TUGAS 3

PROGRAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Membuat Silabus

Dosen pengampu:
Dra, Sripatmi, M.Si.
Ulfa Lu’luilmaknun, S.Pd M,Pd.

Disusun Oleh :
Kelompok 5
1. Laila Fadila (E1R020062)
2. Lisa Katun Nada (E1R020067)
3. Muh. Subakti Atmaja (E1R020080)

UNIVERSITAS MATARAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA
2022
 SILABUS
Nama sekolah : SMPN 8 Mataram
Mata Pelajaran : Matematika
Materi pokok : Bilangan Bulat dan Pecahan
Kelas /semester : VII/Ganjil
Alokasi waku : 15 × 40 Menit (15 Jam Pelajaran)

Kompetensi Inti (KI):

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab ,peduli (toleransi , gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraksi secara efektif dengan linkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni, budaya, terkait kejadian dan fenomena tampak mata.

KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (meenulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesui dengan yang dipelajari disekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar (KD):

KD 3.2 : Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

KD 4.2 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.
 Alokasi
No Indikator Sub Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.2.1 Menentukan urutan pada bilangan Urutan pada bilangan Mencermati masalah sehari-hari yang Sikap 2 JP  Buku Paket
bulat bulat berkaitan dengan urutan pada bilangan Observasi (Buku
bulat. Mengamati Matematika
Mendiskusikan perbandingan bilangan ketelitian dan rasa ingin tahu SMP/Mts
bulat yang relatif besar dengan bilangan dalam mengerjakan Kelas VII.
bulat yang relatif kecil. tugas, menyimak penjelasan, atau Karangan
3.2.2 Menganalisis sifat- sifat operasi Sifat- sifat operasi hitung Mendiskusikan sifat-sifat operasi hitung presentasi Abdur
hitung bilangan bulat bilangan bulat bilangan bulat dengan melengkapi tabel peserta didik mengenai konsep Rahman
yang tersedia untuk mengecek kebenaran dan prinsip pada As’ari).
sifat-sifatnya. himpuna bilangan bulat dan  Buku paket
3.2.4 Menemukan hasil operasi hitung Operasi hitung bilangan Mencermati masalah sehari-hari yang pecahan 3 JP lain yang
bilangan bulat bulat berkaitan dengan operasi hitung bilangan terkait
bulat. Pengetahuan dengan
Mendiskusikan cara menentukan hasil Penugasan bilangan
operasi hitung bilangan bulat dengan Tugas terstruktur: bulat dan
mengunakan sifat-sifatnya. Mengerjakan latihan soal-soal pecahan.
4.2.1 Terampil menyelesaikan masalah Masalah yang berkaitan Mendiskusikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
yang berkaitan dengan operasi dengan operasi hitung berkaitan dengan operasi hitung bilangan pengurutan pada bilangan bulat
hitung bilangan bulat bilangan bulat bulat. dan pecahan,serta operasi
3.2.5 Menentukan urutan pada bilangan Urutan pada bilangan Mencermati masalah sehari-hari yang hitungnya dengan memanfaatkan 2 JP
pecahan pecahan berkaitan dengan urutan pada bilangan sifat – sifat yang sudah dipelajari
pecahan. di sub materi 3.2.2 dan 3.2.6 .
Mendiskusikan perbandingan dua bilangan Tugas mandiri tidak terstruktur:
pecahan . mencatat dan mencari
3.2.6 Menganalisis sifat- sifat operasi Sifat - sifat operasi hitung Mendiskusikan sifat –sifat operasi hitung informasi terkait sifat-sifat pada
hitung bilangan pecahan bilangan pecahan bilangan pecahan operasi hiting bilangan bulat dan
3.2.8 Menemukan hasil operasi hitung Operasi hitung bilangan Mencermati masalah sehari-hari yang pecahan. 3 JP
bilangan pecahan pecahan berkaitan dengan operasi hitung bilangan Tes tertulis:
pecahan. Mengerjakan soal-soal pada
Mendiskusikan cara menentukan hasil bilangan bulat dan pecahan,serta
operasi hitung bilangan pecahan dengan operasi hitungnya dengan
mengunakan sifat-sifatnya. memanfaatkan sifat – sifat yang
4.2.2 Terampil menyelesaikan masalah Masalah yang berkaitan Mendiskusikan penyelesaian masalah sudah dipelajari.
yang berkaitan dengan operasi dengan operasi hitung berkaitan dengan operasi hitung bilangan
hitung pecahan pecahan pecahan. Keterampilan
Menyelesaikan maslah sehari-
hari berkaitan dengan bilangan
bulat dan pecahan.
Uji Kompetensi, Remedial dan Pengayaan 5 JP