GETARAN DAN GELOMBANG

A) Getaran
Dalam kehidupan sehari-hari kita mengenal kata getaran, seperti getaran
bumi pada saat terjadi gempa bumi, getaran tubuh saat menggigil kedinginan,
dan sebagainya. Sebetulnya, apa itu yang dimaksud dengan getaran? Getaran
adalah peristiwa gerak bolak-balik sebuah benda terhadap suatu titik
kesetimbangan. Contoh getaran sederhana di antaranya: getaran beban yang
digantung pada ujung pegas, getaran senar gitar pada saat dipetik, getaran pada
bandul sederhana, getaran atom pada zat padat, dan sebagainya. Getaran ada
dua jenis, yaitu getaran mekanis dan getaran nonmekanis. Getaran mekanis
adalah getaran dimana benda yang bergetar mengalami pergeseran linear atau
pergeseran sudut. Sedangkan, getaran nonmekanismelibatkan perubahan pada
besaran-besaran fisika. Contoh-contoh getaran di atas merupakan getaran
mekanis, sedangkan contoh getaran nonmekanis di antaranya adalah medan
listrik dan medan magnet.

Perhatikan Gambar 15.2, sebuah beban yang tergantung pada sebuah

pegas. Mula-mula beban berada pada posisi A, kemudian kita tarik
sedemikian sehingga sampai pada posisi B. Apa yang terjadi? Beban kembali
ke posisi A, kemudian ke posisi C, dan kembali ke posisi A, begitu
seterusnya. Terlihat bahwa beban melakukan gerak bolakbalik terhadap titik
kesetimbangan (A). Jarak antara posisi benda saat bergetar dengan posisi
pada keadaan setimbang disebut simpangan. Simpangan terjauh disebut
amplitudo. Dalam bahasan getaran, kita mengenal istilah baru, yaitu periode
dan frekuensi.
1. Periode
Periode adalah selang waktu yang diperlukan sebuah benda untuk
melakukan satu getaran lengkap. Dalam Sistem Internasional (SI), periode
dilambangkan dengan T dan memiliki satuan sekon (s).
𝑡
T=
𝑛
 Keterangan :
T = periode (sekon)
t = waktu (sekon)
n = banyak getaran
Walaupun simpangan pada pegas diperbesar, nilai dari periode tidaK
akan berubah. Dengan kata lain, periode getaran tidak dipengaruhi oleh
besar amplitudo.
2. Frekuensi
Frekuensi adalah banyaknya getaran dalam satu detik. Dalam Sistem
Internasional (SI), frekuensi dilambangkan dengan f dan memiliki satuan
Hertz (Hz).
𝑛
f=
𝑡
Keterangan :
f = frekuensi (Hz)
t = waktu (sekon)
n = banyak getaran
Karena frekuensi adalah kebalikan dari periode, maka di antara keduanya
berlaku hubungan:
𝑛 𝑡
f= atau T =
𝑡 𝑛
B) Gelombang
Getaran dan gelombang merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan.
Dalam kehidupan sehari-hari, tentu kita telah mengenal istilah gelombang,
seperti gelombang air laut, gelombang Tsunami, gelombang radio, dan
sebagainya. Apa yang dimaksud dengan gelombang? Secara sederhana dapat
didefinisikan bahwa gelombang adalah getaran yang merambat. Terjadi
gelombang karena adanya peristiwa getaran, namun terjadinya getaran
belum tentu menyebabkan gelombang. Syarat perlu agar suatu gelombang
terjadi adalah adanya medium dan energi. Sedangkan, gelombang yang tidak
memerlukan medium dalam perambatannya adalah gelombang
elektromagnetik.

Pada gambar di atas terlihat tali diikatkan pada sebuah paku di tembok.
Tali tersebut kemudian diusik oleh tangan yang digerakkan naik-turun.
Mengapa tali tersebut bergelombang? Hal ini terjadi karena ada
perpindahan energi dari tangan ke partikel pada tali. Kemudian, energi itu
diteruskan ke partikel selanjutnya, terus sampai ujung tali sehingga terjadi
perpindahan energi dari satu ujung tali ke ujung yang lain. Partikel-partikel
tali tersebut tidak ikut berpindah, yang berpindah hanyalah energi. Karena
hal tersebut, maka gelombang disebut pula energi yang merambat. Sebagai
bukti bahwa partikel-partikel tali tidak ikut berpindah, dapat diikatkan
beberapa pita yang berbentuk cincin (ikat longgar) pada tali tersebut seperti
pada gambar berikut.

Walaupun pita-pita tersebut diikat secara longgar, saat tali bergelombang

pita tidak berpindah tempat menjadi makin maju. Pita-pita tersebut hanya
bergerak naik-turun saja.
1. Jenis gelombang
Gelombang yang memindahkan energi ketika sedang merambat dari
sumber usikan disebut gelombang berjalan. Berdasarkan arah rambat
dan getarannya, gelombang berjalan dibedakan ke dalam dua jenis,
yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal.

a. Gelombang Transversal
Gelombang transversal adalah gelombang yang arah
getarannya tegak lurus dengan arah rambatannya. Pada Gambar
15.7, arah getaran dari tali adalah ke atas dan ke bawah,
sedangkan arah rambat gelombang ke arah kanan. Pada saat
gelombang mencapai simpangan maksimum ke arah atas, titik ini
disebut titik puncak gelombang. Sedangkan, pada saat
gelombang mencapai simpangan maksimum ke arah atas, titik ini
disebut titik lembah gelombang. Jarak antara garis normal dan
puncak atau lembah disebut amplitudo. Panjang satu gelombang
adalah jarak antara dua titik yang memiliki fase gelombang yang
sama. Contoh dari panjang satu gelombang adalah jarak antara
 dua puncak gelombang, jarak antara dua lembah gelombang, atau
seperti yang diperlihatkan pada gambar berikut ini.

Contoh dari gelombang transversal adalah gelombang air. Jika

kita perhatikan pada saat kerikil dilemparkan ke kolam, maka
pada air kolam akan terjadi gelombang transversal. Arah getaran
air naik-turun, sedangkan arah rambat gelombang menyebar
membentuk lingkaran ke arah sisi. Contoh lain dari gelombang
transversal adalah gelombang listrik dan gelombang
elektromagnetik.
b. Gelombang Longitudinal
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah
getarannya sejajar dengan arah rambatannya. Gelombang
longitudinal dapat diamati pada pegas.

Terlihat pada gambar di atas, arah getaran dari pegas

adalah ke kanan dan ke kiri, dan arah rambat gelombang ke arah
kanan. Jika pada gelombang transversal dikenal puncak dan
lembah, maka pada gelombang longitudinal terdapat regangan
dan rapatan. Panjang satu gelombang pada gelombang
longitudinal adalah jarak antara dua rapatan, atau jarak antara
dua regangan.

2. Besaran-Besaran dalam Gelombang

Besaran-besaran yang terkait dengan gelombang adalah sebagai
berikut.
a. Panjang Gelombang
 Panjang gelombang adalah jarak yang ditempuh oleh
gelombang dalam satu periode. Pada gelombang transversal dan
gelombang longitudinal, panjang gelombang adalah jarak antara dua
titik yang memiliki fase gelombang yang sama. Panjang gelombang
dilambangkan dengan λ (dibaca: lambda). Dalam Sistem Internasional
(SI), satuan panjang gelombang adalah meter (m).
b. Periode
Periode adalah waktu yang diperlukan untuk melakukan satu
gelombang. Periode dilambangkan T, dan dalam Sistem Internasional
(SI), satuannya adalah detik (s).
c. Frekuensi
Frekuensi adalah jumlah gelombang yang terbentuk selama satu
detik. Frekuensi dilambangkan dengan f. Dalam Sistem Internasional
(SI), satuan frekuensi adalah Hertz (Hz).
d. Cepat Rambat Gelombang
Cepat rambat gelombang adalah jarak yang ditempuh oleh
gelombang selama satu detik. Cepat rambat gelombang dilambangkan
dengan v, dan dalam Sistem Internasional (SI), satuannya adalah m/s.
Hubungan antara cepat rambat gelombang (v), panjang gelombang (λ),
periode (T), dan frekuensi (f) adalah:
1 λ
T= v= v=λxf
𝑓 𝑇
 LEMBAR KERJA SISWA

“Menyelidiki Getaran pada Bandul”

Kelas :
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.

Gambar anak yang bermain ayunan

Sumber :
https://coretan-erik.blogspot.com/2014/06/manfaat-bermain-ayunan.html

A. Fenomena
Pernahkah kalian bermain ayunan? Saat kamu bermain ayunan
ditaman bermain bersama dengan teman-temanmu ayunan yang kamu
gunakan dengan temanmu ternyata memiliki panjang tali yang berbeda.
Ketika kalian mulai berayun dengan waktu yang sama ternyata waktu
yang kalian kalian tempuh untuk bergerak bolak-balik ternyata berbeda.
Dari fenomena tersbut apakah sebenarnya yang mempengaruhi gerakan
ayunan tersebut? untuk menjawab pertanyaan berikut ayo kita lakukan
percobaan berikut ini!
B. Tujuan percobaan
Untuk menyelidiki bagaimana pengaruh panjang tali terhadap periode
getaran.

C. Rumusan Masalah
Berdasarkan tujuan percobaan diatas maka kamu dapat merumuskan
masalah sebagai berikut: (rumusan masalah adalah suatu pertanyaan yang
mempertanyakan hubungan antara dua atau lebih variabel)

D. Hipotesis
Dari rumusan masalah yang telah kamu buat, sekarang ayo buat
hipotesisnya! (hipotesis adalah dugaan yang merupakan jawaban terhadap
rumusan masalah sebelum dibuktikan kebenarannya)
E. Identifikasi Variabel
Indentifikasi variebel percobaan yang akan kamu lakukan:
Variabel Kontrol : hal yang diupayakan kondisinya tetap sama
sehingga tidak berpengaruh pada hasil perciobaan

Variabel Manipulasi : variabel yang dengan sengaja diubah

Variabel Kontrol : variabel yang dapat berubah sebagai akibat dari
permanipulasian dari variabel manipulasi

Variabel Kontrol : ...............................................................................

Variabel Manipulasi : ...............................................................................

Variabel Respon : ...............................................................................

F. Rancangan Percobaan
Perhatikan, gambar dibawah ini yang meruoakan rancangan percobaan
yang akan kalian lakukan hari ini!

20°

G. Alat dan Bahan

1. Statif 1 set
2. Stopwatch 1 buah
3. Benang nilon ukuran 10 cm` 1 buah
4. Benang nilon ukuran 20 cm 1 buah
5. Benang nilon ukuran 30 cm 1 buah
6. Beban (50 gram) 1 buah
7. Busur derajad 1 buah
H. Langkah Percobaan
1. Rangkai statif dan benang nilon sepanjang 10 cm seperti rancangan
percobaan
2. Simpangkan beban pada sudut 20° menggunakan busur derajad
3. Lepaskan beban dan hidupkan stopwatch secara bersamaan
4. Catat waktu yang diperlukan untuk melakukan 10 kali getaran pada
tabel hasil pengamatan.
5. Hitunglah periode dan frekuensi getaran
6. Ulangi langkah 1-5 menggunakan panjang benang nilon 20 cm dan 30
cm .

I. Data Hasil Percobaan.

Tuliskan data percobaan kalian dalam tabel berikut
Tabel 1. Hasil percobaan getaran pada bandul
Percobaan Panjang Tali Waktu 10 Periode (s) Frekuensi
ke- (cm) kali getaran (Hz)
(s)
1
2
3

J. Analisis
Untuk menganalisis data diatas maka jawablah pertanyaan dibawah ini:
1. Apakah ada pengaruh panjang tali terhadap periode? Jika ada,
bagaimana pengaruhnya?

Jawab :
 2. Berdasarkan data percobaanmu buatlah grafik hubungan antara
panjang tali dengan periode!

K. Kesimpulan
( kesimpulan berarti membuat pernyataan yang menyatakannhasil akhir dari
suatu penelitian berdasarkan data yang diperoleh)
Berdasarkan hasil percobaan yang kamu peroleh, maka kesimpulan yang
kalian dapat adalah :

L. Daftar Pustaka
Logman. 2008. Science Processs Skills Form 1. Pearson Malaysia.
 Lembar Kerja Siswa 02

“Identifikasi Gelombang Mekanik pada Slinki”

Kelas :
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

A. Fenomena

Pernahkah kalian
melempar batu kerikil pada
kolam yang tenang? Coba
amati bentuk dari usikan
yang kalian berikan pada air
kolam, bagaimana ciri-ciri
gelombang air yang
dihasilkan oleh usikan dari
kerikil yang kalian lempar? Gambar 1 Gelombang Pada Air
Sumber : https://dimasnk.blog.uns.ac.id
Perhatikan gambar di
samping! Saat sebuah slinki
digetarkan kearah yang
berbeda, maka slinki akan
menghasilkan sebuah
gelombang. Menurutmu
apakah jenis gelombang
yang dihasilkan sama? Lalu, Gambar 2.a Slinki di getarkan Kedepan dan
bagaimana arah rambat Kebelakang
gelombang yang Gambar 2.b Slinki digetarkan ke kanan dan kekiri
dihasilkan? Untuk Sumber : http://orbitsimulator.com
menjawab pertanyaan
tersebut, ayo sekarang
lakukan percobaan
gelombang mekanik pada
slinki berikut!
B. Tujuan percobaan
Untuk menyelidiki bagaimana pengaruh perlakuan (arah getar) pada
slinki terhadap arah rambat gelombang

C. Rumusan Masalah
Berdasarkan tujuan percobaan diatas maka kamu dapat merumuskan
masalah sebagai berikut: (rumusan masalah adalah suatu pertanyaan yang
mempertanyakan hubungan antara dua atau lebih variabel)

D. Hipotesis
Dari rumusan masalah yang telah kamu buat, sekarang ayo buat
hipotesisnya! (hipotesis adalah dugaan yang merupakan jawaban terhadap
rumusan masalah sebelum dibuktikan kebenarannya)

E. Identifikasi Variabel
Indentifikasi variebel percobaan yang akan kamu lakukan:
Variabel Kontrol : hal yang diupayakan kondisinya tetap sama
sehingga tidak berpengaruh pada hasil perciobaan

Variabel Manipulasi : variabel yang dengan sengaja diubah

Variabel Kontrol : variabel yang dapat berubah sebagai akibat dari
permanipulasian dari variabel manipulasi

Variabel Kontrol : ..................................................................

Variabel Manipulasi : ...................................................................

Variabel Respon : ...................................................................

F. Rancangan Percobaan
Perhatikan, gambar dibawah ini yang meruoakan rancangan percobaan
yang akan kalian lakukan hari ini!

Gambar 2.a Slinki di getarkan Kedepan dan Kebelakang

Gambar 2.b Slinki digetarkan ke kanan dan kekiri
Sumber : http://orbitsimulator.com
G. Alat dan Bahan
1. Slinki 1 buah

H. Langkah Percobaan
Pengamatan 1
1. Buatlah gelombang pada slinki seperti gambar rancangan (a) denggan
menggerakkan sli nki maju mundur berhadapan dengan temanmu,
lepaskan kemudian amati gelombang yang terbentuk.
2. Gambarlah bentuk pola gelombang data pada pengamatan 1a.

Pengamatan 2
1. Letakkan slinki diatas meja atau lantai dan mintalah salah satu temanmu
untuk memegang salah satu ujungnya
2. Gerakkan slinki kesamping kanan dan kiri secara berulang-ulang
3. Gambarkan bentuk pola gelombang pada data pengamatan 1b.

I. Analisis
Analisis percobaan 1:
Gambarkan gelombang yang dihasilakn dari percobaan yang kalian lakukan!
Kemudian, tunjukkan vagian-bagian yang merupakan rapatan, renganggan,
panjang satu gelombang, dan arah rambat gelombang!

1. Termasuk jenis gelombang apa yang dihasilkan?

 .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kearah manakah kalian memberikan getaran pada slinki?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Kearah manakah arah rambat gelombang pada slinki?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. Bagaimana hubungan antara arah getar pada slinki pada slinki terhadap
arah rambat gelombang?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Analisis percobaan 2 :
Gambarkan gelombang yang dihasilakn dari percobaan yang kalian lakukan!
Kemudian, tunjukkan vagian-bagian yang merupakan rapatan, renganggan,
panjang satu gelombang, dan arah rambat gelombang!

1. Termasuk jenis gelombang apa yang dihasilkan?

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kearah manakah kalian memberikan getaran pada slinki?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Kearah manakah arah rambat gelombang pada slinki?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. Bagaimana hubungan antara arah getar pada slinki pada slinki terhadap
arah rambat gelombang?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
J. Kesimpulan
( kesimpulan berarti membuat pernyataan yang menyatakannhasil akhir dari
suatu penelitian berdasarkan data yang diperoleh)
Berdasarkan hasil percobaan yang kamu peroleh, maka kesimpulan yang
kalian dapat adalah :

1. Slinki yang digerakkan ke depan dan kebelakang membentuk

gelombang ..............., yang arah getarnya ............ dengan arah getarnya

2. Slinki yang digerakkan ke kanan dan ke kiri membentuk gelombang

..............., yang arah getarnya ............ dengan arah getarnya

K. Daftar Pustaka
Zubaidah, Siti, dkk. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII Semester 2. Jakarta :
Kemendikbud