LEMBAR KERJA SISWA (LKS-1)

NAMA :
NAMA KELOMPOK :
KELAS :
HARI/TANGGAL :

A. Tujuan Praktikum
1. Menganalisis hubungan massa dan kecepatan dalam gerak suatu benda
2. Merumuskan hubungan gaya dan momentum
B. Hipotesis
1) Kegiatan 1
Perhatikan gambar tumbukan 2 benda berikut ini!
Peristiwa 1 : dua buah bola bermassa sama dan bergerak dengan kecepatan berbeda
bertumbukan, ke arah manakah benda tersebut bergerak? Jelaskan!
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………
Peristiwa 2 : dua buah bola bermassa berbeda dan bergerak dengan kecepatan yang
sama bertumbukan, ke arah manakah benda tersebut bergerak? Jelaskan!
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………
Peristiwa 3 : dua buah bola bermassa sama dan bergerak dengan kecepatan yang sama
bertumbukan, ke arah manakah benda tersebut bergerak? Jelaskan!
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………
Peristiwa 4 : dua buah bola bermassa berbeda bergerak dengan kecepatan yang
berbeda bertumbukan, ke arah manakah benda tersebut bergerak? Jelaskan!
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………….

190
2) Buka Animasi PHET berjudul Collision Lab, kemudian lakukan pengamatan sebagai berikut :
(isikan data bebas sesuai dengan keingin anda)
Arah gerak Hipotesis
m1 m2 ⃗⃗⃗⃗
𝒗𝟏 ⃗⃗⃗⃗
𝒗𝟐 m1. ⃗⃗⃗⃗
𝒗𝟏 m2⃗⃗⃗⃗
𝒗𝟐
No Pengamatan benda (sesuai/ tidak
(Kg) (Kg) (m/s) (m/s) (Kg.m/s) (Kg.m/s)
(kanan/kiri) sesuai)
1 Peristiwa 1 : massa sama,
kecepatan berbeda

2 Peristiwa 2 : massa berbeda ,

kecepatan sama

3 Peristiwa 3 : massa sama,

kecepatan sama

4 Peristiwa 4 : massa berbeda,

kecepatan berbeda

3) Analisis
1. Dari percobaan anda, Apakah massa dan kecepatan mempengaruhi gerak suatu benda?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Hubungan massa dan kecepatan dengan gerak suatu benda merupakan suatu besaran baru dalam fisika yaitu momentum (P).
𝑷 = 𝒎. 𝒗 Satuan momentum adalah ………………………

191
3. Perhatikan gambar!

(A)

(B)

Dari kedua gambar tersebut, manakah yang memiliki momentum paling

besar?gambar (A) atau gambar (B)?Mengapa?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

4. Suatu ketika truk pada gambar (A) dan mobil pada gambar (B) melewati jalan
menurun, ternyata keduanya mengalami kerusakan rem, menurut anda manakah yang
paling sulit untuk berhenti? Yang memiliki momentum paling besar atau yang
memiliki momentum paling kecil?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

5. Sehingga pengertian momentum adalah……………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

192
2) Kegiatan 2
Persamaan hukum II Newton yaitu
∑𝐹 = .............

∆𝒗 ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗𝟎
𝒗𝒕 −𝒗
Substitusikan nilai 𝑎 = = , maka
∆𝒕 ∆𝒕

∑𝐹 = m ( ...................)

(m … − m … )
∑𝐹 =
…
m.v = P, maka
(… − … )
∑𝐹 =
…

∆…
∑𝐹 =
∆…

Sehingga hukum II Newton bisa juga didefinisikan sebagai perubahan momentum

dalam rentang waktu tertentu.

193