Contoh Soal Dan Jawaban Sastra Indonesia Kelas XI
Contoh Soal Dan Jawaban Sastra Indonesia Kelas XI
Tuan putri memandang ke dayang kipas itu. salah memilih jalan hidupnya?” Bapak
Kesepuluhnya menyembah lalu mengundurkan menatap padaku. “Dulu kau menentangku
diri mengingsut ke belakang perlahan-lahan. masuk fakultas kedokteran. Sekarang apa ?
Bangkitlah Mak Inang lalu duduk di tepi tilam menjadi seniman ? Sepanjang hari melukis,
tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melamun, memikirkan ide gila.”
melur yang terselit-selit di surau Tuan Putri itu.
( penggalan cerita klasik )
7. Nilai moral yang tidak sesuai dengan
Aku membaca tulisan yang berjudul penggalan cerpen tersebut adalah . . . .
Psychology. Ia tampak malu, menghindari A. Orang tua selalu berkeinginan agar anaknya
pertanyaan tanpa kata terucap, tipe seorang ibu hidup bahagia dengan materi yang
yang baik. berkecukupan.
“Aku suka kau tidak merokok atau tidak B. Termasuk sikap tidak sopan jika anak
minum-minum keras.” menjawab kata-kata orang tua yang sedang
“Itu tidak bisa dikatakan jelek.:” marah.
“Yah, mungkin aku lupa menghentikannya.” C. Seniman dipandang rendah karena dianggap
Aku berharap ia tidak memikirkan hal itu. hanya melamun, memikirkan ide gila.
5. Unsur intrinsik yang sama dari kedua D. Anak harus mendengarkan saran dan
penggalan cerita di atas adalah . . . . petunjuk yang sudah diberikan orang tua,
A. Sudut pandang: sama-sama menggunakan sekalipun bertentangan.
sudut pandng orang pertama. E. Merendahkan profesi seniman yang
B. Amanat : menyampaikan pesan agar cenderung berontak melawan kehendak
menjadi sama-sama orang yang berguna orang tua.
C. Tema : sama-sama bertema kesetiaan.
D. Alur : sama-sama beralur maju Cermatilah kutipan cerpen berikut !
E. Latar : sama-sama terjadi di lingkungan Cerita kedua tentang “ngopet” yang
keluarga dengan suasana riang. mengerikan, yakni cara memperoleh kekayaan
dengan mengorbankan manusia dalam waktu
6. Nilai kehidupan yang terdapat pada kedua tertentu. Korban-korban itu dipersembahkan
cerita di atas adalah . . . . secara tersamar. Ada yang selalu
A. nilai sosial mengorbankan bujangnya atau pembantu
B. nilai moral sehingga setiap ganti pembantu, selalu
C. nilai budaya penggantinya meninggal.
D. nilai agama
E. nilai pendidikan 8. Unsur budaya yang dibahas dalam
penggalan cerita di atas adalah . . . .
Cermatilah kutipan cerpen berikut ! A. perekonomian
“ Diam! Aku tahu apa yang harus kulakukan. B. pengorbanan
Kau lihat Fajar sekarang hidupnya senang, ia C. keagamaan
memimpin perusahaan, gaji besar, istri baik, D. ketakhayulan
penurut. Nah, apa lagi kurangnya? Itu karena E. pendidikan
menuruti saran petunjukku. Damar, sekarang
jadi insinyur sukses, istrinya cantik. Apa aku
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB
Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor C. Khawatir perusahaan mereka hancur
9 s.d. 12. D. Si Ibu khawatir Neyna merebutnya
“Perusahaan itu tumpuan hidup kita. Kamu E. Perusahaan itu tumpuan hidup si Ibu
tidak perlu mencampuri urusanku di sana
karena kehancuran perusahaan berarti 11. Konflik pada diri Neyna adalah….
kehancuran hidup kita,” kataku pelan namun A. Perasaan benci dirinya
tajam. B. Rasa dendam terhadap buruh
“Ya, memang perusahaan itu yang membuat C. Merasa berat hidup dan kehidupannya
kita jaya dan kaya raya. Tetapi ingat Ma, itu D. Perlawanan buruh kepada majikannya
bukan hasil kerja Mama. Para buruh itulah karena sering ditekan
tulang punggungnya. Dan selama ini Mama E. Seorang anak balas dendam terhadap
dengan atas nama perusahaan telah memeras perlakuan orang tuanya
tenaga mereka tanpa imbalan yang
sepadan,”teriak Neyna lantang. 12. Hal yang diungkapkan dalam kutipan cerita
Aku meradang.”Kalau tak suka dengan cara juga terjadi dalam kehidupan nyata adalah…..
kerjaku, jangan makan dari hasil kerjaku. A. Seorang anak yang mencampuri urusan
Pergi,carilah makan sendiri atau tetap tinggal keluarga orang tuanya
di sini dan kunci mulutmu!” B. Perusahaan memeras tenaga buruh tanpa
Diluar dugaan, benar-benar di luar imbalan yang sepadan
dugaan,Neyna menerima tantanganku. Dia C. Orang tua yang membebaskan anaknya
memilih keluar dari rumah. Meninggalkan belajar hidup sendiri
kehidupan yang tak ada kurangnya ini dan D. Perlawanan buruh kepada majikannya
menggantinya dengan kehidupan liar. karena sering ditekan
Kehidupan yang serba tak tentu. Tidur di mana E. Seorang anak balas dendam terhadap
pun dan makan dari siapa pun. Entah seperti perlakuan orang tuanya
apa tepatnya, aku tak bisa membayangkan.
Cermatilah cuplikan drama berikut untuk
nomor 13 s.d. 14.
9. Kalimat membuktikan Neyna seorang yang Aksan : Ibu, hari ini kita bisa makan
keras hati adalah…. enak!(Aksan berteriak kegirangan sambil
A. Dia meninggalkan rumahnya Menemui Ibunya)
B. Dia tidak menyusahkan ibunya Ibu Zahra : (Bu Zahra menghapiri anaknya)
C. Tidak menumpang hidup Ada apa,San jadi Ibu terkejut. Aksan,lihat Bu,
D. Tidak mau jadi tulang Aksan menemukan dompet di jalan uangnya
E. Suka hidup menyendiri banyak sekali,pokoknya hari ini kita makan
besar
10. Mengapa Ibu Neyna marah kepada Neyna Ibu Zahra : Aksan kita memang orang
ketika Neyna ikut campur dalam urusan miskin,tapi uang itu kan bukan milik kita.
perusahaan? Kamu harus mengembalikannya. Orang yang
Jawaban yang sesuai dengan isi kutipan cerita kehilangan dompet itu pasti merasa sedih,coba
tersebut adalah…. lihat ada KTP –nya tidak?
A. Si Ibu yang mendirikan perusahaan itu Aksan : (Sedih) Ini Bu!”
B. Neyna masih di anggap masih kecil Bu Zahra : ( Menatap Aksan tajam) Ya,
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB
Sekarang kembalikan uang itu ya!” Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor
Aksan : ( ragu-ragu dan enggan) Tapi, bu kita 15 s.d. 17.
bisa makan enak dengan uang ini, kita kan tak Sirna
pernah akan enak. Gelap sudah
Bu Zahra : Aksan, ini bukan uang kita. Kamu Tempat yang kutuju tak tampak lagi
harus segera mengembalikan kepada Tak bisa kugapai
pemiliknya. Kini,kusebatang kara
Aksan : (Dengan berat hati) Baiklah Bu Sandaran tiada
Bu Zahra : ……. Sirna pergi bersama bunda tercinta
Kubelum mandiri
Entah ke mana kupergi
13. Kalimat yang tepat untuk melengkapi Oh,Tuhan bagaimana nasibku kini
bagian yang rumpang di akhir dialog tersebut Semoga kan ada yang peduli,
adalah….. Amin!
A. (Menghampiri Aksan) Jangan sedih, itu
bukan milik kita
B. (Meninggalkan Aksa) Ya,terserah 15. Makna kata lambang sandaran dalam puisi
kamulah,Aksa adalah yang ….
C. (Tersenyum) Ya,silakan kamu ambil separo A. Mempercayai dirinya
saja saya ya B. Membesarkan hatinya
D. (Marah dan memukul) anak tidak jujur, ayo C. Mengurusi kehidupannya
kembalikan. D. Memerintah segalanya
E. (Sedih) Ya,coba uang ini tidak dikembalikan E. Memberi semangatnya
14. Masalah yang tepat untuk melengkapi 16. Maksud puisi tersebut adalah….
bagian yang rumpang di akhir dialog tersebut A. Ketidakpedulian seseorang kepada orang
adalah…. lain
A. Ketulusan hati seseorang mengembalikan B. Kehancuran hidup karena ulah diri sendiri
benda yang ditemukannya kepada C. Mengharap sesuatu yang tidak mungkin ada
pemiliknya D. Mencari orang yang sangat disayang atau
B. Keengganan seseorang mengembalikan dicintai
benda yang ditemukannya kepada pemiliknya E. Tidak terwujudnya cita-cita seorang anak
C. Keberanian seseorang mengambil benda
milik orang lain secara terang-terangan 17. Suasana dalam puisi adalah….
D. Pertengkaran yang berakhir tidak baik A. Kecewa dan marah
antara seorang anak dengan orang tuanya B. Sedih dan haru
E. Perjuangan seseorang untuk mendapatkan C. Takut dan bimbang
sesuatu yang hampir menjadi miliknya D. Cemas dan khawatir
E. Lemah dan lelah
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB
Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor A. Waspadalah terhadap orang-orang yang
18 s.d. 19. belum kita kenal.
Penyair lalu bangkit, terus berjalan menuju ke B. Janganlah suka mencampuri urusan orang
pintu. Ia berhenti di ambang, dan bersandar lain.
sambil memasukkan kedua tangan ke dalam C. Janganlah merendahkan kaum perempuan.
saku celana. D. Bersabarlah dalam menghadapi masalah.
Penyair : Mengapa Saudari menjadi merasa E. Janganlah mudah berputus asa.
sendat oleh tingkah laku bapak-bapak itu?
Perempuan : Bagaimana akan tidak? Sekarang Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor
ini sekaligus aku harus menjadi pelayan dan 20!
tukang masak mereka. Sekaligus harus Jadi waktu itu aku pergi ke Singapura untuk
memberi mereka jaminan makan. Satu hal yang yang kedua kalinya. Yang pertama waktu aku
belum pernah kualami selama aku membuka masih TK dan yang kedua aku kelas 4 SD.
losmen. Coba pikir. Mereka bukannya Rasanya bahagia sekali bisa ke luar negeri
berterima kasih, tapi malah selalu menggerutu. bersama keluarga walaupun tanpa mama tapi
Istimewa bapak pemimpin itu, gerutunya perjalananku ke sana menyenangkan. Waktu
memberi makan ”orang besar” kok seperti itu kan ada libur 4 hari, nah ayahku mengajak
memberi makan kepada tawanan. Sedang tuan aku pergi ke Singapura. Kami berangkat jam
pedagang itu, kalau makan selalu minta tambah 10.00 dari rumah, sampai di bandara jam
nasi. Jatah untuk tiga orang dihabiskannya 10.15. Setelah itu kami langsung cek in. Jam
begitu saja. Ditambah lagi, sekarang persediaan 12.00 kita berangkat, sampai bandara lagi jam
beras dan lauk sudah hampir habis. Dalam 13.00. ….
keadaan begini, dimana bisa diperoleh beras.
Masih ditambah lagi mereka bertingkah terlalu
kurang ajar. Terlalu .... 20. Kalimat yang menggambarkan peristiwa
Domba-domba Revolusi, B. Soelarto untuk melengkapi teks naratif tersebut
adalah ....
A. Setelah urusan di bandara selesai kami
18. Masalah yang diungkapkan dalam langsung ke hotel.
penggalan drama tersebut adalah .... B. Kami langsung pergi ke supermarket untuk
A. Penyair merasa prihatin terhadap masalah membeli perlengkapan mandi.
yang dihadapi pemilik losmen. C. Kami meminta kunci kamar hotel dan segera
B. Perempuan pemilik losmen merasa repot beristirahat.
menghadapi tingkah laku bapak-bapak. D. Ayah mengajak aku berkeliling kota
C. Bapak-bapak itu berlaku semena-mena Singapura.
terhadap perempuan pemilik losmen. E. Aku senang menikmati keindahan alam kota
D. Bapak-bapak pengunjung losmen minta Singapura.
diperlakukan istimewa.
E. Persediaan beras dan lauk-pauk bagi bapak- 21. Amati puisi berikut.
bapak pengunjung losmen sudah habis.
DIRIMU
Menatap matanya yang begitu indah…..
19. Amanat yang terdapat pada penggalan
Membuat diriku tak jemu melihatnya…..
drama tersebut adalah ....
Mendengar suaranya yang begitu
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB
syahdu….. jawaban:A.
Membuat diriku ingin selalu mendengar 24. Puisi “Karangan Bunga” adalah puisi
suaranya di setiap waktu…… karya……
Di dekatnya aku merasakan ketenangan
…… A.Taufik Ismail
Bersamanya aku merasakan kebahagian….. B.WS.Rendra
Sungguh sempurna dirimu dimataku…..
C.Chairil Anwar
Karena darimu ku dapatkan
kebahagiaan…. D.Amir Hamzah
Yang tak ada akhirnya……. E.N.H.Dini
karya:Upit.indrayani
A.Hiperbola
B.Metapora
C.Sinekdok
D.ironi DO’A
Dalam termangu…..
E.Personifikasi
Aku masih menyebut namamu……
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB