PROGRAM TAHUNAN

SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

TAHUN PPELAJARAN 2019 – 2020

Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar

Kelas : X (Sepuluh)
Komp. Keahlian : Akuntansi Keuangan dan lembaga keuangan

Alokasi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar (Keterampilan) Semester
Waktu
1. KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.1 Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi 1-2 5 x 45 menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif akuntansi
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi 3.2 Memahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang- 5 x 45 menit
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu profesi)
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.3 Memahami jenis dan bentuk badan usaha 5 x 45 menit
humaniora dalam konteks pengembangan potensi 3.4 Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep 5 x 45 menit
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia dasar akuntansi
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan 3.5 Memahami tahapan siklus akuntansi 10 x 45 menit
internasional. 3.6 Menerapkan persamaan dasar akuntansi 20 x 45 menit
3.7 Memahami transakasi bisnis perusahaan baik 5 x 45 menit
perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
3.8 Menerapkan buku jurnal, konsep debet dan kredit, 20 x 45 menit
saldo normal, sistematika pencatatan, dan bentuk
 Alokasi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar (Keterampilan) Semester
Waktu
jurnal
3.9 Menerapkan posting 10 x 45 menit
3.10 Menganalisis transaksi jurnal penyesuaian
10 x 45 menit
3.11 Menganalisis perkiraan untuk menyusun laporan
10 x 45 menit
keuangan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar ( Keterampilan)

2. KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, 4.1 Mengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan 1-2
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan informasi akuntansi sesuai perannya
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang 4.2 Mengelompokkan profesi akuntansi ( bidang-
Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas profesi )
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. 4.3 Mengelompokkan jenis dan bentuk badan usaha
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan 4.4 Mengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, konsep dasar akuntansi
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah 4.5 Mengelompokkan tahapan siklus akuntansi
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang 4.6 Membuat persamaan dasar akuntansi
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan 4.7 Mengelompokkan transakasi bisnis perusahaan baik
tugas spesifik di bawah pengawasan perusahaahn jasa, dagang dan manufaktur
. 4.8 Mengelompokkan buku jurnal, konsep debet dan
kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, dan
 Alokasi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar (Keterampilan) Semester
Waktu
bentuk jurnal
4.9 Melakukan posting
4.10 Membuat transaksi jurnal penyesuaian
4.11 Menyusun laporan keuangan

Mengetahui Diverifikasi Pekanbaru, Juli 2019

Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Produktif Akuntansi

Algafar, S.Pd,MM Irwandy, S.Pd Wiwid Estalia, M.Pd

NBM.813 208 NBM. 957 830