PROPOSAL

GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA

TERHADAP IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik

guna memperoleh gelar Sarjana Keperawatan Strata Satu

Oleh :

NAMA: NIM:

JUAN ANTONIO FERNANDO SINAGA (01501170424)

YOHANA MELANI SARI (01501170380)
YOVIN AZRIELLA TAKAENDENGAN (01501170411)

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS PELITA HARAPAN
TANGERANG
2019
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA PROPOSAL

Mahasiswa Program Studi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Pelita

Harapan,

Nama Mahasiswa : Juan Antonio Fernando Sinaga (01501170424)

Yohana Melani Sari (01501170380)
Yovin Azriella Takendengan (01501170411)
Program Studi : Keperawatan
Fakultas : Keperawatan
Dengan ini menyatakan bahwa karya proposal yang penulis buat dengan judul
“GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP
IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG ” adalah:

1) Dibuat dan diselesaikan penulis, dengan menggunakan hasil kuliah,

tinjauan lapangan dan buku-buku serta jurnal acuan yang tertera di dalam
daftar pustaka pada karya proposal penulis.
2) Bukan merupakan duplikasi karya tulis yang sudah dipublikasikan atau
yang pernah dipakai untuk mendapatkan gelar sarjana di universitas lain,
kecuali pada bagian-bagian sumber informasi dicantumkan dengan cara
referensi yang semestinya.
3) Bukan merupakan karya terjemahan dari kumpulan buku atau jurnal acuan
yang tertera di dalam referensi pada karya proposal penulis.

Kalau terbukti penulis tidak memenuhi apa yang telah dinyatakan di atas, maka
karya proposal ini batal.
Tangerang, 6 Desember 2019
Yang membuat pernyataan,

Penulis 1 Penulis 2 Penulis 3

Materai
6000

(Juan Antonio F. Sinaga ) (Yohana Melani Sari) (Yovin Azriella Takaendengan)

ii
 UNIVERSITAS PELITA HARAPAN

FAKULTAS KEPERAWATAN

PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING PROPOSAL

JUDUL “GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA
TERHADAP IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG”
Oleh:
Nama Mahasiswa : Juan Antonio F. Sinaga (01501170424)
Yohana Melani Sari (01501170380)
Yovin Azriella Takaendengan (01501170411)

Program Studi : Keperawatan

Fakultas : Keperawatan

Telah diperiksa dan disetujui untuk diajukan dan dipertahankan dalam Sidang
proposal guna memperoleh gelar Sarjana Keperawatan Strata Satu pada Program
Studi Keperawatan Fakultas Keperawatan, Universitas Pelita Harapan,
Tangerang, Banten.

Tangerang, 6 Desember 2019

Menyetujui:
Pembimbing 1 Pembimbing 2

(Ns. Lia Kartika, M.Kep., Sp.Kep.An) (Ns. Prisca Adipertiwi T, S. Kep)

Ketua Program Studi Dekan Eksekutif

(Grace Solely Houghty, MBA., M.Kep) (Christine L. Sommers, Ph.D., RN., CNE)

iii
 ABSTRAK
Juan Antonio Fernando Sinaga (01501170424),
Yohana Melani Sari (01501170380),
Yovin Azriella Takaendengan (01501170411),

GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP

IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG

(xii + 10 Halaman; 1 Bagan; 1 Tabel ; 4 Lampiran)

Latar Belakang : Imunisasi adalah intervensi yang penting dari upaya global untuk
mencegah dan mengurangi penyakit serta kematian anak. Orangtua merupakan
pengasuh utama yang paling berpengaruh dalam menentukan pemberian imunisasi
anak. Cakupan imunisasi dasar di RT 003/ RW 004 Kelapa Dua, didapatkan target
IDL 100% namun masih ada 8,2 % belum melakukan IDL dan berdasarkan hasil
interview ketika praktik komunitas orangtua mengatakan tidak mengerti apa itu
imunisasi. Tujuan : Untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan sikap orangtua
terhadap imunisasi di daerah Tangerang. Metode Penelitian: Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan
positivisme. Populasi penelitian yaitu RT 003/ RW 004 Kelapa Dua, Tangerang
dengan orang tua yang memiliki anak balita (bawah lima tahun). Teknik
pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga diperoleh 100 orang.
Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tingkat pengetahuan yang di
kembangkan oleh Harlimton (2017) dengan hasil uji validitas dan reabilitas 0,732
dan kuesioner sikap yang dikembangkan oleh Sari (2018) dengan hasil uji validitas
dan reabilitas 0,748. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis univariat
menggunakan uji deskriptif analisis.

Kata kunci : Balita, Imunisasi, Orangtua, Sikap, Tingkat pengetahuan

Referensi : 25 (2010-2019)

iv
 ABSTRACT

Juan Antonio Fernando Sinaga (01501170424),

Yohana Melani Sari (01501170380),
Yovin Azriella Takaendengan (01501170411),

GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP

IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG

(xii + 10 Halaman; 1 Bagan; 1 Tabel ; 4 Lampiran)

Latar Belakang : Imunisasi adalah intervensi yang penting dari upaya global untuk
mencegah dan mengurangi penyakit serta kematian anak. Orangtua merupakan
pengasuh utama yang paling berpengaruh dalam menentukan pemberian imunisasi
anak. Cakupan imunisasi dasar di RT 003/ RW 004 Kelapa Dua, didapatkan target
IDL 100% namun masih ada 8,2 % belum melakukan IDL dan berdasarkan hasil
interview ketika praktik komunitas orangtua mengatakan tidak mengerti apa itu
imunisasi. Tujuan : Untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan sikap orangtua
terhadap imunisasi di daerah Tangerang. Metode Penelitian: Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan
positivisme. Populasi penelitian yaitu RT 003/ RW 004 Kelapa Dua, Tangerang
dengan orang tua yang memiliki anak balita (bawah lima tahun). Teknik
pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga diperoleh 100 orang.
Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tingkat pengetahuan yang di
kembangkan oleh Harlimton (2017) dengan hasil uji validitas dan reabilitas 0,732
dan kuesioner sikap yang dikembangkan oleh Sari (2018) dengan hasil uji validitas
dan reabilitas 0,748. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis univariat
menggunakan uji deskriptif analisis.

Kata kunci : Balita, Imunisasi, Orangtua, Sikap, Tingkat pengetahuan

Referensi : 25 (2010-2019)

v
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yesus Kristus dan Allah yang Maha Kudus,

karena atas berkat, kasih dan rahmat-Nya dapat menyelesaikan proposal yang

berjudul “GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA

TERHADAP IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG”. Proposal ini bertujuan

untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik dalam hal untuk memperoleh

gelar Sarjana Keperawatan Strata Satu Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas

Pelita Harapan, Lippo Village, Tangerang.

Tim penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan, bantuan, arahan, doa

dan kerja sama dari berbagai pihak, tugas ini tidak akan dapat diselesaikan tepat

pada waktunya. Oleh karena itu, tim penulis mengucapkan terimakasih sebesar-

besarnya kepada semua pihak yang telah membantu didalam proses pengerjaan

proposal ini, yaitu kepada :

1) Christine Louise Sommers, Ph.D, RN., CNE selaku Dekan Eksekutif

Fakultas Keperawatan, Universitas Pelita Harapan.

2) Grace Solely Houghty, MBA, M.Kep., selaku Pj. Dekan dan Ketua

Program Studi Fakultas Keperawatan, Universitas Pelita Harapan.

3) Yakobus Siswadi, DNSc, selaku Head of Academics Fakultas

Keperawatan, Universitas Pelita Harapan.

4) Dr. Ni Gusti Ayu Eka Sulistiyaningtyas, selaku Dosen koordinator mata

kuliah Research and Statistic Fakultas Keperawatan Universitas Pelita

Harapan.

vi
 5) Ns. Lia Kartika, M.Kep., Sp.Kep.An selaku pembimbing 1 dalam

penyusunan proposal yang selalu sabar, memberikan dukungan, nasihat

kepada peneliti.

6) Ns. Prisca Adipertiwi T, S.Kep selaku pembimbing 2 dalam penyusunan

proposal selalu sabar, memberikan dukungan, nasihat kepada peneliti.

7) Kepada seluruh dosen dan staff Fakultas Keperawatan Universitas Pelita

Harapan yang telah memberikan dukungan dan doa.

8) Kepada Dokter Cynthia Kristi Harlimton yang telah memberikan ijin

kuesioner mengenai tingkat pengetahuan imunisasi.

9) Kepada Dokter Desti Diana Sari yang telah memberikan ijin kuesioner

mengenai sikap terhadap imunisasi.

10) Kepada RW 004 RT 003, Kader, Keluarga yang terkait dalam penelitian

ini.

11) Kepada keluarga besar Juan, Yohana, dan Yovin yang selalu memberikan

dukungan dan doa serta kekuatan.

Akhir kata, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca yang membangun,

demi perbaikan proposal penelitian selanjutnya. Semoga proposal ini dapat

bermanfaat bagi semua pihak yang membaca.

Tangerang, 6 Desember 2019

vii
 Peneliti

viii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA PROPOSAL ........................................ ii
PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBINGAN .................................................. iii
ABSTRAK ............................................................................................................ iv
KATA PENGANTAR ............................................................................................v
DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii
DAFTAR BAGAN ................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ..................................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN ..................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................ 3
1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................3
1.3.2 Tujuan Khusus ...................................................................................... 3
1.4 Pertanyaan Penelitian ..................................................................................... 3
1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kerangka Konseptual ..............................................................................4
2.2 Definisi Konseptual dan Operasional .......................................................... 4
2.3 Tinjauan Teori ................................................................................................ 5
2.3.1 Konsep Imunisasi ...........................................................................5
2.3.2 Konsep Pengetahuan............................................................................ 5
2.3.3 Konsep Sikap ........................................................................................ 5
2.3.4 Konsep Orangtua.................................................................................. 6
2.3.5 Konsep Anak ........................................................................................ 6
2.4 Kajian Literatur............................................................................................... 6
2.5 Ringkasan ........................................................................................................ 7

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian .....................................................................................8
3.2 Pertimbangan Etik .......................................................................................... 8
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................. 8
3.4 Instrumen Penelitian ...................................................................................... 9
3.5 Prosedur Pengumpulan Data ......................................................................... 9
3.6 Pengolahan dan Analisis Data ...................................................................... 9
3.6.1 Pengolahan Data................................................................................... 9
3.6.2 Analisis Data....................................................................................... 10
3.7 Keterbatasan Potensial ................................................................................. 10

ix
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................11
LAMPIRAN

x
 DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Kerangka konseptual ...................................................................................4

xi
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Definisi Konseptual dan Operasional ......................................................4

xii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Penjelasan Penelitian ........................................................14

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Peserta Penelitian ..........................................16
Lampiran 3 Lembar Kuesioner .........................................................................17
Lampiran 4 Lembar Persetujuan Pemakaian Kuesioner ...................................21

xiii
 DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN

Balita = Bawah lima tahun

BCG = Bacillus Calmette Guerin
DKI = Daerah Khusus Ibukota
DPT = Difteri, Pertusis dan Tetanus
DT = Difteri Tetanus
e = Batas toleransi kesalahan
HB = Hepatitis B
IDL = Imunisasi Dasar Lengkap
Kemenkes = Kementrian Kesehatan
KLB = Kejadian Luar Biasa
N = Jumlah populasi
NTT = Nusa Tengara Timur
ORI = Outbreak Response Immunization
PD3I = Penyakit Dapat Dicegah dengan Imunisasi
PIN = Pekan Imunisasi Nasional
Puskesmas = Pusat Kesehatan Masyarakat
RI = Republik Indonesia
s = Taraf kesalahan
SDGs = Sustainable Development Goals
TBC = Tuberculosis
TD = Tetanus Difteri
TT = Tetanus Toxoid
UNICEF = United Nation Internasional Children’s Emergency Fund
WHO = World Health Organization

xiv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Imunisasi adalah komponen yang penting dari upaya global untuk mencegah dan

mengurangi penyakit serta kematian anak (UNICEF, 2013). Imunisasi adalah

intervensi kesehatan yang terbukti paling cost-effective (murah) dapat mencegah,

mengurangi kesakitan, kecacatan, dan kematian akibat Penyakit Dapat Dicegah

dengan Imunisasi (PD3I) yang diperkirakan dua hingga tiga juta kematian tiap

tahunnya. Beberapa penyakit menular antara lainnya TBC, difteri, tetanus,

hepatitis B, pertusis, campak, rubella, polio, radang selaput otak, dan radang paru-

paru (Kemenkes RI, 2018).

Sasaran imunisasi diberikan pada bayi yang berusia 0-9 bulan dan wajib

mendapatkan imunisasi dasar lengkap sampai usia sekolah dasar (Kemenkes RI,

2014). Bentuk imunisasi yaitu vaksinasi yang bermanfaat dalam mempersiapkan

sistem kekebalan tubuh dan jika tidak dilakukan, menciptakan celah bagi wabah

penyakit menular dan menyebar ke seluruh dunia (Ghedamu dan Meier, 2019).

Szucs (2015) mengatakan pendidikan mengenai imunisasi yang kurang dan sikap

orangtua yang buruk yang menjadi hambatan bagi anak dalam memperoleh hak

untuk mendapatkan imunisasi.

Selama tahun 2016 sekitar 86% anak di dunia telah menerima tiga dosis vaksin

difteri, tetanus, pertussis, 85% anak telah menerima vaksin campak dan 85% anak

menerima vaksin polio (WHO, 2018). Cakupan IDL dalam lima tahun terakhir

1
selalu di atas 85%, namun masih belum mencapai target Renstra Kementrian

Kesehatan yang telah ditentukan yaitu 90,61% dan hanya ada 13 provinsi di

Indonesia yang mencapai target, untuk Papua (29,60%), NTT (51,72%) dan Aceh

(55,26%) (Kemenkes RI, 2018). Cakupan imunisasi dasar lengkap di daerah

Kelapa Dua, Tangerang 2019 belum mencapai target, dari target 95%, daerah

Kelapa Dua, Tangerang hanya mencapai 53,4% (Puskesmas Kelapa Dua, 2019).

Peneliti ketika melakukan praktik komunitas pada bulan April 2019 didapatkan

target IDL 100% namun masih ada 8,2 % belum melakukan IDL dan berdasarkan

hasil interview ketika praktik orangtua mengatakan tidak mengerti apa itu

imunisasi. Berdasarkan hal di atas, penulis tertarik untuk meneliti gambaran

pengetahuan dan sikap orangtua tentang imunisasi.

1.2 Rumusan Masalah

Hambatan pemberian imunisasi yaitu pengetahuan tentang imunisasi yang kurang

dan sikap orangtua yang buruk akan pentingnya imunisasi. Peran petugas

kesehatan di dalam pemberian informasi imunisasi harus jelas dan dapat di terima

orangtua. Berdasarkan hasil cakupan pemberian imunisasi di daerah Tangerang,

sasaran IDL belum mencapai target yang sudah ditentukan. Berdasarkan hal diatas,

peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai gambaran pengetahuan dan

sikap orangtua mengenai imunisasi di daerah Tangerang.

2
1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan sikap orangtua terhadap imunisasi

di daerah Tangerang.

1.3.2 Tujuan Khusus

1) Mengidentifikasi karakteristik responden

2) Mengidentifikasi gambaran pengetahuan dan sikap orangtua terhadap

imunisasi anak.

1.4 Pertanyaan Penelitian

Bagaimana gambaran pengetahuan dan sikap orangtua terhadap imunisasi ?

1.5 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini bermanfaat untuk melihat gambaran pengetahuan dan sikap

orangtua terhadap imunisasi. Diharapkan penelitian ini mampu membuat orangtua

mengerti pentingnya imunisasi. Hasil penelitian ini juga bermanfaat sebagai bahan

pertimbangan untuk fakultas terkait pengetahuan dan sikap orangtua terhadap

imunisasi bagi balita. Penelitian ini diharapkan mampu sebagai acuan dan data

dasar untuk penelitian selanjutnya dengan variabel yang berbeda.

3
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kerangka Konseptual

Faktor yang
memengaruhi pengetahuan Pengetahuan dan Imunisasi :
sikap Orangtua Definisi, tujuan, manfaat, dan
mengenai jenis Imunisasi
Faktor yang Imunisasi
memengaruhi sikap
Baik Baik

Cukup Cukup

Kurang Kurang

Bagan 2.1 Kerangka konseptual pengetahuan dan sikap orangtua terhadap imunisasi

2.2 Definisi konseptual dan Operasional

Tabel 2.1 Definisi Konseptual dan Operasional

Variabel Definisi Konseptual Definisi Alat Ukur Hasil Ukur Skala

Operasional

Pengetahuan Suatu sarana maupun Pemahaman Kuesioner Tinggi jika Ordinal

informasi yang sudah orangtua tingkat tingkat
diterjemahkan tentang pengetahuan pengetahuan
kedalam bahasa yang Imunisasi. (Harlimton, lebih atau sama
mampu dimengerti 2017). dengan 75%,
manusia sebagai Cukup jika 56-
usaha untuk 74%, kurang
mengetahui, atau sama
mengingat tentang dengan 55%.
sesuatu, dan memiliki (Budiman,2013)
keingintahuan suatu
subjek (Dafrita, 2015;
Novitasari, 2015).

4
 Sikap Perbuatan yang Persepsi Kuesioner Baik jika lebih Ordinal
didasari oleh orangtua Sikap atau sama
keyakinan terhadap tentang (Sari, 2018) dengan 76%,
nilai dan norma yang Imunisasi. Cukup jika 56-
ada di masyarakat dan 75%, kurang
berhubungan dengan atau sama
persepsi dan tingkah dengan 56%.
laku (Budiman,
(Suharyat, 2010) 2013)

2.3 Tinjauan Teori

2.3.1 Konsep Imunisasi

Menurut Kemenkes (2014) imunisasi yaitu suatu cara untuk meningkatkan

kekebalan tubuh secara aktif atau pasif terhadap penyakit. Jenis Imunisasi yaitu

wajib terdiri atas imunisasi rutin ( vaksin BCG, DPT/HB, Hepatitis B, Polio, dan

Campak) dan imunisasi lanjutan (Vaksin DT, TD, dan TT).

2.3.2 Konsep Pengetahuan

Menurut Dafrita dan Novitasari (2015) pengetahuan adalah suatu sarana maupun

informasi yang mampu dimengerti manusia. Tingkat pengetahuan yaitu Tahu,

Memahami, Aplikasi, Analisis, Sintesis, dan Evaluasi. Faktor yang memengaruhi

pengetahuan, yaitu umur, pengalaman, pendidikan, pekerjaan, jenis kelamin,

informasi, lingkungan dan sosial budaya. Sumber didapatkan melalui pengalaman

hidup seseorang, perasaan atau intuisi, Tuhan, dan analisa. Pengetahuan bisa diukur

melalui pertanyaan yang subjektif maupun objektif.

2.3.3 Konsep Sikap

Menurut Suharyat (2010) sikap adalah perbuatan yang didasari oleh keyakinan

5
nilai, norma, persepsi dan tingkah laku. Faktor yang memengaruhi sikap, yaitu

pengalaman pribadi, pengaruh orang lain dan kebudayaan, dan media massa.

Komponen Sikap yaitu kognitif, afektif, psikomotorik (keinginan untuk

melakukan).

2.3.4 Konsep Orangtua

Menurut Tambak, Ahmad dan Helman (2017) orangtua adalah seorang wanita dan

seorang pria yang terikat perkawinan. Peran orangtua yaitu mengontrol

perkembangan anak dan membantu anak untuk belajar memilih keputusan dengan

melihat tindakan, sebab, akibat, dan pemahaman masalah.

2.3.5 Konsep Balita

Menurut yang Muaris (2006) dikutip dari Depkes (2015) balita adalah anak yang

menginjak usia di atas satu tahun atau berusia 12 – 59 bulan. Tahap perkembangan

ini anak cukup rentan terhadap penyakit.

2.4 Kajian Literatur

Bamatraf (2018) menggunakan studi cross-sectional dengan jumlah sampel 400

orang tua didaerah Al-Mukalla. Hasil penelitian 73% orangtua memiliki sikap yang

positif dan 63,3% memiliki pengetahuan sedang. Habib (2018), dengan metode

cross-sectional jumlah sampel 600 orang tua di Arab Saudi. Hasil penelitian

pengetahuan dan sikap orangtua tinggi tentang vaksinasi 87,2%. Alshammari

(2018) menggunakan metode cross-sectional pada sampel sebanyak 420 orang tua

di daerah Heil City. Hasil penelitian pengetahuan baik 92,9% dan 83,3% sikap

orang tua menunjukan hasil yang positif. Alenazi (2017) melakukan penelitian di

6
Jeddah, menggunakan studi survei cross-sectional dengan 600 orang tua

menggunakan teknik stratified sampling technique. Hasil penelitian pengetahuan

87,2% baik dan sikap negatif 12,8%. Kumar (2018)melakukan penelitian terhadap

150 orang tua di India menggunakan metode cross-sectional. Hasil penelitian 73%

orang tua memiliki pengetahuan baik dan 90% orang tua memiliki sikap yang baik.

Alfahl (2017) menggunakan metode cross-sectional melakukan penelitian di

Almadinah, dengan 614 orang tua . Hasil penelitian 85,7% sikap orang tua baik,

dan 83,6% orang tua memiliki pengetahuan baik. Elbur (2013) menggunakan

metode cross-sectional kepada 731 orang tua di Taif. Hasil penelitian 91.9%

memiliki pengetahuan baik dan 98,4% orang tua memiliki sikap positif. (Herath et

al (2018) dengan jumlah sampel 141 orangtua dengan hasil 53,2% orang tua

memiliki pengetahuan dan sikap di atas rata-rata. Ma et al (2013) dengan jumlah

sampel 731 dengan teknik simple random sampling. Hasil 98,4% memiliki sikap

yang baik dan 91,9% memiliki pengetahuan yang baik. Omar Alfahl & Alharbi

(2017) dengan metode cross sectionl dengan sampel 1579 orang tua dengan hasil

pengetahuan 75,2 % artinya baik dan sikap 39,1% yang berarti sikap negatif.

2.5 Ringkasan

Imunisasi adalah suatu cara untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap suatu

penyakit, sehingga ketika terpapar tidak akan menderita penyakit tersebut.

Imunisasi tidak lepas dari peran orangtua, pengetahuan mengenai imunisasi sangat

penting untuk dijelaskan kepada orangtua. Perawat juga mengambil peranan

penting untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya imunisasi sehingga

tujuan meningkatkan kualitas kesehatan anak dapat terlaksana dengan baik.

7
 BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan penelitian ini adalah kuantitaf deskriptif dengan

pendekatan positivisme yang bersifat univariat untuk mendeskriptifkan

karakteristik masing masing variabel yang diteliti dengan menggambarkan

fenomena yang terjadi (Siyoto dan Sodik, 2015) .

3.2 Pertimbangan Etik

Beberapa aspek pertimbangan etis yang digunakan peneliti bagi responden, antara

lain Beneficence yaitu meringankan responden untuk kebaikan dan memaksimalkan

manfaat, Non Maleficence yaitu responden punya hak untuk bebas dari bahaya dan

ketidaknyamanan, menghormati martabat manusia yaitu responden sebagai

makhluk otonom yang mampu memutuskan keinginan mereka untuk mengikuti

penelitian atau tidak, dan keadilan yaitu responden harus di dasarkan pada

persyaratan yang di buat oleh peneliti dan bukan untuk responden yang posisinya

rentan atau di kompromikan (Marianna & Paraskevi, 2011).

3.3 Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah orangtua yang memiliki balita di RT 003/RW

004, Kelapa Dua, Tangerang yang berjumlah 100 orang. Teknik sampel dalam

penelitian adalah total sampling.

8
3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan adalah kuesioner tingkat pengetahuan yang

dikembangkan oleh Harlimton (2017) dengan jumlah pertanyaan sebanyak

sembilan butir yang sudah teruji validitas dan reabilitasnya dengan nilai sebesar

0,732 dan kuesioner sikap yang dikembangkan oleh Sari (2018) dengan jumlah

pertanyaan sebanyak 14 butir yang sudah teruji validitas dan reabilitasnya dengan

nilai sebesar 0,748.

3.5 Prosedur Pengumpulan data

Menjelaskan kepada orangtua mengenai tujuan dan cara kerja penelitian,

membangun bina hubungan saling percaya, meminta persetujuan orangtua subjek

untuk dijadikan sampel dalam penelitian, meminta subjek penelitian untuk mengisi

kuesioner, memandu subjek penelitian dalam mengisi kuesioner memastikan

subjek penelitian mengisi kuesioner dengan benar dan tepat.

3.6 Pengolahan Data dan Analisis data

3.6.1 Pengolahan Data

Menurut Hastono (2016) terdapat empat tahapan dalam pengolahan data yang harus

dilalui, yaitu:

1) Editing yaitu proses pengecekan isian kuesioner (lengkap, jelas, relevan,

konsistensi)

2) Coding yaitu pengubahan data yang pada awalnya berbentuk huruf

dirubah kedalam bentuk angka.

9
 3) Processing yaitu analisis data yang sudah di-entry dengan cara meng-

entry data kuesioner ke paket program SPSS for Window. Cleaning yaitu

pengecekan kembali data yang sudah di-entry apakah terdapat kesalahan

atau tidak dikomputer dengan mengetahui missing data, variasi data, dan

konsistensi data.

3.6.2 Analisis Data

Menurut Hastono (2016) peneliti menggunakan jenis analisis Univariat, jenis

analisis ini digunakan untuk melihat gambaran dua variabel peneliti yaitu

pengetahuan dan sikap. Peneliti menggunakan perangkat lunak SPSS for Window

version 2.0.

3.7 Keterbatasan Potensial

Keterbatasan potensial penelitian ini yaitu waktu yang dimiliki responden terbatas

karena harus melakukan pekerjaan lain ataupun mengurus hal yang lain sehingga

pengisian kuesioner tidak maksimal, juga banyak nya orangtua yang belum

memahami pertanyaan dengan baik yang membuat responden tidak dapat

menjawab.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Alenazi, A. A. S., Alshareef, R. A., & Alabudib, F. A. (2017). Assessment of

Knowledge and Attitude and Practice of Parents about Immunization in
Jeddah City, 2017. The Egyptian Journal of Hospital Medicine, 69(7), 2939–
2943. https://doi.org/10.12816/0042589

Bamatraf, F. F., & Jawass, M. A. (2018). Knowledge and Attitude towards

Childhood Immunization among Parents in Al-Mukalla, Yemen. World Family
Medicine Journal/Middle East Journal of Family Medicine, 16(2), 24–31.
https://doi.org/10.5742/mewfm.2018.93239

Budiman dan Riyanto. (2013). Kapitia Selekta Kuesioner : Pengetahuan Dan Skap
Dalam Penelitian Kesehatan. Penerbit Salemba Medika, Jakarta, pp.11-22

Dafrita, I. E. (2015). Ilmu Dan Hakekat Ilmu Pengetahuan Dalam Nilai Agama.
Jurnal Dakwah. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v6i1.10490

Ghedamu, T. B., & Meier, B. M. (2019). Assessing National Public Health Law to
Prevent Infectious Disease Outbreaks: Immunization Law as a Basis for
Global Health Security. Journal of Law, Medicine and Ethics, 47(3), 412–426.
https://doi.org/10.1177/1073110519876174

Habib, R. F., Alsubhi, R. A., & Saadawi, D. W. (2018). Assessment of Knowledge,

Attitude and Practice of Parents towards Immunization of Children in Saudi
Arabia, 2018. The Egyptian Journal of Hospital Medicine, 71(2), 2585–2589.
https://doi.org/10.12816/0045660

Harlimton, C. K. (2017). Gambaran Tingkat Pengetahuan Dan Kesadaran Ibu

Mengenai Pentingnya Imunisasi Dasar Lengkap Pada Anak Di Puskesmas
Kassi-Kassi. https://doi.org/10.1056/NEJMp1209051

Hastono, S. P. (2016). Analisis Data Pada Bidang Kesehatan (1st ed.). Depok:
Rajawali Pers.

Herath, N. C., Kudagammana, T., Sanathchandra, T. T., Gamage, H. K., Razik, I.

M., & Liynapathirana, V. (2018). Parental attitudes and knowledge on routine
childhood immunization: An experience from Central Sri Lanka. BMC
Research Notes, 11(1), 1–6. https://doi.org/10.1186/s13104-018-3519-y

Hutauruk, A. J. B. (2019). Kepedulian terhadap pendidikan anak. FKIP Univ.

HKBP Nommensen, Medan.

11
Jaya, I. (2019). Penerapan Statistik Untuk Penelitian Pendidikan (I. Fahmi &
Suwito, Eds.). Indonesia: Prenadamedia Group.

Kemenkes. (2014). Buku Ajar Imunisasi (E. dr. Mulati, R. Isfan, O. . Dra. Fatimah,
& Y. Widyaningsih, Eds.). Retrieved from
http://bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/wp-
content/uploads/2017/10/03Buku-Ajar-Imunisasi-06-10-2015-small.pdf

Kemenkes RI. (2014). Situasi dan Analisis Imunisasi (p. 2). p. 2. Retrieved from
https://www.depkes.go.id/pdf.php?id=14010200003

Kemenkes RI. (2018). Profil Kesehatan Indonesia 2018 [Indonesia Health Profile
2018]. Retrieved from
http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan-
indonesia/Data-dan-Informasi_Profil-Kesehatan-Indonesia-2018.pdf

Kumar, P. R. T., & Kavinprasad, M. (2018). A Study To Assess The Parent’s

Knowledge And Attitudes On Childhood Immunization. International Journal
Of Community Medicine And Public Health, 5(11), 4845.
https://doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20184582

Ma, Y., Albarraq, A. A., Abdallah, M. A. A., & Elbur, A. I. (2013). Parents ′
Knowledge and Attitudes on Childhood Immunization , Taif , Saudi Arabia.
Journal of Vaccines & Vaccination, 5(1), 1–5. https://doi.org/10.4172/2157-
7560.1000215

Marianna, M., & Paraskevi, A. (2011). What are the Major Ethical Issues in
Conducting Research?Is there a Conflict between the Research Ethics and the
Nature of Nursing? 1, 3–14.

Novitasari, D. Y. (2015). Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Imunisasi Dasar Pada

Bayi Usia 0-12 Bulan Di Posyandu Kencana Sendangrejo Grobogan.
Retrieved from
http://www.digilib.stikeskusumahusada.ac.id/files/disk1/20/01-gdl-
dewiyulino-956-1-ktidewi-0.pdf

Omar Alfahl, S., & Alharbi, K. M. (2017). Parents’Knowledge, Attitude and

Practice towards Childhood Vaccination, Medina, Saudi Arabia 2017.
Neonatal and Pediatric Medicine, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.4172/2572-
4983.1000126

Sari, D. D. (2018). Faktor-Faktor Pada Ibu Yang Berhubungan Dengan Pemberian

Imunisasi Dasar Bayi Di Wilayah Kerja Puskesmas Korpri Kecamatan
Sukarame Kota Bandarlampung. https://doi.org/198.30116

12
Siyoto, S., & Sodik, A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian (1st ed.; Ayup, Ed.).
Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/314093441_Dasar_Metodologi_Pe
nelitian

Suharyat, Y. (2010). Hubungan antara sikap, minat dan perilaku manusia. In

Jurnal Region (Vol. 2). Retrieved from
http://id.portalgaruda.org/?ref=browse&mod=viewarticle&article=19357

Tambak, S., Ahmad, M. Y., & Helman. (2017). Peran Orang Tua Dalam
Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak di Desa Petonggan Kecamatan
Rakit Kulim Kabupaten Indragiri Hulu. Jurnal Al-Hikmah, 14(2).
https://doi.org/1412-5382

UNICEF. (2013). Children with disabilities. In Journal of Pediatric Nursing (Vol.

10). https://doi.org/10.1016/S0882-5963(05)80079-X

WHO. (2018). Causality Assessment Of An Adverse Event Following

Immunization. Retrieved from
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/259959/9789241513654-
eng.pdf )

13
Lampiran 1
Lembar Penjelasan Penelitian

a) Latar Belakang, Tujuan dan Manfaat

Selamat Pagi / Siang semua, kami : Juan Antonio Fernando Sinaga
(01501170424) Yohana Melani Sari (01501170380), Yovin Azriella
Takaendengan (01501170411) adalah mahasiswa keperawatan S1 dari
Universitas Pelita Harapan (UPH), Pembimbing I kami Ns. Lia Kartika,
M.Kep., Sp.Kep.An., Pembimbing II kami Ns. Prisca Adipertiwi T, S.Kep.
hendak melakukan penelitian yang berjudul “Gambaran Pengetahuan dan
Sikap Orangtua Terhadap Imunisasi” penelitian ini bertujuan untuk melihat
gambaran pengetahuan dan sikap orangtua terhadap imunisasi mengingat
imunisasi sebagai salah satu upaya pencegahan untuk mengurangi penyakit
anak dan kematian.

b) Lama dan Jumlah Subyek Penelitian

Penelitian ini akan mengumpulkan sampel sebanyak kurang lebih 233
orangtua baik ibu ataupun ayah yang ada di area Kelapa Dua Tangerang,
dimana penelitian ini akan berlangsung pada Maret 2020-Mei 2020.

c) Perlakuan terhadap Subyek Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian survey dengan mengisi kuesioner. Orangtua
akan mengisi kuesioner secara langsung pada periode masa pengambilan
data (Maret – Mei 2020)

d) Kemungkinan Resiko
Tidak ada efek samping dalam penelitian ini. Keikut sertaan responden
dalam penelitian ini tidak mempengaruhi aspek kehidupan secara negatif.

e) Hak Mengundurkan Diri

Apabila Responden bersedia, mohon mengisi formulir persetujuan setelah
penjelasan (informed consent) yang tersedia. Kapanpun Responden merasa

14
 tidak nyaman dan akan membatalkan kepesertaannya, tidak masalah dan
dapat dibatalkan kapan saja, karena penelitian ini adalah sukarela, tanpa
resiko apapun.

f) Kesediaan dari subyek Penelitian

Responden yang bersedia menjadi responden akan diminta untuk mengisi
kuesioner yang akan diberikan secara langsung yang akan memakan waktu
kurang lebih 15-20 menit. Pernyataan kesediaan mengikuti penelitian juga
akan diminta sebelum Responden menjawab setiap pertanyaan.

g) Penjelasan Terjadinya Rahasia Subyek

Semua data – data penelitian yang berkaitan dengan diri Responden akan
dirahasiakan dan hanya akan diketahui oleh peneliti /anggota peneliti. Hasil
Penelitian akan dipublikasikan/disampaikan tanpa adanya informasi yang
berkaitan dengan diri Responden.

h) Nama Jelas, Alamat Penangung Jawab Medis & Nomor Telepon

Responden diberi kesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang belum
jelas mengenai penelitian ini. Jika sewaktu–waktu terjadi akibat samping
dari penelitian ini atau membutuhkan keterangan lebih lanjut, Responden
dapat menghubungi peneliti yang namanya tertulis di bawah ini:
Nama : Juan Antonio Fernando Sinaga / 082294029128
Yohana Melani Sari / 082298950384
Yovin Azriella Takaendengan / 081387991655
Alamat : Fakultas Keperawatan UPH

i) Penutup
Demikianlah penjelasan ini, semoga dapat berpartisipasi. Terimakasih.

15
Lampiran 2
Lembar Persetujuan Peserta Penelitian

FORMULIR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT)

SURAT PERSETUJUAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama (Inisial) : .........................................................
Umur : .........................................................
Setelah mendapatkan keterangan secukupnya serta menyadari manfaat dari
penelitian tersebut di bawah ini yang berjudul :

GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP

IMUNISASI DI DAERAH TANGERANG

dengan sukarela menyetujui diikutsertakan dalam penelitian di atas dengan catatan

bila suatu waktu merasa di rugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan
persetujuan ini serta berhak untuk mengundurkan diri.

Tangerang, 2019

Mengetahui, Yang menyetujui,

Peneliti Responden

( ) ( )

16
Lampiran 3
Lembar Kuesioner Penelitian Imunisasi

KARAKTERISTIK RESPONDEN

A. Identitas Ibu
1. Tanggal pengisian :
2. Nama Responden :
3. Umur :
4. Pendidikan Terakhir :
5. Pekerjaan :

B. Identitas Bayi
1. Nama :
2. Tempat / tanggal lahir :
3. Umur :
4. Anak ke- :
5. Jenis kelamin :

Pengetahuan (pilih salah satu)

1. Menurut Anda, apa yang dimaksud dengan imunisasi ?
a. Usaha untuk mencegah penyakit infeksi
b. Usaha untuk mengobati penyakit infeksi
c. Usaha untuk meningkatkan gizi anak
d. Tidak tahu

2. Apakah tujuan imunisasi ?

a. Supaya anak tidak rewel
b. Supaya anak cerdas
c. Supaya anak tidak terkena penyakit infeksi
d. Tidak tahu

3. Penyakit apa yang bisa dicegah dengan imunisasi ?

a. Tetanus
b. Kaki gajah
c. Diabetes
d. Tidak tahu

4. Dibawah ini yang mana termasuk cara pemberian imunisasi ?

a. Disuntikan di paha
b. Diteteskan di telinga
c. Dioleskan di tangan
d. Tidak tahu

17
5. Bagaimana cara kerja imunisasi ?
a. Menyembuhkan penyakit
b. Meningkatkan daya tahan tubuh
c. Meningkatkan nafsu makan
d. Tidak tahu

6. Kapan seharusnya imunisasi PERTAMA KALI diberikan pada anak ?

a. Sejak lahir
b. Saat umur 1 bulan
c. Saat umur 1 tahun
d. Tidak tahu

7. Imunisasi Campak sebaiknya diberikan pada anak berusia:

a. Segera setelah lahir
b. 1 bulan
c. 9 bulan
d. Tidak tahu

8. Apa isi dari imunisasi yang diberikan ?

a. Zat gizi
b. Kuman/virus yang dilemahkan
c. Antibiotik
d. Tidak tahu

9. Berikut ini termasuk jenis imunisasi pada anak, KECUALI:

a. Campak
b. DPT
c. Influenza
d. Tidak tahu

10. Yang tidak termasuk Kejadian Pasca Imunisasi (KIPI) adalah:

a. Sakit pada tempat suntikan
b. Luka
c. Mata juling
d. Tidak tahu

18
Sikap
Berilah tanda ceklist () pada kolom dibawah ini berdasarkan pendapat anda.

No Pertanyaan Sangat Tidak Setuju Sangat

Tidak Setuju Setuju
Setuju
1 Menurut saya bayi yang baru lahir
(0-7 hari) boleh langsung diberikan
imunisasi.
2 Saya akan memberikan imunisasi
DPT walaupun nantinya akan
demam.
3 Saya akan tetap memberikan
imunisasi pada anak saya walaupun
biayaynya mahal
4 Saya akan tetap memberikan
imunisasi pada anak saya walaupun
petugasnya kurang ramah.
5 Saya akan tetap memberikan
imunisasi pada anak saya walaupun
sedang sakit.
6 Saya akan tetap memberikan
imunisasi pada anak saya walaupun
dilarang oleh keluarga
7 Walaupun saya sibuk bekerja saya
akan tetap meluangkan waktu untuk
memberikan imunisasi pada anak
saya.
8 Saya tidak akan memberikan
imunisasi pada anak saya karena
akan demam

19
9 Saya tidak akan memberikan
imunisasi pada anak saya karena
jarak ke tempat pelayanan sangat
jauh
10 Menurut saya imunisasi tidak perlu
diberikan pada anak saya karena
tidak ada manfaatnya.
11 Saya tidak akan memberikan
imunisasi pada anak saya sebelum
usianya diatas satu bulan
12 Anak yang diimunisasi lebih sering
sakit dibanding anak yang tidak
diimunisasi
13 Saya tidak akan memberikan
imunisasi pada anak saya karena
kasihan akan disuntik
14 Saya datang ke posyandu hanya
untuk menimbang bukan untuk
imunisasi

20
Lampiran 4
Lembar Persetujuan Pemakaian Kuesioner

Kuesioner Tingkat Pengetahuan

21
Kuesioner Sikap

22
23