Kartu Soal PG Us Kimia 2012 2013

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Mata Pelajaran : KIMIA Tahun Pelajaran :
Kelas/Semester : XII
SKL 1 : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur Kunci: D Buku Sumber: Erlangga dan Yudistira
dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifat- Kelas/SMT : XI / 1
sifat unsur dan senyawa.
INDIKATOR SKL : Menentukan notasi unsur dan kaitannya
dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, Nomor Soal: 1
rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat
dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik
Rumusan Soal:
Materi : Struktur Atom Susunan elektron unsur X diilustrsikan seperti gambar berikut:
Kata Kunci : Notasi Unsur
Unsur X adalah… .
2
X5
2
X7
5
X13
X15
Indikator Soal: Diberikan susunanpartikel, peserta didik 7
X15
dapat menentukan notasiunsur/ion denganbenar/sebaliknya 8

SKL : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
Rumusan Soal:
Materi : Struktur Atom jika unsur1H1berikatan dengan unsur15P31 membentuk senyawa, maka bentuk molekul yang dapat terjadi adalah… .
Kata Kunci : Rumus molekul, bentuk molekul
1 dan 2
1 dan 3
Indikator Soal: Diberikanunsur dan nomor atomnya, 2 dan 4
pesertadidikdapatmenentukanrumusmolekul/bentukmoleku 3 dan 4
ldenganbenar 3 dan 5

SKL 1 : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur Kunci: E Buku Sumber: Erlangga dan Yudistira
Rumusan Soal:
Materi : Tabel Periodik Bila konfigurasi ion X3+adalah [Ar]4s03d3, maka unsur X terletak dalam tabel periodik padaperiodadangolongan… .
Kata Kunci : Periode dan golongan
3 dan III A
3 dan III B
4 dan III A
4 dan III B
4 dan VI B
Indikator Soal:
Diberikankonfigurasielektronsuatuunsur/ionpesertadidikda
patmenentukanletakunsurdalamtabelperiodikdenganbenar

SKL : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifat- Kelas/SMT : X atau XI / 1
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau Nomor Soal: 4

gaya antar molekul dan sifat-sifatnya.
Rumusan Soal:
Materi : Ikatan kimia Beberapa sifat suatu senyawa sebagai berikut:
Kata Kunci : Jenis ikatan kimia 1. lelehannya dapat menghantarkan listrik.
2. larutanya dapat menghantar listrik.
3. semuamudah larut dalam air.
4. titik leleh tinggi.
5. titik didih rendah.
Senyawa yang memiliki ikatan ion mempunyai sifat. . . .
1, 2 dan 3
1, 2 dan 4
Indikator Soal: 2, 3 dan 4
Diberikandata tentangsifatsenyawa/unsur, 2, 3 dan 5
pesertadidikdapatmenentukanjenisikatannnya 3, 4 dan 5

SKL 2 : Menerapkan hukum-hukum dasar kimia Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
untukmemecahkan masalah dalam perhitungan kimia. Kelas/SMT : X / 1
INDIKATOR SKL : Menyelesaikan perhitungan kimia yang
berkaitan dengan hukum dasar kimia. Nomor Soal: 5
Rumusan Soal:
Materi : Hukum dasar kimia Unsur X dan Y dapatmembentukduabuahsenyawadengankomposisiberikut :
Kata Kunci : HK Dalton SenyawaMassa UnsurPembentukX ( gram )Y ( gram )131105262350 Perbandinganmassazat Y yang
sesuaidenganhukum Dalton adalah….
1:2
2:1
2:3
3:5
3 : 10
Indikator Soal:
Diberikandatamassa/volumpereaksipesertadidikdapatmen
ntukanperbandinganzathasilreaksi

SKL 2 : Menerapkan hukum-hukum dasar kimia Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
untukmemecahkan masalah dalam perhitungan kimia. Kelas/SMT : X / 1
INDIKATOR SKL : Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia
Nomor Soal: 6
Rumusan Soal:
Materi : Persamaanreaksi Perhatikan tabel berikut :
NoN2 (mL)O2 (mL)N2O3 (mL)11001001002100200100310015010042003002005200600200Pasangan pereaksi yang
Kata Kunci : Persamaanreaksi
tepat habis dan hasil reaksi yang benar
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
4 dan 5
Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksidan parameter lainnya,
pesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang
benartentangreaksitersebut

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
metode pengukuran dan terapannya. Kelas/SMT : X / 2
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan daya hantar listrik.
Nomor Soal: 7
Rumusan Soal:
Materi : Larutanelektrolitdannonelektrolit Berikut ini data hasil percobaan daya hantar listrik beberapa larutan.
NoJenis LarutanNyala LampuTerbentuknya Gelembung Gas1LarutanGulaTidak NyalaTidak Ada 2Larutan
Kata Kunci : Uji elektrolit
Isotonik RedupAgak Cepat3LarutanCukaTidak NyalaAgakCepat4Air Laut TerangCepat5Air HujanTidak
NyalaLambat Berdasarkan data tersebut, yang tergolong larutan elektrolit kuat dan non elektrolit
berturut turut ….
air laut danlarutangula
air hujandanlarutangula
larutan isotonik dan air laut
Indikator Soal: larutancuka dan larutangula
Diberikan data tentangujielektrolit, larutanguladan air laut
pesertadidikdapatmenentukansifatdayahantarnya

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
metode pengukuran dan terapannya. Kelas/SMT : X I / 2
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan konsep pH larutan.
Nomor Soal: 8
Rumusan Soal:
Materi : pH larutan Beberapareaksiasamdanbasa:
H2SO4 + 2KOH → K2SO4 + 2H2O
Kata Kunci : KonsepAsam/basa
CH3COOH + NaOH→ CH3COONa + H2O
H2SO4 + NH2─→ NH3 + HSO4─
BF3 + NH3→NH3BF3
Secaraberurutanasambasa Arrhenius danBronsted Lowry adalah… .
1 dan 2
1 dan 3
Indikator Soal: 1 dan 4
Diberikanbeberapareaksipesrtadidikdapatmenentukankonse 2 dan 4
pasam/basa 3 dan 4

Nomor Soal: 9
Rumusan Soal:
Materi : pH larutan Sekelompok siswa melakukan pengujian larutan dengan menggunakan beberapa indikator. Indikator yang
tersedia:
Kata Kunci : Indikator
IndikatorTrayek pHPerubahan WarnaLakmus5,5 – 8Merah - BiruBrom Timol Biru (BTB)6,0 – 7,6
Kuning - Biru Phenol Phthalein (PP)8,3 – 10 Tak Berwana - MerahBila data yang
diperolehsiswadenganpenambahanindikatorterbentukperubahanwarnapadatabungreaksi…
Makapadatabungreaksike2 terbentukwarna… .
Biru
Merah
Indikator Soal: Hijau
Diberikan data hasilpercobaantentangindikator, Kuning
pesertadidikdapatmenentukanperubahanwarnaindikatordala Tidakberwarna
mlarutantertentu

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
Nomor Soal: 10
Rumusan Soal:
Materi : pH larutan Larutan 100 mL CH3COOH 0,02 M dengan derajat ionisasi 0,01, maka pH larutan tersebut adalah....
2 – log √2
Kata Kunci : pH asam/basakuat/lemah
3 – log 2
4 – log 2
10 – log 2
11 + log 2
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenghitung pH
larutansuatuzatbiladiketahui parameter lainnya

INDIKATOR SKL : Menjelaskan titrasi asam basa
Nomor Soal: 11
Rumusan Soal:
Materi : Titrasi
Konsentrasi asam cuka pada label botol laboratorium telah terhapus, untuk menentukan konsentrasinya,
Kata Kunci : Titrasi dilakukan titrasi dengan menggunakan larutan NaOH 0,1 M dengan data sebagai berikut:
Titrasi ke123CH3COOH (mL)5,05,05,0NaOH (mL)2,52,72,6Berdasarkan data tersebut, konsentrasi asam cuka
adalah….M
A. 0,050
B. 0,052
C. 0,054
D. 0,208
Indikator Soal:
E. 0,216
Diberikan data
tentangtitrasipesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang
benartentangtitrasitersebut

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.
Nomor Soal: 12
Rumusan Soal:
Materi : Buffer
Larutan buffer yang bersifatasamdapatdibuatdenganmencampurkanlarutan… .
Kata Kunci : Buffer
HCl + NH3 berlebih (Kb=10-5)
NaOH + HCN berlebih (Ka=4.10-10)
NH3 + H2SO4 berlebih (Kb=10-5)
HCN +NaOH berlebih (Ka=4.10-10)
NH3 + NH4Cl (Kb=10-5)
Indikator Soal:
Diberikan data tentanglarutan,
pesertadidikdapatmenentukanlarutan yang bersifat buffer

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp
Nomor Soal: 13
Rumusan Soal:
Materi : Hidrolisis Larutan garam yang dapat terhidrolisis parsial dan bersifat basa adalah . . . .
CaCl2
Kata Kunci : Jenis Hidrolisis
NH4Cl
NH4CN
Na2SO4
CH3COONa
Indikator Soal:
Diberikandata beberapalarutan ,
pesertadidikdapatmenentukanjenisgaram yang terhidrolisis

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp
Nomor Soal: 14
Rumusan Soal:
Materi : Ksp Di daerah batu kapursabun sukar berbuih, hal ini disebabkan kesadahan air yang tinggi. Untuk mendeteksi konsentrasi
ion Ca2+, diambil 50 mL air tersebut dan direaksikan dengan 50 mL Na 2CO3 0,001 M, larutan tepat jenuh, bila Ksp
Kata Kunci : Ksp
CaCO3 = 2,8. 10─9 maka konsentrasi ion Ca2+ adalah...
1,12.10-4 M
1,12.10-5 M
2,8. 10-5 M
2,8. 10-6 M
5,6. 10-6 M
Indikator Soal:
Diberikan data Kspdan parameter lainnya,
pesertadidikdapatmenentukankelarutannya

metode pengukuran dan terapannya. Kelas/SMT : XII / 1
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif
larutan. Nomor Soal: 15
Rumusan Soal:
Materi : Sifat Koligatif Larutan
Urea ( Mr = 60) danglukosa ( Mr = 180) masing-masingdilarutkandalam 1 liter air :
Kata Kunci : Tekanan Osmotik
Padasuhu yang samaperbandingantekananosmosalarutanpertamaterhadaplarutankeduaadalah… .

Indikator Soal: 1:1
Pesertadidikdapatmenentukansifatkoligatifsuatularutanbila 1:3
diketahui parameter lainnya 1:5
3:1
5:1

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
metode pengukuran dan terapannya. Kelas/SMT : XI / 2
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid
serta penerapannya Nomor Soal: 16
Rumusan Soal:
Materi : Koloid Jikaudaraditiupkankedalamlarutansabun, makatimbulbuih. Fasedispersidanfasependispersipadabuihberturut-
turutadalah… .
Kata Kunci : Sistem Koloid cairdan gas
cairdancair
gas dancair
gas dan gas
caidanpadat
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukansistemkoloid,
biladiberikanfaseterdispersidanpendispersinya

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
metode pengukuran dan terapannya. Kelas/SMT : XI / 2
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid
serta penerapannya Nomor Soal: 17
Rumusan Soal:
Materi : Koloid Beberapa sifat koloid:
1. Efek Tyndall
Kata Kunci : Sifat Koloid 2. Dialisis
3. Elektroforesis
4. Koagulasi
Penerapan sifat koloid pada prosespenjernihanan air dan proses cuci darah penderita gagal ginjal
secaraberurutanadalah… .
1 dan 3
2 dan 4
Pesertadidikdapatmenentukansifatkoloidbiladiberikansuatu 4 dan 2
pernyataantentangkoloid 4 dan 3

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
gugus fungsi dan reaksinya, benzena, Kelas/SMT : XII / 2
dan turunannya, dan makromolekul..
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Nomor Soal: 18

Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.
Rumusan Soal:
Materi : Turunan Benzen Sifatsenyawaturunanbenzensebagaiberikut:
Merupakanbasalemah
Kata Kunci : Rumusstrukturturunanbenzen. Sukarlarutdalam air
Sebagaibahandasarpembuatansenyawadiazo
Senyawa yang dimaksudadalah… .
A.
B.
Indikator Soal:
Diberikanciri-cirisuatusenyawaturunanbenzen,
pesertadidikdapatmenentukanrumusstrukturzattersebut C.
E.

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Nomor Soal: 19

Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.
Rumusan Soal:
Materi : Turunan Benzen
Pasangan yang benarantarasenyawadankegunaanyaadalah… .
Kata Kunci : Kegunaansenyawabenzen
OptionSenyawaKegunaanA.MetilsalisilatObatgosokB.DDTDesinfektanC.AnilinBahanpeledakD.StirenaParalonE.Benzal
dehidPengawetmakanan
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawabenzen

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon Nomor Soal: 20

termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.
Rumusan Soal:
Materi : Senyawa Karbon Pernyataanberikuttentangsenyawakarbon:
- memilikirumusmolekul C4H10O
Kata Kunci : Reaksi identifikasi
- dapatbereaksidenganlogamnatrium
- jikadioksidasiakanmenghasilkansenyawa 2-butanon
Berdasakanciri-ciridiatas, makasenyawa yang dimaksudadalah ....
CH3 – CH(OH) – CH2 – CH3
CH3 – CH2 – CH2 – CH2OH
Indikator Soal: CH3 – O – C3H7
Pesertadidikdapatmenentukanreaksiidentifikasisenyawakar
bon C2H5 – O – C2H5
(CH3)3 – COH

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira

Rumusan Soal:
Materi : Senyawa Karbon Beberapareaksisenyawakarbon:
Kata Kunci : Jenis Reaksi
CH3-CHOH-CH3 
CH3-CO-CH3 + H2O
3C2H5OH + PCl3 3C2H5Cl+P(OH)3
CH3-CH2-COH+ H2 CH3-CH2-CH2OH
C2H2 + H2  C2H4
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanjenisreaksisenyawakarbon
Yang merupakan reaksi adisi dan substitusi berturut-turut adalah….

1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 2


Rumusan Soal:
Materi : Senyawa Karbon Pasangan yang benarantarasenyawadengankegunaanyaadalah… .
Kata Kunci : Kegunaan Senyawa Karbon
OptionSenyawakarbonkegunaanyaAEtanolDesinfektanBEterPewangiCGliserolBahanbaku
makananDGlikolPelarutEAsetonAnti bekupada radiator mobil
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawakarbon

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul Nomor Soal: 23

(Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya
Rumusan Soal:
Materi : Makromolekul
Berikut ini adalah tabel polimer beserta monomer dan reaksi pembentukannya
Kata Kunci : Polimer
NomorNama PolimerMonomerJenis Polimerisasinya1selulosaglukosakondensasi2proteinAsam
aminoadisi3teflonTetra fluoro etenaadisi4karet alamisoprenakondensasi5PVCVinil kloridakondensasi
Polimer yang tepat dengan monomer dan jenis polimerisasinya adalah nomor ....
1 dan 2
Indikator Soal:
Diberikan data tentangpolimer, 1 dan 3
pesertadidikdapatmenentukanpasangan data yang benar 2 dan 4
3 dan 4
4 dan 5


Rumusan Soal:
Materi : Makromolekul Suatu karbohidrat memiliki ciri-ciri:
- tidakdapatmereduksifehling
Kata Kunci : Karbohidrat - cadanganmakanan yang disimpandalamhatidanjaringanotot
- denganiodiummenghasilkanwarnamerahcoklat
Diperkirakan senyawa tersebut adalah ....
glikogen
amilum
galaktosa
glukosa
Indikator Soal: selulosa
Diberikanpernyataantentangciri-
cirimakromolekulPesertadidikdapatmemprediksisenyawate
rsebut.

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira

Rumusan Soal:
Materi : Makromolekul Sakarida di bawah ini memiliki sifat:
Merupakandisakarida
Kata Kunci : Kegunaan
Bukangulapereduksi
Digunakan untuk pembuatan soft drink,permen dll
Sakaridatersebutadalah….
Maltosa
Laktosa
Sukrosa
Indikator Soal: Selulosa
Diberikanpernyataantentangkegunaansenyawamakromolek Fruktosa
ul, pesertadididkdapatmemprediksisenyawatersebut/
sebaliknya

SKL 5 : Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
dan penerapannya. Kelas/SMT : XI / 1
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan reaksi eksoterm dan
reaksi endoterm. Nomor Soal: 26
Rumusan Soal:
Materi : Thermokimia Perhatikan gambar di bawah ini !
Kata Kunci : Reaksi eksoterm/endoterm
Berdasarkan gambar di atas, yang termasuk reaksi endoterm adalah … .

1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
Diberikansuatureaksi, 3 dan 4
pesertadidikdapatmenentukanreaksieksoterm/endoterm
SKL 5 : Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
dan penerapannya. Kelas/SMT : XI / 1
INDIKATOR SKL : Menentukan kalor reaksi.
Nomor Soal: 27
Rumusan Soal:
Materi : Thermokimia
Data beberapaenergi ikatan:
Kata Kunci : Energi Ikatan
C – C : 348 kJ/mol
C = C : 614 kJ/mol
C – H : 413 kJ/mol
C – Br : 276 kJ/mol
H – Br : 366 kJ/mol
Besarnya H untuk reaksi berikut ini:
Indikator Soal: CH3–CH = CH2 + HBr → CH3 – CHBr – CH3
Diberikan data persamaanreaksi, adalah ....
pesertadidikdapatmenentukanperubahanentalpireaksi 1037 kJ/mol
980 kJ/mol
57 kJ/mol
+ 57 kJ/mol
+2017 kJ/mol
SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta Kelas/SMT : XI / 1
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
INDIKATOR SKL : Menentukan laju reaksi. Nomor Soal: 28
Rumusan Soal:
Materi : Laju reaksi Persamaanlajureaksi v = k[X][Y], jikavolumdiperkecil 1/3 kali volumsemula,
Kata Kunci : Laju reaksi makalajureaksinyabiladibandingkandenganlajureaksisemulaakanmenjadi… .
1
/9 kali
1
/6 kali
1
/3 kali
3 kali
9 kali
Indikator Soal:
Diberikanpersamaanlajureaksidan parameter lainnya,
pesertadidikdapatmenentukanlajureaksinya

SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat Nomor Soal: 29

memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya
Rumusan Soal:
Materi : Faktorpenentulajureaksi Data percobaan laju reaksi antara 1 gram CaCO3 dengan HCl pada suhu 27oC adalah sebagai berikut:
Kata Kunci : Faktorpenentulajureaksi No PercobaanBentuk CaCO3Konsentrasi HCl (M)Suhu (oC)Waktu
(detik)1Serbuk125102Butiran125253Kepingan125504Serbuk13555Butiran12525Faktor yang mempengaruhi laju
reaksi untuk luas permukaan ditentukan oleh percobaan nomor
1 dan 2
1 dan 4

Diberikan data percobaantentanglajureaksi,
pesertadidikdapatmenentukanfaktor yang 3 dan 4
mempengaruhilajureaksi
4 dan 5

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat Nomor Soal: 30

memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya
Rumusan Soal:
Materi : Faktorpenentulajureaksi Pada reaksi kesetimbangan :
2SO3(g) ↔ 2SO2 (g) + O2(g) ∆H = +X kJ
Kata Kunci : Faktor yang mempengaruhikeadaansetimbang
Kesetimbangan akan bergeser ke kanan apabila…
ditambahkan gas SO2
tekanan di perbesar
volume diperkecil
digunakan katalis
suhu dinaikkan
Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksikesetimbangan ,
pesertadidikdapatmenentukanfaktor yang
mengganggukesetimbangankimia

INDIKATOR SKL : Menentukan Kc/Kp Nomor Soal: 31
Rumusan Soal:
Materi : Kc/Kp
Perhatikan reaksi kesetimbangan berikut:
Kata Kunci : Kc/Kp BaCO3(s) ↔ BaO(s) + CO2(g)
Harga tetapan kesetimbangan (Kc) untuk reaksi tersebut adalah…
Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksidan parameter lainnya,
pesertadidikdapatmenentukanhargaKc/Kp
[CO2]

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
elektrokimia serta Kelas/SMT : XII / 1
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan reaksi reduksi dan Nomor Soal: 32

reaksioksidasi.
Rumusan Soal:
Materi : Persamaanreaksiredok Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut:
K2Cr2O7(s) + 14 HCl(aq) → 2KCl(aq) + 2CrCl3(aq) + Cl2(g) + 7 H2O(l)
Kata Kunci : Persamaanreaksiredok
Pada reaksi tersebut, zat yang merupakan hasil reduksi adalah ....
K2Cr2O7
CrCl3
HCl
KCl
Cl2
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanjenispersamaanreaksiredoks

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan diagram sel. Nomor Soal: 33
Rumusan Soal:
Materi : Volta
Perhatikan rangkaian berikut!
Kata Kunci : Diagram Sel
Pernyataan yang benar dari tentang gambar tersebut adalah....

Elektroda Zn bertindak sebagai katoda
Terbentukendapan Zn
Indikator Soal: Ion Sn2+semakinbanyak
Diberikangambarselvoltadan parameter lainnya, Diagram selnya Sn/ Sn2+// Zn2+ / Zn
pesertadidikdapatmenafsirkangambartersebutdenganbenar Harga E0 sel adalah + 0,62 V

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday Nomor Soal: 34
Rumusan Soal:
Materi : Elektrolisisdan Faraday
Perhatikangambarelektrolisisberikut!
Kata Kunci : Elektrolisis
Pernyataan yang benartentanggambartersebutadalah… .

gas H2 di katodadandi anoda Fe larut
Indikator Soal: endapan Cu di katodadan gas O2 di anoda
Diberikangambarelektolisis, gas H2 di katodadan gas O2 di anoda
pesertadidikdapatmenentukanzat yang terjadi di endapan Cu di katodadandi anoda Fe larut
anodaataukatoda beratkatodaberkurangdanberatanodabertambah

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday Nomor Soal: 35
Rumusan Soal:
Materi : Elektrolisisdan Faraday Untukmelapisibesidengankromdialirkanarussebesar 2 ampere kedalamlarutanCr 2(SO4)3selama 30 menit. Beratkrom
Kata Kunci : Hukum Faraday yang menempelpadabesiadalah… . (Ar Cr = 52, Fe = 56)
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanbanyakzat yang terbentuk di
anodaataukatodabiladiberikan parameter lainnya
SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan fenomena korosi dan Nomor Soal: 36

pencegahannya
Rumusan Soal:
Materi : Korosi
Berbagai cara untuk mencegah korosi sebagi berikut :
Kata Kunci : Korosi proteksi katodik
dicat
dipadu dengan logam lain
galvanisasi
dibalut dengan plastik
Metode yang tepat untuk mencegah korosi pada pipa dibawah tanah adalah …
Pesertadidikdapatmenentukancara yang paling 1 dan 4
tepatuntukpencegahankorosi 2 dan 4
3 dan 5
4 dan 5
SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
terdapatnya di alam, pembuatan dan Kelas/SMT : XII / 1
kegunaannya.
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang Nomor Soal: 37

ada di alam termasuk unsur radioaktif.
Rumusan Soal:
Materi : Kimia Unsur Diketahui beberapa sifat unsur:
sangat reaktif terdapat di alam dalam bentuk senyawa
Kata Kunci : Sifat unsur bilangan oksidasinya +2 dan +3
merupakan oksidator kuat
dalam bentuk unsur bebas bersifat racun
umumnya senyawa-senyawanya berwarna
Sifat-sifat unsur halogen adalah:
(1), (2), (3)
(1), (3), (4)
Indikator Soal: (2), (3), (5)
Diberikanpernyataantentangciri-cirisuatuunsur/senyawa, (2), (4), (5)
pesertadidikdapatmenentukanunsur/senyawatersebut (3), (4), (5)

SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira
kegunaannya.
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang Nomor Soal: 38

ada di alam termasuk unsur radioaktif.
Rumusan Soal:
Materi : Kimia Unsur Reaksiinti yang dapatmenghasilkansinaralfaadalah… .
U238→90Th234
Kata Kunci : Reaksi inti 92
91
Pa231→92U231
86
Rn222→84Po220
92
U238→92U234
92
U238→90Th238
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanreaksiintidenganbenar

kegunaannya.
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan cara memperoleh unsur- Nomor Soal: 39

unsur penting dan kegunaannya
Rumusan Soal:
Materi : Kimia Unsur
Pembuatan aluminium dari mineralnya dilakukan dengan proses….
Kata Kunci : Pengolahan Unsur
Tanur Tinggi
Hall-Herroult
Wohler
Frasch
Down
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukan proses
pembuatanunsur/senyawadenganbenar

kegunaannya.
INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan cara memperoleh unsur- Nomor Soal: 40

unsur penting dan kegunaannya
Rumusan Soal:
Materi : Kimia Unsur Rumusan Soal:
Pasangan yang tepat antara senyawa dan kegunaannya adalah…
Kata Kunci : Kegunaanunsur/senyawa
SenyawaKegunaanA MgSO4 menetralisis asam lambungB CaSO4 gips (patah tulang)C Ca(OCl)2 kembang
apiD Ba(NO3)2 pemutihE Mg(OH)2 pencahar
Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukankegunaanunsur/senyawadeng
anbenar

Kartu Soal PG Us Kimia 2012 2013

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal PG Us Kimia 2012 2013

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau Nomor Soal: 4

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Padasuhu yang samaperbandingantekananosmosalarutanpertamaterhadaplarutankeduaadalah… .

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Nomor Soal: 18

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Nomor Soal: 19

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon Nomor Soal: 20

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon Nomor Soal: 21

Yang merupakan reaksi adisi dan substitusi berturut-turut adalah….

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon Nomor Soal: 22

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul Nomor Soal: 23

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul Nomor Soal: 24

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul Nomor Soal: 25

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

Berdasarkan gambar di atas, yang termasuk reaksi endoterm adalah … .

INDIKATOR SKL : Menentukan laju reaksi. Nomor Soal: 28

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat Nomor Soal: 29

Indikator Soal: 2 dan 4

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat Nomor Soal: 30

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Menentukan Kc/Kp Nomor Soal: 31

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan reaksi reduksi dan Nomor Soal: 32

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan diagram sel. Nomor Soal: 33

Pernyataan yang benar dari tentang gambar tersebut adalah....

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday Nomor Soal: 34

Pernyataan yang benartentanggambartersebutadalah… .

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday Nomor Soal: 35

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan fenomena korosi dan Nomor Soal: 36

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang Nomor Soal: 37

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang Nomor Soal: 38

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI Penyusun :

INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan cara memperoleh unsur- Nomor Soal: 39