LK.16.

Penilaian Berbasis Kelas

Prosedur Kerja
1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul Bahasa Inggris
SMP Kelompok Kompetensi H Pedagogik
2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan seperti
pada tabel berikut.

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS) T.P 2017/2018

Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Acuan : IRISAN KTSP dan KURIKULUM 2013

Alokasi Waktu : 120’

Jumlah Soal : 50

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
SOAL
1 Announcement Disajikan sebuah text berupa pengumuman kegiatan 1
sekolah atau masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi tertentu yang
terdapat dalam text tersebut
Disajikan sebuah text berupa pengumuman kegiatan 2
sekolah atau masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi rinci yang
terdapat dalam text tersebut
2 Short Message Disajikan sebuah text Short Message terkait dengan 3
kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi tertentu dalam text
tersebut.
Disajikan sebuah text Short Message terkait dengan 4
kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi tersirat dalam text
tersebut.
3 Greeting Card Disajikan sebuah text greeting card terkait dengan 5
kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang tujuan komunikatif dalam text
tersebut.
Disajikan sebuah text greeting card terkait dengan 6
kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi tertentu dalam text
tersebut.
4 Letter Disajikan sebuah text surat pribadi, siswa dapat 7
menentukan jawaban pertanyaan tentang pikiran utama
dalam text tersebut.
Disajikan sebuah text surat pribadi, siswa dapat 8
menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tersirat dalam text tersebut.
Disajikan sebuah text surat pribadi, siswa dapat 9
menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
 NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
SOAL
tertentu dalam text tersebut.
5 Announcement Disajikan sebuah text berupa pengumuman kegiatan 19
sekolah atau masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi tertentu yang
terdapat dalam text tersebut
Disajikan sebuah text berupa pengumuman kegiatan 11
sekolah atau masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang tujuan komunikatif yang
terdapat dalam text tersebut
4. Advertisement Disajikan teks fungsional pendek advertisement/iklan 12
siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang
gambaran umum dari teks tersebut.
Disajikan teks fungsional pendek advertisement/iklan, 13
siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang
informasi rinci tersurat dari teks tersebut.
6. Invitation Disajikan teks fungsional pendek berupa undangan 14
pribadi tentang kegiatan sekolah, siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu tersebut
Disajikan teks fungsional pendek berupa undangan 15
pribadi tentang kegiatan sekolah, siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci
tersebut.
7. Descriptive Disajikan teks descriptive tentang idol (orang terdekat) , 16
siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang
gambaran umum dalam teks tersebut
Disajikan teks descriptive tentang idol (orang terdekat) , 17
siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang
makna kata dalam teks tersebut
Disajikan teks descriptive tentang idol (orang terdekat) , 18
siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang
pikiran utama dalam teks tersebut
8. Recount Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 19
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang infomasi
rinci dari teks tersebut.
Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 20
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu dari teks tersebut.
Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 21
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang makna
kata dari teks tersebut.
9 Recount Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 22
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang infomasi
tertentu dari teks tersebut.
Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 23
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang pikiran
utama paragraf dari teks tersebut.
Disajikan teks RECOUNT tentang pengalaman, siswa 24
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang infomasi
rinci dari teks tersebut.
9 Narrative Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 25
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
rinci yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 26
dapat menentukan jawaban pertanyaan makna kata yang
terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 27
 NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
SOAL
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang rujukan
kata yang terdapat dalam teks tersebut
10 Narrative Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 28
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang tujuan
komunikatif yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 29
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks NARRATIVE tentang FOLKTALE siswa 30
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tersirat yang terdapat dalam teks tersebut
11 Procedure Disajikan teks Procedure tentang resep, siswa dapat 31
menentukan jawaban pertanyaan tentang Informasi
tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks Procedure tentang resep, siswa dapat 32
menentukan jawaban pertanyaan tentang Informasi
tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks Procedure tentang resep, siswa dapat 33
menentukan jawaban pertanyaan tentang makna kata
yang terdapat dalam teks tersebut
12 Report Disajikan teks report tentang BEES siswa dapat 34
menentukan jawaban pertanyaan tentang gambaran
umum yang terdapat dalam teks tersebut.
Disajikan teks report tentang BEES siswa dapat 35
menentukan jawaban pertanyaan tentang pikiran utama
salah satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut.
Disajikan teks report tentang BEES siswa dapat 36
menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu yang terdapat dalam teks tersebut.
Disajikan teks report tentang BEES siswa dapat 37
menentukan jawaban pertanyaan makna kata salah satu
paragraf yang terdapat dalam teks tersebut.
13 Report Disajikan teks report tentang binatang serangga, siswa 38
dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang infomasi
rinci dalam teks tersebut
Disajikan teks report yang sama, siswa dapat 39
menentukan jawaban pertanyaan gambaran umum salah
satu paragraf dalam teks tersebut
Disajikan teks report yang sama, siswa dapat 40
menentukan jawaban pertanyaan tentang makna kata
dalam teks tersebut
14 Rumpang (teks Verb 41
recount) Adjective 42
Noun 43
15 Rumpang (teks Conjunction 44
procedure) Verb 45
Verb 46
16 Acak Kata Past Continous Tense. 47
Kalimat Majemuk dengan and/but/or 48
17 Acak Kalimat Procedure 49
Report 50
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Kurikulum : 2006 / 2013

Jenis Sekolah : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

No. Standar Kompetensi Bahan Materi Indikator Bentuk soal

Urut kompetensi dasar kelas

IX Advertisement Disajikan teks Pilihan

fungsional pendek ganda
advertisement/iklan Level 1
siswa dapat Pengetahuan
menentukan dan
jawaban pertanyaan Pemahaman
tentang gambaran 2 Level
umum dari teks Aplikasi 3
tersebut. Level
Penalaran

Disajikan teks
fungsional pendek
advertisement/iklan,
siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
tentang informasi
rinci tersurat dari
teks tersebut.
VIII Short Message Disajikan sebuah
text Short Message
terkait dengan
kegiatan sekolah,
siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
tentang informasi
tersirat dalam text
tersebut.
IX Report Disajikan teks Level
report tentang Penalaran
BEES siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
tentang gambaran
umum yang
terdapat dalam teks
tersebut.
Disajikan teks
report tentang
BEES siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
tentang pikiran
utama salah satu
paragraf yang
 terdapat dalam teks
tersebut.
Disajikan teks
report tentang
BEES siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
tentang informasi
rinci yang terdapat
dalam teks tersebut.
Disajikan teks
report tentang
BEES siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
rujukan kata salah
satu paragraf yang
terdapat dalam teks
tersebut.
Disajikan teks
report tentang
BEES siswa dapat
menentukan
jawaban pertanyaan
kesimpulan yang
terdapat dalam teks
tersebut

4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal UN/USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada
modul ini.

5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs.

6. Kembangkan soal bentuk Pilhan Ganda (PG) sebanyak 3 Soal

7. Kembangkan soal bentuk uraian (Essay) sebanyak 3 Soal.

BAGIAN SOAL DISINI

6. Kembangkan soal bentuk Pilhan Ganda (PG) sebanyak 3 Soal

Queen’s Tandoor
INDIAN & CHINESE CUISINE

Permata Plaza Ground Floor, (Next to President Hotel)

Jl.Thamrin Kav. 57, Jakarta
Phone: 3903287-8
Fax3903286
E-mail for reservation: queens@pacific.net.id

Come and enjoy our excellent food and quality service in a superb ambience.
(NO BRANCH)
1. What is the advertisement about? It is about a/an....
A. Apartment
B. hotel
C. plaza
D. restaurant
Kunci jawaban: D
2. The correct statement based on the ad is....
A. Queen’s Teandoor offers Indian and Chinnes food.
B. Queen’s Tandoor offers traditional Javanese food
C. The Queen’s Tandoor is in President Hotel.
D. We can find Queen’s Tandoor in all part of Jakarta.
Kunci jawaban: A

To: Yolanda
Dear, it look like that I will come home late this evening. I have
this important presentation slides to prepare for tomorow. I’ll be
hame around 11 perhaps. You don’t need to wait on me.
See you
Komar

3. What is the message about?

A. Komar invites Yolanda to watch his presentation
B. Komar will be in home at eleven o’clock tomorrow
C. Komar will come home late night
D. Yolanda needs to wait for Komar until he comes home
Kunci jawaban: c

7. Kembangkan soal bentuk uraian (Essay) sebanyak 3 Soal.

To: All students, Teachers, and staffs

Come and visit our new library. Spendyour spare time usefully.
Lots of new books (brand new novels and non-fiction) are available.
You can also enjay our newest DVDs collection.
Head of library
HAMDAN
1. What is the announcement about?
2. What does the librarian want the invitee to do?
3. “...enjoy our newest DVDs collection to.....
The underlined word is similar in meaning to.....

Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs.

The New Building Products for Builders and Renovators

Home Works is an innovative visualization tool that will change the way homeowners, contractors,
and builders

plan their remodeling projects. Home Works lets you apply new Beauty Tone paint colors, flooring,
siding, roofing, windows, doors, and many other quality materials to actual photos of your
customer’s homes. It includes over 2500 quality products to choose from. Take the guesswork out
of home remodeling and see the full potential of your renovations BEFORE you lift a hammer! Home
Works is available exclusively at Home Hardware Building Centre, Home Building Centre and Home
Furniture Stores for only $24.97. Includes a $25.00 gift card offer on purchases over $450.00. For
more information, contact Home Hardware www.homehardware.ca More Computer, Technology
and Education.

Taken From https://www.google.co.id/search?q=

5. What is the text about?

A. An innovative visualization tool.

B. Exclusively at Home Hardware Building Centre

C. Home Building Centre and Home Furniture Stores.
D. The New Building Products for Builders and Renovators.
6. What is being advertised?
A. Builders
B. Contractors
C. Home Works
D. New building products
7. “Home Works is an innovative visualization tool that…”. The word innovative (second line) is the
same meaning as …
A. creative
B. new
C. incentive
D. preservative
8. “It includes over 2500 quality products to choose from”. What does the word it refer to?
A. Builders
B. Contractors
C. Home Works
D. New building products

KARTU SOAL
Jenjang : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kompetensi
Level : Pengetahuandan Pemahaman
Materi : Advertisment
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Queen’s Tandoor
INDIAN & CHINESE CUISINE

Permata Plaza Ground Floor, (Next to President Hotel)

Jl.Thamrin Kav. 57, Jakarta
Phone: 3903287-8
Fax3903286
E-mail for reservation: queens@pacific.net.id

Come and enjoy our excellent food and quality service in a superb ambience.
(NO BRANCH)

1. What is the advertisement about? It is about a/an....

A. Apartment
B. hotel
C. plaza
D. restaurant
Kunci jawaban: D
2. The correct statement based on the ad is....
A. Queen’s Teandoor offers Indian and Chinnes food.
B. Queen’s Tandoor offers traditional Javanese food
C. The Queen’s Tandoor is in President Hotel.
D. We can find Queen’s Tandoor in all part of Jakarta.
Kunci jawaban: A

Read the following text to answer questions number 1 to 5.

Bees are flying insects closely related to wasps and ants, and are known for their role
in pollination and for producing honey and beeswax. There are nearly 20,000 known
species of bees in nine recognized families though many are undescribed and the
actual number is probably higher. They are found on every continent except
Antarctica, in every habitat on the planet that contains insect-pollinated flowering
plants.
Bees have a long proboscis (a complex "tongue") that enables them to obtain the
nectar from flowers. They have antennae almost universally made up of 13 segments
in males and 12 in females, as is typical for the super family. Bees all have two pairs of
wings, the hind pair being the SMA/SMKller of the two; in a very few species, one sex
or caste has relatively short wings that make flight difficult or impossi3Le, but none
are wingless

The bee is Trigona minima, a stingless bee whose workers are about 2.1 mm (5/64")
long. The largest bee in the world is Megachile pluto, a leafcutter bee whose females
can attain a length of 39 mm (1.5"). Members of the family Halictidae, or sweat bees,
are the most common type of bee in the Northern Hemisphere, though they are
SMA/SMKll and often mistaken for wasps or flies.
1. What is the text about?
A. Describing bees in general.
B. Explaining bees in Antarctica.
C. Telling the habitat of the bees.
D. Giving information about bees in the Northern Hemisphere.
2. What is the main idea of paragraph one?
A. Bees live on every continent.
B. Bees belong to flying insects.
C. Bees produce honey and beeswax.
D. Bees only live with insect-flowering plants.
3. Which of the following sentences describes the physical appearance bees?
A. None has wings.
B. It has 13 antennae.
C. Its length is 39 mm.
D. Its tongue is complex
4. “They are found on every continent except Antarctica,… ” The word “they” refers
to … .
A. Ants B. Bees C. Insects D. Flying insects
5. From the text, we know that ….
A. The largest bee is a stingless bee
B. Long proboscis is used to obtain nectar from the flower
C. Not all bees have antenna
D. All species of the bees have relatively short wings