Disusun oleh :
2018
PROPOSAL
PRAKTIK KERJA INDUSTRI KELAS XII
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMTI YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2018/2019
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat-
Nya kami dapat menyelesaikan Proposal Praktik Kerja Industri ini dengan lancar.
Penyusunan proposal ini dimaksudkan sebagai bentuk permohonan untuk dapat
melakukan Praktik Kerja Industri di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin. Dalam
proposal ini berisi tentang tujuan Praktik Kerja Industri, ruang lingkup, maupun
informasi tentang Sekolah Menengah Kejuruan SMTI Yogyakarta. Tidak lupa kami
ucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Rr. Ening Kaekasiwi, ST., MP. selaku Kepala Sekolah
Menengah Kejuruan SMTI Yogyakarta.
2. Bapak Sarman, S.Pd, MT selaku pembimbing dalam pembuatan
proposal ini.
3. Orang tua, yang selalu memberikan semangat dan doa restu kepada
kami.
4. Semua pihak yang tidak mungkin kami sebutkan satu persatu yang
telah membantu tersusunnya proposal ini.
Sebagai manusia yang tidak terlepas dari keterbatasan dan kekurangan, maka
dari itu kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena
itu, bila terdapat banyak kesalahan kami dalam menyusun proposal ini kami mohon
maaf. Semoga proposal ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang
bersangkutan. Aamiin.
Penyusun
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sekolah Menengah Kejuruan SMTI Yogyakarta merupakan institusi
Pendidikan Menengah Teknologi Kejuruan, satu-satunya di Jawa yang
dikelola oleh Pusdiklat Industri (Pusat Pendidikan dan Pelatihan Industri),
Kementerian Perindustrian Republik Indonesia yang didirikan pada tahun
1947. Seluruh unit pendidikan di lingkungan Kementerian Perindustrian telah
menerapkan konsep keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara
dunia pendidikan dan dunia kerja. Dimana proses pembelajaran tersebut
dilakukan tidak hanya disekolah tetapi juga di industri. Tujuannya adalah
untuk menyiapkan tenaga kerja yang mempunyai kompentensi (keahlian)
yang dibutuhkan dunia kerja. Untuk mewujudkan konsep Link and Match
dengan menyediakan lulusan yang berkompeten didunia kerja, SMK SMTI
Yogyakarta telah mengembangkan kurikulum berbasis SKKNI dengan
konsentrasi program keahlian Kimia Analisis, Kimia Industri dan Teknik
Mekatronika.
B. TUJUAN
Tujuan diadakannya Praktek Kerja Industri antara lain:
1. Latihan Kerja
Dengan Praktek Kerja Industri siswa/i dilatih bekerja sesuai
dengan keterampilan yang dimiliki dan paham akan disiplin waktu kerja
yang berlaku di lapangan atau instansi. Siswa diharapkan dapat berperan
aktif sebagai pekerja yang bertanggung jawab pada bidangnya.
Bidang Keahlian : Kimia
Program Keahlian : Kimia Analisis dan Kimia Industri
2. Latihan Penyesuaian Lingkungan Kerja
Selama Praktek Kerja Industri siswa berperan aktif dalam hal
berkomunikasi dan menjalin hubungan sosisal dengan pimpinan maupun
karyawan, sehingga mempunyai pengalaman bekerja sama dengan rekan
kerja atau tim pada sebuah instansi.
3. Latihan Kedisiplinan Sebagai Karyawan
a. Praktek Kerja Industri merupakan kesempatan yang
berharga bagi kami, sebagai pengenalan dan latihan mematuhi tata
tertib atau peraturan yang berlaku di Perusahaan/Industri.
b. Jika terjadi pelanggaran terhadap tata tertib/peraturan,
dimohon Perusahaan/Instansi memberikan teguran, sanksi atau
tindakan lainnya serta mencantumkan hal tersebut dalam lembar
penilaian, sehingga Sekolah dapat memberikan pembinaan lebih
lanjut.
4. Meningkatkan Kemampuan
Selama Pelaksanaan Praktek Kerja Industri, siswa/i diharapkan
mampu melihat, mengamati, memahami, dan membandingkan operasi
dengan Proses Produksi yang dijalankan di perusahaan serta dapat
memecahkan suatu masalah di Perusahaan tempat melaksanaan Praktek
Kerja Industri .Selain itu siswa/i diharapkan dapat :
a. Meningkatkan kemampuan siswa terhadap kondisi
nyata perusahan tentang bidang Manufaktur yang meliputi : proses
pembuatan produk, Sistem Tata Letak (Lay Out), Pengendalian
Produksi, dan Sistem Perawatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja
(K3).
b. Menambah wawasan tentang informasi serta melatih
pola pikir siswa untuk dapat menggali permasalahan, yang kemudian
akan di analisa dan dicari penyelesaiannya secara integral
komprehensif.
c. Memperluas wawasan umum siswa tentang orientasi
pengembangan teknologi di masa akan datang sehingga diharapkan
dapat menyadari realitas yang ada antara teori yang diberikan di
bangku sekolah dengan tugas yang di hadapi di lapangan.
d. Memberikan solusi terhadap masalah yang ada di
tempat.
5. Latihan Penyusunan Laporan
Setelah Praktek Kerja Industri selesai dilaksanakan siswa
diwajibkan untuk membuat laporan yang harus disahkan oleh pihak
sekolah dan pihak perusahaan atau lembaga penelitian dimana Praktek
Kerja Industri dilaksanakan. Laporan itu harus berpedoman pada data
yang diperoleh selama Praktek Kerja Industri. Semua data yang diperoleh
selama Praktek Kerja Industri, diolah dan dituangkan dalam Laporan
Kerja atau Kerja Ilmiah, dengan tujuan :
a. Siswa memiliki ketrampilan dalam hal menulis laporan.
b. Melatih siswa bertanggung jawab terhadap hal-hal yang dilakukan.
c. Sebagai bahan penyusunan laporan dapat diperoleh dari:
1) Laporan kegiatan harian siswa selama Praktek Kerja
Industri yang telah disahkan pembimbing dari perusahaan.
2) Membuat laporan sementara atau laporan kerja
perorangan yang disahkan oleh pimpinan perusahaan.
3) Observasi, metode ini dilakukan dengan cara
mengamati langsung yang berkaitan dengan objek.
4) Interview, metode ini dilakukan dengan cara
mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada responden yang paham
mengenai objek yang dituju.
Dalam hal ini siswa diberi tugas :
a. Membuat laporan kegiatan harian dan Lembar Kerja
selama Praktik Kerja Industri dengan pengesahan pembimbing
dari Perusahaan/Instansi.
b. Membuat laporan Praktik Kerja Industri atas nama
perorangan yang disahkan oleh pihak Perusahaan/Instansi.
BAB II
PELAKSANAAN
A. WAKTU DAN TEMPAT PKL
Tanggal :1 Agustus-31 Desember 2019.
Tempat : PT. Kino Indonesia, Tbk.
Alamat : Jl. Indrokilo Km. 3, Bulukandang, Prigen, Pasuruan, Jawa Timur
67157
B. RUANG LINGKUP PKL
Praktik kerja industri tersebut meliputi bidang :
a. Kimia Industri bagian :
1. Proses Produksi
2. Kontrol Proses
3. Health and Safety Environment (K3)
4. Quality Control (QC)
Dengan program produktif yang telah diajarkan :
a. Kimia Industri :
1. Proses Industri Kimia
2. Operasi Teknik Kimia
3. Health & Safety Environment (K3)
4. Perbengkelan dan Perawatan
5. Kontrol Proses
6. Program Logic Controller (PLC)
7. Azaz Teknik Kimia
8. Kimia Dasar
KEGIATAN
Pembu- Tata Mencatat Diskusi
N Penge- Pembu- Presen-
atan Laksana kegiatan dengan
O nalan atan tasi
Rencana produks sehari- Pembim
Lokasi laporan hasil
Kerja i hari bing
1
2
3
4
M 5
6
I
7
N
8
G 9
G 10
U 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
BAB III
PENUTUP
Peserta 3 Peserta 4
Mengetahui,
Waka Bagian Humas Hubin