Kisi-kisi Penilaian Praktik

Nama Sekolah : SMPN/ S………

Kelas/Semester :IX/Ganjil
Tahun pelajaran :2018/2019
Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Teknik
No Materi Indikator
Dasar Penilaian
1 4.1 Menyelesaika  Perpangkatan 4.1.1 Menyelesaik
. n masalah dan bentuk akar an masalah
Praktik
yang sehari-hari
berkaitan yang
dengan sifat- berkaitan
sifat operasi dengan
bilangan penerapan
berpangkat konsep
bulat dan bilangan
bentuk akar berpangkat.
4.1.2 Menyelesaik
an masalah
sehari-hari
yang
berkaitan
dengan
penerapan
konsep
perkalian
pada
perpangkat
an.
Lakukan kegiatan ini dengan langkah-langkah sebagai berikut.

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 orang.

2. Sediakan selembar kertas serta sebuah gunting kertas.
3. Lipatlah kertas itu menjadi dua bagian sama besar, yaitu pada sumbu simetri lipatnya.
4. Guntinglah kertas pada sumbu simetri lipatnya.
5. Tumpuklah hasil guntingan kertas sehingga tepat menutupi satu dengan yang lain.
6. Berikan kertas tersebut kepada temanmu berikutnya, lalu lakukan Langkah 3 sampai
5 secara berulang sampai seluruh temanmu dalam kelompokmu mendapat giliran.
7. Banyak kertas hasil guntingan pada tiap-tiap pengguntingan selanjutnya disebut
dengan banyak kertas. Tuliskan banyak kertas pada tabel berikut:
 RubrikPenskoranPenilaianPraktik
Skor
No. Aspek yang Dinilai
0 1 2 3 4
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.
2. Melakukan praktik dengan benar.
Jumlah
SkorMaksimum 6 (2+4)

RubrikPenilaianPraktik
No Indikator Rubrik
1. Menyiapkan 2 : Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
alat dan bahan 1 : Menyiapkan sebagian alat dan bahan yang diperlukan.
0: Tidak menyiapkan alat bahan
2. Melakukan 4: Melakukan empat langkah kerja dengan tepat.
praktik 3: Melakukan tiga langkah kerja dengan tepat.
2: Melakukan dua langkah kerja dengan tepat.
1: Melakukan satu langkah kerja dengan tepat.
0:Tidak melakukan langkah kerja.

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙𝑆𝑘𝑜𝑟𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 =100

……..,16 Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMPN/ S Guru Mata Pelajaran
…………………………………
…………………………
……….
NIP/NRK. NIP/NRK