SOAL UPM

PROFESI KEPENDIDIKAN
1. Kebijakan Pendidikan Tinggi dalam Menghadapi Revolusi Industry 4.0” Dalam
menghadapi revolusi industry 4.0, pemerintah merespon dengan menyusun road
map revolusi industry 4.0 di Indonesia. Kebijakan tersebut tidak hanya berkaitan
dengan Kementerian Perindustrian tetapi juga terkait dengan Kementerian Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Berkaitan dengan hal
tersebut Bagaimana visi dan kebijakan pendidikan pada umumnya dan pendidikan
tinggi pada khususnya terkait dengan revolusi industry? Apakah yang perlu
disiapkan bagi pendidikan tinggi khususnya LPTK dalam mengakomodasi
perubahan tersebut?

2. Jelaskan persepsi Anda tentang profesi Guru: (a) Persepsi Anda terhadap tugas-
tugas keguruan; (b) Persepsi Anda terhadap hubungan guru dan siswa; (c) Persepsi
Anda terhadap tugas-tugas non keguruan; (d) Persepsi Anda terhadap status sosial-
ekonomi guru; (e) Persepsi Anda terhadap peran guru dalam pembelajaran;
(f) Persepsi Anda terhadap peran guru dalam program sekolah (non pembelajaran).

3. Menurut Anda, bagaimana penerapan kode etik keguruan: (a) Keadaan yang Anda
temui? (b) Permasalahan yang ada? (c) Pembinaan profesi oleh pemerintah? (d)
Pembinaan profesi oleh organisasi profesi?

4. Menurut Anda, apa peranan & tanggungjawab guru dalam: (a) Sistem informasi
dan ketatausahaan di sekolah; (b) Administrasi kurikulum/pembelajaran; (c)
Administrasi kesiswaan; (d) Administrasi keuangan sekolah.

5. Persaingan dalam dunia kerja semakin lama semakin ketat, bahkan untuk semua
jenis pekerjaan dan profesi, khususnya profesi Guru. Untuk bisa memenangkan
dalam persaingan tersebut tentu dibutuhkan kecerdasan dan daya saing tinggi.
Menurut Anda, (a) Apa yang seharusnya dilakukan oleh mahasiswa Pendidikan
Ekonomi agar memiliki daya saing? (b) Apa saja peran dosen, prodi, dan perguruan
tinggi yang seharusnya dilakukan dalam rangka membantu Anda bisa memiliki
daya saing tersebut?