap dan 2 contoh program berbasis vektor
25. Apakah yang dimaksud dengan
a. pixel
b. resolution independent?
Pertemuan ke 4 TUGAS 2
Nama : ..................................................................
Kelas : .................
Kompetensi dasar : 1.2.Menggunakan menu icon yang terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis
Materi Ajar : Membuat desain sederhana dengan Coredraw
Pasangkan tabel 1 dengan tabel 2
Tabel 1
1 Membuat garis
6 Membuat kurva
19 Menulis Teks
Tabel 2
A 1. Klik Freehandtool
2. Tempatkan pointer ke lembar kerja sampai berubah menjadi tanda silang
3. Klik di tempat tertentu sebagai awal garis
4. Pindahkan pointer ke tempat di tuju sebagi titik akhir
5. Klik.
B 1. Gunakan property bar Freehand tool
2. Aktifkan objek (klik Pick Tool0
3. Klik widh line untuk mengubah ketebalan garis
4. Atau klik property bar yang lain untuk mengubah style garis
C 1. Klik Freehand tool
2. Klik di A, pindahkan mouse ke B,kemudian klik sekali lagi
3. Klik lagi pada node, bawa ke C
4. Klik di node C, bawa mouse KE D
5. Tekan tombol ESC untuk mengakhiri
A B
D C
D 1. Klik Bezier Tool
2. Tempatkan pointer di lembar kerja sampai berubah menjadi tanda silang
3. Klik di tempat tertentu,pindahkan ke tempat lain, klik dan node bulat hitam
4. Klik sekali lagi, pindahkan ke tempat lain dan klik, dan seterusnya.
C D
B
G 1. Klik Bazier Tool
2. Tempatkan pointer di lembar kerja
3. Klik di titik A (klik, jangan di lepas) lalu drag ke B
4. Klik di C lalu drag ke D
5. Ulangi langkah 3 sampai dengan 4, maka akan terbentuk kurva lebih dari
satu.
6.
B
F
C G
A E
D H
I 1. Gambarlah dua buah objek dengan menggunakan Bezier Tool atau Freehand
Tool atau basic tool (gbr 2)
2. Klik Pick Tool
3. Drag pada seluruh Objek,sehingga seluruh objek dilingkari crosshair (garis
putus-putus)
4. Pastikan kedua objek aktif,ditandai dengan node yang aktif
5. Klik Connector Tool
6. Klik pada node objek yang satu
7. Gerakkan mouse ke objek yang kedua
1 2
152,1 mm
TIPS
Kegunaan garis bantu :
Membuat garis bantu :
1. Klik pada mistar vertikal dan bawa ke tengah, kemudian Gambar menjadi lurus
lepaskan, maka akan muncul garis merah yang merupakan Ukuran menjadi tepat
garis bantu Mengaktifkan 2 objek atau lebih dari 2
2. Lakukan hal yang sama pada mistar Horisontal, untuk 1. Klik Pick Tool
mendapatkan garis bantu horisontal 2. Drag pada seluruh objek, sehingga seluruh
Menghapus garis bantu objek dilingkari garis putus-putus
1. Klik pada garis yang akan dihapus 3. Atau dengan tekan tombol Shift
2. Klik Delete pada keyboard 4. Klik objek satu persatu sampai semua objek
3. Atau klik garis yang akan di hapus aktif
4. Tarik ke mistar asal,yaitu mistar vertikal atau horisontal
Pertemuan ke 5 LEMBAR KERJA (LKS) 3
Nama : ..................................................................
Kelas : .................
Kompetensi dasar : 1.2.Menggunakan menu icon yang terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis
Materi Ajar : Membuat desain sederhana dengan Coredraw
a. b. c.
a. b. c.
a. b. c. d.
a. b.
91,4 mm
m
,7 m
138
a. 114,6 mm b. c. 71 degrees d .
a. b. c. D.
a. b.
a. b. c. d. e.
HOT LINE
GEMBIRA RIA
GEMBIRA RIA