Modul Kaji Latih Try Out

PROGRAM NAMA :
XII SMA & ALUMNI IPA

GROUP :
Pelaksanaan Try Out - 3 (Online)

www.sscsumut.com/to
Minggu, 17 NOPEMBER 2019
TKD SAINTEK
MATA UJIAN
Penalaran Umum
Pemahaman Membaca dan Menulis
Pengetahuan dan Pemahaman Umum
Pengetahuan Kuantitatif
Matematika
Fisika
Kimia
Biologi
Division of Try Out Sony Sugema College

Head Quarter Of
“SONY SUGEMA COLLEGE”
Jln. Flores No. 9 Bandung
http://www.sonysugemacollege.com/
SSC Medan : Jln. Iskandar Muda No. 45, Hp : 0821 6624 0434
http://www.sscsumut.com
KAJI LATIH TRY OUT - 3
SONY SUGEMA COLLEGE Se-SUMATERA UTARA
T.P. 2019/2020
Pelaksanaan Try Out - 3 (On-line) 17 Nopember 2019
: Minggu, 10
Waktu : Pukul 14.00 - 16.30 WIB
Tempat : Kampus LBB SSC SUMUT
Biaya Ujian : Siswa SSC (Free) | Siswa Non SSC : (Rp. 30.000,-)
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal 01 sampai dangan 05

Teks 1
Upaya Indonesia memperbaiki tata kelola sumber daya alam melalui moratorium izin perikanan di laut dan izin kehutanan perlu
diperbaiki. Langkah itu perlu segera dilakukan mengingat masing-masing kebijakan pemerintah akan berakhir dalam 1-- 2 bulan
mendatang. “Moratorium tak hanya untuk Indonesia, tetapi juga komitmen bagi dunia global,” kata Rizal Gamar, Countri Director The
Natural Concervacy - Indonesia di Jakarta. Saat ini, ancaman global perubahan iklim nyata. Itu bisa semakin parah ketika hutan tropis
Indonesia tidak dikelola dengan baik.
Di hutan masih terjadi tumpang tindih perizinan, pembalakan liar, dan konflik sosial. Di sektor perikanan tanggap, pencurian dan
eksploitasi ikan membuat sebagian perairan Indonesia ada penangkapan berlebih. Selama ini, perairan Indonesia menyuplai kebutuhan
ikan di berbagai belahan dunia. Namun, sumber daya laut dan hutan yang menjadi modal awal Indonesia itu belum dimanfaatkan
berkelaqnjutan. Pemerintah merespos kondisi ini dengan kebijakan moratorium izin kehutanan hutan alam primer dan gambut sejak
2011 yang akan berakhir Mei 2015. lalu, November 2014, Menteri Kelautan dan Perikanan Susi Pudjiastuti menghentikan sementara
izin perikanan tangkap yang berakhir AQpril 2015. “Moratorium kehutanan belum dilakukan efektif. Namun, sayang kalau moratorium
dihentikan, mengingat usahanya usahanya sudah sangat besar,” kata Herina Hertanto, direktur terestrial TNC Indonesia. Ia berharap
moratorium kehutanan dilanjutkan dengan memperkuat aturan main. Itu bisa dengan meningkatkan penegakan hukum serta meninjau
ulang izin dengan tata ruang maupun Kajian Lingkungan Hidup Strategis (KLHS). Selain itu, dalam negosiasi global dan konferensi PBB
untuk perubahan iklim (UNFCCC), moratorium kehutanan merupakan salah satu komitmen Indonesia dalam mencapai penurunan
emisi 26 -- 41 persen. “Moratorium kesempatan pemerintah mengatasi kerusakan hutan dan meningkatkan citra pemerintah,” katanya.
Di sektor perikanan, direktur perikanan berkelanjutan TNC Indonesia Peter Mous mangatakan, langkah moratorium izin perikanan
tangkap oleh Meteri Susi sukses membawa efek kejut. “Moratorium memang dibutuhkan untuk melindungi. Kemudian harus ada
metode efektif yang tak keras, tetapi stok ikan bisa pulih,” katanya. Moratorium perizinan diberlakukan bagi izin kapal besar berbobot
lebih dari 30 gros ton. Selama moratorium kapal ikan eks asing, pemerintah memferifikasi kapal-kapal itu.
01. Ide pokok bacaan di atas yang paling tepat adalah 04. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah ....
(A) Mengatasi hutan dengan moratorium (A) Perbaikan tata kelola sumber daya alam melalui morato-
(B) Efek kejut moratorium rium izin perikanan dan izin kehutanan perlu diperbaiki.
(C) Moratorium kelautan (B) Perlu cara untuk mengatasi kerusakan hutan dan
(D) Moratorium kehutanan peningkatan citra pemerintah.
(E) Tata kelola sumber daya alam perlu diperbaiki (C) Perlu metode yang efektif yang tak keras, sebagai lanjutan
dari maoratorium.
02. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan bacaan di
(D) Moratorium izin perikanan laut dan izin kehutanan akan
atas adalah ....
berakhir dalam dua bulan mendatang.
(A) Sumber daya laut dan hutan yang menjaqdi modal alam (E) Hasil negoisasi global dan konfrensi PBB untuk
Indonesia belum dimanfaatkan secara berkelanjutan. perubahan iklim (UNFCCC) Indonesia berkomitmen
(B) Ancaman global perubahan iklim akan semakin parah untuk mencapai penurunan emisi 26--41 persen.
jika hutan tropis Indonesia dikelola dengan baik.
(C) Moratorium dibutuhkan untuk melindungi 05. Yang bukan termasuk fakta pada bacaan di atas adalah ....
(D) Perairan Indonesia menyuplai kebutuhan ikan untuk (A) Moratorium merupakan kesempatan pemerintah
berbagai belahan dunia. mengatasi kerusakan hutan dan meningkatkan citra
(E) Kebijakan moratorium merupakan respon pemerintah pemerintah.
karena sumber daya laut dan hutan belum dimanfaatkan (B) Masih terjadi tumpang tindih perizinan, pembalakan liar,
secara berkelanjutan. dan konflik sosial di hutan.
(C) Moratorium kehutanan belum dilakukan efektif.
03. Istilah emisi pada bacaan di atas sama artinya dengan...
(D) Moratorium perizinan diberlakukan bagi izin kapal besar
(A) pencemaran berbobot lebih dari 30 gros ton.
(B) perusakan (E) Menteri Kelautan dan Perikanan Susi Pujiastuti
(C) pancaran menghentikan sementara izin perikanan tangkap yang
(D) perpaduan berakhir april 2015.
(E) gas buang
Kaji Latih Try Out - 3 | XII SMA - ALUMNI | SAINTEK | Sony Sugema College Medan 2019 | Halaman : 1
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 6 sampai dengan 10
Teks 2
Bukan hanya pusat belanja, tetapi Uni Emirat Arab (UEA) memang berniat membangun Mall of the Word sebagai batu loncatan
memiliki kota baru yang menarik. Lewat proyek tersebut Dubai akan mempunyai kota yang suhunya bisa dikontrol untuk segala musim.
Seperti diberitakan sebelumnya, Wakil Presiden dan perdana menteri UEA, Sheikh Mohammed bin Rashid al maktoum , telah
mengumumkan kota tersebut menjadi kota pertama di dunia yang suhunya dapat dikendalikan. Seluas 48 juta kaki persegi, proyek
berjudul Mall of Word itu akan berisi pusat perbelanjaan terbesar di planet ini dengan taman indoor megah berpenutup kubah. Kubah
kaca itu bisa dibuka atau ditutup, terutama untuk menghadapi bulan-bulan musim dingin.
Fitur tambahan dari rencana besar itu meliputi pusat kebugaran, sebuah pusat perayaan kebudayaan, serta berbagai pilihan
perhotelan yang mencakup 20.000 kamar hotel. Setelah selesai , proyek mal ini akan menyambut sekitar 180 juta pengunjung setiap
tahun yang terdiri dari segala usia. Bisa dibayangkan, kota ini akan menjadi kota pejalan kaki yang terintekrasi sejauh tujuh kilometer
dan desainnya saling terhubung untuk menyatukan berbagai atraksi wisata dan rekreasi,pusat ritel, serta hotel pilihan di bawah satu
atap. Sebuah pusat seni budaya membentuk ruang tersendiri dengan teater khususnya yang megah. dari rancangannya, konsep pusat
budaya tersebut meniru boulevard Las Ramblas di Barcelona dan terhubung dengan pusat belanja, ruang konfrensi, aula pernikahan
dan pesta besar.
Sementara itu, komponen lain yang disiapkan di sini adalah sebuah pusat medis. nantinya, desain mal ini juga akan memastikan
akses terhadap kualitas kesehatan, prosedur bedah khusus dan perawatan kosmetik di pusat medis tersebut dan bersinergi dengan
perhotelan kelas atas sebagai tempat menginapnya. “Pertumbuhan pariwisata dan bisnis ritel mendasari kebutuhan untuk meningkatkan
infrastruktur pariwisata Dubai secepat mungkin. Proyek ini melengkapi rencana untuk mengubah Dubai menjadi pusat budaya, wisata
dan ekonomi untuk dua milliar orang yang hidup di wilayah sekitar kami dan kami bertekad untuk mencapai visi kami itu,” ujar Sheikh
Mohammed bin Rashid al Maktoum.
06. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah .. 09. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan bacaan di
(A) Mall of the word, ikon baru Dubai atas adalah ....
(B) Dubai dan konsep kota masa depan (A) Mall of the Word ditargetkan dikunjungi lebih dari 150
(C) Dubai bangun kota yang suhunya bisa dikontrol juta orang setiap tahunnya.
(D) Mall of the Word, pusat belanja terbesar di dunia (B) konsep pusat budaya pada Mall of the Word meniru bou-
(E) Modernitas Dubai, simbolisasi kemakmuran dunia arab. levard Las Ramlas di Spayol
(C) Mall of the Word menjadi kota pejalan kaki yang
07. Berikut ini yang bukan merupakan deskripsi dari proyek
terinteraksi sejauh tujuh kilometer
ambisius Mall of the Word adalah ...
(D) Pemerintah emirat Qatar memberikan dukungan penuh
(A) suhunya bisa dikontrol untuk segala musim dalam pembangunan Mall of the Word.
(B) berisi pusat perbelanjaan terbesar di muka bumi (E) Kubah kaca pada Mall of the Word bisa dibuka atau
(C) mempunyai taman indoor berpenutup kubah ditutup, terutama untuk menghadapi bulan-bulan musim
(D) fitur tambahannya meliputi pusat kebugaran, pusat dingin.
perayaan kebudayaan, pusat olahraga, serta pilihan 10. Fitur tambahan dari rencana besar itu meliputi pusat
perhotelan yang mencakup 20.000 kamar hotel. kebugaran, sebuah pusat perayaan kebudayaan, serta berbagai
(E) Desainya akan memastikan akses terhadap kualitas pilihan perhotelan yang mencakup 20.000 kamar hotel.
kesehatan, prosedur bedah khusus dan perawatan Arti kata fitur pada kalimat di atas yang paling tepat adalah ....
kosmetik.
(A) karakteristik
08. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah .... (B) bentuk
(A) pentingnya pembangunan Mall of the Word sebagai ikon (C) pilihan
pariwisata Dubai dan UEA (D) fasilitas
(B) Mall of the Word sebagai proyek jangka panjang (E) wahana
pemerintah UEA dalam meningkatkan perekonomian
warga Tumur Tengah Untuk soal nomor 11 sampai dengan 20, pilihlah satu jawaban
(C) pertumbuhan pariwisata dan bisnis ritel mendasari yang merupakan kelanjutan logis dari suatu pola tertentu.
pemerintah UEA untuk meningkatkan infrastruktur
pariwisata Dubai 11.
(D) megahnya Mall of the Word menjadi simbol kemakmuran
dan kemajuan dunia arab
(E) Dubai memosisikan diri sebagai kota kebudayaan dan
pariwisata terpenting di dunia.
12.
13. 19. Jika luas daerah lingkaran yang tidak berwarna gelap sama
dengan 2  cm2, maka luas daerah yang berwarna gelap
adalah ...
(A) (8   ) cm 2
(B) (7   ) cm 2
(C) (6   ) cm 2
(D) (5   ) cm 2
14. (E) (4   ) cm 2
20. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar

dibawah ini adalah ...
(A) 6
(B) 12
(C) 14
(D) 15
(E) 16
15. Banyaknya kubus pada bangun dibawah ini adalah ...
(A) 24
(B) 25
(C) 26
(D) 27
(E) 28
16. Bila ditambahkan satu garis lurus yang memotong gambar

dibawah ini, maka maksimum banyaknya bagian yang
terbentuk di dalam lingkaran adalah ...
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
17. Jika jari - jari lingkaran pada gambar dibawah ini adalah 2 cm,
maka keliling persegi sama dengan ...
(A) 32 cm
(B) 24 cm
(C) 16 cm
(D) 12 cm
(E) 8 cm
18. Perbandingan luas daerah yang diarsir terhadap luas persegi

terbesar dalam gambar ini adalah ...
(A) 2 : 16
(B) 3 : 16
(C) 4 : 16
(D) 5 : 16
(E) 6 : 16
Teks 1 digunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan 5
Teks 1
(1) Hubungan antara bapak, ibu, dan anak-anak dalam keluarga Manggarai (di Pulau Flores) mirip dengan hubungan antara
manusia dengan penciptanya, bapak di atasan ibu di bawah (ema ‘eta, ende wa). (2) Berdasarkan hubungan ini, maka muncul
bermacam-macam hubungan di kampung. (3) Penduduk kampung berhubungan dari generasi ke generasi melalui laki-laki. (4) Diandaikan
semua anggota dari satu klan (wa’u) dihubungkan satu sama lain melalui ikatan patrilinial. (5) Dasar untuk hidup, bagi orang manggarai
di kampung dan organisasi politis tradisionalnya adalah hubungan atas dasar usia dan generasi.
(6) Saudara kandung yang paling tua dalam urutan usia adalah yang paling berkuasa dan berwibawa dalam generasinya. (7) Bila
ayahnya meninggal, dialah yang menggantikannya. (8) Dia menjadi seperti bapak untuk saudara-saudara kandungnya yang lebih
muda. (9) Prinsip yang membedakan orang dalam satu generasi berdasarkan usia inilah yang menyebabkan orang tertentu mendapat
kekuasaan sebagai pengambil keputusan dalam kampung. (10) Semua laki-laki yang paling tua dalam keluarga berhak atas kekuasaan
dan kewibawaan sebagai pengambil keputusan dalam kampung. (10) Semua laki-laki yang paling tua dalam keluarga berhak atas
kekuasaan dan kewibawaan sebagai pengambil keputusan dalam kampung. (11) Pada suatu klan yang memiliki lebih dari satu paga
(garis keturunan), setiap paga harus ada tu’a paga (pemimpin cabang) yang mewakili paga-nya dalam pengambilan keputusan.
1. Apa gagasan utama paragraf ke-2 ? 4. Apa yang dirujuk oleh kata ini pada kalimat (2) dalam teks
(A) Ketua paga penentu kekuasaan tersebut ?
(B) Prinsip pengambil keputusan (A) Bapak, ibu, dan anak
(C) Urusan usia penentu kekuasaan (B) Manusia dan penciptanya
(D) Anggota keluarga yang paling berkuasa (C) Anggota kelauarga di kampung
(E) Laki-laki sebagai penguasa kampung (D) Generasi satu dengan generasi lain
(E) Anggota dalam satu keluarga
2. Pada kalimat nomor berapa terdapat kesalahan penggunaan
tanda baca koma
5. Apa kelemahan paragraf pertama ?
(A) 1
(A) Penggunaan kata antara pada kalimat (1)
(B) 2
(B) Penggunaan kata maka pada kalimat (2)
(C) 5
(C) Penggunaan kata melalui pada kalimat (3)
(D) 7
(D) Penggunaan kata sama pada kalimat (4)
(E) 11
(E) penggunaan kata bagi pada kalimat (5)
3. Pernyataan mana yang TIDAK sesuai dengan isi teks ?
(A) Sistem dalam tradisi Manggarai mengikuti hubungan
manusia dengan Tuhan.
(B) Laki-laki menjadi penentu hubungan keluarga dalam
budaya Manggarai.
(C) Pemimpin panga di Manggarai didasarkan usia dan
generasi.
(D) Saudara kandung yang berkuasa adalah yang paling tua.
(E) Pengambilan keputusan harus dihadiri oleh ketua setiap
panga.
Teks 2 digunakan untuk menjawab soal nomor 6 sampai dengan 10

Teks 2
(1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan
membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca
memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku
untuk mereka mengalami perbedaan prilaku dan prestasi akademik dengan anak-anak denganorang tua cenderung pasif dalam
membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi
pada aktivitas otak anak.
(5) Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia 3 sampai 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan
buku melalui scanner otak yang disebut functional magnetic imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa
banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa
ketika anak-anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah
daerah yang terlibat dalam memahami arti kata , konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak-anak bercerita
atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih
menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan
buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan
membaca.(Diadaftasikan dari http://health.kompas.com/read/2016/02/07/135500623/ Membacakan.Buku.meningkatkan.Kinerja.
Otak.Balita)
6. Apa judul yang tepat untuk teks2 tersebut ?
9. Apa simpulan teks tersebut ?
(A) Pengenalan Kebiasaan Membaca sejak Dini
(A) Anak-anak yang belajar membaca pada usia 3-5 tahun
(B) Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita
akan mempercepat perkembangan otaknya.
(C) Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita
(B) Semakin awal kebiasaan membaca buku diperkenalkan
(D) Pen ingkatan Kinerja Otak melalui Membaca
semakin aktif otak anak bekerja.
(E) Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita
(C) Anak-anak yang mulai belajar membaca sejak balita akan
7. Kalimat manakah yang TIDAK efektif dalam teks 2 ? menjadi anak-anak yang otak kirinya lebih aktif.
(A) 1 dan 7 (D) Kebiasaan mendengarkan cerita dan membaca sejak usia
(B) 2 dan 8 balita berdampak positif untuk perkembangan otak.
(C) 3 dan 9 (E) Otak kiri bertanggung jawab terhadap proses pemahaman
(D) 4 dan 10 arti kata dan konsep.
(E) 5 dan 12 10. Apa gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya dari
8. Bagaimana hubungan isi antarparagraf dalam teks 2 ? teks tersebut ?
(A) Paragraf ke-2 memaparkan simpulan penelitian yang (A) Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini.
dibahas pada paragraf ke-1. (B) Strategi penerapan hasil penelitian untuk pendidikan
(B) Paragraf ke-2 memerinci temuan penelitian yang anak.
dipaparkan pada paragraf ke-1. (C) Faktor-faktor yang dapat mendorong anak gemar
(C) Paragraf ke-2 memaparkan perbedaan perilaku yang membaca.
dibahas pada paragraf ke-1. (D) Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita
(D) Paragraf ke-1 memaparkan penelitian terhadap balita yang pada anak.
diuraikan pada paragraf ke-2. (E) Kebaisaan membaca dan mendengarkan cerita pada anak.
(E) Paragraf ke-1 memaparkan hasil penelitian yang diuraikan
pada paragraf ke-2.
Teks 3A dan Teks 3B digunakan untuk menjawab soal nomor 11 sampai dengan 15
Teks 3 A
(1) Ada pendapat bahwa etos kerja masyarakat Indonesia relatif rendah daripada bangsa-bangsa Asia lainnya, terutama Jepang dan
Korea. (2) Pandangan itu diukur berdasarkan kenyataan bahwa tingkat kemajuan ekonomi bangsa indonesia relatif lebih rendah
daripada kedua bangsa tersebut. (3) Namun, ada juga yang membantah pendapat itu dengan menunjukkan bagaimana kerasnya kerja
yang dilakukann para petani dan buruh di pelbagai tempat di Indonesia. (4) Rendahnya tingkat kemajuan bangsa Indonesia itu tidak
berkaitan sama sekali dengan tinggi rendahnya etos kerja, tetapi lebih berkaitan dengan politik ekonomi pembangunan Indonesia. (5)
Kedua pendapat itu jelas mempunyai kekuatan dan kelemahannya masing-masing, tetapi sukar untuk disangkal bahwa tingkat kemakmuran
dan kesejahteraan masyarakat juga sangat dipengaruhi oleh etos kerja masyarakat itu
Teks 3 B
(6) Salah satu cara untuk meningkatkan etos kerja adalah menggunakan saluran sistem nilai paternalistik, yang umumnya dianut
oleh bangsa Indonesia. (7) Umumnya pada masyarakat paternalistik, sistem nilai yang dianut akan lebih mudah berubah apabila
perubahan itu dimulai oleh patron yang menjadi panutan masyarakat itu. (8) dalam kehidupan masyarakat model-model kehidupan
pada dasarnya adalah tiruan dari model-model kehidupan para pemimpin, baik pemimpin formal maupun informal. (9) Oleh karena
itu, para pemimpin masyarakat, baik pemimpin tingkat rendah maupun tingkat tinggi, dapat menjadikan dirinya sebagai “alat” tiruan
bagi peningkatan etos kerja masyarakat.
11. Apa makna kata patron pada kalimat (7) ? 14. Informasi apa yang dimuat pada Teks 3 A, tetapi tidak dimuat
(A) Jiwa pemimpin pada Teks 3 B?
(B) Pola kuasa (A) Sistem nilai memengaruhi etos kerja masyarakat.
(C) Etos kerja (B) Etos kerja dapat ditingkatkan secara kultural.
(D) Suri teladan (C) Panutan menentukan etos kerja masyarakat.
(E) Norma sosial (D) Perubahan etos kerja berpengaruh pada kehidupan.
(E) Ada hubungan antara etos kerja dan kesejahteraan.
12. Berdasarkan isi teks 3 B, kepada siapa penulis berpihak ?
(A) Petani di Indonesia 15. Apa keunggulan isi teks ?
(B) Tenaga kerja Indonesia (A) Kedua teks sama-sama memberikan simpulan yang tepat.
(C) Buruh di Indonesia (B) Kedua teks sama-sama memberikan contoh yang konkret.
(D) Pemimpin di Indonesia (C) Kedua teks sama-sama menjelaskan gagasan secara
(E) Masyarakat Indonesia mendalam.
(D) Kedua teks sama-sma menggunakan strategi
13. Apa perbedaan tujuan penulisan teks 3 A dengan teks 3 B ?
perbandingan.
(A) Teks 3 A menjelaskan; Teks 3 B memengaruhi. (E) Kedua teks sama-sama menginformasikan gagasan secara
(B) Teks 3 A berargumentasi; Teks 3 B mencontohkan lengkap.
(C) Teks 3 A mempertentyngkan; Teks 3 B menguraikan
(D) Teks 3 A memengaruhi; teks 3 B memaparkan.
(E) Teks 3 A meyakinkan; Teks 3 B menguraikan.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 01-- 03 (6) dalam era globalisasi kebudayaan tradisional mulai
mengalami erosi. (7) Semua orang terutama anak muda lebih
(1) Apel kebangsaan dan Aksi Damai yang serentak dilakukan
senang menghabiskan waktunya mengakses internet daripada
di berbagai wilayah harus enjadi momentum atas kebangkitan
mempelajari tarian dari kebudayaan sendiri. (8) Orang akan merasa
kebangsaan kita. (2) Bercermin pada perjalanan sejarah bangsa
bangga jika dapat meniru gaya berpakaian orang Barat dan
ini, cikal bakal komitmen kebangsaan yang lahir sejak peristiwa
menganggap kebudayaannya ketinggalan zaman. (9) Globalisasi
Kebangsaan Nasional 1908, Sumpah Pemuda 1928, dan
akan selalu memberikan perubahan. (10) Oleh karena itu, harus
Proklamasi 1945, secara substansial telah memberi pengalaman
meneliti apakah berbagai budaya yang masuk tersebut bersifat
berkebangsaan yang mengakar kuat. (3) Untuk itu, sebuah bangsa
positif atau negatif.
akan tumbuh menjadi bangsa yang besar dan terhormat apabila
memiliki nilai-nilai luhur yang dijunjung tinggi. (4) Nilai-nilai luhur
04. Kalimat yang TIDAK efektif dalam teks di atas adalah kalimat
itu tercermin dalam NKRI yang melindungi segenap bangsa dan
....
seluruh tumpah darah sehingga ada kewajiban untuk menjamin
(A) (1)
kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.(5)
(B) (2)
Domain Pancasial dan NKRI adalah rakyat Indonesia yang dapat
(C) (5)
berintegrasi dengan baik dalam wadah kebinnekaan dan cita-cita
(D) (8)
luhur itu.
(E) (10)
01. Apakah inti kalimat (4) ?
05. Kalimat manakah yang merupakan simpulan dari isi teks di
(A) Nilai luhur tercermin dalam NKRI.
atas ...
(B) NKRI melindungi segenap bangsa.
(C) NKRI menjamin kesejahteraan umum. (A) Budaya tradisional Indonesia orisinal dan kreatif.
(D) NKRI mencerdaskan kehidupan bangsa. (B) Kebudayaan tradisional perlu dipertahankan.
(E) Ada kewajiban menjamin kesejahteraa umum. (C) Globalisasi menggerus kebudayaan tradisional.
(D) Budaya gotong royong di Indonesia terkikis habis.
02. Pernyataan mana yang TIDAK sesuai dengan isi teks tersebut.? (E) Generasi muda mengidolakan budaya Barat.
(A) Kebangkitan bangsa ditandai oleh apel kebangsaan.
06. Gagasan pokok sebelum kedua paragraf di atas adalah...
(B) Komitmen kebangsaan Indonesia telah dimulai lebih dari
seabad yang lalu. (A) unsur kebudayaan
(C) Bangsa yang besar menjunjung tinggi nilai- nilai luhur. (B) konsep globalisasi
(D) Nilai-nilai luhur mencerminkan aksi damai. (C) keragaman budaya
(E) Cita-cita luhur tercermin dalam bingkai dibentuknya NKRI. (D) kebudayaan tradisional
(E) dampak globalisasi
03. Apa pesan tersirat di balik teks yang ingin disampaikan penulis
? 07. Mengapa kebudayaan tradisional mengalami erosi di era
(A) Komitmen kebangsaan hendaknya ditandai oleh globalisasi ?
kebangkitan kebangsaan. (A) Globalisasi mengakibatkan perubahan kebudayaan.
(B) Kebangkitan kebangsaan sebaiknya ditandai dengan mo- (B) Kebudayaan asing lebih baik daripada kebudayaan
mentum sejarah. tradisional.
(C) Bangsa yang besar seharusnya menghargai perjalanan (C) Kebudayaan tradisional dinilai ketinggalan zaman.
sejarah bangsa. (D) Kebudayaan tradisional tidak disukai generasi muda.
(D) Aksi damai hendaknya menjadi momentum kebangkitan (E) Globalisasi dianggap mampu menjawab tantangan
bangsa. zaman.
(E) Bangsa Indonesia harus menjunjung tinggi nilai-nilai
luhur. Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 08 dan 09
(1) berbagai terobosan dan percepatan yang dilakukan Kabinet
Teks berikut dugunakan untuk menjawab soal nomor 04 Kerja di bidang ekonomi melalui empat belas paket kebijakan
sampai dengan nomor 07 diharapkan menjadi salah satu pendorong masuknya investasi ke
(1) Globalisasi menjadi tantangan untuk semua aspek dalam negeri. (2) Tentu tidak bisa diharapkan para pemilik modal
kehidupan termasuk kebudayaan. (2) Era global menuntut itu akan melirik Indonesia dengan suka rela tanpa nilai tambah
kesiapan kita untuk siap berubah menyesuaikan perubahan zaman yang bisa ditawarkan. (3) Patut disyukuri kenaikan harga beberapa
dan mampir mengambil setiap kesempatan. (3) Budaya tradisional komoditas ekspor memperlihatkan perkembangan ke arah lebih
di Indonesia sebenarnya lebih kreatif dan tidak bersifat meniru, baik pada tahun depan. (4) Kenaikan harga komoditas ekspor itu
namun yang menjadi masalah adalah bagaimana mempertahankan tentu berdampak besar bagi peningkatan daya beli masyarakat
jati diri bangsa. (4) Sebagai contoh sederhana, budaya gotong yang kemudian diharapkan mampu menggerakkan ekonomi lebih
royong di Indonesia saat ini hampir terkikis habis yang digantikan cepat.
oleh sikap individual dan tidak peduli kepada orang lain. (5) Perlu
dipikirkan agar kebudayaan kita tetap dapat mencerminkan 08. Apakah inti kalimat (1) ?
kepribadian bangsa. (A) Kabinet kerja diharapkan menjadi pendorong investasi.
(B) Paket kebijakan ekonomi diharapkan mampu menjadi
salah satu pendorong investasi.
(C) Terobosan dan percepatan kebijakan menjadi pendorong
investasi ke dalam negeri.
(D) Empat belas paket kebijakan ekonomi mampu menjadi Text 1
pendorong investasi ke dalam negeri.
(E) Terobosan dan percepatan dari Kabinet Kerja diharapkan By the age of 5, most triplets are on part with their peers in
menjadi pendorong investasi. mental and emotional development, but those born at the lowest
weights may still lag behind, according to a study published in July
09. Pernyataan mana yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut ?
2009 Israeli researchers found that among the 126 singletons, twins
(A) Kabinet kerja mengusahakan terobosan untuk percepatan and triplets they followed from birth to age 5, triplets generally
perekonomian dalam negeri. trailed behind their peers in cognitive development over the first
(B) Paket kebijakan ekonomi diharapkan meningkatkan two years of life. By age 5, however, many triplets had bridged the
investasi di dalam negeri. gaps in both IQ and social development, the researchers report in
(C) Paket kebijakan ekonomi berdampak pada peningkatan the journal Pediatrics. The exception was triplets who’d been
daya beli. particularly growth-restricted in the womb – those who, at birth,
(D) Kenaikan harga komoditas ekspor akan meningkatkan had weighed more than 15 percent less than the sibling with the
daya beli masyarakat. highest birth weight. At age 5, these children were still
(E) Pemilik modal akan melirik Indonesia karena kinerja yang developmentally behind both their siblings and peers.
dilakukan kabinet kerja. Until now, there had been no well-designed studies following
the development of triplets over the first few years of life. And the
Teks berikut digunakann untuk menjawab soal nomor 10 catch-up seen among most triplets in this study is “excellent news,”
sampai dengan 15. lead researcher Dr. Ruth Feldman, of Bar-Ilan University, told Reuters
Health. Parents of triplets, she said, should be aware that their
(1) Indonesia sebagai sebuah negara kepulauan dengan children may be slower to reach developmental milestones in
ribuan pulau, memiliki masyarakat yang beragam, termasuk dari infancy, but most are likely to close that gap during the preschool
sisi genetika. (2) Keragaman genetika populasi ini akan berdampak years. Children who were born substantially smaller than their
pada zogositas (tingkat kesamaan gen untuk sifat tertentu yang siblings may not catch up, however.
mewariskan) (3) Sehingga hal ini dapat memengaruhi manifestasi At age 5, the study found, these children typically scored at
klinis suatu penyakit, sesuai dengan profil genetika penderita. (4) the lower end of the normal range for intellectual, emotional and
Pemetaan genetika populasi di Indonesia dapat menjadi bekal riset social development. For instance, Feldman explained, average
manajemen penyakit karena menifestasi klinis tergantung pada verbal IQ was about 95, which, while within normal range, would
karakter genetik. (5) Salah seorang peneliti menyatakan bahwa make it difficult for a child to get through standard schooling.
tidak ditemukan gen yang murni pada diri tiap individu termasuk Growth restriction was common among the 21 sets of triplets
di Indonesia. (6) Lewat kajian Pan - Asia NSP consorsium (2009), in the study. In 65 percent, one sibling was born weighing more
tipe haplotipe manusia Indonesia memiliki gen alatic, Sino-Tibet, than 15 percent less than the heaviest sibling. The findings on
Hmong- Mien, Tai-Kadai, Austroasiatik, Austronrsia, Papua, development point to the importance of giving these children extra
Dravida, Indo Eropa dan Niger Kongo dengan prosentasi berbeda- attention from infancy onward, according to Feldman. “Knowing
beda. that these children respond to parental investment already in the
first months of life tells parents to be especially sensitive and
10. Kata yang penulisannya TIDAK mengikuti kaidah ejaan responsive to these children,” Feldman explained. In addition, she
terdapat pada kalimat ..... said, the children’s development during infancy and preschool
(A) 1 should be continuously monitored, and parents and children
(B) 2 should receive extra help when needed – such as interventions to
(C) 3 help children regulate their emotions and cultivate social skills, or
(D) 5 to improve their attention and concentration abilities. More studies
(E) 6 are also needed, the researchers note, to see whether the
developmental gaps persist into later childhood and adolescence.
11. An appropriate title for the text is ....

(A) Intellectual, Emotional and social development of Triplets
(B) Triplets, Twins, and Singletons: A Comparison Study
(C) Parental Guides to The Development of Babies
(D) The Reason for the Slow Growth of Triplets
(E) The Correlation between Birth-weight and Intellectual
Development
12. According to the text, which triplet-baby would most probably

be developmentally behind her peers?
(A) Born with less than 1.5 kg in weight
(B) Born weighing 20 percent less than her siblings
(C) Born with heaviest weight
(D) Born weighing 21 percent more than her siblings
(E) Born with the lowest weight
13. According to the text, when do triplets typically have the big-
gest gap in development?
(A) During infancy
(B) When they reach the age of five
(C) After they reach the age of five
(D) During school years 20. What accident might occur at work in the morning, after you
(E) During preschool years bought coffee?
(A) You spill it all over the place accidently
14. The text would most probably be found in .... (B) You get burns from the hot coffee
(A) an advertisement of a children health center (C) You contaminate your clothes with it
(B) an article in a medical journal (D) Nothing out of ordinary
(C) an article in a popular science magazine (E) You change the lid of your cup
(D) an article in a Bar-Ilan University publication
(E) a preface of a medical book
15. The word persist in paragraph 4 can be best replaced by ....

(A) vanish
(B) elapse
(C) stay
(D) change
(E) maintain
Text 2
You’re running late for work and you’ve purchased your coffee
in a hurry. Just as you arrive at the office, a jet of hot liquid escapes
from the tiny hole in the lid, leaving you with hot beverage residue
on your clothes before the day has really started.
This is exactly what happened to Rob Kaczmarek after buying
a cup of his favourite caffeinated drink. The marketing director at
Convergent Science was intrigued by why the coffee shoots out so
far and therefore set about modelling this, initially as a joke for
those who enjoy a bit of computational fluid dynamics. It’s the
design of the lid that’s the problem, he explains.
“It happens because of the sloshing of the coffee against the
lid, which is kind of unique. At the end of the lid, the hole is right up
above that. As the coffee sloshes against the end of the lid, that
velocity is amplified and it splashes up through the actual hole.”
Not all coffee cups are designed with a hole, of course. Some
have lids with a tiny hole and others peel back to reveal a much
larger gap, which offsets the shooting jets of hot liquid.
16. Rob Kaczmarek explains to us that:

(A) The coffee shoots out very far
(B) He sat his experiment as a joke
(C) He was really intrigued by spilling the coffee
(D) Coffee spills because of the design of the lid
(E) The coffee lid is designed to burn yourself
17. The word “sloshing” which is underlined refers to...

(A) conserve
(B) open
(C) abstain
(D) spill
(E) shock
18. The main reason coffee spills is:

(A) Velocity
(B) Sloshing
(C) Design of the cup
(D) It is not stated
(E) Too bitter
19. This text might be classified as:

(A) Scientific
(B) Humorous
(C) Fictional
(D) Romantic
(E) Sarcastic
01. 3, 2, 4, 5, ... , 9, 11, 8, 32, 35 TEKS I berikut ini digunakan untuk menjawab soal
nomor 11 - 16
(A) 2 (D) 5
(B) 3 (E) 6 Lima remaja (Hadi, Imam, Jaka, Koko dan Lina) memiliki
(C) 4 orangtua dengan informasi sebagai berikut :
(a) Ayah Hadi seumur dengan ayah Imam, sementara ibunya
02. 4, 2, 8, 32, ... , 22, 88, 44 seumur dengan ibu Jaka.
(A) 12 (D) 24 (b) Ayah Imam 2 tahun lebih tua dibandingkan dengan ayah
(B) 16 (E) 48 Jaka, sedangkan ibunya lebih muda 2 tahun dibandingkan
(C) 22 dengan ibu Koko.
(c) Ayah Jaka lebih muda 5 tahun dibandingkan dengan ayah
03. 3, 12, 18, 9, 36, 42, 21, ... Koko, sementara ibunya lebih tua 2 tahun dibandingkan
dengan ibu Lina.
(A) 27 (D) 84 (d) Ayah Lina lebih muda 5 tahun dibandingkan dengan ayah
(B) 42 (E) 89 Hadi, sedangkan ibunya 6 tahun lebih muda
(C) 63 dibandingkan dengan ibunya Imam.
04. 4, 7, 14, 17, ... , 37, 74 11. Selisih umur antara ayah Koko dan ayah Lina adalah ...
(A) 31 (D) 61 (A) 3 tahun (D) 8 tahun

(B) 34 (E) 64 (B) 5 tahun (E) 10 tahun
(C) 38 (C) 6 tahun
05. 5, 9, 17, 33, 65, ... 12. Apabila ayah Imam saat ini berumur 40 tahun, berapa tahunkah
umur ayah Lina ?
(A) 79 (D) 129
(B) 97 (E) 139 (A) 30 (D) 40
(C) 113 (B) 35 (E) 42
(C) 37
06. 36, 36, 18, 15, 60, 12, 6, ... 13. Apabila saat ini ibu Lina berumur 35 tahun, berapa tahunkah
(A) 80 (D) 18 umur ibu Koko ?
(B) 42 (E) 3 (A) 36 (D) 41
(C) 24 (B) 37 (E) 43
(C) 39
07. 30, 40, 20, 40, 20, 50, 25, ...
14. Berapa tahunkah selisih umur antara ibu Hadi dengan ibu
(A) 30 (D) 50
Koko ?
(B) 35 (E) 65
(C) 45 (A) 2 (D) 5
(B) 3 (E) 6
08. 15, 13, 25, 26, 24, 25, 48, ... (C) 4
(A) 44 (D) 52
(B) 46 (E) 56 15. Ayah siapakah yang paling tua diantara mereka ?
(C) 50
(A) Hadi (D) Koko
09. 1, 2, 6, 12, 16, 32, 36, ... (B) Imam (E) Lina
(C) Jaka
(A) 38 (D) 76
(B) 40 (E) 102
16. Urutan umur ayah yang termuda sampai dengan yang tertua
(C) 72
adalah ...
10. 3, 6, 4, 2, 4, 2, 1, ... (A) Koko - Hadi/Imam - Jaka - Lina
(B) Koko - Jaka - Hadi/Imam - Lina
(A) 1 (D) 6 (C) Jaka - Hadi/Imam - Lina - Koko
(B) 2 (E) 8 (D) Lina - Koko - Hadi/Imam - Jaka
(C) 4 (E) Lina - Jaka - Hadi/Imam - Koko
3
2  ...
17. 1
1
2 2
(A) -6 (D) 2
2 2
(B) -2 (E) 6 01. Diketahui fungsi mx  2x  2mx  m  3 . Agar fungsi
(C) -1 tersebut senantiasa berada di bawah sumbu x, maka nilai m
yang mungkin adalah ....
18. Nilai desimal yang terdekat dengan nilai terbesar dari pecahan
34 6,1 56 12,5 26 (A) m < - 3 (D) m < 2
- pecahan , , , , adalah ...
33 6 55 12,4 25 (B) m < - 2 (E) m < 3
(A) 1,181 (D) 1,014 1
(C) m 1
(B) 1,040 (E) 1,181 5
(C) 1,030
02. Jika x , y , dan z memenuhi sistem persamaan
70 50 12 2,1
19. Hasil dari 240
 360
 120
 7, 2
 ... 3x  2 y  z  3
2 x  y  3z  4
38 295
(A) (D)
45 360 x  y  2 z  1
75 593
(B) 90
(E) 720
maka nilai 2x  2y  3z  ...
148
(C) 180 (A) 8 (D) - 4
(B) 4 (E) - 8
20. Untuk menganalisis suatu data, computer memerlukan waktu (C) 2
2 jam 55 menit. Jika computer mulai menganalisis data tersebut
pada pukul 22.40, maka computer akan selesai menganalisis 03. Fungsi : f(x) = 3 sin x + 3 cos x yang didefinisikan pada
data pada pukul ... interval (0 , 2 ) mencapai nilai maksimum untuk titik x = ...
(A) 02.55 (D) 00.35  
(B) 01.35 (E) 23.55 (A) (D)
6 2
(C) 00.55
 3
(B) (D)
4 4

(C)
3
04. Himpunan penyelesaian log(x  1)  1 adalah ...
(A) {x 11  x  110 |}
(B) {x |  11  x  110}
(C) {x |  9  x  110}
11
(D) {x |   x  11}
10
11
(E) {x |  x  11}
10
05. Misalkan x1 dan x2 bilangan bulat yang merupakan

akar-akar persamaan kuadrat
x 2  ( 2 k  4) x  (3k  4)  0 . Jika x1 , k , x2 merupakan tiga
suku pertama dari suatu deret geometri, maka rumus suku
ke-n deret tersebut adalah ...
(A) 1  (1) n (D) 2(1) n
(B) 1  (1) n (E) - 1
(C)  (1) n
06. Jika diketahui matriks B memenuhi persamaan
3 1   2 5   2 1
 3 2  1 3    4 B, maka determinan dari B 1
    5 
adalah ...
 cos a  2 cos a
(A) 2 (D) - 2 (C) m  (E) m 
2
1 2a a2
(B) 2 (E)  1 2
(C) 0 2 cos a
(D) m 
3 a2
2
07. Jika cos (A  B)  , cos A cos B = , maka nilai
5 4 12. Kubus ABCD . EFGH mempunyai rusuk 5 cm. titik M adalah
tan A . tan B = ... perpotongan antara AF dan BE. Jika N adalah titik tengah EH,
maka jarak antara BH dan MN sama dengan ..
6 8
(A) (D) 1
15 15 (A) 6 (D) 6
7 3 2
(B) (E)
15 4 5 1
1 (B) 6 (E) 6
(C) 6 3
2
2
0 (C) 6
08. Nilai maksimum dari fungsi y  4 sinx sin (x - 60 ) 3
dicapai pada saat nilai x = ...
(A) x  300  k .1800 , k bilangan bulat 13. Jika akar -akar persamaan x 2  ax  b  0 memenuhi
(B) x  600  k.1800 , k bilangan bulat persamaan 2 x 2  ( a  3) x  (3b  2)  0 maka ....
(C) x  900  k.1800 , k bilangan bulat (1) a = 3

(2) b = 2
(D) x  1200  k.1800 , k bilangan bulat (3) 2a - 2ab + 3b = 0
(4) ab = 5
(E) x  1500  k.1800 , k bilangan bulat
09. Jika diketahui : 14. Jika suatu fungsi y  x 2  7 maka ...

2
g ( x )  log x , h ( x )  4 x . Daerah asal fungsi
4 7
komposisi (g o h) adalah .... (1) y x  merupakan persamaan garis singgung
3 3
(A) {x  R |  4  x  4} di x = 4
(2) kurva berbentuk lingkaran berpusat di (0,0)
(B) {x  R | x   4 atau x  4}
3
(C) {x  R |  2  x  2} (3) garis y   x  6 memotong tegak lurus garis
4
(D) {x  R | x  - 4 atau x  4} singgung di x = 4
(E) Himpunan bilangan real 4 25
(4) y x merupakan garis yang menyinggung
3 3
10. Jika suku banyak f (x) habis dibagi oleh ( x - 1 ), maka sisa kurva di (4 , - 3 )
pembagian f (x) oleh ( x - 1 ) ( x + 1 ) adalah ...
15. Diketahui turunan dari suatu fungsi y adalah y’ = 4x - 3. Jika
 f(  1) f(  1) kurva melalui titik (0, 1), dan berpotongan dengan garis p :
(A) (1  x) (D) (1  x) y = 2x - 1. maka garis singgung di titik potong
2 2 kurva y dengan garis p mempunyai persamaan ....
 f(  1) f(  1) (1) y - 5x + 7 = 0
(B) (1  x) (E) (x  1) (2) - y + 2x - 2 = 0
2 2 (3) 2y + 2x - 1 = 0
f(  1) (4) y - 2x = 0
(C) (1  x)
2 16. Jika akar-akar persamaan kuadrat x 2  2x  3  0 adalah m
dan n, maka persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
11. Kurva y = sin x dan garis y = mx berpotongan di titik (0,0)
1 1
dan di titik yang absisnya a. Daerah yang diabatasi oleh kurva dan adalah ...
y = sin x dan sumbu x pada 0  x   terbagi oleh garis y = m 1 n 1
mx tersebut menjadi dua bagian, yaitu daerah P dan daerah
Q. Agar daerah P dan daerah Q mempunyai luas yang sama, (A) 3x 2  2x  1  0
maka m dan a harus memenuhi hubungan .....
(B) 6x 2  2x  1  0
 cos a cos a
(A) m  (B) m  2
(C) 6x  4x  1  0
a2 2a 2
2
(D) 3x  2x  1  0
(E) 6x 2  4x  1  0
17. Himpunan penyelesaian pertaksamaan
2x 2  x  1  x  1 adalah ... 01. Dua buah benda A (mA = 4 kg) dan B (mB = 2 kg) bergerak
berlawanan arah dengan kecepatan masing-masing 4 m/s
dan 6 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dengan koefisien
(A) x | 1  x  0 tumbukan 0,5, maka kelajuan benda setelah tumbukan
adalah...
(B) x | x  1 atau x  -1 (A) VA = 1 m/s dan VB = 4 m/s berlawanan arah
(B) VA = 1 m/s dan VB = 4 m/s searah
(C) x | x  0 atau x  - 1 2 (C) VA = 6 m/s dan VB = 4 m/s berlawanan arah
(D) VA = 4 m/s dan VB = 6 m/s searah
(D) x | x  1 atau x  0 (E) VA = 3 m/s dan VB = 3 m/s berlawanan arah
(E) x | - 12  x  1 02. 1 liter air (cair = 1 gram/cc) bersuhu 100 0C dicampurkan

dengan 500 gram es bersuhu -10 0C yang berada dalam
1 1 x wadah yang kapasitas kalornya 0,56 kal/gram. Maka suhu
18. Diketahui fungsi f(x)  , g 1 (x)  , dan campuran setelah keadaan setimbang adalah.......
x 1 x
(cair = 1 kal/gr.0C dan ces = 0,5 kal/gr.0C ) .
h(x)  g ( f ( x)) . Fungsi h 1 (x) adalah .... (A) 10,19 0C (D) 25,19 0C
(B) 15,19 0C (E) 30,19 0C
(C) 20,19 0C
1
(A) x - 2 (D) 03. Sebuah benda bergerak naik dari dasar bidang miring
x 1 dengan kecepatan awal V. Jika koefisien gesekan bidang
1 1 miring adalah m, maka besar V minimal agar dapat naik
(B) (E) sampai ketinggian H adalah.....
x 1 x 1
(A) V  2.g (H  μL)
1
(C) V
x 1 (B) V  2.g (H  μL)
 H
19. Diketahui fungsi y = ax cos x + bx sin x dan y” (C) V  2gH  L)
adalah turunan kedua dari y. Jika y” + y = sin x - 3cosx,
maka nilai a + b = ... (D) V  2 g(H  L)
(A) 2 (D) - 3/2 L
(B) 3/2 (E) - 2 (E) V  2 gH  gL)
(C) - 1/2
04. Pada saat simpangan getaran harmonis sama dengan
20. Fungsi f (x) = 3 sin x + 3 cos x yang didefinisikan setengah amplitudonya, getaran itu mempunyai fase
sebesar.......
pada interval (0 , 2 π ) mencapai nilai maksimum untuk
titik x = ... (A) 1/12 (D) 1/2
(B) 1/6 (E) 2/3
(C) 1/3
π π
(A) (D) 05. Sebuah benda diikat pada ujung sebuah pegas dan
6 2
digetarkan harmonis dengan amplitudo A. Konstanta gaya
π 3π pegas k. Pada saat simpangan benda 0,5 A, besar energi
(B) (E) kinetik benda adalah......
4 4
(A) 1/8 kA2 (D) 1/2 kA2
π 2
(C) (B) 1/4 kA (E) 3/4 kA2
3 (C) 3/8 kA 2
06. Persamaan simpangan suatu gelombang berjalan adalah :

Y = 0,02 Sin p (50.t + 2.x). t dalam sekon dan x dalam
meter. Maka :
(1) frekuensi gelombang 25 Hz
(2) panjang gelombang 1 m
(3) cepat rambat gelombang 25 m/s
(4) dua titik yang berjarak 4 m sefase.
Pernyataan yang benar adalah......
(A) (1), (2), dan (3) (D) (4) saja
(B) (1) dan (3) (E) (1), (2), (3), dan (4)
(C) (2) dan (4)
07. Pada jarak 3 m dari dua buah sepeda motor identik yang
berbunyi bersama taraf intensitas bunyinya adalah 100 dB.
Tetapi pada jarak R dari 20 sepeda motor sama yang berbunyi
15. Untuk menyimpan muatan sebesar 10 C digunakan n buah
serentak adalah 90 dB. Maka besar R adalah......
kapasitor yang masing-masing kapasitasnya 5 mF yang
(A) 15 m (D) 30 m dihubungkan paralel dengan beda potensial 200 Volt, maka
(B) 20 m (E) 35 m n adalah......
(C) 25 m
(A) 10 (D) 150
08. Seberkas cahaya melalui dua buah polaroid yang disusun (B) 50 (E) 200
dengan sumbu polarisasinya mengapit sudut tertentu. Jika (C) 100
intensitas cahaya yang keluar dari polaroid kedua (analisator)
berkurang 75 % dari intensitas cahaya yang masuk ke polaroid
16. Jika A2 menunjukkan angka 5 A, maka besar hambatan R
dan arus yang terbaca pada amperemeter A1 pada rangkaian
pertama (polarisator). Maka besar sudut apit antara kedua
adalah.........
sumbu polaroid tersebut adalah.....
A2
(A) 30 0 (D) 53 0 (A) 4  dan 12 A
(B) 6  dan 4 A
A1
(B) 37 0 (E) 60 0
(C) 45 0 (C) 6  dan 12 A 12 V
3,0  R
09. Sebuah alat optik mempunyai bukaan lensa 6 cm digunakan (D) 12  dan 4 A
untuk melihat benda pada jarak 10 cm. Jika panjang (E) 12  dan 6 A
gelombang 6000 A 0 , maka daya urai alat optik
tersebut...(dalam mm). Bacaan berikut untuk soal nomor 128 dan 129.
(A) 0,61 (D) 2,44 Pada selang waktu tertentu dalam suatu kabel listrik besarnya
(B) 1,22 (E) 2,68 muatan yang melewati sebuah titik setiap saat t adalah Q (t)
(C) 1,68 Coulomb seperti terlihat pada tabel berikut.
10. Jika kuat lensa kacamata seseorang adalah 3 dioptri, maka t 0 1 3 4

orang tersebut masih dapat melihat dengan jelas benda-
Q(t) 2 7 29 58
benda yang terletak dibelakang jarak baca normalnya pada
jarak.....
Suatu hampiran untuk besarnya muatan Q pada setiap saat
(A) 33,33 cm (D) 100 cm t adalah....
(B) 60 cm (E) 125 cm Q(t) = t3 - 2t2 + 6t + 2
(C) 75 cm Muatan listrik yang bergerak menimbulkan arus listrik, yang
11. Pada percobaan celah ganda, jika menggunakan cahaya kuat arusnya pada setiap saat t adalah laju perubahan muatan
dengan panjang gelombang 4000 A0 diperoleh jarak antara Q terhadap waktu t.
terang ke-2 dengan terang ke-4 adalah 8 mm. Maka jika 17. Kuat arus pada setiap saat 0  t  4
menggunakan cahaya dengan panjang gelombang 6000 A0
pada celah tersebut, pada layar akan diperoleh jarak antara (A) terus membesar
gelap ke-2 dengan terang ke-5 sejauh...... (B) terus mengecil
(C) membesar kemudian mengecil
(A) 3 mm (D) 17 mm (D) mengecil kemudian membesar
(B) 7 mm (E) 21 mm (E) selalu konstan
(C) 10 mm
18. Sesuai dengan bacaan diatas, maka kuat arus listrik detik ke
12. Dua bauh muatan masing-masing qA = 4 mC dan qB = 16 5 adalah....
mC terpisah sejauh 12 cm. Sebuah titik P bermuatan +Q (A) 12,5 A (D) 25,2 A
diletakkan diantara kedua muatan. Maka letak titik P agar (B) 18,4 A (E) 30,2 A
tidak mengalami gaya elektrostatis adalah...... (C) 21,4 A
(A) 2 cm dari A (D) 4 cm dari B
(B) 2 cm dari B (E) 10 cm dari A 19. Perhatikan gambar rangkaian resistor berikut Besar energi
(C) 4 cm dari A listrik yang mengalir pada hambatan 2  dalam 2 detik
13. Sebuah bola bermassa 40 gram dan bermuatan Q diikat tali adalah........
dan dimasukkan kedalam medan listrik homogen 150 N/C (A) 10 Joule 2,0 
sehingga tali menyimpang 370 (lihat gambar). Maka besar (B) 12 Joule 1,0 
muatan bola tersebut adalah..... (C) 14 Joule
(D) 16 Joule 4,0 
(A) 2 mC 7 Volt
(B) - 2 mC E (E) 18 Joule
370
(C) 4 mC 20. Sebuah garputala yang diam bergetar dengan frekuensi 384
(D) - 4 mC Hz. Garputala lainnya yang bergetar dengan frekuensi 380
(E) - 8 mC Hz dibawa seorang anak yang belari menjauhi garputala
pertama. Bila cepat rambat bunyi diudara 320 m/s, dan anak
14. Sebuah elektron dengan massa 9,11 x 10-31 kg dan muatan tersebut tak mendengar layangan, berarti kecepatan anak
1,6 x 10-19 C lepas dari katoda menuju anoda yang jaraknya tersebut berlari adalah.....
2 cm. Jika kecepatan awal elektron nol dan beda potensial (A) 1,20 m/s (D) 6,33 m/s
antara anoda dan katoda 200 Volt, maka elektron akan (B) 3,33 m/s (E) 7,81 m/s
sampai di anoda dengan kecepatan..... (C) 5,20 m/s
(A) 2,3 x 105 m/s (D) 2,8 x 108 m/s
(B) 8,4 x 106 m/s (E) 3,0 x 107 m/s
7
(C) 2,3 x 10 m/s
(D) 15,05 x 1023
(E) 18,6 x 1023
07. Dalam suasana basa, Cl2 mengalami reaksi disproporsionasi
menghasilkan ion Cl- dan ClO3-. Jumlah mol ion ClO3- yang
01. Unsur X memiliki energi pengion (EP) pertama sampai ke dihasilkan dari 1 mol Cl2 adalah ......
enam sebagai berikut dalam kJ/mol: (A) 1/5 mol
(B) 1/3 mol
EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 EP6 (C) 1/2 mol
1012 1907 2914 4964 6247 21267 (D) 1 mol
(E) 2 mol
Kation yang mungkin dibentuk oleh unsur X adalah ...... 08. Diberikan persamaan reaksi (belum setara)
(A) X5+ IO3-(aq) + I-(aq) + H+(aq)  I2(aq) + H2O(l)
(B) X4+ Perbandingan mol I- terhadap I2 pada reaksi setara adalah ...
(C) X3+ (A) 2 : 1
(D) X2+ (B) 1 : 5
(E) X+ (C) 6 : 5
(D) 3 : 3
02. Nilai energi pengionan pertama sampai dengan keenam untuk (E) 5 : 3
suatun unsur pada golongan utama berturut-turut adalah
1.087, 2.353, 4.620, 6.223, 37.831, dan 47.277 kJ mol-1. 09. Larutan X dibuat dengan melarutkan 0,1 mol propanol ke
Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa unsur dalam 250 g air. Larutan Y dibuat dengan mencampurkan
tersebut berada pada golongan ... 0,02 mol CuCl2 dan 0,05 mol NaBr ke dalam 500 g air. Bila
(A) III A garam halogen terdisosiasi sempurna ke dalam air, maka
(B) IV A perbandingan penurunan titik beku larutan X terhadap
(C) V A penurunan titik beku larutan Y adalah .......
(D) VI A (A) 2 : 1
(E) VII A (B) 1 : 3
03. Senyawa kovalen X2Y terbentuk dari atom dengan nomor (C) 1 : 6
atom X dan Y berturut-turut 17 dan 8. Bentuk molekul yang (D) 5 : 4
sesuai untuk senyawa kovalen tersebut adalah ...... (E) 6 : 1
(A) linear 10. Larutan A mengandung 0,05 mol KI dan 0,04 mol Na2S2O3
(B) segitiga datar yang terdisosiasi sempurna dalam 500 gram air. Larutan B
(C) bentuk V mengandung sejumlah glukosa (Mr = 180) dalam 500 gram
(D) piramida segitiga air. Perubahan titik beku larutan B adalah setengah perubahan
(E) tetrahedral titik beku larutan A. Nilai Kf air adalah 1,850C kg mol-1. Massa
glukosa dalam larutan B adalah ...
04. Nomor atom fluor dan klor berturut-turut adalah 9 dan 17. (A) 4,95 g
Pernyataan yang benar tentang senyawa klor trifluorida adalah (B) 8,10 g
(1) molekulnya berbentuk segitiga planar (C) 9,90 g
(2) bersifat polar (D) 16,20 g
(3) sudut ikatan F-Cl-F adalah 1200 (E) 19,80 g
(4) mempunyai 11 pasang elektron bebas
11. Proses dehidrasi senyawa organik dengan rumus empiris
05. Analisis terhadap 60 g suatu senyawa (Mr = 60) CH2O (Ar C = 12, H = 1, O = 16) dapat dituliskan menurut
menghasilkan 24 g karbon, 4 g hidrogen, dan sisanya adalah persamaan reaksi berikut :
oksigen. Jumlah atom oksigen (L = 6,0 x 1023) yang terdapat (CH2O)x(s)  xC(s) + xH2O(g)
dalam 12 g senyawa ini adalah ...... Pada tekanan dan temperatur reaksi, 1 g gas H2 memiliki
(A) 1,2 x 1023 volume 15 L. Jika proses dehidrasi 0,1 mol (CH 2 O) x
(B) 2,4 x 1023 menghasilkan uap air sebanyak 12 L, maka massa molekul
(C) 3,6 x 1023 relatif (Mr) senyawa organik tersebut adalah .......
(D) 4,8 x 1023 (A) 30
(E) 6,0 x 1023 (B) 60
(C) 120
06. Suatu senyawa mengandung 32,00% karbon, 18,67% ni- (D) 240
trogen, 2,67% hidrogen, dan sisanya klor (Ar C = 12, N = (E) 480
14, H = 1, Cl = 35). Senyawa tersebut mempunyai Mr =75.
Jumlah atom klor (L = 6,02 x 1023) yang terdapat dalam 2
mol senyawa tersebut adalah ...
(A) 6,02 x 1025
(B) 9,03 x 1024
(C) 12,04 x 1023
12. Gas oksida nitrogen (NxOy) terbentuk dari reaksi antara gas 18. Alumina, Al2O3 (Mr = 102) dapat dibuat melalui reaksi berikut
N2 dan gas O2 (Ar N = 14, O = 16). Pada kondisi reaksi, 5 L ini :
gas N2 memiliki massa 7g. Jika Pada kondisi ini, 5 L gas NxOy CaO + AlF3  CaF2 + Al2O3 (belum setara)
memiliki massa 19 g, maka massa molekul relatif (Mr) gas Jika 16,8 g CaO (Mr =56) direaksikan dengan 8,4 g AlF3
tersebut adalah ... (Mr = 84), maka massa Al2O3 yang dihasilkan adalah ...
(A) 76 (A) 2,5 g
(B) 68 (B) 5,1 g
(C) 56 (C) 10,2 g
(D) 32 (D) 15,3 g
(E) 28 (E) 30,6 g
13. Gas oksigen difluorida (OF2) disintesis dari reaksi antara gas 19. Pada reaksi berikut :
F2 dengan O2 menurut reaksi berikut :
[Fe(OH2)6]3+(aq) + H2O(l)  [Fe(OH2)5OH]2+(aq) + H3O+(aq)
2F2(g) + O 2(g)  2OF 2(g)
Spesi kimia yang bertindak sebagai asam menurut Bronsted-
Dalam sebuah wadah dengan volume tertentu, tekanan awal Lowry adalah ........
gas F2 dan gas O2 diketahui masing-masing 1 atm. Jika pada (A) [Fe(OH2)6]3+ (aq) dan H3O+(aq)
kesetimbangan tekanan total gas adalah 1,75 atm, maka nilai (B) H2O(l) dan H3O+(aq)
Kp reaksi tersebut adalah ........ (C) [Fe(OH2)5OH]2+(aq) dan H2O(l)
(A) 0,133 (D) [Fe(OH2)6]3+ (aq) dan H2O(l)
(B) 0,278 (E) [Fe(OH2)6]3+ (aq) dan [Fe(OH2)5OH]2+(aq)
(C) 0,555
(D) 0,755 20. Perhatikan reaksi-reaksi berikut !
(E) 1,333 H3AsO4(aq) + H2O(l)  H2AsO4-(aq) + H3O+(aq)
14. Sebanyak 5 mol gas PCl5 terurai dalam wadah tertutup HCO3-(aq) + H2O(l)  CO32-(aq) + H3O+(aq)
sehingga tercapai reaksi kesetimbangan : PCl5(g)  PCl3(g) + S2-(aq) + H2O(l)  HS-(aq) + OH-(aq)
Cl2(g). Jika pada keadaan setimbang terdapat 2 mol gas klor Spesi kimia yang bersifat basa menurut Bronsted-Lowry
dan tekanan total adalah 2 atm, maka harga Kp adalah ... adalah ...
(A) 2/7 (A) H2AsO4- (aq) dan H3O+(aq)
(B) 4/7 (B) HCO3-(aq) dan S2-(aq)
(C) 6/7 (C) H3O+(aq) dan OH-(aq)
(D) 8/21 (D) CO32-(aq) dan S2-(aq)
(E) 16/21 (E) H3O+(aq) dan S2-(aq)
15. Sebanyak 280 ml larutan 0,1 M HCOOH (Ka = 1,8 x 10-4)

dicampurkan dengan 180 ml larutan 0,1 M NaOH dan
diencerkan dengan air hingga volume 1 L. pH larutan yang
terbentuk adalah .......
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(C) 8
(D) 9
16. Sebanyak 50 mL larutan KOH dicampurkan dengan 450 mL

larutan sam asetat (Ka = 2 x 10-5). Kedua larutan itu memiliki
konsentrasi yang sama. pH larutan yang terbentuk adalah ...
(A) 5 - 2 log 2
(B) 5 + 2 log 2
(C) 5 - 2 log 3
(D) 5 + 3 log 2
(E) 5 - 4 log 2
17. Asam fluorida (Mr=20) dapat bereaksi dengan silika

(Mr=60) menghasilkan asam heksafluorosilikat (Mr=144)
menurut reaksi berikut :
SiO2(s) + HF(aq)  H2SiF6(aq) + H2O(l) (belum setara).
Bila 7,5 g silika direaksikan dengan 30 ml larutan HF 10 M,
maka massa asam heksafluorosilikat yang dihasilkan adalah
.......
(A) 7,2 g
(B) 18 g
(C) 43,2 g
(D) 50,4 g
(E) 61,2 g
01. Urutan nukletida RNA yang terbentuk selama proses
transkripsi dari rantai DNA 5’ATACTTACTCATTTT3’ 08. Pada tanaman kapri batang tinggi (T) dominan terhadap
adalah..... batang pendek (t) bunga posisi aksilal (A) dominan terhadap
(A) 5’UAUGAAUGAGUAAAA3’ bunga posisi terminal (a). Apabila disilangkan tanaman AaBb
(B) 5’AAAAUGAGUAAGUAU3’ dengan sesamanya. Bila dihasilkan anakkannya 320
(C) 5’AAAATGAGTAAGTAT3’ tanaman, maka berapa kemungkinan anakkan yang memiliki
(D) 3’AAAAUGAGUAAGUAU5’ batang tinggi homozigot sedangkan posisi bunga aksial
(E) 5’TATGAATGAGTAAAA5’ heterozigot....
(A) 160 batang
02. Pada spermatogenesis, sel yang pertama sekali bersifat hap- (B) 100 batang
loid adalah... (C) 80 batang
(A) sel epitelium germinal (D) 60 batang
(B) spermatocit primer (E) 40 batang
(C) spermatid
(D) spermatogonium 09. Di bawah merupakan bagian/organel yang dapat ditemukan
(E) spermatocit sekunder pada sel prokariotik, KECUALI ....
(A) DNA
03. Dua organisme disebut satu jenis (spesies) apabila ... (B) dinding sel
(A) memiliki morfologi sama dan dapat saling kawin (C) membran plasma
(B) dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertil (D) ribosom
(C) dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril (E) retikulum endoplasma
(D) saling kawin dan hidup pada habitat ang berbeda
(E) memilki morfologi sama dan hidup pada habitat yang 10. Dari perkawinan lalat buah abu-abu sayap panjang
sama heterozigot dengan lalat buah hitam sayap pendek
didapatkan turunan 400 ekor. Di antara turunan itu ditemukan
04. Disuatu daerah terdapat 16 % penduduk yang terkena imbisil. lalat abu-abu sayap pendek 30 ekor dan lalat hitam sayap
Berapa % penduduk yang normal heterozigot.... panjang 20 ekor. Prosentase gen yang mengalami pindah
(A) 16% silang adalah ….
(B) 25% (A) 1,25%
(E) 36% (B) 12,50%
(D) 48% (C) 62,50%
(E) 84% (D) 3,75%
(E) 37,50%
05. Pembentukan sel telur dan endosperm biji tumbuhan
berbunga terjadi di dalam ... melalui proses yang disebut ... 11. Di suatu daerah terdapat 10.000 orang penduduk. Diketahui
(A) kantung embrio; mikrosporogenesis. penduduk yang memiliki golongan darah AB sebanyak 18%.
(B) kantung embrio; megasporogenesis. Berapa orang pada daerah tersebut penduduk yang memiliki
(C) ovarium; mikrosporogenesis. golongan darah A heterozigot apa bila frekwensi gen IA sama
(D) ovarium; megasporogenesis. dengan frekwensi gen IB....
(E) ovulum; megasporogenesis. (A) 1600 orang
(B) 2400 orang
06. Pada persilangan Aa Bb Cc x aa bb cc diperoleh 1000
(C) 3200 orang
individu. Dari seluruh F1 tersebut, 252 mempunyai fenotipe
(D) 3600 orang
Abc . Apa kesimpulan yang tepat dari pernyataan di atas?
(E) 4800 orang
(A) Ketiga gen tersebut terletak pada kromosom yang sama.
(B) Dua dari tiga gen tersebut (B dan C) terletak pada 12. Manakah dari pasngan berikut yang menunjukan hubungan
kromosom yang sama. struktur dan fungsi yang benar, kecuali.....
(C) Dua dari tiga gen tersebut (A dan B) terletak pada (A) nukleus; menghasilkan subunit ribosom
kromosom yang sama. (B) lisosom ; pencernaan intraseluler
(D) Ketiga gen tersebut terletak pada kromosom yang berbeda. (C) ribosom ; sintesis protein
(E) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk (D) badan golgi ; lalu-lintas protein
memperkirakan apakah di antara ketiga gen tersebut ada (E) mikrotubulus ; kontraksi otot
yang terletak pada kromosom yang sama.
13. Tidak ada dua orang pun yang identik secara genetik, kecuali
07. Hemofilia disebabkan oleh gen yang terpaut X. Seorang laki kembar identik. Penyebab utama variasi genetik antar individu
normal yang ayahnya hemofilia menikah dengan seorang manusia adalah.....
wanita normal yang ayahnya hemofilia. berapa persen anak (A) mutasi baru yang terjadi pada generasi sebelumnya
laki-lakinya yang hemofilia..... (B) pengocokan alel dalam reproduksi seksual
(A) 100% (C) hanyutan genetik akibat ukuran populasi yang kecil
(B) 75% (D) variasi genetik dalam populasi
(C) 50% (E) efek-efek lingkungan
(D) 25%
(E) 0%
14. Karakteristik yang memungkinkan terjadinya proses difusi
gas di alveoli adalah ... .
(A) tersusun dari sel epitel kubus
(B) membran sel epitel yang berlendir
(C) tersusun dari endotel dan sel-sel surfaktan
(D) sel epitel membentuk anyaman kapiler
(E) mengandung banyak sel makrofag
15. Suatu populasi tikus memiliki variasi tubuh berukuran

pendek, sedang, dan besar. Tikus jantan bertubuh besar
cenderung kawin dengan tikus betina bertubuh besar. Begitu
pula sebaliknya, tikus jantan berukuran kecil cenderung
kawin dengan tikus betina berukuran tubuh kecil. Jika
kecenderungan tersebut terus berlanjut, maka akan terjadi
....
(A) seleksi ukuran tubuh
(B) seleksi seksual
(C) seleksi diversifikasi
(D) spesiasi simpatrik
(E) isolasi reproduksi
16. Glikolisis adalah rangkaian reaksi pengubahan molekul

glukosa menjadi asam piruvat dengan menghasilkan NADH
dan ATP. Pernyataan yang termasuk sifat-sifat glikolisis adalah
....
(1) Glikolisis dapat berlangsung secara aerob maupun
anaerob.
(2) Dalam glikolisis terdapat kegiatan enzimatis
(3) ADP dan ATP berperan dalam pemindahan fosfat dari
molekul satu ke molekul lain.
(4) Merupakan reaksi yang membutuhkan dan menggunkan
ATP
17. Seorang ahli biologi mengamati jumlah DNA dalam kultur

sel di laboratorium dan menemukan jumlah DNA di dalam
sel menjadi dua kali lipat. Fenomena tersebut terjadi pada
waktu.....
(1) antara profase dan anafase pada mitosis
(2) antara G1 dan G2 pada siklus sel
(3) selama fase M pada siklus sel
(4) akhir fase S
18. Ayam berpial Rose dapat diperoleh dari persilangan ayam

bergenotif sebagai berikut...
(1) ppRr x PpRr
(2) PPrr x PpRr
(3) ppRR x PpRr
(4) PPrr x pprr
19. Sindrom Klinifelter disebabkan karena adanya perubahan

pada autosom
SEB AB
Sindrom Klinifelter adalah mutasi trisomi yang kelebihan satu
kromosom X.
20. Aliran elektron nonsiklik selama reaksi terang menghasilkan

ATP dan NADPH.
SEB AB
Reaksi terang menggunakan tenaga matahari untuk
menghasilkan ATP dan NADPH yang masing-masing
menyediakan energi kimiawi dan tenaga reduksi untuk reaksi
pembentukan gula dalam siklus Calvin.
01. Kunci : E 01. Kunci : C
Ide pokok adalah pokok persoalan yang dibahas dalam teks. Gagasan utama teks 1 adalah “Urutan usia penentu kekasaan.”
Ide pokok teks tersebut adalah Tata kelola sumber daya alam 02. Kunci : C
perlu diperbaiki. Seharusnya tanda koma tidak dipakai.
03. Kunci : C
02. Kunci : B Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks adalah “Pemimpin
Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks adalah Ancaman panga di manggarai didasarkan usia dan generasi seharusnya
global, perubahan iklim akan semakin parah jika hutan tropis didasarkan pada usia saja.
Indonesia tidak dikelola dengan baik. 04. Kunci : A
03. Kunci : C Kata ini merujuk pada hubungan bapak, ibu, dan anak.
Emisi = pancaran 05. Kunci : B
Konjungsi maka tidak diperlukan, cukup menggunakan tanda
04. Kunci : A koma.
Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan tersebut adalah 06. Kunci : D
perbaikan tata kelola sumber daya alam melalui moratorium Judul yang tepat untuk teks 2 tersebut adalah Peningkatan
izin perikanan dan izin kehutanan perlu diperbaiki. kinerja otak melalui membaca.
05. Kunci : A 07. Kunci : D
Yang bukan termasuk fakta pada bacaan tersebut adalah “Mora- Subjek kalimat tersebut tidak jelas.
torium merupakan kesempatan pemerintah mengetahui 08. Kunci : A
kerusakan hutan dan meningkatkan citra pemerintah. jelas
09. Kunci : C
06. Kunci : A Simpulan teks tersebut adalah Kebiasaan mendengarkan cerita
Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah Mall of the dan membaca sejak usia balita berdampak positif untuk
Word, ikon baru Dubai perkembangan otak.
07. Kunci : E 10. Kunci : B
cukup jelas gagasan utama yang tepat untuk paragraf selanjutnya dari teks
tersebut adalah Strategi penerapan hasil penelitian untuk
08. Kunci : A pendidikan anak.
Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah 11. Kunci : D
“Pentingnya pembangunan Mall of the Word sebagai ikon Patron = Suri teladan
pariwisata Dubai dan UEA. 12. Kunci : E
Berdasarkan teks 3 B penulis berpihak kepada masyarakat
09. Kunci : A
Indonesia.
Bukan 150 juta, tetapi 180 juta
13. Kunci : C
10. Kunci : A 14. Kunci : E
Fitur = karakteristik 15. Kunci : B
11. Kunci : D
12. Kunci : E
13. Kunci : D
14. Kunci : A
15. Kunci : A
16. Kunci : D
17. Kunci : C
18. Kunci : C
19. Kunci : E
20. Kunci : E
01. Kunci : (A) 15. Kata ‘persist’ dalam konteks kalimat ini bermakna terus
Jabatan kalimat tersebut berlanjut (maintan)
Subjek = Nilai-nilai luhur itu Kunci : (C)
Predikat = tercermin
16. Meskipun semua jawaban ada di paragraf kedua, jawaban
Keterangan = dalam NKRI
A, B, C dan E tidak penting, kerena mereka tidak menjelaskan
02. Kunci : (D)
perihal pernyataan Rob Kaczmarek.
Nilai-nilai luhur tecermin dalam NKRI.
Kunci : (D)
03. Kunci : (E)
Bangsa Indonesia harus menjunjung tinggi nilai-nilai luhur. 17. Kata “sloshing” berarti TUMPAHAN, maka...
04. Kunci : (E) conserve = melestarikan
kalimat yang tidak efektif adalah oleh karena itu, harus meneliti open = membuka
apakah berbagai budaya yang masuk tersebut bersifat positif abstain = menjauhkan diri
atau negatif. Kalimat tersebut tidak memakai subjek. spill = tumpahan
05. Kunci : (C) shock = mengejutkan
Kesimpulan adalah pendapat akhir dari suatu informasi atau Kunci : (D)
rangkaian kalimat fakta yang diberi pendapat.
06. Kunci : (B) 18. Alasan utama bahwa kopi dapat tumpah adalah “It happens
Gagasan pokok sebelum kedua paragraf tersebut yang logis because of the sloshing (mengaduk-aduk) of the coffee against
adalah konsep globalisasi karena paragraf pertama wacana the lid”.
adalah globalisasi menjadi tantangan untuk semua aspek Kunci : (B)
kehidupan dan kedua kebudayaan tradisional mengalami 19. Semua jawaban, kecuali A, tidak valid. Teks ini tidak memiliki
erosi. humor di dalamnya, bukan pula sindiran dan juga bukan
07. Kunci ; (C) roman. Dan teks ini bukan teks fiktif.
Kebudayaan tradisional mengalami erosi di era globalisasi Kunci : (A)
karena kebudayaan tradisional dinilai ketinggalan zaman.
08. Kunci : (E) 20. Hal yang mungkin terjadi ditempat kerja setelah membeli kopi
Inti kalinat (1) adalah terobosan dan percepatan dari kabinet adalah menumpahkan kopi pada pakaian dan meninggalkan
kerja diharapkan menjadi pendorong investasi. sisa kopi bahkan sebelum hari dimulai (leaving you with hot
09. Kunci : C beverage residue on your clothes before the day has really
Paket kebijakan ekonomi berdampak pada masuknya investasi started). Jawaban A salah karena tidak ada informasi tentang
asing bukan peningkatan daya beli. menumpahkan kopi ke semua tempat. Juga jawaban B, tidak
10. Kunci E ada yang bisa membakar diri sendiri.
Kata yang penulisannya tidak mengikuti Ejaan Bahasa Indo- Kunci : (C)
nesia adalah prosentasi seharusnya persentasi.
11 Judul yang paling tepat untuk soal teks di atas adalah tentang
intelektual, emosi dan pengembangan sosial dari kembar tiga.
Informasi teks tersebut terdapat pada paragrap ke-2 kalimat
ke-1.
Kunci : (A)
12. Menurut teks kembaran yang paling lambat perkembangannya
adalah bayi yang dilahirkan dengan berat yang paling kecil.
Informasi tersebut terdapat di paragraf ke-1 kalimat ke-1, yaitu
“but thoseborn at the lowest weights may still lags behind” .
Kunci : (E)
13. Berdasarkan wacana dapat disimpulkan bahwa
perkembangan gap terbesar dalam perkembangan bayi adalah
perkembangan bayi pada saat menyusui.
Informasi tersebut terdapat pada paragraf ke-1, kalimat ke-2,
yaitu “triplets generally trailed behind their peers in cognitive
development over the first two years of life”.
Kunci : (A)
14. Teks tersebut berkisar tentang perkembangan intelektual, emosi
dan pengembangan sosial dari kembar tiga. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa teks tersebut mungkin muncul dalam
majalah ilmu populer.
Kunci : (C)
1. Cukup jelas ya dik. 8. Cukup jelas ya dik. 15. Cukup jelas ya dik.
Kunci : (B) Kunci : (B) Kunci : (D)
Kunci : (B) Kunci : (C) Kunci : (E)
Kunci : (D) Kunci : (B) Kunci : (B)
Kunci : (B) Kunci : (D) Kunci : (B)
Kunci : (D) Kunci : (B) Kunci : (C)
Kunci : (B) Kunci : (E) Kunci : (B)
7. Cukup jelas ya dik. 14. Cukup jelas ya dik.
Kunci : (3) Kunci : (E)
01. mx 2  2 x 2  2 mx  m  3  0 04. Syarat Numorus :

( m  2 ) x 2  2 mx  m  3  0 x-1>0
Def : x >1
I. a < 0 Kunci: (E)
m-2<0
m>2
05. x 1 , k, x 2  Deret Geo
II. D < 0
k 2  x 1  x 2  3k  4
4 m 2  2 ( m  2 )( m  3 )  0
k 2  3k  4  0
m 2  (m 2  5m  6)  0 k  4 k  1   0
5m  6 k  4; k  -1
(TM)
m 6
5
Irisan : I dan II ==> m  6 5 k  1  x 2  2 x  1  0

x1  x 2  1
Kunci : (C)
k 1
r    1
x1 1
5 6
02. x  ; y  0; z  
U n  x1  ( r ) n 1  (  1) n 1
7 7
Kunci : (B) U n   (  1) n
03.  
f ( x )  3 2  cos x  45 0 Kunci : (C)
f ( x ) max  cos x  45   1 0
06. 6  3 6  5   10  4  | B |
x  45   cos 0
0 0
1
| B |
0 0 0 2
I. x  45  0  k  360
0 Kunci : (B)
x  45
Kunci : (B)
Pembahasan Matematika IPA
2 1 1 5
07. cos A  cos B  sin A  sin B  12. L Δ BNH  55 2   5 2
5 2 2 2
3 2 7 1 1 5
sin A  sin B    5 3 t   5 2
4 5 20 2 2 2
7 20 7 5
tan A  tan B   t  6
3 4 15
6
Kunci : (B)Kunci (B)
Kunci : (B)

08. y   2 Cos ( 2 x  60 )  Cos 60
0 0

0 2
y   2 Cos ( 2 x  60 )   1 13. x  ax  b  0 ....( x 2 )
Cos ( 2 x  60 0 )  Cos 180 0 2 x 2  ( a  3 ) x  3b  2  0
2a  a  3
I. 2x  60 0  180 0
 k  360 0
a3
0 0
2x  240  k  360 2 b  3b  2
0 0 2b
x  120  k  180
Kunci : (D)
Kunci : (A)
09. goh ( x )  g h ( x )
14. Kunci : (A) ==> Sudah Jelas ya dik.
 log  4 - x 2 
 
Syarat domain natural :
15. y   4 x  3 dx
4  x2  0 y  2 x 2  3x  c
2  x 2  x   0 I  C  Y  2 x 2  3x  1
 2  x  2
Tipot :
Kunci : (C)
2 x 2  3x  1  2 x  1
2x2  5x  2  0
(x - 1) ( x  1) ( 2 x  1)( x  2 )  0
10. Sisa   f (  1)   f (1)
-1 -1 11
x 1 2 y  0
 f (  1)
 ( x  1) x  2 y 3
2
f(-1)
 (1  x )
2
Mgs  y'  4(x)  3
Kunci : (D) 1  1
 ,0   mgs  4   3
 2  2
a
mgs  -1
11. p   sin x  mx dx
0
(2,3)  mgs  4  2 - 3  5
1  1
 -cos a - m a2 1 PGS 1  y  0    x  
2  2
π
1
Q   sinx
0
dx  P y  -x 
2
Q  2  (P) 2y  2x - 1  0
P  Q  2P PGS 2  y  3  5 ( x  2 )
2P  2 y - 5x  7  0
1
P  1   cos a - m a 2  1
2
1 2
Kunci : (B)
m a   cosa
2
- 2cos a 1 1
m  16.   ;  
a2 m 1 n 1
1 1
Kunci : (E)    
m 1 n 1
mn2 4 2
  
m  n  (m  n)  1 6 3
Pembahasan Matematika IPA
1 1 1 1
     
m  1 n  1 mn  m  n  1 6
4 1
x2  x   0
6 6
Kunci : (E)
17. Test : x = -2
9  3( Benar )
Test : x = - 1/2
3
0 ( Salah)
2
Test : x = 0
1  1( Benar )
Kunci : (D)
1
18. g ( x ) 
x 1
x 1
h(x) 
x
1 1
h (x) 
x 1
Kunci : (C)
19. Y '  a cos x   ax  sin x   b sin x  bx cos x

Y '  a  bx  cos x  (b  ax ) sin x
Y "  b cos x  ( a  bx ) sin x  a sin x  (b  ax ) cos x
Y "Y  2b cos x  2 a sin x  sin x  3 cos x
1 3
a ;b  
2 2
Kunci : (E)
20. f ( x )  3 2 cos( x  45 0 )
f ( x ) max, saat :
cos( x  45 0 )  1
cos( x  45 0 )  cos 0 0
x  45 0  0  k  360 0
x  45  k  360 0
x  45 0   4
Kunci : (B)
01. Penyelesaian :
08. Penyelesaian :
Ingat Tumbukan :
Ingat Polarisator ganda.
mA.vA1 + mB.vB1 = mA.vA + mB.vB
I2 = 1/2. I0. Cos2 q
4.vA1 + 2.vB1 = 4.4 + 2.(-6)
1/4. I0. = 1/2. I0. Cos2 q
2.vA1 + vB1 = 2.............................................. (1)
q = 450
Koefisien tumbukan (e)
Kunci : (C)
 1
v  v1  1
 1
 v  v1 

e A B    A B 09. Penyelesaian :
v
 A
 v B  ; 2  4  (-6) 
  Ingat daya urai maksimum lensa.
   
vA1 - vB1 = - 5 .............................................. (2) 1,22.λ,2 1,22 x 6.10-7.10-1
dm  =  1,22 μm
Substitusi dan eliminasikan persamaan (1) ke (2), D 6.10- 2
maka diperoleh : vA1 = - 1 m/s dan vB1 = 4 m/s
Kunci : (B)
Kunci : (A)
10. Penyelesaian :
02. Penyelesaian :
Ingat konsep perhitungan untuk lensa kacamata.
Ingat Azas Black : Qlepas = Qserap
Qair = Qes + Qwadah 1 1 1 100 100
  dan f   cm
ma.ca.Dta = ma.ca.Dta + mes.Les + mes.ca.Dta +Cwadah.Dtwadah f S S1 P 3
1 x 1 x (100 - t) = 0,5 x 0,5 x (t - (-10)) + 0,5 x 80 + 0,5 x
dengan : S = jarak setelah memakai kacamata
1 x (t - 0) + 0,56 x (t - (-10))
S1 = - jarak cacat mata.
Diperoleh : t = 25, 19 0C
dengan menggunakan konsep ini, maka diperoleh
Kunci : (D) S1 = -33,33 cm
03. Penyelesaian : Kunci : (A)
Gunakan kekelan energi.
11. Penyelesaian :
EK = EP + Wgesek
Ingat celah ganda :
1/2.m.v2 = m.g.h + f.S ; dimana : f = m.N, dan
1/2.m.v2 = m.g.H + m.m.g.L N = m.g.Cos q = m.g.L/S λ.L
ΔY 
2.d
V  2.g (H  μL) Terang-2 ke terang-4 = 4.DY1 = 8 mm
maka : DY1 = 2 mm
Kunci : (A)
digunakan celah yang sama, berarti L/d -nya sama, sehigga:
04. Penyelesaian :
Y = A Sin 2.p.j
ΔY1 λ1
 2 4000 A o

ΔY2 λ 2 ; ΔY2 6000 A o diperoleh : DY
Y2 = 3 mm
1/2 A = A Sin 2.p.j
j = 1/12 Gelap-2 ke terang-5 = 7 DY2 = 21 mm
Kunci : (A) Kunci : (E)
05. Penyelesaian : 12. Penyelesaian :
EK = EM - EP qA = 4 C qB = 16 C
P
EK = 1/2.k.A2 - 1/2.k.Y2
EK = 3/8.k.A2 X 12 - X
Kunci : (C) 12 cm
06. Penyelesaian : Resultan gaya di P adalah nol, berarti :
Y = 0,02 Sin p(50.t - 2.x) ; bandingkan dengan
q qp q qp
Y = A Sin 2.p.(f.t - x/l) dan v = f. l k. A.  k. B. 4 16
diperoleh : f = 25 Hz ; l = 1 m ; v = 25 m/s dan Dj = Dx/l r2 r2 ; x 2  (12 - x) 2
AP BP
Dj = Dx/l = 4/1 = 4 (bulat berarti sefase)
Maka diperoleh : x = 4 cm
Kunci : (E)
Kunci : (C)
07. Penyelesaian :
Untuk n1 = 2 dan n2 = 20 13. Penyelesaian :
TI2 = TI1 + 10 log (n2 / n1) tg q = F/W
TI2 = 110 dB  Q tg 370 = E . Q / m.g
F
Untuk R1 = 3 m dan R2 = R Q = - 2 mC
TI2 = TI1 - 20 log (R2 / R1) ; TI2 = 110 - 20 log (R / 3)  (tanda (-) dilihat dari arah E )
Diperoleh R = 30 m W
Kunci : (D)
Kunci : (B)
Pembahasan Fisika
14. Penyelesaian :
Gunakan prinsip Usaha :
DEP = DEK
q . DV = 1/2. m. v2
2.q . ΔV
v = 8,4 x 106 m/s
m
Kunci : (B)
15. Penyelesaian :
Ingat rangkaian kapasitor :
Q = Cp . V
Rangkaian paralel, Cp = n . C
Q = n . C. V
10 = n . 5 x 10 -3 . 200
n = 10
Kunci : (A)
16. Penyelesaian :
Hukum Ohm : V = i x R
V1 = i1 x R1 ; pada rangkaian paralel : V = V1 = VR = 12 V
12 = i1 x 3 ; maka arus pada A1 (i1 = 4 A)
i = i1 + iR maka : 5 = 4 + iR ; diperoleh : iR = 1 A
VR = iR x R ; diperoleh R = 12 
Kunci : (D)
17. Penyelesaian :
Dari tabel terlihat bahwa perbandingan Q(t) terhadap t
semakin besar.
Kunci : (A)
18. Penyelesaian :
Q (t) 5 3 - 2 .5 2 + 6 .5 + 2
i= = = 2 1 ,4 A
t 5
Kunci : (A)
19. Penyelesaian :
Dari rangkaian diperoleh Rtotal = 7/3 ohm.
V 7
i= = =3A
R total 7/3
V2 = V4 i = i2 + i4
2 . i2 = 4 . i4 i2 = 2 A
i4 = i2 / 2 W = i2 . R . t
Diperoleh : W = 16 Joule.
Kunci : (D)
20. Penyelesaian :
Ingat efek Doppler :

 v  v p 
fP   .f S
 vv 
 s
Tidak mendengarkan frekuensi pelayangan, berarti fL = 0
Maka : fp1 = fp2 ; dan fp2 = fs2 (garpu tala diam
terhadap si anak, dan sianak diam terhadap garpu tala).
320  v p
.384  380 diperoleh vP = 3,33 m/s
320
Kunci : (B)
01. Nilai energi pengionan meningkat drastis pada energi Jumlah atom Cl dalam 2 mol senyawa
pengionan ke-6. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa = 1 x 2 mol x 6,02 x 1023 atom/mol
unsur tersebut berada pada golongan VA. Unsur golongan = 12,04 x 1023 atom
VA mempunyai 5 buah elektron valensi yang relatif mudah Kunci : (C)
dilepaskan dan ketika melepas elektron ke-6 akan mengambil
elektron pada ion yang sudah mempunyai konfigurasi 07. Cl2  Cl- + ClO3-
elektron yang stabil. Kation yang dapat dibentuk X5+. Perubahan bilangan oksidasi (PBO) Cl2 menjadi Cl- adalah 1;
Kunci : (A) PBO Cl2 menjadi ClO3- = 5. Untuk menyamakan PBO maka
koefisien reaksi Cl- dikali 5 dan koefisien reaksi ClO3- dikali 1.
02. Nilai energi pengionan meningkat drastis pada energi Agar jumlah atom Cl setara, maka koefisien reaksi Cl2 dikali
pengionan ke-5. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa 3. Reaksi disproporsinasi dengan atom Cl setara :
unsur tersebut berada pada golongan IVA. Unsur golongan 3Cl2  5Cl- + ClO3-
IVA mempunyai 4 buah elektron valensi yang relatif mudah
Jumlah mol ion ClO3- yang dihasilkan =
dilepaskan dan ketika melepas elektron ke-5 akan mengambil
1/3 x mol Cl2 = 1/3 x 1 mol = 1/3 mol
elektron pada ion yang sudah mempunyai konfigurasi
Kunci : (B)
elektron yang stabil
Kunci : (B) 08. IO3-(aq) + I-(aq) + H+(aq)  I2(aq) + H2O(l)
03. Senyawa X 2 Y terbentuk dari atom pusat 8 Y dengan Perubahan bilangan oksidasi (PBO) IO3- menjadi I2 adalah 5;
konfigurasi : 2 6 PBO I - menjadi I 2- = 1. Untuk menyamakan PBO maka
koefisien reaksi I- dikali 5 dan koefisien reaksi IO3- dikali 1.
eval A P + P E I 6 + 2
PE= = = 4; Agar jumlah atom I setara, maka koefisien reaksi I2 dikali 3.
2 2
Reaksi disproporsinasi dengan atom I setara :
PEB = PE - PEI = 4 - 2 = 2
IO3-(aq) + 5I-(aq) + H+(aq)  3I2(aq) + H2O(l)
Dengan demikian senyawa X2Y mempunyai rumus umum
Perbandingan mol = perbandingan koefisien
AX2E2 dengan geometri molekul bentuk V
Kunci : (E)
Kunci : (C)
09. Larutan Y mengandung CuCl2 (i = 3) dan NaBr (i = 2) dengan
04. Struktur Lewis ClF3 :
komposisi sebagai berikut :
m CuCl2 = 0,02 mol/0,5 kg air = 0,04 molal
m NaBr = 0,05 mol/0,5 kg air =0,1 molal
Larutan X mengandung propanol (i=1) dengan komposisi :
m propanol = 0,1 mol / 0,25 kg air = 0,4 molal
Δ Tf X K f . 0,4 0,4 5
= = =
Pada atom pusat Cl : PEB = 2, PEI = 3 Δ T f Y K f . (0,04 . 3 + 0,1 . 2) 0,32 4
Tipe molekul : AX3E2 Kunci : (D)
Geometri molekul = bentuk T
Total PEB = PEBCl + PEBF = 2 + 9 = 11 10. Larutan A mengandung KI (i = 2) dan Na2S2O3 (i = 3) dengan
Kunci : (C) komposisi sebagai berikut :
05. Massa O = 60 - 24 - 4 = 32 g 0, 05 mol
molalitas KI =  0,1 molal
x  Ar 0, 5 kg air
gr O   g r sen ya w a
M r sen ya w a
0, 04 mol
x  16 molalitas Na2S2O3 =  0, 08 molal
32   60 0,5 kg air
60
Larutan B mengandung sejumlah glukosa dalam 500 gram
x (jumlah atom O dalam satu molekul) = 2
air.
Jumlah atom O dalam 12 g senyawa
= 2 x (12/60) mol x 6,02 x 1023 atom/mol
1
= 2,408 x 1023 atom ΔTf larutan B = . ΔTf larutan A
Kunci : B) 2
1
K f . m glukosa = . (0,1.2 + 0,08.3) . K f
06. %Cl = 100 - 32,00 - 18,67 - 2,67 = 46,66% 2
x  Ar C l x 1000 1
%Cl   100% . = . 0,44  x =19,8 gram
M r sen yaw a 180 500 2
x  35
46, 66   100
75
Kunci : (E)
x (jumlah atom Cl dalam satu molekul) = 1
Pembahasan Kimia
11. Uap air dan gas H2 berada pada kondisi (P, T) yang sama pH = - log [H+] = 4
sehingga : Kunci : (E)
V H 2O V H2 12 L 15 L 16. Jika KOH dan asam asetat memiliki konsentrasi yang sama,
=  = maka campuran 50 mL KOH dan 450 mL asam asetat akan
m ol H 2O m ol H 2 m ol H 2O 1 g
2 menyisakan asam asetat dan campuran yang terbentuk bersifat
 m o l H 2 O = 0 ,4 m o l buffer.
m o l A L s is a
[H + ] = K a ×
m o l (C H 2 O ) x k o e fis ie n (C H 2 O ) x m o l g a ra m
=
m ol H 2O k o e fis ie n H 2 O 1 0
[ H + ] = 1 , 8 . 1 0 -4 × = 1 . 1 0 -4
0 ,1 1 1 8
= =  x = 4
0 ,4 x
pH = - log (16 . 10-5)
M r (C H 2 O ) . 4 = (3 0 ) . 4 = 1 2 0
= 5 - log 16 = 5 - 4 log 2
Kunci : (E)
Kunci : (C)
17. Reaksi setara :SiO2 + 6HF  H2SiF6 + 2H2O
12. Reaksi setara : N2(g) + O2(g)  NxOy(g)
7,5 g
mol SiO 2 = = 0,125 mol
V N xO yV N2 5 L 5 L 60
=  =
mol N xO y m ol N 2 19 g 7 g 30
M r N xO y 28 mol HF = 10  = 0,3 mol (pereaksipembatas)
1000
 M r N xO y = 76
1
Kunci : (A) mol H 2 SiF6 = ×0,3 mol = 0,05 mol
6
g H 2 SiF6 = 0,05 mol×144 = 7,2 g
13. 2F2(g) + O2(g)  2OF2(g)
Kunci : (A)
m : 1 atm 1 atm
r : -2x -x +2x
s : 1 - 2x 1-x 2x
18. Reaksi setara : 3CaO + 2AlF3  3CaF2 + Al2O3
1 6 ,8 g
Ptotal = [(1 - 2x) + (1 - x) + 2x] atm m ol C aO = = 0 ,3 m o l
56
= (2 - x) atm = 1,75 atm  x = 0,25 atm
9 ,4 g
2 m o l A lF3 = = 0 ,1 m o l( p e re a k s i p e m b a t a s )
1 94
POF2 2
(2x) 2   1
Kp = = =  2  =1,333 m o l A l2O 3 = × 0 ,1 m o l = 0 ,0 5 m o l
2
PF2 2 . PO 2 (1-2x) 2 . (1-x)  1  2 3
  . g A l 2 O 3 = 0 ,0 5 m o l× 1 0 2 = 5 ,1 g
2 4 Kunci : (B)
Kunci : (E)
19. Pasangan asam-basa konjugasi :
14. PCl5  PCl3 + Cl2 - Cari senyawa yang mirip (selisih 1 atom H)
m : 5 - Asam : lebih 1 H
b : -2 +2 +2 - Basa : kurang 1H
s : 3 2 2 [Fe(OH2)6]3+ + H2O  [Fe(OH2)5OH]2+ + H3O+
nA Asam Basa Basa Asam
PA = × P to ta l
n to ta l Kunci : (A)
7 4
P P C l3 = PC l 2 = × 2 = a tm
2 7 20. Pasangan asam-basa konjugasi :
3 6 - Cari senyawa yang mirip (selisih 1 atom H)
P P C l 5 = × 2 = a tm
7 7 - Asam : lebih 1 H
4 4 - Basa : kurang 1H
P P C l3 . P C l 2 ×
Kp = = 7 7 = 8 -H3AsO4(aq) + H2O(l)  H2AsO4-(aq) + H3O+(aq)
P P C l5 6 21 Asam Basa Basa Asam
7
Kunci : (E)
HCO3-(aq) + H2O(l)  CO32-(aq) + H3O+(aq)
15. HCOOH + NaOH  HCOONa + H2O Asam Basa Basa Asam
m : 28 mmol 18 mmol
b : -18 -18 +18 S2-(aq) + H2O(l)  HS-(aq) + OH-(aq)
s : 10 mmol 18 mmol Basa Asam Asam Basa
Campuran yang tersisa akan membentuk buffer. Kunci : (D)
Pengenceran tidak mempengaruhi pH buffer.
m o l A L s is a
[H + ] = K a ×
m o l g a ra m
10
[H + ] = 1 ,8 .1 0 -4 × = 1 .1 0 -4
18
01. Arah replikasi DNA dan RNA adalah dari 5’ menuju 3’
jika rantai DNA 5’ATACTTACTCATTTT3’ setelah terjad 08. P : TTAAx ttaa
transkripsi rantai mRNA yang terbentuk adalah F1: TtAa
S5’AAAAUGAGUAAGUAU3’ F2: TtAa x TtAa
Kunci : (B) Macam gamet dari persilangan TtAa dengan
sesamanya adalah 2n = 22 = 4 x 4 = 16
02. Pada spermatogenesis, sel yang pertama sekali bersifat jumlah gamet dari TTAa = 21 = 2
haploid adalah spermatocit sekunder dihasilkan 320 tanaman, jadi : 2/16 x 320 = 40 tanaman.
Kunci : (E) Kunci : (E)
03. Dua organisme disebut satu jenis (spesies) apabila organisme 09. Bagian/organel yang dapat ditemukan pada sel prokariotik
tersebut dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan adalah : DNA, dinding sel, membran plasma dan ribosom
fertil Kunci : (E)
Kunci : (B)
KB
10. NPS= x100%
04. p2 + 2pq + q2 = 1 jumlah Total
imbisil = 16%
q2 = 16/100 = 0,16 NPS=
 30+20  x100%=12,5%
400
q = 0,16 = 0,4
p+q=1 Kunci : (E)
p = 1 - 0,4
= 0,6 11. 2IAI B = 18/100
2pq = 2. (0,6). (0,4) x 100 IAIB = 0,18/2
= 0,48 x 100 = 0.09
= 48 % Frekwensi gen IA sama dengan frakwensi IB maka IA dan
Kunci : ( D) IB adalah 0,3
IA + IB + IO = 1
05. Pembentukan sel telur dan endosperm biji tumbuhan
Io = 1- 0,3 - 0,3
berbunga terjadi di dalam ovarium melalui proses me-
= 0.4
gasporogenesis
2IAIO = 2 x 0,3 x 0,4 x 10.000
Kunci : ( D)
= 0,24 x 10.000
06. Persilangan : Aa Bb Cc x aa bb cc = 2.400 orang
Fenotif F1 : Abc = 252 Jadi jumlag orang yang memiliki golongan darah O
dari hasil persilangan tersebut diketahui dua dari tiga gen heterozigot adalah 2.400 orang
tersebut (B dan C) terletak pada kromosom yang sama. Kunci : (B)
abc
12. Struktur sel dan fungsinya :
ABC AaBbCc
- nukleus; menghasilkan subunit ribosom
Abc Aabbcc
- lisosom ; pencernaan intraseluler
aBC aaBbCc
- ribosom ; sintesis protein
abc aabbcc
- badan golgi ; lalu-lintas protein
fenotif : Aabbcc : 1/4 x 1000 = 250
- mikrotubulus ; pembentukan benang spindel
Kunci : (B)
Kunci : (E)
07. P = XhY x XHHH 13. Penyebab utama variasi genetik antar individu manusia
gamet : XH adalah karena adanya proses pengocokan alel dalam
h
X XHXh reproduksi seksual
Y XHY Kunci : (B)
F = XHY x XHXh 14. Alveolus disusun oleh sel-sel epitel yang membentuk
anyaman kapiler yang menyebabkan terjadinya proses difusi
XH Xh gas di dalam paru-paru.
XH XHXH XHXh Kunci : ( D)
Y XHY XhY
15. Perkawinan tikus yang berukuran besar dengan dengantikus
anak laki-laki yang hemofilia : 1/2 x 100 = 50%
yang berukuran besar dan tikus berukuran kecil hanya dengan
Kunci : (C)
tikus yang berukuran kecil terus menerus dapat menyebabkan
terjadinya isolasi reproduksi dari isolasi mekanik.
Kunci : (E)
16. Sifat-sifat glikolisis :
- Glikolisis dapat berlangsung secara aerob maupun
anaerob.
- Dalam glikolisis terdapat kegiatan enzimatis.
- ADP dan ATP berperan dalam pemindahan fosfat dari
molekul satu ke molekul lain.
- Merupakan reaksi yang membutuhkan dan menggunkan
ATP
Kunci : (E)
17. Molokul DNA di dalam sel menjadi dua kali lipat dapat dilihat
pada saat :
- antara G1 dan G2 pada siklus sel
- akhir fase S
Kunci : (C)
18. Ayam berpial Rose (ppR_)dapat diperoleh dari persilangan

ayam bergenotif sebagai berikut...
(-) ppRr x PpRr
(-) ppRR x PpRr
Kunci : (B)
19. Sindrom Klinifelter disebabkan karena adanya mutasi trisomi

pada kromosom kelamin (gonosom) yang ditandai dengan
laki-laki yang kelebihan sdatu kromosom X.
Kunci : ( D)
20. Aliran elektron nonsiklik termasuk kedalam reaksi terang

fotosintesis yang mengunaka cahaya matahari untuk
menghasilakan ATP dan NADPH yang digunakan dalam
reduksi adalam pembentukan gula dalam siklus Calvin.
Kunci : (A)
Pelaksanaan Try Out

UTBK - 3 (Online)
Minggu, 17 Nopember 2019
https://www.sscsumut.com

Modul Kaji Latih Try Out

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Kaji Latih Try Out

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM NAMA :

XII SMA & ALUMNI IPA

Pelaksanaan Try Out - 3 (Online)

Minggu, 17 NOPEMBER 2019

Division of Try Out Sony Sugema College

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal 01 sampai dangan 05

20. Banyaknya kemungkinan persegi panjang pada gambar

16. Bila ditambahkan satu garis lurus yang memotong gambar

18. Perbandingan luas daerah yang diarsir terhadap luas persegi

Teks 2 digunakan untuk menjawab soal nomor 6 sampai dengan 10

11. An appropriate title for the text is ....

12. According to the text, which triplet-baby would most probably

15. The word persist in paragraph 4 can be best replaced by ....

16. Rob Kaczmarek explains to us that:

17. The word “sloshing” which is underlined refers to...

18. The main reason coffee spills is:

19. This text might be classified as:

(A) 31 (D) 61 (A) 3 tahun (D) 8 tahun

04. Himpunan penyelesaian log(x  1)  1 adalah ...

05. Misalkan x1 dan x2 bilangan bulat yang merupakan

(A) 1  (1) n (D) 2(1) n

(B) 1  (1) n (E) - 1

(B) x  600  k.1800 , k bilangan bulat persamaan 2 x 2  ( a  3) x  (3b  2)  0 maka ....

(C) x  900  k.1800 , k bilangan bulat (1) a = 3

09. Jika diketahui : 14. Jika suatu fungsi y  x 2  7 maka ...

17. Himpunan penyelesaian pertaksamaan

(E) x | - 12  x  1 02. 1 liter air (cair = 1 gram/cc) bersuhu 100 0C dicampurkan

06. Persamaan simpangan suatu gelombang berjalan adalah :

10. Jika kuat lensa kacamata seseorang adalah 3 dioptri, maka t 0 1 3 4

15. Sebanyak 280 ml larutan 0,1 M HCOOH (Ka = 1,8 x 10-4)

16. Sebanyak 50 mL larutan KOH dicampurkan dengan 450 mL

17. Asam fluorida (Mr=20) dapat bereaksi dengan silika

15. Suatu populasi tikus memiliki variasi tubuh berukuran

16. Glikolisis adalah rangkaian reaksi pengubahan molekul

17. Seorang ahli biologi mengamati jumlah DNA dalam kultur

18. Ayam berpial Rose dapat diperoleh dari persilangan ayam

19. Sindrom Klinifelter disebabkan karena adanya perubahan

20. Aliran elektron nonsiklik selama reaksi terang menghasilkan

01. mx 2  2 x 2  2 mx  m  3  0 04. Syarat Numorus :

Irisan : I dan II ==> m  6 5 k  1  x 2  2 x  1  0

19. Y '  a cos x   ax  sin x   b sin x  bx cos x

18. Ayam berpial Rose (ppR_)dapat diperoleh dari persilangan

19. Sindrom Klinifelter disebabkan karena adanya mutasi trisomi

20. Aliran elektron nonsiklik termasuk kedalam reaksi terang

Pelaksanaan Try Out

Anda mungkin juga menyukai