SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH

DIPLOMA SUPPLEMENT
Nomor : xx/FKIP/PBI/Dek/xx/2015

Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini sebagai pelengkap ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran
dan prestasi dari pemegang ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompanies a higher education certificate providing a standardized description of
the nature, level, context, content and status of the studies completed by its holder

1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

1. Information Identifying Diploma Supplement Holder

NAMA LENGKAP TAHUN LULUS

Full Name Graduation Year

Noor Aeni 2014

TEMPAT / TANGGAL LAHIR NOMOR IJAZAH

Place/Date of Birth Diploma Number

Bandung, 20 April 1993 009/FKIP/PBI/14

NOMOR INDUK MAHASISWA GELAR

Student Identification Number Title

10131027 Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Bachelor of English Education

2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARAAN PROGRAM

Information Identifying the Awarding Institution

SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI BAHASA PENGANTAR KULIAH

Awarding institution license Language of instruction
Indonesia
Indonesian

NAMA PERGURUAN TINGGI SISTEM PENILAIAN

Awarding institution Grading system
Universitas Mercu Buana Yogyakarta Skala 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1
University of Mercu Buana Yogyakarta Scale 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1

PROGRAM STUDI LAMA STUDI REGULER

Main field of Study Regular length of study
Pendidikan Bahasa Inggris 8 Semesters
English Education Study Program

JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN PERSYARATAN PENERIMAAN

Type dan level of education Entry requirements
Akademik dan Sarjana (S1) Lulus pendidikan menengah atas/sederajat
Academic dan Bachelor Degree Graduate from high school of similar level of education

JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI AKSES UNTUK STUDI LANJUT

Level of Qualification in the National Qualification Framework Access to further study
Level 6 Belum Ada / None

Page 1 of 6
3. AKTIVITAS, PRESTASI, DAN PENGHARGAAN
Activities, Achievements, and Rewards

PRESTASI DAN PENGHARGAAN

Achievement and Rewards
 Juara I Word Guess Competition, English Contest, Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas
Mercu Buana Yogyakarta, Juni 2014

PELATIHAN/SEMINAR/WORKSHOP
Training/Seminar/Workshop
 Seminar Nasional Pendidikan Wajah Indonesia Kini dan Nanti: Meninjau dan Meneropong
Kebijakan Pendidikan Indonesia, BEM FIP UNY, Yogyakarta, tahun 2013
 Victoria and Yogyakarta as Centres of Higher Education Excellence: Linking and Building the
Creative and Knowledge Base Economy, State Government Victoria Australia and APTISI,
Yogyakarta, tahun 2013

KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI

Experiences in Organization
 Anggota, Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu
Buana Yogyakarta, tahun 2013-2014
 Ketua Panitia, English Welcoming Days, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, September
2013

SERTIFIKAT KEAHLIAN
Certificate
 TOEFL, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, Juni 2014
 On the Job Training of Guiding Technique and English Conversation Programme,
Indonesian Guide Association of Prambanan, Prambanan, Februari-Maret 2011

KERJA PRAKTEK/MAGANG
Apprenticeship
 Praktek Mengajar, Praktek Pembelajaran Langsung di SMA N 1 Seyegan, Yogyakarta, tahun
2013
 Staf Administrasi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana
Yogyakarta, September 2013- Juli 2014
 Asisten Dosen, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana Yogyakarta,
September 2013- Juli 2014

SKRIPSI
Undergraduate Thesis
 Using English Movies to Enhance Grade XI Students Speaking Skill (A Classroom Action Research
Conducted in SMAN 1 Seyegan, Sleman)

Catatan:
Program-program tersebut di atas terdiri atas kegiatan untuk mengembangkan soft skills masing-masing
mahasiswa. Daftar kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler yang diikuti oleh pemegang SKPI ini terlampir.

Page 2 of 6
4. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
3. Information of the Qualification and Outcomes Obtained

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN LEARNING OUTCOMES

KETERAMPILAN UMUM

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologiyang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tatacara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni, menyusun deskripsi
saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir,dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut
di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepatdalam
konteks penyelesaian masalah dibidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasidan data;
6. Mampu memelihara dan mengembang-kan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik didalam maupun diluar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok dan melakukan supervisidan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerjayang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi;

KEMAMPUAN KERJA KHUSUS

1. Mampu menggunakan bahasa Inggris untuk

menciptakan komunikasi baik lisan maupun
tertulis secara lancar, akurat, dan berterima

Page 3 of 6
2. Mampu melaksanakan proses pembelajaran
bahasa Inggris dengan memanfaatkan berbagai
media pembelajaran dan TIK untuk menghasilkan
pembelajaran yang efektif, kreatif dan berpusat
pada siswa
3. Mampu menulis karya ilmiah atau penelitian
sederhana

PENGETAHUAN KHUSUS YANG DIKUASAI

1. Menguasai konsep linguistic (pengetahuan

tentang kebahasaan)
2. Menguasai dasar budaya dan sastra Inggris
3. Menguasai ilmu pendidikan dan metodologi
belajar, dan pembelajaran yang meliputi
perencanaan, implementasi, dan evaluasi
pembelajaran
4. Menguasai prinsip-prinsip dasar penelitian

WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB /

KEMAMPUAN MANAJERIAL

Bertanggungjawab pada pengelolaan pembelajaran di

kelas secara mandiri maupun kolaboratif
Mampu beradaptasi di tempat bertugas di seluruh
wilayah Republik Indonesia yang memiliki keragaman
social budaya

SIKAP

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan

mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,dan
etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan
cinta tanah air,memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan

Page 4 of 6
5. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGKA
KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
5. Information on the Indonesian Higher Education System ana the Indonesian National
Qualifications Framework

Bagian ini disiapkan oleh Ditjen Dikti

PENGESAHAN SKPI
SKPI Legalization

YOGYAKARTA, XX MARCH 2015

Yogyakarta, March xx, 2015

IR. WAFIT DINARTO, M.SI.

DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Dean of Faculty of Teacher Training and Education

NOMOR INDUK PEGAWAI : 196511301991031002

Employee ID Number

CATATAN RESMI ALAMAT

 SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang Contact Detail
berwenang mengeluarkan ijazah sesuai dengan paraturan
perundang-undangan yang berlaku.
• SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus
UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
dari suatu program studi secara resmi oleh Perguruan Tinggi. University of Mercu Buana Yogyakarta
• SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
• SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus Kampus I
(barcode/halogram security paper) berlogo Perguruan Tinggi, Jln. Wates Km. 10
yang diterbitkan secara khusus oleh Perguruan Tinggi. Yogyakarta 55753
• Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Ph. (+62 274) 6498211,
Tinggi.
(+62 274) 6498212
Fax. (+62 274) 6498213
Official Notes
• This Diploma Supplement is issued by University of Mercu
Kampus II
Buana Yogyakarta, a higher education institution authorized to
Jln. Jembatan Merah 84 C
issue diplomas in accordance with the applicable Laws.
• This Diploma Supplement is issued after the student is o fficially Gejayan Yogyakarta 55283
declared a graduate of a study program by the Binus University. Ph. (+62 274) 584922,
• This Diploma Supplement is written in both Bahasa Indonesia (+62 274) 6647444,
English. Fax. (+62 274) 550703
• The original copy of this Diploma Supplement is on
barcoded/halogram security paper, sealed with the higher Website: www.mercubuana-yogya.ac.id
education institution’s logo, and issued exclusively by University

Page 5 of 6