1.

INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

INFORMATION IDENTIFYING DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER

Nama Lengkap Tahun Lulus

Full Name Graduation Year
WERDETUNNISA 2022
Tempat/Tanggal Lahir Nomor Ijazah
Place/Date of Birth Diploma Number
BANGKALAN, 05 Juni 1999
Nomor Induk Mahasiswa Gelar
Student Identification Number Title
1886206014 Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Bachelor of Education

2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARAAN

PROGRAM INFORMATION IDENTIFYING THE AWARDING
INSTITUTION
SK Pendirian Perguruan Tinggi Jenis dan Jenjang Pendidikan
Awarding Institution License Type and Level of Education
0395/O/1986 Akademik dan Sarjana
Academic and Bachelor Degree
Nama Perguruan Tinggi Bahasa Pengantar Kuliah
Awarding Institution Language of Instruction
Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
University of Widya Gama Mahakam Samarinda English and Indonesian Language
Program Studi Sistem Penilaian
Main Field of Study Grading System
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Skala 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1
Scala 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1
Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Lama Studi Reguler
Level of Qualification in the National Qualification Framework Reguler Length of Study
Level 6 8 Semester

3. AKTIVITAS, PRESTASI DAN PENGHARGAAN

ACTIVITIES, ACHIEVEMENTS AND REWARDS

Prestasi dan Penghargaan

Achievements and Rewards
 Berpartisipasi sebagai peserta pada" Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru" yang
diselenggarkan oleh Universitas Widyagama Mahakam Samarinda pada tahun 2018
Pelatihan/Seminar/Workshop
Training/Seminar/Workshop
 Berpartisipasi sebagai peserta dalam kegiatan “Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa
Baru” pada tahun 2018.
 Berpartisipasi sebagai peserta dalam “Seminar Dampak Revolusi Industri 4.0 Terhadap
Mahasiswa di Indonesia” pada tahun 2019
 Berpartisipasi sebagai peserta pada “Kegiatan Pramuka” yang diselenggarakan program studi
pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda di lokasi
Taman Borneo Samarinda pada tahun 2019
 Berpartisipasi Sebagai Peserta dalam Kegiatan Seminar Regional Kesehatan pada tahun 2019
 Berpartisipasi Sebagai Peserta Dalam Acara “ Pentingnya Pendidikan Seksual Sejak Dini pada tahun
2021
 Berpartisipasi Sebagai Peserta Dalam Seminar “ Strategi Sukses Dunia Akhirat di Kampus tahun 2018”
 Berpartisipasi Sebagai Peserta Dalam Seminar “ kegiatan mentoring LDK CESIMA Universitas Widya
Gama Mahakam Samarinda” pada tahun 2018”
 Berpartisipasi Sebagai Peserta Dalam Acara “ Great Muslimah Training 1 2019 “
 Berpartisipasi dalam mengikuti “Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)” pada tahun 2021
 Berpartisipasi sebagai Peserta Tari dalam kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) pada tahun
2021.
 Berpartisipasi dalam mengikuti “Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Widya Gama Mahakam
Samarinda” pada tahun 2021.

Sertifikat Keahlian
Certificates
 -

Kerja Praktek/Magang
Apprenticeship
 Praktik Kerja Lapangan (PLP) di SD Negeri 001 Samarinda.
 Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Jembayan, Kec. Loa Kulu , Kab. Kutai Kartanegara, Kalimantan
Timur.

Skripsi
Undergraduate Thesis
 Analisis kedispilinan belajar siswa dalam mengikuti tatap muka terbatas kelas iv B SDN 010 samarinda
utara tahun pembelajaran 2021/2022
4. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
INFORMATION OF THE QUALIFICATION AND OUTCOMES OBTAINED
Capaian pembelajaran
SIKAP
Mahasiswa dapat:
1. Mencerminkan sikap religius dalam interaksi
sosial; mahasiswa - mahasiswa, mahasiswa -
dosen dan stakeholders, mahasiswa –
masyarakat
2. Menjadikan agama, moral dan etika sebagai
acuan dalam melaksanakan tugas sebagai
pendidik yang professional, bertanggungjawab
dan beradab.
3. Menghasilkan Guru Bahasa Inggris yang
memililki rasa nasionalisme dan tanggungjawab
yang tinggi terhadap negara dan bangsa, yang
tercermin dalam kesadaran, empati dan
kepedulian pendidik untuk berperan serta dan
bekerja sama dengan masyarakat sekitar dalam
menanggulangi masalah pendidikan
4. Menghargai dan menghormati perbedaan antara
budaya Indonesia dan Asing, menerima
perbedaan pendapat, dan menjadikan
keanekaragaman tersebut sebagai sumber ilmu
yang dapat saling melengkapi
5. Bertanggungjawab dalam membuat rancangan
pengajaran yang efektif dan implementasinya
dalam proses belajar mengajar, serta mampu
mengatasi masalah selama proses pengajaran
secara mandiri ;
6. Mampu menciptakan lapangan kerja sendiri,
seperti menyediakan layanan belajar Bahasa
Inggris.
KETERAMPILAN UMUM
Mahasiswa dapat:
1. Mampu merealisasikan ide-ide secara kreatif
dalam bidang ilmunya.
2. Merancang strategi/teknik mengajar Bahasa
Inggris yang efektif dan mengacu pada hasil
penelitian, serta membuat bahan ajar dan
media ajar pendukung yang sesuai dengan
kebutuhan siswa.
3. Mengaplikasikan teori-teori pengajaran dan
pembelajaran Bahasa Inggris berdasarkan
kebutuhan peserta didik dan yang telah
Learning Outcomes
ATTITUDE
Students are able to:
1. Represent religious attitude in social
interaction among students, students
and stakeholders, students and society
2. Accomplish their duty as professional,
responsible and civilized educators by
referring to religion, moral and ethics
as guidance.
3. Produce English Teachers whose high
nationalism and responsibility toward
country and nation, that reflected in
educators’ awareness, empathy, and care to
participate and work with surrounding
society for overcoming issues of education.
4. Appreciate and respect cultural
differences between Indonesia and
Foreign countries, accept different
opinions, and turn the diversity as source
of knowledge that can complete each other
5. Be responsible in designing effective
teaching and the implementation in teaching
and learning process, as well as overcome
challenges and problems during the process
independently.
6. Create their own work field, such as
providing English learning service
GENERAL
SKILLS Students are able to:
1. Execute ideas related to their fields creatively
2. Design teaching English strategies and
techniques by referring to research result,
as well as creating learning material and
supporting media that meet students’ need.
3. Apply theories of teaching and learning
in English that the effectiveness has been
examined based on students’ need
4. Examine the implication of development and
technology by applying values of humanities
 diujikan keefektifitasannya.
4. Mampu mengkaji implikasi pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain pengajaran Bahasa Inggris dan ilmu
kebahasaan
5. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
6. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
ilmu kebahasaan dan pendidikan Bahasa
Inggris, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data;
7. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan
8. ampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di
bawah tanggungjawabnya;
9. Mampu melakukan proses evaluasi diri
terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
10. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi;
that suitable with their expertise based on
scientific rules, procedures and ethics, aiming
to give solution, ideas, and design of English
teaching and linguistics
5. Arrange scientific description of research
results in form of thesis or research report,
and upload them to university’s official
website.
6. Take decision correctly when solving problems
in English teaching and linguistics, by
referring to the analysis result of information
and data;
7. Maintain and develop network
8. Be responsible on group work’s achievement
and conduct supervision and evaluation
toward the work completion
9. Conduct process of self-evaluation toward
group work under their responsibility and
manage the learning process independently
10. Document, keep, save and locate the data to
ensure validity and prevent plagiarism

KETERAMPILAN
KHUSUS Mahasiswa dapat:
1. Membuat perencanaan perangkat pengajaran
Bahasa Inggris.
2. Menggunakan teknologi informasi dalam
pembelajaran Bahasa Inggris dan Ilmu
kebahasaan
3. Mengembangkan kurikulum pembelajaran
Bahasa Inggris secara komprehensif.
4. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris baik secara
lisan maupun tulisan secara lancar
5. Menterjemahkan Bahasa Inggris ke Bahasa
Indonesia, maupun sebaliknya., baik secara lisan
maupun tertulis
6. Menciptakan peluang kerja secara mandiri yang
berhubungan dengan Bahasa Inggris.
SPECIAL
SKILLS Students are able to:
1. Design lesson plan for English teaching
2. Employ information and technology in
English learning and linguistics
3. Develop curriculum of English
learning comprehensively
4. Communicate in English both in oral and
written discourse fluently
5. Translate texts from English to Indonesian,
and Indonesian to English, both in oral and
written discourse
6. Create their own job opportunities that
related to English
 PENGETAHUAN
Mahasiswa dapat:
1. Menerapkan prosedur dan strategi
pengembangan ide yang inovatif.
2. Mengimplementasikan berbagai pendekatan,
metode dan teknik pembelajaran Bahasa
Inggris .
3. Memahami ilmu kebahasaan Bahasa Inggris
secara keseluruhan dan mendalam
4. Memahami dan menguasai wawasan yang
komprehensif tentang keilmuan, keterampilan,
dan metodologi pengajaran Bahasa Inggris dan
ilmu kebahasaan.
5. Mengetahui peran dan tugas dalam kinerja
pada lingkungan institusi pemerintah atau
swasta.
KNOWLEDGE
Students are able to:
1. Develop procedures and strategies
development of innovative ideas
2. Implement approaches, method and
techniques in English learning
3. Become profoundly proficient at
English linguistics
4. Have comprehensive insight on knowledge,
skill, and methodology of English teaching
and linguistics
5. Discern their roles and duty when working
in government and private institution

PENGESAH SKPI
SKPI Legalization

SAMARINDA, 24 Januari 2023

th
Samarinda, 21 Desember 2022

Dr. Abdul Rohman, M.Pd.

DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN Dean of Teacher Training and Education Faculty

NOMOR INDUK PEGAWAI: 2017.087.226

Employe ID Numbe