PANDUAN PEMBUATAN SOAL UJI KOMPETENSI NASIONAL

PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN

JUMLAH SOAL: 180

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN KEILMUAN

NO KEILMUAN PERSENTASE ESTIMASI JUMLAH

SOAL
1 Keperawatan Medical Bedah 25-37 % 45-66
2 Keperawatan Marternitas 8-14 % 14-25
3 Keperawatan Anak 8-14 % 14-25
4 Keperawatan Jiwa 8-14 % 14-25
5 Keperawatan Keluarga 8-14 % 14-25
6 Keperawatan Gerontik 3-9 % 5-16
7 Manajemen Keperawatan 3-9 % 5-16
8 Keperawatan Gawat Darurat 3-9 % 5-16
9 Keperawatan Komunitas 3-9 % 5-16

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 1 :

KOMPETENSI

KOMPETENSI PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Praktik professional, etis, legal dan peka budaya 15-25 % 27-45
Asuhan dan manajemen asuhan keperawatan 65-75% 117-135
Pengembangan professional 5-15 % 9

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 2 : ASPEK

DOMAIN/ASPEK PENILAIAN

ASPEK DOMAIN/ASPEK PENILAIAN PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Kognitif 40-50 % 72-90
Prosedural Knowledge 45-55 % 81-99
Afektif knowledge 5-10 % 9-18
 BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 4 : ASPEK
PROSES KEPERAWATAN

ASPEK PROSES KEPERAWATAN PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Pengkajian 10-20 % 18-36
Diagnosis Keperawatan 5-10 % 9-18
Perencanaan 15-25 % 27-45
Implementasi 45-55% 81-99
Evaluasi 5-15 % 9-27

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 5 : ASPEK

UPAYA KESEHATAN

ASPEK UPAYA KESEHATAN PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Promotif 15-25% 27-45
Perventif 15-25% 27-45
Kuratif 35-45 % 63-81
Rehabilitatif 15-25 % 27-45

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 6 : ASPEK

KEBUTUHAN DASAR

ASPEK KEBUTUHAN DASAR PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Oksigenasi 10-14 % 18-25
Cairan dan elektrolit 10-14 % 18-25
Nutrisi 10-14 % 18-25
Aman & nyaman 10-14 % 18-25
Eliminasi 7-11 % 12-19
Aktivitas & Istirahat 7-11 % 12-19
Psikososial 7-11 % 12-19
Komunikasi 7-11 % 12-19
Belajar 3-7% 5-12
Seksual 3-7% 5-12
Nilai dan keyakinan 3-7 % 5-12

BLUE PRINT UKOM D3 KEPERAWATAN BERDASARKAN TINJAUAN 7 : ASPEK

SISTEM TUBUH

ASPEK SISTEM TUBUH PERSENTASE ESTIMASI

JUMLAH
SOAL
Pernafasan 8-12 % 14-21
Jantung Pembuluh darah dan sistem limfatik 8-12 % 14-21
Pencernaan dan hepatobilier 8-12 % 14-21
Saraf dan perilaku 12-16 % 21-29
Endokrin dan metabolisme 6-10 % 10-18
Muskuloskeletal 6-10 % 10-18
Ginjal dan saluran kemih 6-10 % 10-18
Reproduksi 8-12 % 14-21
Integument 3-7 % 5-12
Darah dan sistem kekebalan imun 3-7% 5-12
Pengindraan 2-4 % 3-7
Lain lain 6-10 % 10-18
 TEMPLET SOAL UJI KOMPETENSI D3 KEPERAWATAN

ID Soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik professional, etis, legal dan peka budaya
Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: Pengetahuan comprehensif / berpikir kritis
Prosedural Knowledge
Afektif knowledge
Tinjauan 3 Maternitas/ anak/ KMB/Gadar/ Jiwa/Keluarga/Komunitas/Gerontik/
Manajemen

Tinjauan 4 Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi/

Lain-lain

Tinjauan 5 Promotif/ Preventif/Kuratif/ Rehabilitatif

Tinjauan 6 Oksigen/ cairan elektrolit/ nutrisi/ aman dan nyaman/ eliminasi/aktivitas
istirahat/psikososial/komunikasi/belajar/seksual /value dan beliefe

Tinjauan 7 Pernafasan/Jantung Pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan

hepatobilier/Syaraf dan perilaku/ Endokrin dan
metabolism/Muskuloskeletal/ginjal dan saluran
kemih/reproduksi/integument/darah dan system kekebalan
tubuh/pengindraan/lain-lain
Kasus (Vignete)

Pertanyaan soal

Pilihan Jawaban

Kunci Jawaban:
Referensi:
Nama Pembuat:
Institusi/ Bagian:
KAIDAH KAIDAH PEMBUATAN SOAL (diambil dari power point Pak Made)

 Yakinkan setiap soal dapat diduga jenis jawabannya

 Data atau informasi pada badan soal (stem) optimal
 Hindari informasi berlebihan pada soal.
 Hindari soal bersifat menjebak dan terlalu kompleks serta tidak relevan.
 Pilihan jawaban sesingkat mungkin
 Gunakan pilihan jawaban secara gramatikal konsisten dan logis.
 Hindari kata absolut spt, selalu, tidak pernah, pada pilihan jawaban, dan hindari
pula istilah yang tidak jelas spt ; biasanya atau sering.
 Hindari kalimat atau frase negatif seperti KECUALI, TIDAK, atau BUKAN.
 Fokuskan soal pada konsep-konsep penting, dan hindari hanya menguji
kemampuan mengingat fakta (C1)
 Fokuskan soal-soal pada konsep penting dan kasus-kasus yang sering, serta
memiliki potensi masalah serius.
 Setiap soal diusahakan agar menilai aplikasi
 Setiap soal tidak terlalu subspesialis.
 Setiap soal menekankan pada pertanyaan pengambilan keputusan klinik

KAIDAH PEMBUATAN VIGNETTE (KASUS)

 Isi: pernyataan, situasi, kasus pasien, usia
 Ketentuan: fokus, logis, sistematis
 Jangan terlalu panjang / pendek (maksimal 5 baris atau 50 kata)
 Kesepakatan : usia (bukan umur), jumlah pernafasan (bukan RR), pasien jika
tatanan RS dan klien jika tatanan keluarga dan komunitas, nadi (bukan HR),
tidak perlu mencantumkan nilai lab yang normal.

KAIDAH PEMBUATAN LEAD IN (PERTANYAAN)

 Kata tanya di depan (apakah, manakah, dll)
 Diakhiri dengan tanda tanya (?)
  Terpisah satu baris dari kasus (vignette) agar jelas terlihat
 Vignette / kasus dianggap berfungsi jika tanpa vignete, pertanyaan tidak
berfungsi dengan jelas
 Pertanyaan baik, terlihat bila peserta kompeten bisa menebak jawaban tanpa
melihat pilihan jawaban

KAIDAH PEMBUATAN OPTION (PILIHAN JAWABAN)

 Option yang salah disebut distractor.
 Option terdiri dari pilihan yg bersifat homogen spt; semua diagnosis, tinndakan,
penanganan pasien, dsb).
 Option yang masuk akal dan membuat mahasiswa yang tidak tahu akan
memilihnya.
 Distraktor memiliki bentuk maupun panjang yang menyerupai jawaban yang
benar
 Tidak mengandung kesalahan susunan kalimat dan sesuai dengan bentuk
kalimat pada stem.
 Tidak boleh : Grammatical Cues, Logical Cues, istilah yang absolut, jawaban benar
yang panjang, pengulangan kata dari badan soal ke jawaban, dan konvergensi
soal
CONTOH SOAL BERDASARKAN TINJAUAN 1

KOMPETENSI CONTOH SOAL

Praktik Seorang bayi usia 3 hari dirawat di ruang perinatologi dengan
professional, etis,masalah hiperbilirubinemia. Hasil pengkajian didapatkan anak
legal dan peka terlihat kuning pada perut dan paha. Hasil pemeriksaan bilirubin
budaya total 8,39 mg/dL dengan bilirubin direk 0,45 mg/dL dan bilirubin
indirek 7,94 mg/dL. Perawat menjelaskan rencana fototerapi dan
memberikan informed consent pada keluarga. Apakah aspek etik
yang dilakukan oleh perawat ?
A. Non Maleficience
B. Beneficience
C. Autonomy
D. Justice
E. Veracity
Kunci : C
Asuhan dan Seorang anak perempuan usia 5 tahun dirawat di bangsal anak
manajemen mendapatkan terapi ceftriaxon 10mg/kgBB. Berat badan anak
asuhan 20kg sedangkan sediaan ceftriaxon 1000mgdalam 10cc. Berapakah
keperawatan cc ceftriaxon yang diberikan kepada anak ?
a. 1 cc
b. 2 cc
c. 4 cc
d. 10 cc
e. 20 cc
Kunci : B

Pengembangan -
professional

CONTOH SOAL BERDASARKAN TINJAUAN 2

ASPEK CONTOH SOAL

DOMAIN/ASPEK
PENILAIAN
Kognitif Seorang ibu hamil usia 30 tahun datang ke poliklinik kandungan
untuk memeriksakan kehamilannya yang menginjak 7 bulan. Ibu
mengeluh kulit diperut terasa gatal dan bergaris-garis serta
Nampak tidak mulus lagi seperti sebelum hamil
Apakah intervensi utama yang diberikan untuk keluhan yang
dirasakan pasien?
 a. Menganjurkan untuk selalu menjaga kebersihan
b. Menjelaskan perubahan yang terjadi pada ibu hamil
c. Menganjurkan untuk tidak menggaruk daerah yang gatal
d. Menganjurkan bahwa gatal saat hamil adalah hal yang
biasa
e. Menginformasikan untuk menghindari makanan yang
memicu gatal
Kunci : B

Prosedural Seorang bayi usia 5 hari dirawat di NICU, hasil pengkajian reflek
Knowledge menghisap dan menelan kurang berat badan 1600 gram. Perawat
akan memasang Orogastric Tube (OGT) untuk memenuhi
kebutuhan nutrisi. Peralatan sudah siap, perawat memasang
pengalas, membersihkan mulut bayi dan menggunakan sarung
tangan steril. Apakah tindakan perawat selanjutnya?
a. Klem selang
b. Mengkaji kondisi mulut
c. Mengukur panjang selang OGT
d. Memberikan gel pada selang OGT
e. Memasukan selang OGT ke dalam mulut
Kunci : C

Afektif knowledge -

CONTOH SOAL BERDASARKAN TINJAUAN 4

ASPEK PROSES CONTOH SOAL

KEPERAWATAN

Pengkajian Seorang anak laki-laki datang ke rumah sakit dengan keluhan

diare. Ibu mengatakan diare sudah berlangsung selama 3 hari dan
tidak ada darah dalam tinja. Pemeriksaan perawat anak tidak
letargis, rewel, mata cekung dan ketika diberikan minum anak
tampak minum dengan lahap. Apakah pengkajian lanjutan yang
paling tepat ?
a. Mengkaji status gizi
b. Mengkaji turgor kulit
c. Mengukur berat badan
d. Mengukur tinggi badan
e. Memeriksa perkembangan anak
Kunci : B
Diagnosis Seorang bayi perempuan berusia 7 minggu di rawat di rumah
Keperawatan sakit dengan riwayat BBLR. Hasil pengkajian, frekuensi napas: 50
x/menit, suhu: 37oC, 3 hari yang lalu suhu tubuh bayi S: 38oC.
Setelah diberikan obat penurun panas suhu: 37oC tetapi 6 jam
berikutnya suhu kembali naik yaitu 38,3oC. Apakah masalah
keperawatan yang paling tepat untuk kasus diatas?
a. Hipertemia
b. Hipotermi
c. Imbalance fluid volume
d. Ineffective thermoregulation
e. Risk for imbalance body temperature

Kunci : D
Perencanaan Anak laki-laki berusia 9 tahun dirawat ruang anak dengan
sindroma nefrotik. Hasil pengkajian: anak mengalami kenaikan
berat badan 4 kg selama 2 minggu, sekitar mata bengkak pada
pagi hari, kencing sedikit sekali, sesak napas karena asites, kedua
kaki bengkak, piting edema derajat II, skrotum bengkak. Hasil
pemeriksaan laboratorium terdapat proteinuria.
Apakah rencana tindakan keperawatan/kolaborasi utama pada
kasus tersebut?
A. Batasi cairan masuk sesuai indikasi selama masih ada
udema
B. Batasi konsumsi garam dalam diit selama masih ada
udema
C. Timbang berat badan dan ukur lingkar perut setiap
hari
D. Berikan obat diuretik sesuai program
E. Tingkatkan diit tinggi protein
Kunci : D
Implementasi Seorang bayi usia 4 hari dirawat di NICU, hasil pengkajian reflek
menghisap dan menelan kurang berat badan 1600 gram. Perawat
akan memasang Orogastric Tube (OGT) untuk memenuhi
kebutuhan nutrisi. Pada saat memasukan selang OGT ke dalam
mulut bayi, anak batuk. Apakah tindakan perawat yang paling
tepat ?
a. Memberikan oksigen
b. Menarik selang OGT
c. Memberikan posisi supine
d. Menghentikan memasukan selang OGT
e. Tetap memasukan selang OGT sampai lambung
Kunci : D
Evaluasi Pada saat kunjungan rumah oleh perawat, keluarga terdiri atas
ayah ibu dan seorang bayi yang berusia 3 hari. Hasil pengkajian
didapatkan keluarga dengan ibu yang melahirkan bayi dengan
berat badan yang rendah 3 hari yang lalu. Perawat mengajarkan
cara menghangatkan bayi. Apakah kriteria evaluasi yang paling
sesuai ditetapkan oleh perawat?
a. Peningkatan berat badan neonatus
b. Kelekatan ibu dan bayi
c. Pemeliharaan energi
d. Partisipasi keluarga
e. Termoregulasi
Kunci E

CONTOH SOAL BERDASARKAN TINJAUAN 4

ASPEK UPAYA CONTOH SOAL

KESEHATAN

Promotif Seorang laki-laki 40 tahun mempunyai istri dan 2 orang anak.

Keluarga mengatakan kepada perawat yang berkunjung bahwa
anak keduanya sering mengalami demam dan batuk. Keluarga
mengatakan tidak tahu akibat lebih lanjut bila demam dan batuk
tidak diatasi. Apakah tugas kesehatan keluarga yang belum
terpenuhi?
Apakah tugas kesehatan keluarga yang belum terpenuhi?
a. Keluarga memutuskan untuk merawat anggota keluarga
yang sakit
b. Keluarga merawat anggota keluarga yang sakitkeluarga
memanfaatkan fasilitas kesehatan
c. Keluarga mengenal masalah kesehatan
d. Keluarga memodifikasi lingkungan
Kunci : A
Perventif Hasil pengkajian terhadap remaja disebuah SMP didapatkan data
37% dari 120 siswa kelas 1 dan 2 mempunyai kebiasaan merokok,
15 orang mempunyai kebiasaan membolos, 10 orang tidak masuk
karena sakit dan 7 orang mengalami penurunan berat badan
secara drastis. Selanjutnya perawat akan melakukan deteksi dini
terhadap masalah kesehatan.
Apakah level pencegahan yang dilakukan perawat?
a. Primer
 b. Sekunder
c. Tersier
d. Promotif
e. Perventif
Kunci : B
Kuratif Seorang perempuan usia 24 tahun dibawa ke instalasi gawat
darurat oleh suaminya sambil memegangi lehernya dan tampak
sulit untuk bernafas. Suami pasien mengatakan bahwa istrinya
tersedak biji nangka. Saat ini pasien tersebut sedang hamil dengan
usia kehamilan 28 minggu.
Apakah tindakan yang dapat dilakukan perawat utnuk
membebaskan jalan nafas?
a. Heimlich maneuver
b. Abdominal trust
c. Back slap down
d. Chest trust
e. Jaw trust
Kunci : D
Rehabilitatif Pada saat kunjungan keluarga dengan pasien post stroke, perawat
menemukan klien mengalami kekakuan ekstremitas yang
mengalami kelemahan. Perawat melakukan edukasi kepada
keluarga mengenai ROM (Range of Motion) pasif dan aktif pada
klien stroke.
Manakah kriteria evaluasi yang paling sesuai yang ditetapkan
oleh perawat?
a. Regimen pengobatan
b. Partisipasi keluarga
c. Pengelolaan stroke
d. Koping keluarga
e. Kontrol resiko

Kunci : C