LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

PERTEMUAN KE 2 ELEKTRONIKA DASAR

Kelompok :......................................................
Koordinator :......................................................
Anggota: 1…..................................................
2…..................................................
3…..................................................
4…................................................................
5…................................................................
6…................................................................

A. TUJUAN
1. Mengidentifikasi dan menganalisis rangkaian listrik DC melalui diskusi kelompok
2. Mengidentifikasi rangkaian listrik AC melalui diskusi kelompok

B. Problem I:
Salah satu bentuk energi yang sangat diperlukan manusia adalah energi listrik. Untuk menghasilkan
energi listrik dikenal istilah sumber tegangan dan sumber arus, apakah perbedaan kedua sumber
tersebut? Sumber energi listrik dapat mengalir jika dikoneksikan dengan kabel dalam suatu rangkaian
tertutup. Apakah kabel memiliki tahanan dalam mengalirkan listrik? Jika rangkaian tertutup mengandung
baterai dan lampu pijar bagaimanakah kondisi lampunya danbagaimanakah jika baterainya dibalik?
Selanjutnya bagaimana jika lampu pijar diganti dengan lampu LED dalam kondisi tidak terbalik dan
terbalik? Bagaimanakah cara menentukan nilai-nilai besaran listrik seperti arus dan tegangan dalam
sebuah rangkaian tertutup yang lebih dari satu loop?

Kegiatan I:
1. Jelaskan perbedaan antara sumber tegangan dengan sumber arus!
Jawab: * Sumber arus dapat mengeluarkan arus. Sedangkan sumber tegangan mengeluarkan tegangan.
Bedanya sumber arus bila diberi beban akan timbul tegangan sedangkan sumber tegangan
diberi beban timbul arus.

2. Jelaskan perbedaan sumber tegangan ideal dengn sumber tegangan kaku!

Jawab: * Sumber tegangan ideal : tidak memilki hambatan dalam menghasilkan tegangan besar
yang konstan.
*sumber tegangan kaku: memiliki hambatan dalam lebih

3. Jelaskan perbedaan sumber arus ideal dengan sumber arus kaku!

4. Sebuah kawat penghantarAlmunium panjangnya 20m, diameter penampang kawat 1.5 mm

mempunyai resistivitas2,8×10-8m pada suhu 20 o C? Jika koefiesien temperaturnya 390×10-
5o -1
C Apakah kawat ini mempunyai nilai tahanan? Apakah terdapat perubahan nilai tahanan jika
suhu kawat menjadi40 o C? Jika kawat yang suhunya 40 o C tersebut dirangkai seri dengan
sebuah tahanan 200 dan sumber tegangan DC12 Volt bagaimanakah besar nilai tegangan
dan arus pada resistor dan kawat?

1
5. Berdasarkan gambar berikut
Jika a dan b dihubungkan prediksi:
2 - bagaimana kondisi lampu menurut gambar,
- apa yang tejadi jika salah satu dari lampu atau baterai dibalik,
1
a b - apa yang tejadi jika lampu diganti jenis LED, bagaimana
kondisinya jika salah satu dari LED atau baterai dibalik!

6. Gunakan hukum Kirchhoff untuk menentukan arus dan tegangan pada rangkaian berikut:

2 a 4
R1 R3
10V R2 6 20V
I4
b

7. Jelaskan tujuan dan prosedur penerapan teorema Thevenin! Gunakan teorema Thevenin untuk
menentukan RTH, VTH, dan IL serta buat rangkaian setara Theveninnya dari rangkaian berikut.
R1 R3 A
1K 2K
R2 4K RL 20K
24V
B

2
8. Kesimpulan:

C. Problem II:
Energi listrik dalam penggunaannya mengenal istilah listrik dc dan listrik ac.Apakah perbedaannya dan
bagaimanakah penerapannya? Besaran apa sajakah yang ada pada listrik ac? Bagaimanakah
hubungan kesetaraan listrik ac dengan listrik dc? Bagaimanakah sifat tahanan pada komponen seperti
resistor, induktor dan kapasitor yang dialiri sumber listrik ac, apakah ada pengaruh terhadap nilai
frekuensinya?

KegiatanII:
1. Identifikasi perbedaan
dan penggunaan
sumber listrik DC dan
AC!

2. Berdasarkan gambar,
uraikan penentuan nilai
efektif sebuah sinyal AC
V
Vrms
t

3. a. Berdasarkan
gambar,identifikasibesaran-
besaran listrik ac dan
persamaan yang memenuhi!
V

+Vp

+Vp 2p 4p

b. Jika tegangan listrik maksimum

300 Volt,perioda 0,2s.Tentukan
persamaan tegangan,
nilaitegangan puncak kepuncak,
tegangan efektif, frekuensi, dan
tegangan pada t=3s.

4. Diagram pasor: Konversikanlah:

3
 XL Ð90o
a. 10Ð-30 b. 30+j40
+

R Ð0o
-
XC Ð-90o

Konversi polar ke rektangular:

Polar:CÐ
konversi rektangularnya:
A = C cos , B = C sin 
A+B= C cos  +j C sin 

Konversi rektangular ke polar:

Rektangular: A - jB
konversi polarnya:
𝐵
C = √𝐴2 + 𝐵2 dan  = tan−1
𝐴
Menjadi CÐ

5. Tentukan impedansi
rangkaian AC yang
mengandung RC seri, dan
tuliskan gambar
rangkaiannya!

6. Jika sebuah kapasitor

30F diberi sumber AC
dengan frekuensi 50 Hz
dan 1000Hz, tentukan
rektansinya!

7. Tentukan impedansi
untuk rangkaian AC yang
mengandung RL seri, dan
tuliskan gambar
rangkaiannya!

8. Jika induktor 10mH diberi

sumber AC dengan
frekuensi 50 Hz dan 1000
Hz, tentukan rektansinya!

Kesimpulan

4
5