Lampiran A

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU -

LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU

NAMA SEKOLAH : SMK JELAPANG JAYA, 30020 IPOH.

KOD SEKOLAH : AEA 2056
NAMA GURU :
TANDA
JUDUL TARIKH TARIKH
BIDANG PENGARANG TANGAN
(BIL. MUKA SURAT) PEMBACAAN PEMBENTANGAN
PENTADBIR
Mengajar secara efektif Bryan Coombs
(ms: 100)
Komunikasi untuk Abdullah Hassan
pemimpin (ms: 121) & Ainon Mohd.
Pengetahuan Ke mana wang anda Hjh Rohani Hj
Profesionalisme ( ms: 214) Mohd Shahir
Kesihatan mental: cara Pn Aminah Hj
mengenali & Noor
menanganinya (ms:208)
The 360 Degree Leaders John Maxwell
(ms: 450)
Kemahiran Wawasan Pendidikan: Wan Mohd Zahid
Profesionalisme Agenda Pengisian Mohd Noordin
(ms :187)

Petua menangani stress Dato Dr. Mohd

Fadzilah Kamsah
Amalan Dan Nilai
Profesionalisme
(ms: 200) bersama Hj
Muhammad
Zakaria
 Lampiran A
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

REKOD PENGESAHAN DAN PEMBACAAN BUKU -

LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU

NAMA SEKOLAH : SK PAYA KELADI, 13200 KEPALA BATAS. KOD SEKOLAH : PBA2014

TANDA
JUDUL TARIKH
BIDANG NAMA GURU PENGARANG TANGAN
(BIL. MUKA PEMBACAAN PENTADBIR
SURAT)

Pengetahuan
Profesionalisme

Kemahiran
Profesionalisme

Suzana binti Ishak
Shahrina binti Md Saad
Amalan Dan Nilai
Profesionalisme Norazura binti Salis @ Saleh
Sedekah Agar Hidup Abu Ahmad Abdul 3 Disember 2019
Lebih Berkat (23) Fattah
Pengenalan Pemikiran Abd Hamid 12 Disember 2019
Kritis dan Kreatif (65) Mohd Azhar
Menangani Sifat Dato Dr Hj Mohd 5 Disember 2019
Marah ( 104) Fadzilah Kamsah
 B0RANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK JELAPANG JAYA, 30020 IPOH Kod Sekolah: AEA 2056

1. Nama Guru

2. Judul The 360 Degree Leader 3. Bidang:Kemahiran

Profesionalisme (Kepimpinan)

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan

7. Sinopsis
Dalam ‘risalah’ terkini tentang kepimpinan oleh mega-guru Maxwell, beliau mengetengahkan
isu tentang kebimbangan oleh syarikat korporat mengenai permasalah yang dihadapi oleh
pengurus pertengahan yang dibebani dengan pelbagai tanggungjawab tetapi kurang kuasa
sebenar dalam mengurus. Ini ditambah lagi dengan konflik tugasan dan dilema pengurusan masa
serta ‘gelora’ perasaan apabila hasrat tidak kesampaian. Maxwell memberi kaunseling kepada
para pengurus pertengahan melalui buku ini dengan mengajak mereka menerima keterbatasan.
Menurut Maxwell, pengurus pertengahan harus bekerja tekun dengan subordinatnya dan
menyokong visi ketuanya, mencari kebaikan (kekuatan) dalam ketidakcekapan atau kekurangan
pemimpinnya. Pemimpin pertengahan harus bersedia memimpin apabila perlu. Mereka boleh
menggunakan ‘pengaruh’ mereka ke atas kakitangan bawahan yang lain dan menyuburkan
potensi diri mereka dalam kalangan rakan sekerja tanpa bersikap mementingkan diri sendiri.
Namun, nasihat Maxwell ini dikaburi dengan kenyataan ‘apabila kita bertemu dengan masalah,
hendaklah kita membekalkan juga penyelesaiannya’.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran:

Buku ‘360 Degree Leader’ oleh John C. Maxwell membantu para pembaca untuk menjadi
pemimpin yang mampu ‘memimpin dari atas ke bawah’, ‘dari bawah ke atas’ dan secara
‘mendatar. Isu utamanya ialah memperbetulkan kepercayaan kononnnya seseorang itu mesti
berada di kemuncak atau pada tahap teratas organisasi atau berjawatan tinggi untuk menjadi
pemimpin. Menurut Maxwell, kepercayaan ini hanyalah dongeng semata kerana disebabkan
dongeng ini, ramai yang hanya menunggu jawatan untuk tampil menjadi pemimpin.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Setiap guru pada peringkat yang paling rendah sekali pun menjadi pemimpin kepada
pelajarnya. Justeru, mereka perlu memiliki kemahiran memimpin yang betul agar segala arahan,
dan tindakan semasa p&p mencapai matlamatnya. Para guru juga harus sedar bahawa walaupun
mereka tidak memegang jawatan sebagai Ketua Panitia, Guru Kanan, Penolong Kanan atau
Pengetua, mereka harus ada kemahiran menguruskan kerja dalam kalangan rakan sejawat
kerana memimpin berkaitrapat dengan kebolehan dan keupayaan “mempengaruhi” orang lain
untuk melakukan sesuatu atas permintaan atau kehendak kita.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )