2018/2019

DEPOK II
TENGAH
PROGRAM
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PIRMAN
Jalan Letnan Hatta
Sukirman Kel. Mekarjaya
[Type the company Kec.
name]
2018/2019 DEPOK II TENGAH
Sukmajaya Kota Depok 16411
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan yang bermutu merupakan tuntutan masyarakat Indonenesia untuk

menghasilkan sumber daya Manusia (SDM) bermutu yang mampu bersaing secara
lokal, regional maupun global. Upaya mewujudkan pendidikan yang bermutu
diperlukan strategi, langkah-langkah konkrit dan operasional yang dilakukan secara
berkelanjutan dalam bidang Pendidik dan Tenaga kependidikan.

Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk
mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban manusia.
Tuntutan perkembangan jaman mencakup politik, ekonomi, sosial dan budaya serta
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin pesat harus
diimbangi dengan peningatan kualitas kualifikasi dan kinerja para pendidik dan
tenaga kependidikan. Untuk itu diperlukan program yang mewadahi kegiatan
penunjang peningkatan kualitas Pendidik dan tenaga kependidikan.

Berdasarkan lampiran Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tertangal 23 Mei 2007

tentang Standar Pengelolaan Pendidikan, pada point No. 6 dijelaskan bahwa :

1. Sekolah menyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga

kependidikan
2. Dikembangkan sesuai dengan kondisi sekolah termasuk pembagian tugas,
mengatasi bila terjadi kekurangan tenaga, menentukan sistem penghargaan
dan mengembangkan profesi bagi setiap pendidik dan tenaga kependidikan
serta menerapkan secara profesional, adil dan terbuka.
3. Pengangkatan pendidik dan tenaga kependidikan tambahan dilaksanakan
berdasarkan ketentuan yang ditetapkan oleh penyelenggara sekolah.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tertangal 23 Mei 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan
3. Permendikbud No. 6 tahun 2018 tentang penugasan guru sebagai kepala
sekolah

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

2
 4. Rencana Kerja Sekolah Tahun 2018-2021

C. Tujuan Kegiatan
1. Mengembangkan kreatifitas dan kemampuan Pendidik dan Tenaga
kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) nya
masing – masing.
2. Meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan sekolah
3. Meningkatkan keseimbangan antara kemampuan dan ketrampilan Pendidik
dan Tenaga Kependidikan dengan perkembangan Teknologi Informasi dan
aspek kehidupan lainnya.

D. Sasaran Program

Yang menjadi sasaran program ini adalah seluruh Pendidik dan Tenaga
kependidikan SMP PGRI DEPOK II TENGAH tahun Pelajaran 2018/2019.

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

3
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. Tugas Pokok dan Fungsi

Tugas pokok dan fungsi secara umum merupakan hal-hal yang harus bahkan
wajib dikerjakan oleh seorang anggota organisasi atau pegawai dalam suatu instansi
secara rutin sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya untuk menyelesaikan
program kerja yang telah dibuat berdasarkan tujuan, visi dan misi suatu organisasi.
Setiap Pendidik dan Tenaga Kependidikan seharusnya melaksanakan kegiatan yang
lebih rinci yang dilaksanakan secara jelas dan dalam setiap bagian atau unit.

Rincian tugas-tugas tersebut digolongkan kedalam satuan praktis dan konkrit

sesuai dengan kemampuan dan tuntutan masyarakat. Adapun rincian tugas pokok
dan fungsi dari tiap unsur yang terdapat di SMP PGRI Depok II Tengah adalah
Sebgai berikut :

1. Kepala Sekolah
Berdasarkan permendikbud nomor 6 tahun 2018, maka tugas pokok dari
kepala sekolah adalah :
 Kepala sekolah sepenuhnya melaksanakan tugas pokok manajerial,
pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada pendidik dan
tenaga kependidikan.
 mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan
8 (delapan) standar nasional pendidikan.
 Dalam hal terjadi kekurangan guru pada satuan pendidikan, Kepala
Sekolah dapat melaksanakan tugas pembelajaran atau pembimbingan
agar proses pembelajaran atau pembimbingan tetap berlangsung pada
satuan pendidikan yang bersangkutan.
 Kepala Sekolah yang melaksanakan tugas pembelajaran atau
pembimbingan sebagaimana dimaksud, tugas pembelajaran atau
pembimbingan tersebut merupakan tugas tambahan di luar tugas
pokoknya.
2. Wakil Kepala Sekolah
Secara umum Tugas pokok dan fungsi (tupoksi) Wakil Kepala Sekolah
adalah membantu Kepala Sekolah dalam upaya peningkatan mutu sekolah.
3. Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

4
  Menyusun program pengajaran (Program Tahunan dan Semester)
 Menyusun Kalender Pendidikan
 Menyusun SK pembagian tugas mengajar guru dan tugas tambahan
lainnya
 Menyusun jadwal pelajaran
 Menyusun Program dan jadwal Pelaksanaan Ujian Akhir Semester/
Kenaikan Kelas, Ujian Sekolah dan Ujian Nasional
 Menyusun kriteria dan persyaratan peserta didik untuk naik kelas/tidak,
dan lulus/ tidak lulus peserta didik yang mengikuti ujian
 Menyusun jadwal penerimaan buku Rapor dan penerimaan STTB/
Ijasah dan SKHUN
 Menyediakan jurnal kelas, jurnal piket, perangkat guru (yang berisi:
absensi peserta didik dan daftar nilai )
 Penyusunan program PBM dan Analisis Standar Isi dan Analisis Standar
Proses
 Mengatasi hambatan terhadap PBM dan Bimbingan Belajar
 Mengkoordinasikan pelaksanaan PBM
 Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan RPP
 Menyusun laporan pelaksanaan PBM secara berkala

4. Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan

 Menyusun program pembinaan kesiswaan / OSIS
 Menegakkan Tata Tertib Sekolah
 Berkoordinasi dengan Wali Kelas untuk menangani peserta didik karena
sesuatu dan lain hal (ketidak hadiran), pelanggaran tata tertib sekolah,
dan peserta didik yang memiliki kasus.
 Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan
peserta didik / OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib
sekolah.
 Membina dan melaksanakan koordinasi Kebersihan, Kerindangan,
Keindahan, Kesehatan, dan Kekeluargaan ( 5 K )
 Memberi pengarahan dan penilaian dalam pemilihan pengurus OSIS
 Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
 Bekerjasama dengan para koordinator/ pelatih kegiatan ekstrakurikuler
dalam menyusun Program dan jadwal kegiatan secara berkala dan
insidentil.

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

5
  Melaksanakan pemilihan calon peserta didik teladan dan Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) kepada peserta didik baru
 Mengadakan pemilihan peserta didik untuk mewakili sekolah dalam
kegiatan di luar sekolah.
 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala
 Melaksanakan pemilihan peserta didik penerima beasiswa

5. Pembantu Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana

 Menginventarisasi barang
 Pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan penunjang KBM
 Pendayagunaan sarana prasarana ( termasuk kartu-kartu pelaksanaan
pendidikan )
 Pemeliharaan sarana dan prasaran pendidikan ; pengamanan,
penghapusan,dan pengembangan
 Pengelolaan alat-alat penunjang pembelajaran

6. Pembantu Kepala Sekolah Bidang Keuangan

Pembantu Kepala Sekolah Bidang Keuangan bertugas mengelola kegiatan
keuangan sekolah dan bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah meliputi
kegiatan-kegiatan berikut ini :
 Bersama Bendahara Komite Sekolah mengkoordinir dan melaksanakan
pengumpulan sumbangan dari orang tua/wali siswa
 Mempersiapkan rapat dengan Pengurus Komite Sekolah dan
orangtua/wali siswa dlm upaya dukungan dana
 Mengkoordinir guru dan karyawan dalam peningkatan kesejahteraan
 Menyerahkan gaji bulanan pegawai rutin setiap awal bulan
 Mendayagunakan uang rutin sesuai dengan mata anggaran yang
relevan
 Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan uang rutin ke Dinas
Pendidikan terkait
 Membuat pertanggungjawaban keuangan sekolah dengan sebaik-
baiknya

7. Pembantu Kepala Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat

 Mempersiapkan pembentukan Komite Sekolah,
 mempersiapkan rapat-rapat pengurus Komite Sekolah,

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

6
  mempersiapkan dan mengatur pertemuan dengan orang tua siswa/wali
siswa dalam rangka penyampaian program sekolah,
 mempersiapkan dan mengatur pertemuan Keluarga Besar Sekolah
dengan masyarakat sekitar dalam rangka perayaan keagamaan,
misalnya : Hari Raya Idul Fitri, mengikuti kegiatan/lomba yang diadakan
masyarakat sekitar,
 mempersiapkan, mengatur dan mengadakan kegiatan pertandingan
antar sekolah, menjalin hubungan dengan instansi dan perusahaan-
perusahaan yang ada di sekitar sekolah, menjalin hubungan dengan
lembaga pendidikan lain, mis : SD-SD/SMP/MTs dll,
 melaksanakan Musyawarah Sekolah,
 mengikuti kerja bakti dan memberi bantuan sosial kepada masyarakat
sekitar,
 menjalin, mengatur dan meningkatkan partisipasi orangtua terhadap
sekolah
 menjalin hubungan dan membina partisipasi masyarakat sekitar,
sehingga tidak pernah terganggu/dirugikan oleh tingkah laku siswa, guru
dan karyawan, masyarakat sekitar merasa bangga memiliki sekolah
yang dekat dengan domilisinya sehingga mereka ikut menjaga dan
memeliharanya sesuai kemampuannya,
 menjalin partisipasi dan ikut serta proaktif dalam kegiatan-kegiatan yang
diadakan dan dianjurkan pemerintah setempat, Dinas Pendidikan,
maupun instansi pendidikan lain.

8. Kepala Urusan Tata Usaha

 Menyusun program kerja Tata Usaha
 Mengkoordinir tugas-tugas tata usaha
 Membina dan mengembangkan tugas-tugas ketatausahaan.
 Mengatur pengurusan kepegawaian
 Meneliti dan setelah itu membuat surat, baik surat masuk maupun surat
keluar sesuai dengan disposisi/instruksi Kepala Sekolah.
 Memantau pelaksanakan 6K.
 Mengawasi dan mengendalikan penggunaan alat-alat sekolah
 Membantu Kepala sekolah dalam penyusunan RAPBS
 Bertanggung jawab atas penggunaan stempel sekolah.

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

7
 9. Staff Tata Usaha Bidang Kepegawaian
 Menangani setiap mutasi kepegawaian yang menyangkut mengenai
pengangkatan, kenaikan pangkat, kenaikan tingkat, perubahan gaji,
pemberhentian dan mutasi lain baik untuk pendidik maupun tenaga
kependidikan.
 Mengerjakan buku induk pegawai.
 Mengurusi presensi guru dan karyawan.
 Membuat daftar urutan kepangkatan (DUK)
 Mengurus SK GTT/GTY dan PTT/PTY.
 Menyusun data dan laporan kepegawaian.
 Membantu proses mengenai penetapan angka kredit.
 Melaksanakan kearsipan personal kepegawaian

10. Staff Tata Usaha Bidang Keuangan

 Mengurus dan menangani gaji guru dan karyawan
 Mengelola anggaran belanja sekolah khususnya belanja rutin meliputi
menerima, membukukan, menyimpan, membayar dan
mepertanggungjawabkan.
 Mengerjakan kuisioner ataupun data lain yang berkaitan dengan
keuangan sekolah.
 Membantu penyusunan RAPBS.
 Membantu menerima tugas pembayaran yang lain.
 Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan
atasan langsung

11. Staff Tata Usaha Bidang Kesiswaan

 Mengurus/mengerjakan buku induk siswa.
 Menyiapkan dan mengisi buku klaper.
 Mengurusi presensi siswa dan jurnal kelas
 Mengerjakan leger nilai.
 Membuat data statistik dan rekapitulasi siswa tiap bulan
 Menangani pengarsipan dokumen kesiwaan
 Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan
atasan langsung .

12. Staff Tata Usaha Bidang Persuratan

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

8
  Menangani buku agenda masuk dan keluar.
 Menangani surat masuk dan keluar
 Menangani pengarsipan surat/dokumen sekolah sesuai dengan kode
persuratan.
 Mendistribusikan surat undangan bagus guru, karyawan dan kesiswaan
 Menangani penerimaan wesel
 Menerima dan melayani tamu sekolah
 Melayani legalisasi
 Pengetikan persuratan dan membantu operator komputer
 Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan
atasan langsung

13. Operator Pendataan Sekolah

Operator sekolah memiliki 3 tugas pokok yaitu :
a) Tugas Administrasi
 Menyimpan berkas yang berhubungan dengan pendataan dan
database
 Melengkapi administrasi dan menginput data sesuai dengan berkas
yang ada
 Menyimpan dan merangkum segala berkas dan file yang berkaitan
dengan administrasi dan pelaporan
 Memberikan laporan kinerja selama bertugas secara berkala kepada
kepala sekolah
b) Tugas Teknologi dan Informasi
 Mengoperasikan komputer dan peralatan TIK di sekolah
 Memanfaatkan segala teknologi untuk urusan administrasi
kepegawaian dan siswa di sekolah
 Memanfaatkan sarana teknologi untuk memberikan informasi secara
realtime ke server pusat
c) Tugas Pendataan Dapodik
 Enty data
 Validasi
 Updating
 Sinkronisasi
14. Pembina Osis
 Menyusun program kerja pembina Osis

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

9
  Mengarahkan dan membimbing pengurus Osis dalam menjalankan
kegiatan-kegiatan yang diadakan Osis di lingkungan sekolah maupun di
luar lingkungan sekolah.
 Menghadiri kegiatan rapat Pengurus Osis maupun Perwakilan Kelas
 Membantu menangani siswa bermasalah bersama guru bimbingan dan
konseling
 Mengevaluasi pelaksanaan program Osis
 Memberikan laporan kepada sekolah secara periodik tentang
pelaksanaan kegiatan Osis.

15. Teknisi Laboratorium Komputer

 Mencatat bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium dengan
memanfaatkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
 Mengatur tata letak bahan, suku cadang, dan perkakas untuk perawatan
dan perbaikan peralatan laboratorium.
 Mengidentifikasi kerusakan peralatan laboratorium
 Memperbaiki kerusakan peralatan laboratorium

16. Guru Mata Pelajaran

 mengkaji kurikulum dan silabus pembelajaran, pembimbingan, dan
program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan.
 manyusun program tahunan dan semester sesuai dengan bidang
tugasnya masing-masing.
 membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau rencana
pelaksanaan pembimbingan sesuai standar proses.
 melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan yang dilakukan melalui
kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. ini merupakan
pelaksanaan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau
Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB).
 Pelaksanaan pembelajaran terpenuhi apabila guru mata pelajaran paling
sedikit mengajar 24 jam dan paling banyak 40 jam Tatap Muka/minggu.
Sedangkan pelaksanaan pembimbingan oleh Guru BK atau TIK dengan
membimbing paling sedikit 5 (lima) rombongan belajar per tahun.
 menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan. Menilai merupakan
proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil pembelajaran atau
pembimbingan. Kegiatan penilaian ini digunakan untuk mengukur

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

10
 pencapaian hasil belajar peserta didik pada tiga aspek yaitu sikap,
pengetahuan, dan keterampilan.
 membimbing dan melatih peserta didik. Membimbing dan melatih
peserta didik dapat dilakukan oleh pendidik melalui kegiatan kokurikuler
dan/atau kegiatan ekstrakurikuler.
 melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan
kegiatan pokok sesuai dengan Beban Kerja Guru.

17. Wali Kelas

 Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan
 Membantu pengembangan keterampilan peserta didik
 Membantu pengembangan kecerdasan peserta didik
 Mempertinggi budi pekerti dan kepribadian peserta didik
 Mengetahui jumlah peserta didik
 Mengetahui jumlah peserta didik putra (Pa)
 Mengetahui jumlah peserta didik putri (Pi)
 Mengetahui nama-nama peserta didik
 Mengetahui identitas lain dari peserta didik
 Mengetahui kehadiran peserta didik setiap hari
 Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi peserta didik (tentang
pelajaran, status sosial/ekonomi, dan lain-lain).
 Melakukan Penilaian tingkah laku peserta didik sehari-hari di sekolah
 Melakukan Penilaian kerajinan, ketekunan, dan kesantunan
 Melakukan Penilaian kepribadian/tatib
 Mengambil tindakan bila dianggap Perlu berupa pemberitahuan ,
pembinaan, dan pengarahan
 Mengambil tindakan bila dianggap Perlu berupa peringatan secara lisan
 Mengambil tindakan bila dianggap Perlu berupa peringatan khusus yang
terkait dengan BP/Kepala Sekolah
 Memperhatikan buku nilai rapor peserta didik
 Memperhatikan keberhasilan/kenaikan peserta didik
 Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan peserta didik
 Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan
 Penyelenggaraan Administrasi Kelas meliputi:
a) Denah tempat duduk peserta didik
b) Papan absensi peserta didik

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

11
 c) Daftar Pelajaran
d) Daftar Piket
e) Buku Absensi
f) Buku Jurnal kelas
g) Tata tertib kelas
h) Penyusunan dan pembuatan statistic bulanan peserta didik
i) Pengisian Daftar Kelas
j) Pembuatan catatan khusus tentang peserta didik
k) Pencatatan mutasi peserta didik
 Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
 Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

18. Guru Piket

 Memeriksa kondisi lingkungan sekolah
 Mengawasi kegiatan K3 ( ketertiban, kebersihan, dan keindahan)
 Mengisi data administrasi piket harian
 Mengawasi siswa ketika jam istirahat
 Melaporkan peristiwa atau kejadian penting

19. Penjaga dan Petugas Keamanan Sekolah

 Melaksanakan tugas pengamanan sekolah
 Memonitor lingkungan sekolah sebanyak 3 (tiga) kali
 Mengawasi dan menjaga keamanan lahan parkir sekolah
 Memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah
 Bekerjama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang
tidak dapat dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan
melanggar hukum
 Mengatasi hal-hal yang mengganggu keamanan dan ketertiban
 Mengamankan pelaksanaan kegiatan sekolah
 Menjaga ketenangan dan keamanan kompleks sekolah siang dan
malam
 Merawat peralatan keamanan dan menjaga kebersihan pos jaga
 Mengisi buku catatan kejadian
 Melaporkan kejadian secepatnya
 Mengawasi keluar masuknya orang, barang, kendaraan di lingkungan
sekolah

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

12
 20. Petugas Kebersihan Sekolah
 Mengusulkan kebutuhan bahan alat kebersih
 Membersihkan ruang kelas, ruang praktek, ruang kantor, kamar
mandi/WC, aula, Mushola, dan tembok, halaman, serta saluran air.
 Menyiapkan ruang rapat/pertemuan atau ruangan praktek
 Menyiapkan dan menyajikan air minum guru/pegawai dan tamu
 Membuang sampah
 Membersihkan saluran air
 Membantu guru-guru dan pegawai lain dalam melaksanakan tugas-
tugasnya di sekolah
 Melaporkan kerusakan dan kehilangan sarana
 memastikan kebersihan dan keindahan lingkungan
 memastikan ketertiban pelaksanaan kebersihan dan keindahan
lingkungan

B. Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan

Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga kependidikan dibagi menjadi dua yaitu
tugas pokok dan tugas tambahan, pembagian tugas dilakukan relevan antara tingkat
pendidikan yang dimiliki dengan tugas yang akan di ampu oleh pendidik maupun
tenaga kependidikan.
1. Tugas Pokok
a. Tenaga Kependidikan

NO
NAMA TUGAS POKOK

URT KODE

1 1 Sukadi, S.Pd. Kepala Sekolah

2 2 Sukabdi, S.Pd. Wakil Kepala Sekolah
3 3 Ramin Widya Lesmana PKS Bid. Sarpras
4 4 Romli Ali PKS Bid. Kesiswaan
5 5 Minarto, A.Ma. Pd. PKS Bid. Humas
6 6 Dra. Poluan Grietje PKS Bid. Keuangan
7 19 Sarminah, S.Pd. Staff Tata Usaha Bagian Persuratan
8 30 Pirman Supriatman, A.Md. Staff Tata Usaha Bagian Kepegawaian
9 49 Suharyanto Staff Tata Usaha Bagian Keuangan
10 50 M. Eko Murwanto, S.Pd. Staff Tata Usaha Bagian Kesiswaan

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

13
 NO
NAMA TUGAS POKOK

URT KODE

11 70 Suradi Penjaga Sekolah (Malam)

12 71 M. Mamat Petugas Kebersihan
13 72 Ruhson Penjaga Sekolah (Siang)
14 73 Acu Rohiman Petugas Kebersihan

b. Pendidik

NO
NAMA MATA PELAJARAN KELAS YANG DIAMPU

URT KODE

1 9 Neneng Sumarni, S.Pd. PPKn 9A - 9H

2 12 Drs. Puji Haryanto IPA 9A - 9D, 8G - 8J
Purkon Kuswandi, S.Ag.,
3 16 Agama Islam 9A - 9H, 8A - 8B
M.M.
4 17 Oksiwanita, S.Pd. PPKn 7J - 7K, 8A - 8J
5 18 Adi Wirawan, S.E. TIK 9A - 9J, 7A - 7C
6 20 Irsyan Afriliadin, S.Sos. Penjasorkes 9A - 9J, 7G - 7H
7 21 Rita Zahara, S.E. IPS 7A - 7I
8 22 Arnis Dwi Irianti, S.Pd. Matematika 9A - 9F
9 23 Eko Apriyanto, S.E. Seni Budaya 9A - 9J, 8F - 8J
10 24 Indra Akbar, S.I.P. TIK 7J - 7K, 8A - 8J
11 26 Suryo Budi Suswati, S.H. IPS 9D - 9J, 7J - 7K
28 Bahasa Sunda 7A - 7K, 8A - 8D
12 Imanullah, S.Pd.I.
60 TIK 7D - 7I
13 32 Mutoharotun, S.Pd.I. Agama Islam 9I - 9J, 7A - 7K
14 33 Dina Ari Ani Listyarini, S.Pd. Matematika 9G - 9J, 8A - 8B
15 36 N. Nina Herlina B. Sunda 9A - 9J, 8E - 8J
16 38 Yeni Haerunisa, S.H PPKn 9I - 9J, 7A - 7I
17 39 Desy Nirmala Sari, S.Pd. B. Indonesia 9D - 9J
18 41 Anita Rahmawati, S.Pd. B. Indonesia 9A - 9C, 8A - 8C
B. Inggris 9H - 9J, 8D - 8J
19 42 Elly Fenny, S.Pd.
Agama Kristen 7, 8, 9
20 43 Nurtianawati, S.Pd. B. Inggris 9A - 9G
21 44 Elisa Fatnasari, S.Pd. Matematika 7A - 7C, 7I - 7K

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

14
 NO
NAMA MATA PELAJARAN KELAS YANG DIAMPU

URT KODE

22 45 Hj. Euis Sukmanah, S.Pd. IPS 8F - 8J

23 46 Rini Nuraini Harjadirja, S.TP. Prakarya 9A - 9J, 8D - 8J
24 47 Murbandini, M.Pd. IPS 9A - 9C, 8A - 8E
25 48 Shinta Novianti, S.Pd. Matematika 7D - 7H, 8C - 8D
26 51 Dina Rosdiana, S.Pd. Bahasa Inggris 7D - 7G, 8A - 8C
27 52 Hendri Ariyani, S.Pd. IPA 9E - 9J, 7I - 7K
28 54 Supardi, S.Pd.I. Penjasorkes 7A - 7B, 8A - 8J
29 56 Julie Yunita, S.S. B. Indonesia 7A - 7E
30 58 Ida Zuraidah, S.Pd. B. Indonesia 8D - 8H
31 59 Irma Natalia Ariwei, S.Pd. B. Inggris 7A - 7C, 8H - 8K
32 61 Windy Maylana Sari, S.Pd. IPA 7A - 7H
62 Prakarya 7A - 7K, 8A - 8C
33 Kartika Rosa, S.Pd.
69 B. Indonesia 8I - 8J
34 63 Zulkarnaen, S.Pd. B. Indonesia 7F - 7K
35 64 Diah Ratna Sari, S.Pd.I. Agama Islam 8C - 8J
36 65 Sayidina Indriani, S.Pd. IPA 8A - 8F
37 66 Heru Hermanto, S.Pd. Matematika 8E - 8J
Gusti Genta Ganefowati,
38 67 Seni Budaya 7A - 7K, 8A - 8E
S.Pd.
39 68 Richard Anderson, S.Pd. Penjasorkes 7C - 7F, 7I - 7K
JUMLAH

2. Tugas Tambahan
a. Tugas Tambahan Struktural

NO
NAMA TUGAS TAMBAHAN
URT KODE

1 9 Neneng Sumarni, S.Pd. PKS Bid. Kurikulum

2 16 Purkon Kuswandi, S.Ag., M.M. PKS Bid. Kurikulum
3 28 Imanullah, S.Pd.I. Pembina Osis
4 30 Pirman Supriatman, A.Md. Operator Pendataan Sekolah
5 18 Adi Wirawan, S.E. Teknisi Laboratorium Komputer

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

15
 b. Tugas Tambahan Wali Kelas

NO NAMA WALI KELAS

1 Mutoharotun, S.Pd.I. VII - A
2 Yeni Haerunisa, S. H. VII - B
3 Windy Maylana Sari, S.Pd. VII - C
4 Julie Yunita, S.Pd. VII - D
5 Shinta Novianti, S.Pd. VII - E
6 Zulkarnaen, S.Pd. VII - F
7 Rita Zahara, S. E. VII - G
8 Irsyan Afriliadin, S.Sos. VII - H
9 Irma Natalia Ariwei, S.Pd. VII - I
10 Elisa Fatnasari, S.Pd. VII - J
11 Kartika Rosa, S.Pd. VII - K
12 Oksiwanita, S.Pd. VIII - A
13 Murbandini, S.Pd. VIII - B
14 Dina Rosdiana, S.Pd. VIII - C
15 Ida Juraidah, S.Pd. VIII - D
16 Elly Fenny, S.Pd. VIII - E
17 Sayidina Indriani, S.Pd. VIII - F
18 Indra Akbar, S.I.P. VIII - G
19 Hj. Euis Sukmanah, S.Pd. VIII - H
20 Heru Hermanto, S.Pd. VIII - I
21 Supardi, S.Pd.I. VIII - J
22 Anita Rahmawati, S.Pd. IX - A
23 Arnis Dwi Irianti, S.Pd. IX - B
24 Nurtianawati, S.Pd. IX - C
25 Drs. Puji Haryanto IX - D
26 Hendri Ariyani, S.Pd. IX - E
27 Eko Apriyanto, S.E. IX - F
28 Dina Ari Ani Listyarini, S.Pd. IX - G
29 N. Nina Herlina IX - H
30 Rini Nuraini Harjadirja, S.T.P. IX - I
31 Desy Nirmala Sari, S.Pd. IX - J

c. Tugas Tambahan Guru Piket

NAMA GURU
HARI WAKTU
LANTAI ATAS LANTAI BAWAH
PAGI
Imanullah, S.Pd.I. Nurtianawati, S.Pd.
06.45 - 12.30
SENIN
SIANG
Rita Zahara, S.E. Arnis Dwi Irianti, S.Pd.
12.15 - 17.30
PAGI Dina Ari Ani Listyarini, Gusti Genta Ganefowati,
06.45 - 12.30 S.Pd. S.Pd.
SELASA
SIANG
Suryo Budi Suswati, S.Pd. Irsyan Apriliadin, S.Sos.
12.15 - 17.30
PAGI
RABU Elly Fenny, S.Pd. Irma Natalia Ariwei, S.Pd.
06.45 - 12.30

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

16
 NAMA GURU
HARI WAKTU
LANTAI ATAS LANTAI BAWAH
SIANG
Yeni Haerunisa, S.H. Eko Apriyanto, S.E.
12.15 - 17.30
PAGI Rini Nuraini Harjadirja,
Drs. Puji Haryanto
06.45 - 12.30 S.T.P.
KAMIS
SIANG
Mutoharotun, S.Pd.I. Shinta Novianti, S.Pd.
12.15 - 17.30
PAGI
Oksiwanita, S.Pd. Diah Ratna Sari, S.Pd.I.
06.45 - 11.30
JUMAT
SIANG
N. Nina Herlina Desy Nirmala Sari, S.Pd.
12.45 - 17.30
PAGI
Kartika Rosa, S.Pd. M. Zulkarnaen, S.Pd.
06.45 - 12.30
SABTU
SIANG
Hendri Ariyani, S.Pd. Adi Wirawan, S.E.
12.15 - 17.30

C. Cara Mengatasi Kekurangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Untuk mengatasi kekurangan pendidik dan tenaga pendidikan dilakukan

dengan melakukan analisis kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan setelah
memaksimalkan kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang sudah ada,
kemudian melakukan pengajuan kepada pengelola sekolah untuk mendapat
persetujuan. Apabila pengajuan disetujui maka sekolah membuka
lowongan/perekrutan Pendidik dan tenaga Kependidikan baru sesuai dengan
kebutuhan dan kriteria yang telah ditentukan.
D. Pengembagan Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Setiap pendidik maupun tenaga kependidikan berhak mendapatkan

pengembangan profesi untuk menunjang tugas pokoknya. Pengembangan profesi
dilakukan dengan memberikan kesempatan pada masing-masing individu untuk
mengikuti diklat / workshop yang relevan dengan tupoksinya. Diklat / workshop bisa
dilaksanakan secara intern di sekolah dengan narasumber rekan sejawat ataupun
narasumber dari luar serta memberikan tugas kepada pendidik maupun tenaga
kependidikan untuk mengikuti diklat / workshop di luar sekolah.
E. Sistem Pemberian Penghargaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Penghargaan diberikan kepada pendidik dan atau tenaga kependidikan yang

menunjukkan prestasi kerja dalam bentuk promosi jabatan, pemberian tugas
tambahan atau pemberian penghargaan lainnya melalui prosedur penilaian kinerja
pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan pada tahun sebelumnya.

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

17
F. Sistem Pemberian Sanksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Sistem pemberian sanksi di lakukan dalam beberapa tahapan yaitu :

1. Kepala sekolah membuat surat keputusan tentang tata tertib dan sanksi bagi
pendidik dan tenaga kependidikan.
2. Kepala Sekolah melakukan sosialisasi tentang kode etik dan tata tertib
kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
3. Kepala sekolah melakukan penilaian kepada pendidik dan tenaga
kependidikan.
4. Apabila ditemukan adanya pelanggran tata tertib atau kode etik, maka
prosedur pemberian sanksi dilakukan secara bertahap yaitu :
1) Teguran berupa teguran lisan
2) Pemanggilan untuk mendapatkan pembinaan
3) Pemanggilan kedua untuk mendapatkan peringatan
4) Pengambilan tindakan tegas berupa:
 Tidak diberikannya tugas tambahan yang sebelumnya melekat
 Pengurangan Jumlah jam mengajar
 Pemutusan Hubungan Kerja (PHK)

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

18
 BAB III
PENUTUP

Demikian gambaran umum mengenai Program Pendayagunaan Pendidik

dan Tenaga Kependidikan di SMP PGRI DEPOK II TENGAH. Semoga program ini
dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang baik untuk seluruh peserta didik
SMP PGRI DEPOK II TENGAH Kelurahan Mekarjaya Kecamatan Sukmajaya Kota
Depok tahun 2018/2019.

Depok, Juli 2018

Kepala SMP PGRI DEPOK II TENGAH

Sukadi, S.Pd.

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan PTK

19