Tanda dan Gejala

 
Penampilan fisik tidak seimbang: kepala terlalu 
kecil/terlalu besar, mulut melongo, mata 
sipit/mongoloid, badan bungkuk,
 
Kecerdasan terbatas
  Retardasi Mental merupakan  keadaan  den
kurang  (abnormal)  dibawah  rata-rata 
Tidak mampu mengurus diri sendiri tanpa  perkembangan  (sejak  lahir/sejak  masa 
bantuan orang lain sesuai usia Retardasi  mental  ditandai  dengan  adany
Arah minat sangat terbatas kepada hal-hal yang  intelektual  dan  ketidakcakapan  dalam  i
terbatas dan sederhana saja- Perkembangan  (Sandra,2010)
bahasa/bicara lambat
 

Tidak ada/kurang sekali perhatian terhadap 
lingkungannya(pandangan kosong) dan 
perhatiannya labil, sering berpindah-pindah.
Koordinasi gerakan kurang, gerakan kurang 
terkendali Gangguan Metabolisme 
Infeksi Pada 
  pada anak usia < 6 th
Kandungan
Daya ingatnya lemah, emosi sangat miskin dan 
terbatas, apatis, dan acuh 
Perkembangan Otak 
Janin Terganggu Suplai nutrisi ke tubuh 
berkurang

Otak kekerangan suplai 
nutrisi

Perkembangan otak 
anak terganggu

Akibat Sebab Fisik 
Lain
Kerusakan 
Jaringan Otak
Penyakit/Pengaruh 
Prenatal

Mobilitas Fisik Tidak Seimbang
 Mobilitas Fisik Tidak Seimbang

Perilaku  Tidak Dapat Makan 
Hiperaktif Dengan Benar

MK : Resiko Cedera Penurunan Berat 
Badan

Dx : Resiko Cedera b.d. Ketidakseimbangan 
Mobilitas Fisik

NOC : Klien bebas dari resiko cedera MK : Ketidakseimbangan Nutr

NIC :
1. Sediakan lingkungan aman dan nyaman
2. Manajemen anak dengan perilaku sulit
3. Batasi aktivitas yang berlebihan
Kurang Dari Kebutuhan Tubu
Dx : Ketidakseimbangan Nutrisi Kurang dar
Kebutuhan Tubuh b.d. tidak dapat makan 
dengan benar

NOC : Kebutuhan nutrisi pasien terpenuhi d
BB dalam batas normal

NIC :
1. Diskusikan makanan yang disukai
2. Buat jadwal masukan tiap jam
3. Beritahu pasien untuk duduk saat makan
4. Timbang BB tiap hari
5. Kolaborasi dengan ahli gizi
 Klasifikasi
Retardasi mental lambat belajar (slow learner, IQ= 85-90
 

Mental merupakan  keadaan  dengan  intelegensi  Retardasi mental taraf perbatasan (borderliner, IQ= 70-84

 
(abnormal)  dibawah  rata-rata  sejak  masa 
ngan  (sejak  lahir/sejak  masa  kanak-kanak).  Retardasi mental ringan (debil atau moron) (mild, IQ= 55-
mental  ditandai  dengan  adanya  keterbatasan   
  dan  ketidakcakapan  dalam  interaksi  social 
010) Retardasi mental sedang (moderate, IQ= 36-54)
 
Retardasi mental berat/ imbecile (seveer, IQ= 20-35)
Retardasi mental sangat berat atau idiot profound(, IQ= 0-
Muta in 2008

an Metabolisme  Intoksinasi Penyakit Otak

Bayi prematur Depresi Berat
ak usia < 6 th

Lahir < 38 Minggu  Obat Yang Di  Penyakit Bawaan 

nutrisi ke tubuh  Konsumsi Ibu Di  Tekanan Batin 
erkurang / < 2500 gr Pada Anak Usia <  dari Lahir
Salurkan Ke janin
6 th

kerangan suplai  Pembentukan Otak 
Racun Merusak 
nutrisi Belum Sempurna
Jaringan Otak

embangan otak 
ak terganggu

RETARDASI
MENTAL

Pemeriksaan Penunjang :

1. Kromosom Kariotipe
2. EEG (Elektro Ensefalogram)
3. CT (Cranial Computed Tomography) atau MRI 
(Magnetic Resonance Imaging)
4. Titer virus untuk infeksi kongenital
Ketidakmampuan Kognitif 
(IQ < 70-75)

sik Tidak Seimbang
 sik Tidak Seimbang
Penurunan Kelainan Fungsi 
Kognitif Dalam Berbicara  MK : Gangguan 
dan Berbahasa Komunikasi Verbal

Tidak Dapat Makan 
Dengan Benar Dx : Gangguan Komunikasi Verbal b.d. Kelain
Kognitif
MK : Gangguan 
NOC : Komunikasi terpenihi sesuai dengan 
Pertumbuhan dan 
Penurunan Berat  perkembangan anak 
Perkembangan
Badan
NIC :
1. Tingkatkan komunikasi verbal
2. Berikan instruksi berulang dan sederhana
Dx : Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan 
3. Berikan waktu yang cukup 
b.d. Kelainan Fungsi Kognitif
MK : Ketidakseimbangan Nutrisi  4. Dorong berkomunikasi
Kurang Dari Kebutuhan Tubuh NOC : Pertumbuhan dan perkembangan sesuai 
harapan

NIC :
idakseimbangan Nutrisi Kurang dari  1. Kaji penyebab gangguan perkembangan
an Tubuh b.d. tidak dapat makan  2. Berikan pendidikan optimal
enar 3. Berikan aktivitas stimulasi sesuai usia
4. Pantau pertumbuhan
Kebutuhan nutrisi pasien terpenuhi dan 
m batas normal

sikan makanan yang disukai
adwal masukan tiap jam
hu pasien untuk duduk saat makan
ng BB tiap hari
orasi dengan ahli gizi
at belajar (slow learner, IQ= 85-90)

 perbatasan (borderliner, IQ= 70-84)
Penatalaksanaan
1.Medis
an (debil atau moron) (mild, IQ= 55-69)
 

ng (moderate, IQ= 36-54) Obat-obat psikotropika (tiroidazin, mellaril)
 

/ imbecile (seveer, IQ= 20-35) Psikostimulan
at berat atau idiot profound(, IQ= 0-19   
Antidepresan (imipromin)
 
Carbamazepin (tegretol)dan propanol 
Kelainan kromosom, kelainan  (inderal)
genetik & kelainan metabolik 
yang diturunkan  2. Melibatkan :
 
Psikolog
Deprivasi   
Psikososial
Dokter anak
 
Pekerja sosial
Kurang Kebutuhan   
Psikososial
Psikiater
 
Ahli rehabilitasi medis
Perkembangan Otak   
Tidak Sempurna
Ahli terapi wicara
 
Orang tua
 
: Pendidikan khusus
 

gram) Pemeriksaan kesehatan yang rutin, imunisasi, dan 
Tomography) atau MRI  monitoring terhadap tumbuh kembangnya (IDAI, 
ging) Komplikasi : 2011).
i kongenital 1. Serebral Palsi
2. Gangguan Kejang
3. Gangguan Kejiwaan
4. Gangguan Konsentrasi / Hiperaktif
5. Defisit Komunikasi
6. Konstipasi 
 1. Serebral Palsi
2. Gangguan Kejang
3. Gangguan Kejiwaan
4. Gangguan Konsentrasi / Hiperaktif
5. Defisit Komunikasi
6. Konstipasi 

guan Komunikasi Verbal b.d. Kelainan Fungsi 
Pencegahan
Melalui imunisasi/konseling perkawinan, pemeriksaan kehamilan rutin, 
munikasi terpenihi sesuai dengan  nutrisi yang baik selama kehamilan, dan bersalin pada tenaga kesehatan 
gan anak  yang berwenang, maka dapat membantu menurunkan angka kejadian 
retardasi mental (Mutaqqin, 2008).

kan komunikasi verbal
instruksi berulang dan sederhana
waktu yang cukup 
berkomunikasi
 ehamilan rutin, 
enaga kesehatan 
gka kejadian