TUGAS GIAN COLI

NAMA : ALFIN NURSYAADAH

NIM : 4193111043

KELAS : MATEMATIKA DIK D 2019

MATA KULIAH : FISIKA UMUM

DOSEN : Dr. SONDANG R. MANURUNG, M.Pd

Hal. 20 (Pertanyaan)
1. Apa saja keuntungan dan kerugian dari penggunaan telapak kaki manusia sebagai
sebuah standar? Pertimbangkan untuk
a. Kaki seseorang tertentu
b. Kaki sembarang orang. Pahami baik-baik bahwa standar-standar fundamental
harus bersifat mudah di akses (mudah untuk diperbandingkan). Invariabel (tidak
berubah-ubah), tidak mudah hancur dan dapat direproduksi.

Jawaban

 Kerugian: kaki manusia itu berbeda beda panjangnya,jika beberapa orang

mengitung suatu jarak menggunakan kaki,pasti hasilnya berbeda beda
 Keuntungan:
o Alat ukurnya praktis dan hemat jadi tidak perlu ribet
o Manusia sudah bisa memikirkan estimasi berapa langkah dan waktu
yang dibutuhkan ke tujuan
o Bagi satu orang yang melakukan pengukuran, akan dimulai pada suatu
titik. Jika orangnya sama dan mengetahui dari mana ia mulai hasil
pengukuran akan sesuai dengan hasil pengukuran semula orang
tersebut.
2. Apakah yang salah pada rambu jalan ini:

Memphis 7 mi (11,263 km)?

 Penyelesaian:

jarak dapat didefinisikan sebagai keseluruhan lintasan antara posisi awal ke posisi
akhir. Jarak jalan dapat diukur dengan satuan km atau mi. Jadi, rambu jalan di atas
tidak ada yang salah.

3. Mengapa adalah hal keliru bila anda berpikir bahwa semakin banyak digit pada
jawaban anda, akan semakin akurat jawaban itu ?
Jawaban
Karena jika terlalu banyak angka tidak penting didalam jawaban maka hasil yang
akan kita dapatkan akan semakin melenceng atau tidak efisien.
4. Agar sebuah jawaban dapat dianggap lengkap satuannya harus dinyatakan. Mengapa?
Jawaban
agar dapat menemukan/menentukan hasil akhir yang sama atau meyakinkan meskipun
orang yang mengukur tidak sama (berbeda).
5. Anda mengukur jari-jari sebuah roda dan mendapatkan hasil 4,16 cm. Jika anda
mengalikan nilai ini dengan untuk mendapatkan diameternya,haruskah anda menulis
hasilnya sebagai 8 cm atau 8,32 cm? Berikan alasan anda
Jawaban
harus menulisnya. Karena diameter adalah 2 dikalikan dengan jari-jari atau 2(4,16) =
8,32 atau 8
6. Nyatakan sinus 30° dengan menggunakan jumlah angka signifikan yang benar.
Jawaban : Angka signifikan atau angka penting.
1
Sin 30° = 2
= 0,5 Maka angka signifikan ada 1 angka. Karena angka
nol didepan angka bukan nol adalah bukan angka
penting.
7. Sebutkan asumsi-asumsi yang berguna untuk mengestimasi jumlah montir mobil yang
ada dikota (a) San Francisco, (b) kota tempat tinggal Anda, dan buatlah estimasi
tersebut.

Jawaban

Asumsi-asumsi yang mendukung estimasi yaitu

 Luar wilayah kota San Francisco 121,4 Km sedangkan luas kota saya 265,1 Km
  Jumlah penduduk kota San Francisco pada tahun 2015 sebanyak 866.320 jiwa
dengan kepadatan 17.323/sq mi (6,688/km2) sedangkan total penduduk di kota
saya pada tahun 2015 sebanyak 2.210.624 jiwa dengan kepadatan
8.008/km2(20,740/sq mi)

Berdasarkan asumsi-asumssi di atas dapat kita ketahui bahwa jumlah montir di

kota medan jauh lebih banyak di bandingkan jumlan montir di kota San Francisco.

PERTANYAAN SALAH-KONSEP

1. Berat seorang mahasiswa yang ditampilkan pada timbangan digital adalah 117,2 lb.
ini akan menyiratkan berat badannya adalah
a. Dalam 1% dari 117,2 lb
b. Secara eksak 117,2 lb
c. Suatu titik antara 117,18 dan 117,22 lb
d. Suatu titik antara 117,0 dan 117,4 lb
Jawaban
b. secara eksak 117,2
2. Empat mahasiswa menggunakan instrument yang berbeda untuk mengukur panjang
pena yang sama. Pengukuran mana yang menyiratkan presisi terbesar?
a. 160,0 mm.
b. 16,0 cm.
c. 0,160 m.
d. 0,00016 km.
e. Perlu informasi lebih lanjut
Jawaban :
b. 16,0 cm>>Karena pengukuran dengan cm lebih akurat atau presisinya terbesar
dibandingkan dengan yang lain yang menggunakan angka desimal.
3. Bilangan 0,0078 memiliki berapa angka penting?

a.1 c.3

b.2 d.4
 Jawaban

b.2 karena Jumlah angka penting pada 0,0078 memiliki dua angka penting yaitu 7
dan 8

4. Berapa banyak angka signifikan yang dimiliki 1,362+25,2?

Jawaban
d.5 karena 1,362+25,2=26,562
Angka signifikan sebanyak 5

5. Akurasi mempresentasikan
(a) Keterulangan suatu hasil pengukuran, dengan menggunakan instrumen tertentu.
(b) Seberapa dekat suatu hasil pengukuran dengan nilai sebenarnya.
(c) Jumlah pengukuran ideal untuk dilakukan.
(d) Seberapaburuksuatualatberoprasi

jawaban

b. seberapa dekat suatu hasil pengukuran dengan nilai sebenarnya.

6. Untuk mengonversi dari𝑓𝑡 2 ke𝑦𝑑2 anda harus?

a) Mengalikan dengan 3
b) Mengalikan dengan 9
c) Mengalikan dengan 1/9
d) Mengalikan dengan 6
e) Mengalikan dengan 1/6

Jawaban:

Ft(feet) adalah satuan panjang non SI yang biasa digunakan di Britania Raya dan
1
Amerika Serikat. Jarak satu kaki/feet adalah± 3 meter ( 0,3048 m ). Sedangkan yd

adalah satuan dasar untuk ukuran panjang dalam imperial ( di Britania Raya ). Untuk
1
konversi ft ke yd adalah 1 yd = 3 ft→ 1 𝑓𝑡 = 3 𝑦𝑑

Maka :1𝑓𝑡 2 = (1/3) 2 𝑦𝑑2

1
1𝑓𝑡 2 = 9 𝑦𝑑2 >>D
 7. Yang manakah yang tidak benar tentang estimasi tingkat magnitudo?

(a) Estimasi ini memberi Anda gagasan kasar tentang jawabannya.

(b) Estimasi ini dapat dilakukan dengan mempertahankan hanya satu angka signifikan.

(c) Estimasi ini dapat digunakan untuk memeriksa apakah perhitungan yang eksak masuk
akal.

(d) Estimasi ini mungkin memerlukan beberapa asumsi yang masuk akal untuk
menghitung jawabannya.

(e) Estimasi ini akan selalu akurat untuk setidaknya dua angka signifikan.

Jawaban : (e) Estimasi ini akan selalu akurat untuk setidaknya dua angka signifikan.

8. [L²] merepresentasikan dimensi yang manakah diantara berikut ini?

a) cm²
b) kaki persegi
c) m²
d) semua hal diatas

jawaban

c. m² . Karena [L] merupakan dimensi dari satuan panjang dalam SI yaitu m, maka
[L²] adalah dimensi dari m².

SOAL-SOAL

1. (I) Berapa banyak angka signifikan yang dimiliki oleh masing-masing bilangan
berikut : (a) 214, (b) 81,60, (c) 7,03, (d) 0,03, (e) 0,0086, (f) 3236, dan (g) 8700 ?

jawaban

(a) 214 Terdapat 3 angka penting.

(b) 81,60 Terdapat 4 angka penting.

(c) 7,03 Terdapat 3 angka penting.

(d) 0,03 Terdapat 1 angka penting.

 (e) 0,0086 Terdapat 2 angka penting.

(f) 3236 Terdapat 4 angka penting.

(g) 8700 Terdapat 2 angka penting.

2. (I) Tuliskan bilangan-bilangan berikut dalam notasi pangkat 10 !

a. 1,156
b. 21,8
c. 0,0068
d. 328,6
e. 0,219
f. 444
Jawaban :
a. 1,156 =1,156 x 100
b. 21,8 =2,18 x 101
c. 0,0068=6,8 x 10-3
d. 328,65=3,2865 x 102
e. 0,219 =2,19 x 10-1
f. 444 =4,44 x 102.
3. (I) Tuliskan bilangan-bilangan berikut secara utuh dengan menggunakan jumlah
angka nol yang benar:
a. 8,69×10⁴ = 86.900
b. 9,1×10³ =9.100
c. 8,8×10-¹ = 0,88
d. 4,76×10² =476
e. 3,62×10-5 = 0,0000362
4. Umur alam semesta diyakini sebesar sekitar 14 milyar tahun. Dengan menggunakan
dua angka signifikan, tuliskan nilai ini dalam pangkat 10 dalam satuan :
a. Tahun
b. Sekon

Jawaban

a. Dalam tahun
14 milyar tahun = 14.000.000.000 tahun
= 14x109 tahun
 b. Dalam sekon
1 tahun = 365 hari
1 hari = 24 jam
1 jam = 3600 sekon
Maka, 1 tahun = 31.536.000 sekon
Jadi, 10 milyar
= 3,1536x107 x 14x109
= 44,1504x1016
5. (II) berapakah persen ketidakpastian pada nilai pengukuran 5,48 ± 0,25 m?
Jawaban
0,25
= × 100%
5,48

= 4,56 %

6. (II) interval waktu yang diukur dengan alat stopwatch pada umumnya memiliki
ketidakpastian sekitar 0,2 s, akibat waktu reaksi manusia pada saat mulainya dan
diakhirinya pengukuran. Berapakah persen ketidakpastian pada nilai pengukuran (a)
5,5 s (b) 55 s (c) 55 menit yang dihasilkan oleh sebuah stopwatch genggam?
Jawaban
Ketidakpastian (a) 5,5-0,2 =5,3s (b) 55-0,2 = 54,8 (c) 55x60 = 3300-0,2=3299,8
7. Jumlahkan (9,2 x 10³ s)+(8,3 x 10⁴ s)+(0,008 x 106s)
Jawaban

Dik = 9,2 x 10³ s

8,3 x 10⁴ s

0,008 x 106 s

Dit = jumlahkan keseluruhannya

Jawab = 9,2 x 10³ = 0,92 x 10⁴

8,3 x 10⁴ = 8,3 x 10⁴

0,008 x 106 = 0,8 x 10⁴

(0,92 x 10⁴)+(8,3 x 10⁴)+(0,8 x 10⁴)

=10,02 x 10⁴ s

8. (II) kalikan 3,079x10²m dengan 0,068x10‫־‬1 dengan mempertimbangkan angka

signifikan.
Jawaban
(3,079x10²)(0,068x10‫־‬1) = (3,079x10²)(6,8x10²)= 20.9372x10²
9. (II) Berapakah kira-kira persen ketidakpastian pada nilai pengukuran 1,57 m2?

Jawaban

Misal bentuk benda adalah persegi .Dan diukur menggunakan rol meter dengan nilai
ketidakpastian 0,5cm. Pertama, nilai 1,57 m2 diubah menjadi 15.700cm2, kemudian
diubah lagi menjadi 125,3cm melalui operasi akar. Maka persen ketidakpastian dari
Δ𝑥 0,5
nilai pengukuran 125,3± 0,5 cm adalah x 100%= x 100% = 0,004%
x 125,3

10. (III) berapakah secara kasar persen ketidakpastian pada volume sebuah bola yang
berjari-jari r =0,84±0,04
Jawaban
Volume bola = 4/3 𝜋r³
= 4/3 3,14 x 0,84x0,84x0,84
= 2,481
11. (III) Berapakah luasnya,dan perkiraan ketidakpastiannya,dari sebuah lingkaran yang
berjari-jari 3,1x104 cm?

Jawaban

Dik:r =3,1x104 cm

Dit:Luas...?
22
L= x 3,1x104 cm
7

= 9.7428571429x104 𝑐𝑚2

Angka ketidakpastian = 10𝑐𝑚2

12. (I) Tuliskan nilai-nilai berikut sebagai bilangan (desimal) utuh tanpa awalan pada
satuan:
a. 286,6 mm
= 286,6 × 10-9
= 0,0000002866
b. 85 µV
= 85 × 10-6
= 8,5 × 10-7
= 0,00000085
 c. 760 mg
= 760 × 10-3
= 7,6 × 10-3
= 0,0076
d. 62,1 ps
= 62,1× 745,7 watt
= 46,307.97
e. 22,5 nm
= 22,5 × 10-9
= 2,25 × 10-10
= 0,000000000225
f. 2,50 gigavolt
= 2,5 × 109
= 2500000000
13. (I) nyatakan nilai-nilai berikut dengan menggunakan awalan (prefiks) yang diberikan
pada table (a) 1x106 volt, (b) 2x10-6 meter, (c) 6x103hari, (d) 18x102 buck, dan (e)
7x10-7sekon.

Jawaban

(a) 1x106 volt (d) 18x102 buck

= 1megavolt = 18 hektobuck

(b) 2x10-6 meter (e) 7x10-7sekon

= 2 mikrometer = 700 nanosekon

(c) 6x103hari
= 6 kilohari
14. Satu hektar didefinisikan sebagai 1,000 x 104 m2. satu acre (ekar) adalah 4,356 X 104
ft2. Adaberapa acre-kahdalamsatuhektar.
Jawaban

Dik 1 hektar = 1,000 X 104 m2

= 10.000 m2

1 acre (ekar) = 4,356 X 104 ft2= 43.560 ft2

1 m2 = 10,764 ft2

Dit berapa acre-kah dalam satu hektar?

Jadi 1 hektar = 10.000 X 10,764 =107.640 ft2

 Atau 1 hektar = 107.640 ft2 : 43.560 ft2 = 2,471 acre (ekar).

15. (II)matahari , secara rata-rata,berjarak 93 juta mil dari bumi. Berapa meter kah ini?
.nyatakan (a) dengan menggunakan pangkat 10, dan (b) dengan menggunakan awalan
metrik (km)

Jawaban

a. 1 mil = 1609,34 meter

93 juta mil = 93 x 106 x 1609,34 meter
=149668,62 x 106 meter
=1,49 x 1011 meter
b. 93 juta mil = 93 x 106 x 1,60934 km

=149,66862 x 106 km

=1,49 x 108 km

16. (III) berapakah luasnya dan perkiran ketidakpastiannya dari sebuah lingkaran yang
berjari-jari 3,1x10ˆ4 cm?
Jawaban
Luas lingkaran= 𝜋r²
= 3,14x 31000x31000
= 3017540,000
Ketidakpastiannya adalah 3

DIMENSI

36. Bagaimanakah dimensi densitas (kepadatan),yang merupakan massa per volume?

Jawaban

Densitas = massa/volume

=[M] / [L]^3

=[M] [L]^-3

37. (II) Kelajuan v darisebuahbendadideskripsikan oleh persamaan v= At3 – Bt, dimana t

merunju kewaktu. (a) Bagaimanakah dimensi-dimensi untuk A dan B? (b) Apakah satuan
SI untuk konstanta A dan B?
 Jawaban

𝑣 = 𝐴𝑡 3 − 𝐵𝑡

𝑚 𝑚 𝑚
= 2 4 𝑠3 − 2 × 𝑠
𝑠 𝑠 𝑠

(a) A = [M][T]-4

B = [M][T]-2

𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟
(b) A = 𝑠4 = 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛4

𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟
B = 𝑠2 = 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛2

38. (II) Tiga orang mahasiswa menurunkan persamaan dibawah ini, di mana x adalah
jarak tempuh, v adalah kelajuan, a adalah percepatan (m/s2). Dan t adalah waktu,
subkrip nol (0) menandakan suatu besaran pada saat t=0. Persamaannya adalah sebagai
berikut :
(a) x = vt2 + 2at, (b) x = v0t + ½ at2, dan (c) x = v0ta + 2at2. Manakah di antara ketiga
persamaan yang mungkin benar berdasarkan analisis dimensional, dan mengapa?
Jawaban
Dit :
X = jarak tempuh
V = kelajuan
a = percepatan (m/s2)
t = waktu
Dit : Manakah di antara ketiga persamaan yang mungkin benar berdasarkan analisis
dimensional, dan mengapa?
Jawab :
a. X = Vt2 + 2at
[L] = L/T .T2 + ? L/T2 . T
L = L . T + L/T
L = L T + L T-1 salah

b. X = V0t + ½ at2
L = L/T . T + ? L/T2 . T2
L=L+L
L = 2L
 L=L

c. X = v0ta + 2at2
L = L/T . T + ? L/T2 . T2
L=L+L
L = 2L
L=L
Yang benar berdasarkan analisis dimensional adalah persamaan b & c, karena
konstanta tidak berpengaruh terhadap dimensi

39. (III) ukuran panjang terkecil sangat bermakna disebut panjang plank dan
didefinisikan dalam bentuk konstanta fundamental dialam kecepatan cahaya,konstanta
gravitasional dan konstanta plank. Teori ini menyarankan bahwa big bang yang
diyakini merupakan saat terbentuknya alam semesta bermula dari ukuran awal
merupakan kelipatan panjang.

Jawaban

Ukuran panjang planck benar merupakan dimensi panjang

40. Global positioning satellites (GPS) dapat digunakan untuk menentukan posisi
dengan akurasi yang sangat tinggi. Jika salah satu satelit berjarak 20.000 km dari
anda, dan anda ingin mengetahui posisi anda hingga ± 2 m, berapakah persen
ketidakpastian yang diperlukan untuk nilai jarak ini?
Jawaban

2×10−3
Dik : ∆𝑑 = 2 × 104

Dit : % ∆𝑣

Jawab : % ∆𝑣 = ∆𝑑 × 100

2×10−3
% ∆𝑣 = × 100
2 × 104

% ∆𝑣 = 10−5 %
41. Chip computer (gbr. 1-17) dietsa (di ukir) pada permukaan wafer silikon bundar
setebal 0,300 mm yang merupakan irisan dari silinder Kristal silikon pejal yang
panjangnya 25 cm. jika setiap wafer silikon dapat memuat 400 chip, berapakah
jumlah maksimum chip yang dapat di produksi dari sebuah silinder silikon utuh?
Jawaban
Jumlah maksimum chip yang dapat diproduksi adalah
0,300x25 cm = 75 cmx400
= 30.000
42. Paru-paru seorang manusia dewasa pada umumnya memuat sekitar 300 juta rongga
teramat kecil yang disebut alveolus. Estimasilah berapa diameter rata rata sebuah
alveolus tunggal.
Jawaban
sebuah alveolus bisa memiliki diameter yang mencapai 200 hingga 300 mikrometer.

43. Jika anda hanya menggunakan keyboard komputer untuk memasukkan data,berapa
tahun Yang dibutuhkan untuk mengisi hard drive di komputer yang dapat menyimpan
data 1,0 terabyte (1.0 × 10¹² byte )? Asumsikan jam kerja 40 jam dalam seminggu dan
Asumsikan percepatan konstan.
anda dapat mengetik 180 Kata permenit,serta satu byte adalah satu karakter pada
keyboard.
Jawaban
Tera berasal dari kata Yunani yang berarti monster. Terabyte memiliki nilai satu
triliun byte atau 10 pangkat 12 byte. Lebih tepatnya 1 TB dapat didefinisikan sebagai
1.024 GB atau setara dengan 1.099.511.627.776 byte.
Waktu yang diperlukan = 1.099.511.627.776 ÷ (40 × 60 × 180) = 2,546.165,81
perminggu
Dalam tahun = 2,545.165,81 perminggu ÷ 54 minggu = 47.132,7002 tahun

44. Sebuah mobil bergerak dipercepat dari 14m/s menjadi 21m/s dalam 6,0 s.
Berapakah percepatannya? Berap jauhlah jarak yang ditempuhnya selama waktu ini?
Asumsikan percepatan konstan.
Jawaban

Dik:

Vo = 14 m/s
Vt = 21 m/s
T =6s
a. Percepatan = 21-14/16 = 1,16 m/s
b. Jarak tempuh = 104,88 m
45. Estimasilah jumlah permen di dalam wadah pada Gambar berikut.

Misalnya :

1 Permen Wadah

r = 1 cm r=7 cm, t=10 cm

4
V=3 𝜋r3 V=𝜋r2t

V=4,19 cm3 V=1.540 cm3

1.540
Banyak permen = 4,19

Banyak permen ~ 367 buah

46.seberapa besarkah satu ton itu? Maksudnya, berapa volume sesuatu yang memiliki berat 1
ton? Agar lebih spesifik, estimilasilah diameter sebuah batu seberat 1 ton, namun terlebih
dulu buatlah tebakan sembarang: apakah diameter itusebesar 1 kaki, 3
kaki,atauseukuranmobil? [petunjuk; batumemilikimassapervolumesekitar 3 kali lipat air yang
sebesar 1 kg 1 kg per liter (103 cm3) atau 62 lb per kaki kubik].

Jawaban

Dik= m.g

1000 = m.10

m = 100 kg

ρbatu = 3ρair

mB/ vB = 3 mA/vA

100/vB= 3. 1/10-3

vB = 1/30 m3
47. sebuah cd tertentu berisi informasi digital. Setiap byte terdiri dari eksak.berapa
percepatan konstan bagi benda yang bergerak ke atas maupun kebawah /

Jawaban

percepatan yang dilakukan adalah sebesar 783,216x9,80 =767,545

PERTANYAAN

1. Apakah speedometer mobil mengukur kelajuan, kecepatan, atau keduanya?

Jawaban
Speedometer adalah alat untuk mengukur kelajuan bukan kecepatan
2. Ketika sebuah benda bergerak dengan kecepatan konstan, apakah kecepatan rata-ratanya
selama sembarang interval waktu berbeda dengan kecepatan sesaatnya pada sembarang saat?
Jelaskan
Jawaban:
Jika kecepatannya konstan. Artinya tidak ada perubahan kecepatan, maka kecepatan
rata-ratanya pasti sama pada waktu tertentu. Dan kecepatan sesaatnya pun selalu sama.
Karena, kecepatan yang konstan tidak terpengaruh dengan waktu. Artinya kecepatan
bukanlah fungsi waktu.
3. jika sebuah benda memiliki kelajuan yang lebih bear dibandingkan benda kedua apakah
benda pertama sudah pasti memilik percepatan yang lebih besar?
Jawaban
sudah pasti benda yang memiliki kelajuan lebih besar pasti memiliki percepatan yang
lebih besar pula
4. Bandingkan percepatan sebuah sepeda motor yang bergerak dipercepat dari 80 km/jam
dengan percepatan sebuah sepeda yang bergerak dipercepat dari keadaan diam menjadi 10
km/jam dalam waktu yang sama!
Jawaban
Dik : V1 = (90 km/jam – 80 km/jam) = 10 km/jam

V2 = (10 km/jam – 0 km/jam) = 10 km/jam

t1 = t 2 , misalkan z = t1 = t 2

Dit : a1 : a 2

Jawab: a = V / t
a1 : a 2
V1 / t1 : V2 / t 2
10/z : 10/z
10/z X z/10
1/1
Jadi, perbandingan percepatan motor dengan percepatan sepeda adalah 1 : 1

5.Dapatkah sebuah benda memiliki kecepatan yang mengarah keutara dan percepatan ke
selatan?
Jawaban
Tidak. Karena kecepatan sama percepatan selalu berbanding lurus
6. Dapatkah kecepatan sebuah benda bernilai negatif bila percepatannya positif? Bagaimana
dengan sebaliknya? Jika ya, berilah contoh dalam setiap kasus.
Jawab:
Ya, karena percepatan tidak di tentukan oleh arah tetapi kecepatan ditentukan oleh arah.
Jika percepatan positif, hal ini menunjukkan bahwa kecepatan benda yang mengalami
percepatan positif ini bertambah (dipercepat). Bila negatif, hal ini menunjukkan bahwa
kecepatan benda menurun (diperlambat). Contoh kecepatan sebuah benda bernilai negatif
tetapi percepatan positif adalah: jatuhnya buah dari pohonnya yang dipengaruhi oleh
gravitasi. Sedangkan contoh kecepatan sebuah benda bernilai positif tetapi percepatan negatif
adalah: proses pengereman mobil.
7. Berikan sebuah contoh ketika kecepatan dan percepatan keduanya bernilai negatif!

Jawaban

Contohnya mobil yang berjalan dijalan yang lurus, kemudian naik tanjakan, maka
akan mengalami perlambatan kecepatan dan kecepatannya akan berkurang dari
sebelumnya.contoh lain, benda yang mulanya bergerak, kemudian berhenti. Maka
percepatan benda tersebut negatif (karenakecepatannyaberkuranghinggamenjadinol).

8. Dapatkah sebuah benda bertambah kelajuannya saat percepatannya berkurang? Jika iya
berikan vontohnya. Jika tidak. Jelaskan.
Jawaban
Menurut saya jika percepatannya berkurang maka otomatis kelajuannyajuga berkurang
karena kelajuan dan percepatan berbanding lurus, jadi kalau kelajuan bertambah atau positif
maka percepatannya juga bertambah dan sebaliknya jika percepatannya berkurang atau
negatif maka kelajuannya juga negatif.
Vt² = Vo² + 2 a s
9. Dua buah mobil muncul bersisian dari sebuah terowongan. Mobil A melaju dengan laju 60
km/jam dan memiliki percepatan 40km/jam/min. Mobil B memiliki laju 40 km/jam dan
percepatan 60 km/jam/min. Mobil mana yang akan melewati mobil lainya ketika mereka
keluar dari terowongan tersebut? Jelaskan alasan anda.
Jawaban
VoA= 60 km /jam a = 40
VoB = 40km/jam a = 60
Mobil B karena percepatan mobil B lebih besar dari mobil A
Alasannya:
-menit pertama mobil A melewati mobil B
- menit kedua mobil B melewati mobil A dan seterusnya nggak melewati lagi dikarenakan
mobil A tertinggal jauh dibelakang dikarnakan berhenti untuk beristirahat
10. Seorang pemain bisbol memukul sebuah foul ball tegak-lurus ke udara. Bola itu
meninggalkan tongkat pemukul dengan kelajuan 120km/jam. Tanpa adanya tahanan udara,
berapa cepat bola ini ditangkap pada ketinggian (dari permukaan tanah) yang sama dengan
saat meninggalkan tongkat pemukul? Jelaskan
Jawaban
Vt=Vo+gt

Vt=120

11. ketika sebuah benda yang jatuh bebas bergerak semakin cepat apa yang terjadi pada
percepatan akibat gaya gravitasi yang bekerja pada benda itu?

Jawaban

Gaya gravitasi mempengaruhi gerak jatuh bebas

12. Anda berpindah dari A ke B dalam sebuah mobil yang bergerak dengan kelajuan konstan
70km/jam. Kemudian, anda akan menempuh jarak yang sama dari B ke C, bergerak dengan
kelajuan konstan 90 km/jam. Apakah kelajuan rata-rata anda di dalam seluruh perjalanan dari
A ke C adalah 80 km/jam ? jelaskan mengapa ya atau mengapa tidak !

Jawaban

Ya, karena untuk mencari rata-rata nilai kita harus menjumlahkan lalu membagikan
nilai dari keseluruhan agar mendapatkan nilai rata-rata. Jadi kita akan mendapatkan :
Diketahui dari A ke B = 70 km/jam & dari B ke C = 90 km/jam

maka , 70 + 90 = 160 dan rata-ratanya adalah 160 : 2 = 80 km/jam.

13. Dapatkah sebuah benda memiliki kecepatan nol dan percepatan bukan nol pada waktu
yang sama? Berikan contoh.

Jawaban

Dapat. Sebab kecepatan nol belum tentu berarti percepatan nol, demikian juga
percepatan nol tidak berarti kecepatan nol.

Contoh: jika anda meletakkan kaki pada pedal gas mobil anda yang sedang dalam keadaan
diam, kecepatan mulai dari nol tetapi percepatan tidak nol karena kecepatan mobil berubah.
(bagaimana mungkin mobil anda bisa maju jika kecepatannya tidak berubah – yaitu, jika
percepatannya nol); sementara anda sedang meluncur sepanjang jalan bebas hambatan yang
lurus dengan kecepatan konstan 100 km/jam. Percepatan anda nol.

14. Dapatkah sebuah bendamemiliki kecepatan nol dan percepatan bukan nol pada waktu
yang sama ?jelaskan jawaban anda.

Jawaban

Dapat, contohnya jika anda meletakan kaki pada pedal gas mobil yang
sedangdalamkeadaandiam, mobilmulaibergerakdarikecepatan = 0
tetapipercepatantidaknolkarenakecepatanmobilberubah.

15. Manakah di antara gerakan gerakan ini yang tidak berlangsung dengan percepatan
konstan : batu yang jatuh dari sebuah tebing, sebuah lift (elevator) yang bergerak naik dari
lantai dua ke lantai lima dan berhenti disetiap lantai, sebuah piring yang diam di atas meja ?
Jelaskan jawaban Anda.

Jawaban

Sebuah piring yang diam di atas meja. Karena sebuah piring di atas meja memiliki dua gaya
yang bekerja padanya, yakni : gaya ke bawah akibat gaya gravitasi dan gaya dorong ke atas
oleh permukaan meja. Dorongan ke atas dari permukaan meja, hanyalah sebesar gaya tarik ke
bawah akibat gravitasi, jadi gaya total yang dialami piring adalah nol. Besarnya gaya tersebut
sama namun memliki arah yang berlawanan sehingga saling menghilangkan. Karena
besarnya gaya total = 0, piring tersebut berada dalam kesetimbangan, yang membuatnya diam
alias tidak bergerak ( benda bergerak dari keadaan diam jika gaya total tidak nol/ jika ada
gaya total. Pada kasus benda bergerak, apabila gaya total nol maka benda bergerak dengan
laju tetap). Gaya ke atas dari permukaan disebut Gaya Normal (N), karena arahnya normal
atau tegak lurus terhadap permukaan yang bersentuhan.
16. Uraikan dengan kata-kata gerakkan yang di plot dalam gambar. 2-32, dalam konteks
kecepatan, percepatan,dan sebagainya.

[Petunjuk : Pertama-tama,cobalah untuk meniru gerakan yang diplot dengan cara berjalan
atau menggerakkan tangan anda.]

Jawab :Pada saat selang waktu 0 s/d 35 sekon, gerakan dipercepat, selang waktu 35 s/d 40
sekon, kecepatan konstans (tetap), kemudian selang waktu 40 s/d 50 sekonlecepatan di
perlambat.

30
20
X (M)

10
0
0 20 27 32 38 43 50
T (S)

17. uraikan dengan kata kata gerakan yang digambarkan oleh grafik dalam gambar 2-33

Jawaban :

Pada saat selang waktu 0 s/d 50 sekon, gerakan dipercepat, selang waktu 50 s/d 90 seko,
gerakan diperlambat, selang waktu 90 s/d 110 sekon, benda diam, selang waktu 110 s/d 120
sekon, gerakan dipercepat.
PERTANYAAN SALAH KONSEP
1. Manakahdari yang berikut ini seharusnya menjadi bagian dari pemecah ansoal
dalamfisika?Pilihlah semua yang sesuai:
a. Bacalah soal denganseksama.
b. Buatlah gambaran situasinya.
c. Tuliskan variable yang diberikan.
d. Pikirkan prinsip fisika apa yang akan diterapkan.
e. Tentukan persamaan mana yang dapatdigunakan untuk menerapkanprinsipfisika yang
benar.
 f. Periksalah satuan – satuan ketikaAnda telah menyelesaikan perhitungan Anda.
g. Pertimbangkan apakah jawabanAnda masukakal.

Jawaban :
(a). Bacalahsoaldenganseksama.
(b). Buatlahgambaransituasinya.
(d). Pikirkanprinsipfisikaapa yang akanditerapkan.
2. Pada waktu t=0 benda bergerak ke kanan sepanjang sumbu +x pada kelajuan 10m/s dengan
percepatan -2m/s2. Pernyataan manakah yang benar?
(a) Benda akan melambat,akhirnya berhenti sama sekali
(b) Benda tidak dapat memiliki percepatan negatif dan akan bergerak ke kanan
(c) Benda akan terus bergerak ke kanan,melambat tetapi tidak pernah berhenti sama sekali
(d) Benda akan melambat,berhenti sesaat, kemudian menambah kecepatan bergerak ke kiri
Jawaban
 t= 0s; V0 = 10m/s ; a= -2m/m2
t=0>>V= V0+at
= 10+(-2)×0 = 10m/s
t=1 >> V= 10+(-2×1)
=10-2=8
 Yang artinya benda akanmelambat,berhenti sesaat kemudian menambah kecepatan
bergerak ke kiri
 Jawab: (A)

3. Pada waktu t=0 benda bergerak ke kanan sepanjang sumbu +x pada kelajuan 10m/s dengan
percepatan -2m/s2. Pernyataan manakah yang benar?
(a) Benda akan melambat,akhirnya berhenti sama sekali
(b) Benda tidak dapat memiliki percepatan negatif dan akan bergerak ke kanan
(c) Benda akan terus bergerak ke kanan,melambat tetapi tidak pernah berhenti sama sekali
(d) Benda akan melambat,berhenti sesaat, kemudian menambah kecepatan bergerak
ke kiri
Jawaban
 t= 0s; V0 = 10m/s ; a= -2m/m2
t=0>>V= V0+at
= 10+(-2)×0 = 10m/s
t=1 >> V= 10+(-2×1)
=10-2=8
 Yang artinya benda akanmelambat,berhenti sesaat kemudian menambah kecepatan
bergerak ke kiri
 Jawab: (A)
4. Sebuah bola di lemparkanluruskeatas. Berapakahkecepatandanpercepatan bola
dititiktertinggidalamlintasannya? C

(a) v=0, a=0

(b) v=0, a=9,8 m/s keatas
 (c) v=0,a=9,8 m/s kebawah
(d) v=9.8 m/s keatas, a=0
(e) v=9.8 m/s kebawah, a=0
5. Anda menjatuhkan batu dari jembatan. Ketika batu telah jatuh sejauh 4 m, anda
menjatuhkan batu kedua. Ketika kedua batu it uterus turun, apa yang terjadi dengan
kecepatannya?

a) Keduanya meningkat pada laju yang sama

b) Kecepatan batu pertama meningkat lebih cepat daripada kecepatan batu kedua
c) Kecepatan batu kedua meningkat lebih cepat daripada kecepatan batu pertama
d) Kedua kecepatan tetap konstan
Jawab :

Kasus pelemparan batu dari jembatan adalah kasus mengenai Gerak Lurus Berubah
Beraturan ( GLBB ) yaitu pada penerapan gerak jatuh bebas. Dalam gerak jatuh bebas benda
tidaklah memiliki kecepatan awal ( 𝑣0 ) dan benda akan dipengaruhi oleh percepatan ( g )
bukan disimbolkan dengan ( a ) karna berupa gaya gravitasi yang sifatnya menuju pusat
bumi.

Pada gerak jatuh bebas yang perlu diingat adalah:

 𝑣0 = 0
 𝑣𝑡 = 𝑔𝑡
1
 ℎ = 𝑔𝑡 2
2
 𝑣𝑡 2 = 2𝑔ℎ
Maka dapat disimpulkan bahwa semakin jauh jarak benda dari permukaan tanah maka
semakin lama waktu yang ditempuh untuk mencapai tanah maka kecepatan juga akan
semakin besar atau bertambah, dan hal ini dialami oleh batu kedua yang dilempar
setelah batu pertama sudah berada pada ketinggian 4 meter di atas tanah, hal ini
menyebabkan batu kedua membutuhkan waktu yang lebih lama dalam mencapai
tanah dengan kecepatan yang meningkat.

6. Anda mengemudi sejauh 4 km pada kelajuan 30 km/jam dan kemudian sejauh 4 km

berikutnya pada kelajuan 50 km/jam. Berapakah kelajuan rata-rata Anda untuk seluruh
perjalanan sejaug 8 km ini?

(a) Lebih dari 40 km/jam

(b) Sama dengan 40 km/jam

(c) Kurang dari 40 km/jam

(d) Tidak cukup informasi

Jawaban : (c) Kurang dari 40 km/jam

7.
8. 8. Sebuah bola dilempar ke bawah pada kelajuan 20 m/s.Dengan memilih sumbu +y
mengarah ke atas dan mengabaikan hambatan udara,persamaan manakah yang dapat
digunakan untuk mencari variabel yang lain? Percepatan akibat gravitasi adalah 𝑔 =
9,8 𝑚/𝑠 2 ke bawah.

(a) v = (20 m/s) – gt .

(b) y = 𝑦0 + (-20 m/s)t – (1/2)g𝑡 2 .

𝑚
(c) 𝑣 2 = (20 𝑠 )2 − 2𝑔(𝑦 − 𝑦0 ).

(d) (20 m/s) = (𝑣 + 𝑣0 )⁄2.

(e) Semua jawaban di atas.

Jawab:

(b) y = 𝑦0 + (-20 m/s)t – (1/2)g𝑡 2 .

𝑣0 1 𝑣0
y = 0 + (-20 m/s) − ( ) 𝑔( )2
𝑔 2 𝑔

20 1 20
y = (-20) − ( ) 9,8( )2
9,8 2 9,8

(−400) 400
y= − 2×9,8
9,8

−1200
y=
2 × 9,8

−600
y= m
9,8

𝑚
(c) 𝑣 2 = (20 𝑠 )2 − 2𝑔(𝑦 − 𝑦0 ).

−600
𝑣 2 = 400 − 2 × 9,8( )
9,8

𝑣 2 = 400 + 1200
𝑣 2 = 1600

𝑣 = 40 m/s

9. Sebuah mobil berjalan sepanjang sumbu x dengan kelajuan yang meningkat .Kita tidak
tahu apakah ke kiri atau ke kanan .Grafik manakah dalam gambar 2-34 paling dekat
merepresentasikan gerakan mobil ?
Jawab : x
(E)

Kelajuan dipercepat
t

Hal. 52(Soal-soal)
1.(I) Jika Anda berkendara 95 km/jam di sepanjang jalan yang lurus dan Anda menengok ke
samping selama 2,0 s,berapa jauhkah Anda bergerak selama waktu kelengahan ini?
 Dik: V=95km/jam
t=2s
 Dit: S...?
Dij:
 V=95km/jam=95×1000m:3600s=26,38m/s
 S=v×t
=26,38×2
=52,76

2. Dengan kelajuan rata-rata berapakah mobil anda harus melaju untuk dapat menempuh
jarak 235 km dalam waktu 2,75jam?

Jawaban
𝑆
V = 𝑡 , dimana V= Kelajuan/kecepatan

S= Jarak ; t= Waktu
235 𝑥 1000𝑚
= 2,75 𝑥 3600 𝑠

235000 𝑚
= = 23,74𝑚⁄𝑠
9900 𝑠

3. (I) sebuah partikel pada 𝑡1 = -2,0 s berada di 𝑥1 = 4,8 𝑐𝑚dan pada 𝑡2 = 4,5 s berada pada
𝑥2 = 8,5 𝑐𝑚 . berapakah kecepatan rata-ratanya pada interval waktu ini? Dapatkah anda
menghitung kelajuan rata-ratanya dengan data yang tersedia disini? Mengapa bisa atau
mengapa tidak bisa?

Jawab
  Kecepatan rata-rata
∆𝑥 (𝑥2 −𝑥1 ) (8,5 −4,8) 3,7
= = = = = 0,569 𝑐𝑚/𝑠
∆𝑡 (𝑡2 −𝑡1 ) (4,5−(−2,0) 6,5

 Kelajuan rata-rata dari data di atas tidak dapat dihitung karena tidak diketahuinya
lintasan dan jaraknya. Data yang diberikan tidak menunjukkan kejelasan jarak tempuh
yang dialami benda sehingga kelajuannya relative terhadap jarak.

Maksudnya : bisa jadi di = -2,0 s berada di 𝑥1 = 4,8 𝑐𝑚

4. sebuah bola yang menggelindingberpindahdari x1 = 8,4 cm. ke x2 = -4,2 cm

selamawaktudari t1 = 3,0 s sampai t2 = 6,1 s. berapakahkecepatan rata-rata pada interval
waktuini?

dik : t1 = 3,0 s
t2 = 6,1 s
x1 = 8,4 cm
x2 = -4,2 cm
dit : v?
jwb : v= s/t
t= 6,1-3,0 = 3,1
x= 8,4-(-4,2) = 12,6
v= s/t
= 12,6/3,1
= 4,06

5.(I) seekor burung dapat terbang 25 km/jam. Berapa lama waktu yang dibutuhkannya untuk
terbang sejauh 3,5 km?

Dik = v= 25 km/jam

Dit = waktu yang diperlukan untuk terbang sejauh 3,5 km

Jawab = t = s/v

t = 3,5/25

= 0,14 jam

6.(II) Menurut satuan aturan umum, setiap jeda waktu lima sekon di antara kilatan petir dan
bunyi guntur mewakili jarak satu mil ke lokasi di mana petir terjadi. (a)Dengan
mengansumsikan bahwa kilatan petir sampai ke mata kita tanpa membutuhkan waktu sedetik
pun, estimasilah kelajuan bunyi dalam satuan m/s dari aturan umum tersebut. (b) Berapakah
menurut aturan tersebut untuk satuan kilometer?

Penyelesaian :

Dik : t = 5 s
 s = 1 mil = 1609.344 m

Dit : (a) v petir dalam satuan m/s

(b) menurut satuan kilometer

Jawab : v = s/t

= 1609.344/5

= 321.8688 m/s

(b) dalam satuan kilometer

321.8688 m/s = 1158.73 km/jam

7. (II) Anda berkendara pulang dari sekolah dengan kecepatan stabil 95 km/jam sejauh 180
km. Hujan kemudian mulai turun dan Anda memperlambat kendaraan menjadi 65 km/jam.
Anda tiba di rumah setelah berkendara selama 4,5 jam. (a) Berapa jauh jarak rumah anda dari
sekolah? (b) Berapakah kelajuan rata-rata Anda?

 Dik: v1= 95 km/jam

s1 = 180 km

t1 = 2 jam

v2 = 65 km/jam

ttotal =4,5 jam

Dit; (a) ssekolah ke rumah =...?

(b) 𝑣 = ...?

Jwb: (a) s2 = V2 x t2

= 65 x 2,5

= 162,5 km

𝑠1 + 𝑠2
(b) 𝑣 = 𝑡1 +𝑡2

180+162,5
= 4,5
 = 76,1 km/jam

8. (II) Seekor kuda berlari menjauhi pelatihnya dalam lintasan lurus, bergerak 38 m menjauh
selama 9.0 s. Hewan itu kemudian tiba-tiba berbalik arah dan berlari kembali ke arah si
pelatih selama 1.8 s. Hitunglah (a)kelajuan rata - rata kuda dan (b) kecepatan rata - ratanya
untuk seluruh pergerakan, dengan menggunakan "arah menjauhi pelatih" sebagai arah
positif.

Penyelesaian :

Kelajuan rata - rata : 38 m/ 9 s + 38 m/1.8 s = 25.3 m/s

Kecepatan rata - rata : 38 m/9.s - 38 m/1.8 s = -16.80 m/s

9. (II)Seseorang berlari kecil (jogging) delapan putaran penuh mengelilingi sebuah lintasan
sepanjang 400 m dalam waktu total 14,5 menit.Hitunglah (a) kelajuan rata-ratanya dan
(b)kecepatan rata –ratanya,dalam m/s.

Jawaban:Dik:n=8

S=400m

𝑠𝑡 =400x8=3200

t =14,5 menit=870sekon
𝑠 3200𝑚
a.v=𝑡 = =3,6781609195 m/s
870𝑠

=4 m/s

b.Tidak memiliki kecepatan rata-rata karena dia melintasi lingkaran tanpa perpindahan dan
kembali ke titik semula.

10. (II) Setiap tahun Bumi menempuh sekitar 109 km dalam pergerakannya mengelilingi
Matahari. Berapakah kelajuan rata-rata Bumi dalam km/jam?

Jawab :

Dik : ΔX = 109 km

ΔT = 1 tahun

= 365 × 24

= 8760 jam

Dit : ѵ rata-rata...?
 ΔX
Pembahasan : ѵ rata-rata = ΔT

109
= 8760

= 1,14×105 km/jam

11. (II) sebuahmobil yang melaju 95 km/jam berada 210m dibelakangsebuahtruk yang melaju
75 km/jam. Berapakah lama waktu yang diperlukanmobiluntukmencapaitruk.

Jawab :

Dik : V1 = 95 km/jam jarak = 210 m = 0.21 km

V2 = 75 km/jam

Dit : t = …?

Jwb : S1 = S2

(V1 .t) = (V2 .t) + 0.21

(95t) = (75t) + 0.21

20t = 0.21

t = 0.21/20 = 0.0105 jam = 37.8 sekon

12. hitunglahkelajuan rata-rata dankecepatan rata-rata darisuatuperjalananpulang-pergi,

dimanaperjalananpergisejauh 250 km ditempuhpada 95 km/jam, diikutidengan jam
istirahatmakansiangselama 1,0 jam, danperjalananpulangsejauh 250 km/jam ditempuhpada
55 km/jam.

Dik s1 = 250 km

s2 = 250 km

v1 = 95 km/jam

v2 = 55 km/jam

t3 = 1,0 jam

Ditkelajuan rata-rata dankecepatan rata-rata?

Jawab :

 v1 = s1/t1
t1 = s1/v1

t1 = 250/95 = 2,631 jam

 v2 = s2/t2

t2 = s2/v2

t2 = 250/55 = 4,545 jam

Kelajuan rata = perubahanposisibenda/waktutempuh

ⱽ = jaraktempuh /waktu

= s1+s2/t1+t2+t3

= 500/8,176

= 61,154 km/jam

Kecepatan rata-rata = perubahanposisibenda/waktu tempuh

= 0 (karenaperubahanposisi = 0)

13. (II) dua lokomotif bergerak saling mendekat pada dua jalur rel yang sejajar. Masing
masing lokomotif memiliki kelajuan 155 km/jam relatif terhadap permukaan tanah. Jiks
kedua lokomotif pada awalnya terpisah sejauh 8,5 km setelah waktu berapa lamakah
keduanya akan bertemu?

Penyelesaian :

V1=V2, kedua kereta akan bertemu ketika kedua kereta menempuh jarak yang sama yaitu 8,5/2

=4,25 km

Maka dik: v=155km/jam

S =4,25km

Dit : t ...?

Jawab : v=s/t

T=s/v

T=4,25 km/155km/jam

T= 0,027 jam

T= 0,027 x 3600 detik

T=97,2 sekon
14. (II) dua lokomotif bergerak saling mendekat pada dua jalur rel yang sejajar. Masing
masing lokomotif memiliki kelajuan 155 km/jam relatif terhadap permukaan tanah. Jiks
kedua lokomotif pada awalnya terpisah sejauh 8,5 km setelah waktu berapa lamakah
keduanya akan bertemu?

Penyelesaian :

V1=V2, kedua kereta akan bertemu ketika kedua kereta menempuh jarak yang sama yaitu 8,5/2

=4,25 km

Maka dik: v=155km/jam

S =4,25km

Dit : t ...?

Jawab : v=s/t

T=s/v

T=4,25 km/155km/jam

T= 0,027 jam

T= 0,027 x 3600 detik

T=97,2 sekon

15. (III) Sebuah bola bowling yang bergerak dengan kelajuan konstan menghantam pin-pin
sasaran di ujung lajur boling yang memiliki panjang 16,5 m.Si pemain bowling mendengar
bunyi bola menghantam pin 2,80 s setela bola dilepaskan dari tangannya. Berapakah kelajuan
bola, dengan mengasumsikan kelajuan bunyi adalah 340 m/s.

Jawab :s = 16,5 m

t= 2,80 s

Vudara 340 m/s

Dit : Vbola setelah tumbukan=.........?

Jb: tbunyi merambat = s/v

=16.5/340 = 0,04 s

tsejak bola lepas dari tangan hingga menumbuk

=2,80-0,04 s
 = 2,76 s

Vkonstan berlaku glb sehingga :

V= s/t. = 16,5/2,76

= 5,97 m/ s

16.) (III) Sebuahmobil yang melaju 95 km/jam menyusulsebuahkeretaapisepanjang 1,30

km yang sedangbergerak kea rah sama pada jalurrel yang sejajarjalan.
Jikakelajuankeretaadalah 75 km/jam, berapa lama waktu yang
dibutuhkanmobiluntukmelewatinya, dan berapajarak yang ditempuhmobilselamawaktuini?
Lihat Gbr.2-36. Bagaimanakahhasilnyajikamobil dan keretabergerakkearah yang
salingberlawanan?

Dik : Vm = 95 km/jam

S = 1,30 km

Vk = 75 km/jam

Dit: a. t?

b. s?

c. hasiljikaarahnyaberlawanan?

Pembahasan:
𝑠 1,30 𝑘𝑚 1,30 𝑘𝑚
a. 𝑡 = = 𝑘𝑚 𝑘𝑚 = = 0,065 𝑗𝑎𝑚 = 3 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 54 𝑑𝑒𝑡𝑖𝑘
(𝑉𝑚−𝑉𝑘) (95 − 75 ) 20 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
𝑗𝑎𝑚 𝑗𝑎𝑚
𝑘𝑚
b. 𝑠 = 𝑉𝑚 × 𝑡 = 95 𝑗𝑎𝑚 × 0,065 𝑗𝑎𝑚 = 6,175 𝑘𝑚
c. Jikaarahberlawanan :
𝑡𝑚 = 𝑡𝑘
1,3 − 𝑆𝑘 𝑆𝑘
=
95 75
97,5 − 75 𝑠 = 95 𝑆𝑘

97,5 = 170 𝑆𝑘

(f)
97,5 − 75 𝑠 = 95 𝑆𝑘

97,5 = 170 𝑆𝑘

0,5736 = 𝑆𝑘

Halaman 53
17. AYU

18.

19.

20.. (II) Dijalan raya,sebuah mobil mampu di percepat sekitar 1.8 𝑚/𝑠 2 . Pada laju ini,berapa
lama waktu di perlukan untuk mempercepat mobil daro 65 km/jam menjadi 120 km/jam ?

Jawab :

a=1,8 𝑚/𝑠 2

65 km/jam → 120 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚

Dit : t…?

Kelajuan awal = 65 km/jam = 18,0556 m/s

Kelajuan akhir = 120 km/jam = 33,3333 m/s

Percepatan (a) = 1,8 𝑚/𝑠 2

Vt = vo + 1,8 . t

33,3333 = 18,0556 + 1,8 . t

1,8 t = 15,2777

T = 8,487 detik (s)

21. (II) Sebuah mobil yang sedang melaju di jalan lurus bermulai di x=0 pada t=0.Mobil ini
melewati titik x=25,0 dengan kelajuan 11, 0 m/s pada t =3,00 s. Mobil ini melewati titik
x=385 dengan kelajuan 45, 0 m/s pada t=20,0s. Tentukan rata-ratanya (a) kecepatan rata-
ratanya, dan (b) percepatan rata-ratanya. antara t=3,00 s dan t=20, 0 s.

Dik : s1= 25

t1=3,00 s

v1=11,0m/s

s2=385

t2=20,0 s

v2=45,0m/s

Dit: (a) kecepatan rata-rata (v)

(b) percepatan rata-rata(a)

Jawab: (a) kecepatan rata-rata

V= (s2-s1) /(t2-t1)

= (385-25)/(20-3)

= 360/17

= 21,17m/s

(b) percepatan rata-rata

a= (v2-v1) /(t2-t1)

= (45-11)/(20-3)

= 34/17

= 2m/s

22.(II) Sebuah mobil yang sedang melaju di jalan lurus bermulai di x=0 pada t=0.Mobil ini
melewati titik x=25,0 dengan kelajuan 11, 0 m/s pada t =3,00 s. Mobil ini melewati titik
x=385 dengan kelajuan 45, 0 m/s pada t=20,0s. Tentukan rata-ratanya (a) kecepatan rata-
ratanya, dan (b) percepatan rata-ratanya. antara t=3,00 s dan t=20, 0 s.

Dik : s1= 25

t1=3,00 s

v1=11,0m/s

s2=385

t2=20,0 s

v2=45,0m/s

Dit: (a) kecepatan rata-rata (v)

(b) percepatan rata-rata(a)

Jawab: (a) kecepatan rata-rata

V= (s2-s1) /(t2-t1)

= (385-25)/(20-3)

= 360/17

= 21,17m/s

(b) percepatan rata-rata

 a= (v2-v1) /(t2-t1)

= (45-11)/(20-3)

= 34/17

23. sebuah keluarga yang beranggotakan empat orang secara kasar menggunakan 1200
liter(sekitar 300 galon) air setiap hari.(1 L= 1000 cm²) Berapakah kedalam air yang akan
hilang dari sebuah danau setiap tahun,jika danau itu menutupi daerah seluas 50 km² dengan
kedalaman seragam dan memasok sebuah kota di dekatnya yang berpenduduk 40.000 jiwa?
Pertimbangankan hanya penggunaan air oleh penduduk dan abaikan adanya
penguapan,hujan,mata air, dan sungai

Jawab
Dik:
 4 orang = 2400 L
 Populasi = 40.000 jiwa
Dit:

a. T danau turun berapa cm per tahun

1 tahun = 365 hari
Maka kebutuhan air sebanyak 40.000 jiwa per tahun :
40.000
( ) × 2.400 × 365 = 8.760.000.000
4
Maka volume air yang berkurang :
Vair = luas danau × t air yang berkurang
8.760.000.000 = 5.000.000.000 × t air yang berkurang
8.760.000.000
T air yang berkurang = 5.000.000.000 = 1.752 𝑐𝑚2 = 17,52 c𝑚

24. Sebuah pesawat ringan harus mencapai kelajuan 35 m/s untuk dapat lepas landas.
Berapakah panjang landasan pacu yang diperlukan jika kecepatan (konstan) pesawat itu
adalah 3,0 m/s2?

Jawaban :

Vt2 = V02 + 2as

352 = 02 + 2(3)s

6s = 1225
1225
S= 6

S = 204,17 m

25. seorangpemainpelempar (ptcher) dalamolahragabisbolmelemparkan bola dengankelajuan

43 m/s. dalammelakukanpelemparan, pemainitumempercepat bola melaluiperpindahansejauh
3,5 m , dariposisidibelakangtubuhnyakeposisi bola di dilepaskan (Gbr.2-37).
Estimasilahpercepatan rata-rata bola selamagerakanpelemparanini.

Dik𝛥𝑥 = 3,5 𝑚

v0 = 0

v = 43 m/s

Dit a ?

V2 = v02 + 2a Δx

a = v2-v02/2Δx

= 432-02/2(3,5)

= 1849/7

= 264,1 m/s

26.Sebuah pelari cepat (sprinter)kelas dunia dapat melejit dari titik start hingga kelajuan
puncak (sekitar 11,5 m/s) dalam 18,0 m pertama perlombaan. Berapakah percepatan rata-rata
pelari ini, dan beberapa lama waktu yang dibutuhkannya untuk mencapai kelajuan tersebut?

Jawab:

Dik: v= 11,5 m/s

S= 18,0 m

Dit: a. t=…?

b. a=…?

Jawab
𝑠
a. t=𝑣
18
t=11,5
t=1,56sekon
∆𝑣
b. a= ∆𝑡
11,5
a=1,56
a=7,37 𝑚⁄𝑠 2

27.Sebuah mobil melambat dari kelajuan 28,00 m/s menjadi diam dalam waktu 8,00 s.
Berapa jauh jara yang ditempuh dalam waktu tersebut?
Jawab:
S = v. t
 =28m/s . 8s
=224m
28. Vt= 0m/s
s= 92m ; a= 7m/s²
Vo....?
>> Vt²=Vo²-2as
0=Vo²-2×7×92
Vo²=✓1288
Vo= 35,89
29. Sebuah mobil yang melaju 95 km/jam menabrak sebatang pohon. Ujung depan mobil
tertekan masuk dan si pengemudi berhenti bergerak setelah menempuh jarak 0,80 m.
Berapakah percepatan rata-rata pengemudi selamaberkangsungnya abrakan ini? Nyatakan
jawaban Anda dalam bilangan “g”, di mana 1,00 g = 9,80 m/s 2 .

Penyelesaian :

Dik : V 0 = 95 km/jam = 26,38 m/s

S = 0,80 m
1,00 g = 9,80 m/s
Dit : a dalam bilangan g
2
Jawab : Vt 2 = V0 + 2 a s
0 2 = 26,38 2 + 2. a .0,80
0 = 695,90 + 1,6 a
a = - 695,90/ 1,6
a = - 434,431 m/ s 2
Jadi a dalam bilangan g adalah g = - 434,431 m/ s 2 : 9,80 m/ s 2 = - 44,33.
30.
31. Tentukan jarak berhenti sebuah mobil dengan kelajuan awal 95 km/jam dan waktu reaksi
manusia 0,40 s.

a) untuk percepatan a = -3,0 m/s²

b) untuk percepatan a = -6,0 m/s²

Jawab:
Dik:
V = 0 km/jam
Vo = 95 km/jam
= 26,39 m/s
a = -3,0 m/s²
a = -6,0 m/s²
Penyelesaian:
a) a = -3,0 m/s²
V²=Vo² + 2as
0²=(26,39)² + 2(-3,0)s
0 =696,4 - 6s
6s=696,4

s= 116,067 m

b) a = -6,0 m/s²
V²=Vo² + 2as
0²=(26,39)² + 2(-6,0)s
0 =696,4 - 12s
12s=696,4

s= 58,033 m
32.botrina
33. . ( III ) Sebuah kereta api sepanjang 75 m mulai bergerak dipercepat secara seragam dari
keadaan diam. Ujung depan kereta memiliki kelajuan 18 m/s ketika melewati seorang petugas
yang berdiri pada jarak 180 m dari tempat ujung depan kereta berawal. Berapakah kelajuan
kereta ketika ujung belakang gerbong terakhirnya melewati si petugas? ( lihat gambar 2-38.)

Jawaban :

Dik : 𝑣𝑡1 = 18 𝑚/𝑠

𝑣0 = 0𝑠1 = 180 𝑚

𝑠2 = 255 𝑚

Dit : 𝑣𝑡2 … ?

Penyelesaian :

𝑣𝑡 2 = 𝑣𝑜2 + 2𝑎𝑠
 182 = 02 + 2 × 𝑎 × 180

324 = 360 𝑎
324
𝑎= → 𝑎 = 0,9 𝑚⁄𝑠 2
360

𝑣𝑡 2 = 𝑣𝑜2 + 2𝑎𝑠

𝑣𝑡 2 = 02 + 2 × 0,9 × 255

𝑣𝑡 2 = 459

𝑣𝑡 = √459

𝑣𝑡 = 21,4 𝑚⁄𝑠
34. Sebuah kendaraan ruang angkasa bergerak dipercepat secara seragam dari 85m/s pada
t=0s menjadi 162m/s pada t=10s. berapa jauh kendaraan itu bergerak antara t=2,0s dan t=6,0s
Jawab:
1.percepatan >>V = V₀ + at
162 = 85 + a.10
10a = 77
a = 7,7 m/s²
2.Jarak yang ditempuh >>saat t = 2 s
X₂ = V₀.t + 1/2.a.t²
X₂= 85.2 + 1/2. 7,7 . 4
X₂ = 170 + 15,4
X₂ = 185,4 m
>>saat t = 6 s
X₆ = V₀.t + 1/2.a.t²
X₆ = 85 .6 + 1/2. 7,7 . 36
X₆ = 510 + 138,6
X₆ = 648,6 m
>>Jarak yg ditempuh dalam selang t=2 sampai t=6 s.
ΔX = X₆ - X₂
ΔX = 648,6 - 185,4
ΔX = 463,2 m
35. Seorang pelari berharap untuk menyelesaikan lari sejauh 10.000m dalam waktu kurang
dari 30.0 menit. Setelah berlari pada kelajuan konstan selama tepat 27,0 menit, masih
terdapat jarak 1200 m yang belum diselesaikannya.selama berapa sekon si
pelari harus berlari dipercepat 0,20 m/s^2 agar ia dapat mencapai waktu
tempuh yang diinginkannya?
Jawab:

s=10.000m

t1=1800s

t2=1620s

a=0,20m/s^2

v1= s/t

=10000/1800

=5,5m/s

V2=8800/1620

=5,4m/s

Dit: t=…?

Jawab

Vx=Vo+at

5,5=5,4+0,2t

0,1=0,2t

t=0,5s

Halaman 54

36.

37. (III) Mary dan sally sedang berlomba lari (Gbr. 2-39). Ketika mary berada 22 m dari garis
finish, ia memiliki kelajuan 4 m/s dan berada 5,0 m dibelakang sally, yang memiliki kelajuan
5,0 m/s. Sally berpikir ia akan menang dengan mudah dan dengan demikian, selama sisa
balapan, ia melambat pada laju konstan 0,40 m/s² hingga ke garis finish. Berapakah
percepatan konstan yang sekarang mary perlukan selama sisa balapan, jika ia ingin melewati
garis finish bersebelahan dengan sally ?Jawaban :
Dik :

*Marry *Sally
s = 22 m s = 22 – 5 = 17 m
v˳ = 4,0 m/s v˳ = 5,0 m/s
t = s : v˳ = 22 : 4,0 = 5,5 s a = - 0,40 m/s
t = s : v˳ = 17 : 5 = 3,4

Ditanya : Berapakah percepatan konstan yang sekarang mary perlukan selama sisa balapan,
jika ia ingin melewati garis finish bersebelahan dengan sally ?

Jawab :

*sally
v= v˳ + at
= 5 + (-0,4)3,54 = 3,64 m/s
Maka, waktu (t) setelah
Perlmbatan Adalah :
t = s/v = 17/3,64 = 4,67 s
adalah
*Marry
karena marry ingin finish bersebelahan dengan
sally maka waktu yang diperlikan marry
sama dengan waktu yang dibutuhkan sally
untuk menuju ke garis finish maka :
v = s/t = 22/4,67 = 4,71 m/s
maka, percepatan (a) yang dibtuhkan marry

a = (v - v˳)/t = (4,71 – 4)/4,67 = 0,15 m/s²

jadi, percepatan yang dibutuhkan marry agar dapat finish bersebelahan dengan sally adalah
0,15 m/s².
38. (III) sebuah mobil polisi tanpa tanda yang melaju konstan 95 km/jam didahului oleh
pengebut yang melaju 135 km/jam. Tepat 1,00 s setelah penebut lewat, petugas polisi
menginjak pedal gas; jika percepatan mobil polisi adalah 2,60 m/s2, berapa banyak waktu
berlalu sebelum mobil polisi menyusul pengebut itu(diasumsikan bergerak pada kelajuan
kosntan)?

Jawaban :

V1=95 km/jam atau 26,3m/s

V2=135 km/jam atau 37,5 m/s

t2= 1 s

a=2,60 m/s2

t1=......?
ΔV
a= Δt

v2−v1
a= t2−t1
 37,5−26,3
2,60= 1−t1

2,60-2,60t1=11,2

2,60t1=2,60+11,2

t1=13,80/2,60

t1=5,3 s

39. bendadijatuhkandaripuncaktebing. Batuitumenyentuhtanah di bawahtebingsetelah 3,55 s.

berapakahketinggiantebing ?

Penyelesaian:

Diketahui: t= 3,55 s

Ditanya : h ?

Jawab: h= ½. g.t2

h=1/2. 10m/s2. (3,55s)2

h=5m/s2.12,6025 s2

h=63, 0125 m

40. (I) Estimasilah (a) berapa lama waktu diperlukan King Kong untuk jatuh tegak lurus dari
puncak gedung Empire State Building ( ketinggian 380 m), dan (b) berapakah kecepatannya
tepat sebelum “mendarat” ?

Jawaban : a. Waktu yang dibutuhkan King Kong.

1 2
ℎ= 𝑔𝑡
2
1
380 = 2 . 10 . 𝑡 2

380 = 5𝑡 2

𝑡 2 = 76

𝑡 = 8,71 𝑠

b. Kecepatan

𝑉𝑡2 = 2 𝑔ℎ

𝑉𝑡2 = 2 .10.380

𝑉𝑡2 = 7600
 𝑉𝑡 = 87,17 𝑚⁄𝑠

41. (II) Seseorang yang bermain dengan sebuah bola menangkap bila itu 3.4s

Setelah meelemparnya vertikal ke atas.Dengan kelajuan berapakah ia meelempar bola, dan

berapakah ketinggian yang dicapai bola?

Jawab:

Diketahui : t = 3.4 s

Ditanya : h = .....?

Peenyelesaian

h =1/2gt

=1/2×10×3,4s

= 17m

42. sebuah bola bisbol dipukul hampir tegak lurus ke udara dengan kelajuan 25 m/s
a) Berapakah ketinggian yang dapat dicapai bola?
𝑉𝑡 2 = 2. 𝑔. ℎ
𝑉𝑡 2
ℎ=
2. 𝑔
(25)2
ℎ=
2.10
ℎ = 31,25 𝑚

b) berapa lama bola berada di udara?

1 2
ℎ= 𝑔𝑡
2
2ℎ
𝑡2 =
𝑔

2ℎ
𝑡= √
𝑔

2 . 31,25
𝑡= √
10

𝑡 = √6,25
𝑡 = 2,5 𝑠
 c) Faktor faktor apa yangmembuat estimasi ini?
Jawaban :
Faktor yang membuat estimasi adalah gravitasi, kelajuan, ketinggian, waktu.

43. (II) Sebuah bola bisboldipukulhampirtegak-luruskeudaradengankelajuan 25 m/s.

(a)Berapakahketinggian yang dapatdicapai bola? (b)Berapa lama bola berada di udara?
(c)Faktor – faktorapa yang membuatestimasiini?.
Jawaban :

(a). Hmax = 1,45 m (b). t = 2Vo / g

2
Hmax = Vo / 2g t = 2 . 5,3 / 10
2
Vo = hmax . 2g t = 1,06 s.
= 1,45 . 2.10
= 1,45 . 20
Vo = √29
Vo = 5,3
(c). Kecepatanawal, waktuketika di ketinggianmaksimum, gravitasi, ketinggianmaksimum.

44. Seorangpebasketmelakukanreboun paling baikjikaiamemilikilompatan vertical (

artinyagerakan vertical darititiktetappadatubunmya) sekitar 120cm

a. berapakahkelajuan “luncur” awalpadapermukaantanah?

b. berapa lama pebasketiniberada di udara?

Jawab.

a.dik h=120cm

=1,2m

ditV02 =……??

Jawab. h=Vo2/2g

1,2=Vo2/2(10)

Vo2=24

Vo=√24

Vo=2√6
 b.dit t…?

t=Vo/g

t=2√6/10

t=1/5√6

45. (II) Sebuah benda mulai bergerak dari keadaan diam dan jatuh akibat pengaruh
gravitasi.Gambarkan grafik untuk (a)kelajuannya dan (b) jarak jatihnya, sebagai fungsi waktu
mulai dari t=0 sampai t=5s. Abaikan tahanan udara
 (a)t=0 >>Vt= g×t = 10×0=0
 t= 1 >>Vt=10×1=10
t=2 >>Vt= 10×2=20
t=3 >>Vt= 10×3=30
t=4 >>Vt= 10×4=40
t=5 >>Vt= 10×5=50

60
50
40
30
20
10
0
0 2 4 6

 (b) t=0 >>h=1/2×g×t²

h =1/2×10×0²=0
t=1 >> h=1/2×10×1²=5
t=2 >> h=1/2×10×2²=20
t=3 >> h=1/2×10×3²=45
t=4 >> h=1/2×10×4²= 80
t=5 >> h=1/2×10×5²= 125
 Y-Values
150
5, 125
Axis Title

100
4, 80
50 3, 45 Y-Values
2, 20
0 1, 5
0 2 4 6
Axis Title

46. (II) sebuahbatudilempar vertical keatasdengankelajuan 24,0 m/s.

(a) berapacepatbatuitubergeraksaatmencapaiketinggian 13,0 m?
(b) berapa lama waktu yang dibutuhkanbatuuntukmencapaiketinggianini?
(c) Mengapaadaduajawabanuntukbagian (b) ?
Jawab :

(a) Dik : v = 24 m/s

s= 13 m
g= 10 m/𝑠 2
Dit= v ?
Jwb:

𝑣 2 = :𝑣 2 - 2 gs

v= √(𝑣 2 – 2 gs)

v= √((24 m/s)2 - 2 (10m/𝑠 2 )(13 m)

v= √576 𝑚2 /𝑠 2 – 260 𝑚2 /𝑠 2

v= √316 𝑚2 /𝑠 2

v= 17,776 m/s

(b) Dit : t ?
v= v -gt
v-v = -gt
 𝑣−𝑣
=t
−𝑔

𝑣−𝑣
t= 𝑔

24 𝑚⁄𝑠− 17,776 𝑚⁄𝑠

t= 10 𝑚⁄ 2
𝑠

6,224
t= 10
t= 0,6224 s

h= v t - 1⁄2 g 𝑡 2
1⁄ g𝑡 2 = v t –h
2
v t−h
𝑡 2 = 1⁄ 𝑔
2
v −h
t= = 1⁄ 𝑔
2
24−13
t= 1⁄ (10)
2
11
t= 5
t= 2,2 s

47. Untuk sebuah benda yang jatuh bebas dari keadaan diam, tunjukkan bahwa jarak yang
ditempuh selama setiap sekon yang berurutan meningkat menurut rasio bilangan bulat ganjil
yang berurutan ( yaitu 1,3,5 dan seterusnya ).

Jawab:
1
 𝑠 = 2 𝑔𝑡 2 ↔ 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 dan t = merupakan bilangan ganjil ( 1,3,5,dst )

𝟏
Maka : 𝒔𝟏 = 𝒈𝒕𝟏𝟐 ↔ 𝒕𝟏 = 𝟏𝒔𝒅𝒂𝒏𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔 → 𝒔𝟏 = 𝟓𝒎
𝟐

𝒔𝟑 = 𝟒𝟓𝒎

𝒔𝟓 = 𝟏𝟐𝟓𝒎

Dan seterusnya….

jarak akan meningkat jika waktu juga meningkat, fungsi jarak dan waktu
adalah berbanding lurus.

48. (II) Sebuah roket meluncur naik vertikal dari keadaan diam dengan percepatan 3.2 m/s²
hingga kehabisan bahan bakar pada ketinggian 775 m. Setelah titik ini, percepatannya adalah
percepatan akibat gravitasi, ke arah bawah. (a) Berapakah kecepatan roket saat kehabisan
bahan bakar? (b) Berapa lama waktu yang diperlukan roket untuk mencapai titik ini? (c)
Berapa ketinggian maksimum yang dicapainya? (d) Berapa lama waktu (total) yang
diperlukan roket untuk mencapai ketinggian maksimum? (e) Dengan kecepatan berapakah
roket akan menghantam bumi? (f) Berapa lama (total) roket berada di udara?

Jawaban :

a) Kecepatan roket saat kehabisan bahan bakar :

𝑣𝑡 ² = 𝑣𝑜 ² + 2𝑎𝑠

𝑣𝑡 ² = 0 + 2. 3,2. 775

𝑣𝑡 ² = 4960

𝑣𝑡 = √4960

𝒗𝒕 = 𝟕𝟎, 𝟒𝟑𝒎/𝒔

b) Lama waktu yang diperlukan roket untuk mencapai titik ini :

1
𝑠 = 𝑣𝑜 . 𝑡 + 𝑎𝑡²
2
1
775 = 0 + 3,2 𝑡²
2
𝑡² = 484,375

𝒕 = 𝟐𝟐, 𝟎𝟏𝒔

c) Ketinggian maksimum yang dicapainya :

𝑣𝑡 ² = 𝑣𝑜 ² − 2𝑔𝑠

0 = (70,43)² − 2(10)𝑠

20 𝑠 = (70,43)²

𝑠 = 248 𝑚

Maka,

ℎ𝑚𝑎𝑥 = ℎ1 + ℎ2

ℎ𝑚𝑎𝑥 = 775 + 248

𝒉𝒎𝒂𝒙 = 𝟏𝟎𝟐𝟑𝒎𝒆𝒕𝒆𝒓

d) Waktu (total) yang diperlukan roket untuk mencapai ketinggian maksimum :

1
𝑠 = 𝑣𝑜 . 𝑡 + 𝑎𝑡²
2
1
2046 = 0 + 3,2 𝑡²
2
1278,75 = 𝑡²

𝒕 = 𝟑𝟓𝟕, 𝟔𝒔

e) Dengan kecepatan 143,03 m/s roket akan menghantam bumi :

𝑣𝑡 ² = 𝑣𝑜 ² − 2𝑔𝑠

𝑣𝑡2 = 2.10.1023

𝑣𝑡 ² = 20460

𝑣𝑡 = √20460

𝒗𝒕 = 𝟏𝟒𝟑, 𝟎𝟑𝒎/𝒔

(f) Lama (total) roket berada di udara :

𝑡1 = waktu yang diperlukan roket untuk mencapai atas

𝑡1 = 22,01 𝑠

𝑡2 = Waktu yang diperlukan roket untuk mencapai ketinggian maksimum

𝑡2 = 357,6 𝑠

Maka,

𝒕𝒕𝒐𝒕 = 𝒕𝟏 + 𝒕𝟐

𝒕𝒕𝒐𝒕 = 22,01 + 357,6

𝒕𝒕𝒐𝒕 = 𝟑𝟕𝟗, 𝟔𝟏𝒔

50. 50.(II) Roger melihat balon-balon berisi air jatuh melewati jendelanya.Ia memperhatikan
bahwa setiap balon membentur trotoar 0,83 s setelah,melewati jendelanya.kamar Roger
berada di lantai 3,berjarak 15 m dari trotoar.(a) Seberapa cepat balon-balon itu jatuh ketika
melewati jendela Roger? (b)dengan asumsi balon dilepaskan dari keadaan diam,dari lantai
berapakah balon itu dilepaskan?Setiap lantai bangunan itu memiliki ketinggian 5,0 m.

Penyelesaian :hal 54

1
(a) S=𝑣0 × 𝑡 + 2 × 𝑔 × 𝑡 2
1
15 = 𝑣0 × 0,83 + 2 × 10 × (0,83)2

15 = 𝑣0 × 0,83 + 3,4445
11,5555 = 𝑣0 ×0,83
𝑚
𝑣0 = 13,92
𝑠

(b) 𝑣𝑡 2 = (𝑣0 )2 + 2𝑔𝑠

13,922 = 0 + 2 × 10𝑠
193,7664 = 20× 𝑠
s=9,69 m
51.(II) Misalkan Anda menyesuaikan menyesuaikan moncong atau nossel (nozzle) selang
kebun Anda untuk memancarkan air secara deras .Anda mengarahkan nosel vertical ke atas
pada ketinggian 1,8 m di atas permukaan tanah (gambar 2-40) .Ketika Anda dengan cepat
nenutup keran .Anda mendengar air jatuh mengguyur tanah di sebelah Anda selama 2,5 s
sesudahnya.Berapakah kelajuan air saat meninggalkan nossel ?
Jawab : Vt2 =Vo 2 + 2gh
Vt2=0 + 2.10 .1,8
Vt2=36 m/s
Vt=6 m/s
Halaman 52

52. 52.(III) Sebuah bola bisbol terlihat meluncur ke atas melewati sebuah jendela dengan
kelajuan vertikal 14m/s. Jika bola tersebut dilempar oleh seseorang di jalanyang berada 18m
di bawah jendela,

(a)V0?

(b)hmax?

(c)t bola dilempar?

(d)t bola sampai ke tanah?

 Dik:Vt= 14m/s
h= 18m
 Dit: (a)V0
(b)hmax
 (c)t bola dilempar
(d)t bola sampai ke tanah
 Dij:
(a)Vt=V0²-2gh
14²=V0²-2×10×18
V0²=196+360
V0=✓556=23,58
(b)hmax=V0²:2g
=556:(2×10)
=556:20=27,8
(c)t=✓2h/g
=✓(2×18):10
=✓36:10
=✓3,6=0,6s
(d)tmax =V0:g
=23,58:10
= 2,358=2,36

53. Sebuah batu yang jatuh menghabiskan waktu 0,31 s untuk bergerak melewati jendela
setinggi 2,2m. Dari ketinggian berapakah, dari kusen bagian atas jendela batu tersebut jatuh?

Jawaban

2ℎ
t= √
𝑔

2ℎ
0,31 = √10

2ℎ
0,0961= 10

0,961 = 2h

h = 0,4805 m

maka, tinggi batu dari atas kunsen: 2,2 m – 0,4805 m = 1,7195 m

54. (II) sebuah batu dijatuhkan dari atas tebing di tepi laut dan bunyi itu menghantam air laut
terdengar setelah 3,4 s . kemudian jika kelajuan bunyi adalah 340 m/s , berapakah ketinggian
tebing itu?

Penyelesaian :

S = V.t= 340 × 3,4

= 1.156 m
 55. (II) gambar 2-42 menunjukkan kecepatan sebuah kereta api sebagai
fungsi dari waktu. (a) pada waktu kapankah kecepatannya paling besar? (b)
selama periode-periode manakah,jika ada,kecepatannya konstan?(c) selama
periode-periode manakah,jika ada percepatannya konstan? (d) kapankah
magnitudo percepatan mencapai nilai terbesar?

Jawaban

a. Kecepatan paling besar terjadi di waktu ke 50 sekon

b. Kecepatan konstan terjadi di waktu 90-110 karena kecepatan konstan v=0

c. percepatan konstan terjadi di 0-50 sekon

d.magnitudo percepatan nilai terbesar adalah

35-15/50= 0,4

56.

= 1.156 m

56. (II) gambar 2-42 menunjukkan kecepatan sebuah kereta api sebagai fungsi dari waktu. (a)
pada waktu kapankah kecepatannya paling besar? (b) selama periode-periode manakah,jika
ada,kecepatannya konstan?(c) selama periode-periode manakah,jika ada percepatannya
konstan? (d) kapankah magnitudo percepatan mencapai nilai terbesar?

Jawab

a. Kecepatan paling besar terjadi di waktu ke 50 sekon

b. Kecepatan konstan terjadi di waktu 90-110 karena kecepatan konstan v=0

c. percepatan konstan terjadi di 0-50 sekon

d.magnitudo percepatan nilai terbesar adalah

35-15/50= 0,4

57.

58. (II) Dalam Gbr.2-44, (a) selama periode-periode waktu manakah, jika ada, kecepatannya
konstan? (b) Pada waktu kapan kecepatannya terbesar? (c) Pada waktu kapan, jika ada,
kecepatannya nol? (d) Apakah benda ini bergerak dalam satu arah atau dalam kedua arah
selama waktu yang ditunjukkan?

Jawab: (a) Kecepatan konstan terjadi pada periode t = 35s sampai 40s

(b) Kecepatan terbesar terjadi pada saat t = 35s sampai t = 40s dengan s = 20km
 (c) Kecepatan nol terjadi pada saat t = 0 dan s = 0

(d) Selama waktu yang ditunjukkan benda bergerak dalam satu arah

Soal Terapan

60.Percepatan akibat gravitasi di Bulan sekitar seperenam dari percepatan gravitasi di

Bumi.Jika sebuah benda dilempar vertikal keatas di Bulan,berapa kali lebih tinggi benda itu
akan bergerak naik daripada ketinggian yang dapat dicapainya di Bumi,dengan
mengasumsikan kecepatan awal yang sama?

Jawaban:𝒈𝒃𝒖𝒍𝒂𝒏= 𝟏𝒈𝒃𝒖𝒎𝒊
𝟔

ℎ 𝑔𝑏
= 𝑔
ℎ𝑏

ℎ.𝑔
hb= 𝑔𝑏

ℎ.𝑔
=1
𝑔
6

=6h

Hal. 58

79. Seorang pengendara mobil balap harus mencapai kelajuan rata-rata 200 km/jam selama
seluruh perjalanan sebuah uji-coba yang terdiri dari sepuluh kali putaran. Jika sembilan
putaran pertama diselesaikannya pada kelajuan rata-rata 196 km/jam, berapakah kelajuan
rata-rata yang hatus dipertahankan untuk puatran terakhir?

Jawaban :

Dik : V  196km / jam (Untuk 9 putaran pertama)

1

Dit : Berapa V10 agar ѵ rata-rata= 200 km/jam

Pembahasan :

Cari panjang lintasan (Kita anggap 1 putaran pertama dapat dilalui selama 9 jam.

Jadi, 1 putaran adalah 1 jam)

S
V10 =
T 10

V1. t
V10 =
t 10
 V10t10 = 196.1

= 196 km....(1)

s total
V rata-rata =
t total

9(V1.t1 )  V10t10
200 =
9t1  t10

1764t1  V10t10
200 =
9t1  t10

Subsitusi (1) ke V10t10 , t 1 = 1

1764t1  196
200 =
9  t10

1800+200 t10 = 1960

t10 = 0,8

9(V1.t1 )  V10t10
Maka, V rata-rata =
9t1  t10

1764  0,8V10
200 =
9  0,8

1960 = 1764 + 0,8V10

0,8V10 = 196

V10 = 245 km/jam

80. dua orang anak sedang bermain-main pada dua trampoline.Anak pertama dapat
melambung naik satu setengah kali, lebih tinggi daripada anak kedua.Kelajuan awal gerakan
naik anak keduaa dalah 4,0 m/s. (a) tentukan ketinggian maksimum yang dapatdicapai anak
kedua. (b) berapakah kelajuan awal anak pertama? (c) berapa lama anak pertama berada
diudara?

Jawaban
Dik : V2 = 4m/s
Hmax1=3/2Hmax2
Jwb :
(a) Hmax2 = Vo22/2g
Hmax2 = 42/2x10 = 16/20

Hmax2= 4/5 = 0.8 m

(b) Hmax1 = 3/2 x 0.8m = 1.2 m
Hmax1= Vo2/2g
Vo12= 1.2x2.10 = 24

Vo1= 4.89 m/s

(c) Vt2 = V02 + 2gh
Vt2 = 4.892 + 2x10x1.2
Vt2= 47.9
Vt = 6.92 m/s
Vt= Vo + gt tmax1 = Vo1/g
6.92 = 4.89 + 10t = 4.89/10
t2 = 0.20 = 0.489 s
ttotal= t1 + t2
= 0.489 + 0.20

= 0.689 s
81. jika tidak terdapat tekanan udara, berapa lama waktu dibutuhkan seorang penerjun
payung yang terjun bebas untuk jatuhdari pesawat pada ketinggian 3.200 m keketinggian 450
m, tempat ia akan mengembangkan parasutnya? Berapakah kelajuannya pada ketinggian 450
m ? (dalam kenyataannya, tahanan udara akan membatasi kelajuannya hingga menjadi sekitar
150 km/jam)

Jawaban

Dik h1 = 3.200 m

h2 = 450 m

dit t dan v ?

jawab :

Δh = ½ gt2

h2-h1 = ½ . 10 . t2
2.750 = ½ . 10 t2

t2 = 2.750 . 2 / 10

t2 = 5500/10

t =√550

t = 23,452 s

v2 = 2gh

v2 = 2. 10. 2.750

v2 = 55.000

v = √55.000

v = 234,52 m/s

82. Anda berdiri disebuah puncak tebing sementara teman anada berdiri dipermukaan tanah
dibawah anda. Anda menjatuhkan sebuah bola dari keadaan diam dan melihat bahwa teman
anda menangkapnya 1,4 s kemudian. Teman anda lalu melemparkan bola ke arah anda,
sedemikian rupa sehingga bola itu tepat berhenti bergerak di tangan anda , berapakah
kelajuan lemparan oleh teman anda ?

Jawaban

t= 1,4 s

s1=s2

v1=v2

jarak tidak ada diketahu, maka kelajuan lemparan teman saya = kelajuan lemparan yang saya
lakukan

83. pada dc audio informasi bit digital berurutan sepanjang lintasan spiral.setiap bit
menempati sekitar 0,28. Berapakah persentase bit pada cd yang disediakan untuk
mengkodekan dan mengoreksi kesalahan?

jawaban

persentase bit yang digunakan untuk mengoreksi dan mengkode kesalahan adalah 44,67