KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi jenis dan fungsi struktur bangunan
sesuai karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan sesuai karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan jenis – jenis bangunan .
Level Kognitif : C-1

Soal:
1. Yang merupakan jenis – jenis struktur bangunan dibawah ini adalah…
A. Bangunan bawah dan atas
B. Bangunan bawah , bangunan tengah dan bangunan atas
C. Bangunan basah dan kering
D. Bangunan kedap air dan tidak kedap air
E. Bangunan tinggi dan bangunan rendah
Jawaban : C
 KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi jenis dan fungsi struktur bangunan
sesuai karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan sesuai karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan bagian – bagian bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
2. Yang termasuk dalam bagian – bagian pondasi adalah....
A. Pasangan batu kali, aanstampeng, pasir urug, sloof, tanah urug.
B. Pasir urug, aanstampeng, pasangan pondasi batu kali, sloof.
C. Pasir urug, aanstampeng, pasangan pondasi batu kali, trasraam.
D. Pasir urug, aanstampeng, pasangan pondasi batu kali, sloof dan trasraam.
E. Pasangan batu kali, pasir urug dan aanstampeng.
Jawaban B
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi jenis dan fungsi struktur bangunan
sesuai karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan sesuai karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peseta didik mampu menjelaskan fungsi struktur bangunan
sesuai karakteristiknya
Level Kognitif : C-2

Soal:
3. Peryataan yang paling tepat untuk menjelaskan fungsi dari struktur pondasi adalah...
A. Untuk mendukung beban memanjang, baik untuk mendukung beban dinding atau
beban kolom dimana penempatan kolom dalam jarak yang dekat dan fungsional
kolom tidak terlalu mendukung beban berat
B. Struktur yang menahan beban diatasnya yaitu tembok dan atap.
C. Struktur yang harus mampu menahan gaya – gaya yang berada diatasnya, beban
gempa, dan beban angin.
D. Sebagai penahan atau penopang beban bangunan yg ada diatasnya untuk
diteruskan ke lapisan tanah yang ada dibawahnya.
E. Untuk mendukung beban titik seperti kolom praktis, tiang kayu pada rumah
sederhana atau pada titik kolom struktural.Pondasi
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasikan macam - macam pekerjaan utilitas pada
bangunan
Lingkup Materi/ : Macam - macam pekerjaan utilitas pada bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan macam – macam pekerjaan
utilitas pada bangunan
Level Kognitif : C-1

Soal:
4. Yang termasuk jenis pekerjaan utilitas pada bangunan adalah…
A. Pembuatan pondasi untuk bangunan
B. Pembuatan pekerjaan beton bertulang
C. Pembuatan dinding kamar mandi
D. Pemasangan peralatan instalasi air bersih
E. Pembuatan saluran untuk irigasi
Jawaban : D
 KARTU SOAL NOMOR 5
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasikan macam - macam pekerjaan utilitas pada
bangunan
Lingkup Materi/ : Macam - macam pekerjaan utilitas pada bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu memberi contoh macam – macam
pekerjaan utilitas pada bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
5. Contoh yang tepat untuk pekerjaan utilitas pada bangunan adalah…
A. Pemasangan saluran tersier
B. Pemasangan saluran gorong – gorong untuk sawah
C. Pembuatan waduk
D. Pembuatan bak kontrol untuk area persawahan.
E. Pemasangan instalasi untuk kamar mandi untuk air dingin dan panas
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 6
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasikan macam - macam pekerjaan utilitas pada
bangunan
Lingkup Materi/ : Macam - macam pekerjaan utilitas pada bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari alat yang
digunakan dalam pekerjaan utilitas banguna
Level Kognitif : C-2

Soal:
6. Fungsi dari socket pada pekerjaan utilitas bangunan adalah....
A. Berguna untuk membagi aliran menjadi dua arah
B. Berguna untuk membagi aliran menjadi 3 arah
C. Untuk memperpanjang pipa (menyambung pipa lurus) dengan diameter pipa
yang sama
D. Berguna untuk membelokkan aliran
E. Berguna untuk mengatur aliran, dapat menutup dan menghentikan aliran pada
saat perbaikan
Jawaban : C
 KARTU SOAL NOMOR 7
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi elemen –elemen struktur berdasarkan
karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Elemen –elemen struktur berdasarkan
Materi karakteristiknya
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan jenis – jenis elemen struktur
berdasarkan karakteristiknya
Level Kognitif : C-1

Soal:
7. Berdasarkan karakteristik dan kekakuan elemen, struktur bangunan di bedakan
menjadi beberapa macam diantaranya...
A. Elemen kaku dan elemen tidak kaku atau fleksibel.
B. Elemen kaku, beton dan besi.
C. Elemen tidak kaku, kayu, batu dan baja.
D. Kayu, beton dan baja.
E. Elemen tidak kaku atau flesibel dan baja.
Jawaban A
 KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi elemen –elemen struktur berdasarkan
karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Elemen –elemen struktur berdasarkan
Materi karakteristiknya
Indikator Soal : Peserta didik mampu memberikan contoh elemen – elemen
struktur berdasarkan karakteristiknya.
Level Kognitif : C-2

Soal:
8. Yang tidak termasuk contoh macam – macam elemen struktur berdasarkan elemen
pembentuknya adalah....
A. Baja
B. Gording
C. Balok konsol
D. Kayu
E. Pasir
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 9
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Mengidentifikasi elemen –elemen struktur berdasarkan
karakteristiknya
Lingkup Materi/ : Elemen –elemen struktur berdasarkan
Materi karakteristiknya
Indikator Soal : Peserta dididk mampu menjelaskan fungsi dari elemen –elemen
struktur.
Level Kognitif : C-2

Soal:
9. Fungsi dari elemen balok dan kolom pada struktur bangunan adalah...
A. Menyalurkan beban ke tumpuan melalui gaya aksial (tarik atau tekan) pada
batang - batangnya.
B. Memikul beban yang bekerja secara transversal dari panjangnya dan
mentransfer beban tersebut ke kolom vertikal yang menumpunya.
C. Digunakan secara horisontal dan memikul beban sebagai lentur, dan
meneruskannya ke tumpuan.
D. Mencegah atap dari getaran akibat tekanan dan isapan angin
E. memikul dek jalan raya deserta lalu lintas di atasnya.
Jawaban B
 KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menjelaskan jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan.
Lingkup Materi/ : Jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan.
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan jenis peralatan survey dan
pemetaan
Level Kognitif : C-2

Soal:
10. Alat ukur berupa selang plastik berisi air, fungsi pokok alat tersebut adalah :
A. Mengukur jarak antara dua buah titik
B. Mengukur panjang atara dua buah titik dilapangan
C. Mengukur kedataran antara dua buah titik
D. Mengukur ketinggian dua buah titik
E. Mengukur jarak da memindahkan titik A ke titik B
Jawaban C
 KARTU SOAL NOMOR 11
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi
bangunan
Lingkup Materi/ : spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan spesifikasi kayu dalam
konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C-1

Soal:
11. Beberapa sifat mekanik kayu untuk bahan bangunan adalah…
A. Warna kayu dan tekstur kayu
B. Keuletan kayu
C. Kekuatan tekan, tarik dan keuletan kayu
D. Keuletan kayu, warna dan tekstur kayu
E. Kekuatan tarik, tekan dan lengkung kayu
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 12
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi
bangunan
Lingkup Materi/ : spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu memberi contoh spesifikasi kayu dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
12. Contoh penggunaan kayu pada pekerjaan konstruksi kayu yang berhubungan
dengan sifa mekanik kayu adalah…
A. Kekuatan tarik pada kayu untuk blandar/balok tembok
B. Kekuatan tarik pada kaki kuda-kuda kayu
C. Kekuatan tekan pada batang gording
D. Kekuatan tarik pada batang bawah kuda-kuda kayu
E. Kekuatan tekan pada batang bawah kuda-kuda kayu
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 13
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi
bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik kayu untuk konstruksi bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan spesifikasi dan karakteristik
kayu untuk konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-3

Soal:
13. Perlakuan penggunaan kayu di dalam dan di luar ruangan akan berbeda, kayu jenis
apakah yang paling cocok di gunakan untuk konstruksi pondasi untuk tanah rawa –
rawa...
A. Kayu besi
B. Kayu Jati
C. Kayu kamper
D. Kayu mahoni
E. Kayu mranti
Jawaban A
 KARTU SOAL NOMOR 14
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan spesifikasi batu beton dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-1

Soal:
14. Berikut perkerjaan yang tidak termasuk pekerjaan batu dan beton adalah...
A. Pekerjaan Pondasi
B. Pekerjaan beton
C. Pekerjaan plafon
D. Pekerjaan plesteran
E. Pekerjaan lantai
Jawaban C
 KARTU SOAL NOMOR 15
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan spesifikasi keramik dalam
konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C-1

Soal:
15. Berikut perkerjaan yang termasuk pekerjaan keramik adalah...
A. Pekerjaan Pondasi
B. Pekerjaan beton
C. Pekerjaan plafon
D. Pekerjaan plesteran
E. Pekerjaan lantai
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 16
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan spesifikasi genteng dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-1

Soal:
16. Berikut perkerjaan yang termasuk pekerjaan penutup bahan dari genteng adalah...
A. Pekerjaan atap
B. Pekerjaan beton
C. Pekerjaan plafon
D. Pekerjaan plesteran
E. Pekerjaan lantai
Jawaban A
 KARTU SOAL NOMOR 17
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan spesifikasi batu beton dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
17. Yang bukan termasuk bahan – bahan pembuatan batu beton adalah....
A. Portland Cement
B. Pasir
C. Batu Pecah
D. Air
E. Kapur
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 18
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan spesifikasi keramik dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
18. Yang tidak termasuk syarat bahan dasar keramik adalah....
A. Plastisitas
B. Homogen
C. Bebas dari gelembung udara.
D. Memiliki kemampuan bentuk
E. Kering
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 19
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan spesifikasi genteng dalam
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-2

Soal:
19. Yang termasuk dalam bahan penutup atap yang terbuat dari bahan alami
dengan menggunakan tanah liat yang di proses secara manual adalah...
A. Ijuk
B. Genteng pres
C. Asbes
D. Genteng
E. Seng
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 20
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik,
dan genting untuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik batu beton, keramik, dan genting
Materi untuk konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan spesifikasi dan karakteristik
batu beton, keramik dan genteng dalam konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-3

Soal:
20. Penutup atap yang paling tepat di gunakan untuh daerah di datar tinggi
adalah....
A. Ijuk
B. Genteng pres
C. Asbes
D. Genteng
E. Seng
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 21
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium
ntuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium untuk
Materi konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan spesifikasi baja untuk
konstruksi bangunan
Level Kognitif : C–1

Soal:
21. Sifat mekanis baja adalah kemampuan baja untuk melawan beban yang bekerja.
Yang tidak merupakan sifat mekanis baja adalah...
A. Kekuatan baja
B. Keuletan baja
C. kekerasan baja
D. Berat jenis baja
E. Keteguhan baja
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 22
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium
ntuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium untuk
Materi konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan spesifikasi alumunium untuk
konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C–2

Soal:
22. Pernyataan berikut yang tidak merupakan sifat aluminium adalah ...
A. Penghantar listrik dan panas yang baik
B. Mempunyai warna yang stabil seolah-olah tidak berkarat
C. Permukaannya tidak perlu di cat karena sudah cukup bagus dan menarik.
D. Serbuk aluminium yang sangat halus tampak mengkilat seperti logam
aslinya
E. Harganya sangat mahal untuk bahan bangunan dibanding bahan yang lain.
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 23
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium
ntuk konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik baja dan aluminium untuk
Materi konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan spesifikasi dan karakteristik
baja dan alumunium untuk konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C–3

Soal:
23. Untuk konstruksi railling tangga di tinjau dari perawatan dan keawetanya,
bahan yang cocok untuk digunakan adalah....
A. Beton
B. Batu bata
C. Alumunium
D. Baja
E. Besi
Jawaban : C
 KARTU SOAL NOMOR 24
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan
pasangan pada konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan pasangan pada
Materi konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan karakteristik bahan dan
adukan pada konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C-1

Soal:
24. Bila ditinjau dari kegunaan bahan adukan, adukan sebagai bahan bangunan ada
2, yakni…
A. Adukan biasa dan adukan kedap air
B. Adukan biasa dan adukan beton
C. Adukan kedap air dan adukan beton bertulang
D. Adukan beton bertulang dan beton bertulang
E. Adukan beton dan adukan kedap air
Jawaban A
 KARTU SOAL NOMOR 25
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan
pasangan pada konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan pasangan pada
Materi konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan spesifikasi bahan adukan dan
pasangan pada konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C-2

Soal:
25. Pernyataan dibawah yang tidak merupakan manfaat Adukan atau Mortar pada
pasangan bata adalah:
A. Sebagai bahan pengikat antara bata yang satu dengan bata yang lainnya
B. Untuk menutup atau menghilangkan permukaan bata yang tidak rata
C. Untuk menyalurkan beban
D. Untuk meratakan permukaan tembok
E. Untuk menerima beban dari atas dinding
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 26
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan
pasangan pada konstruksi bangunan
Lingkup Materi/ : Spesifikasi dan karakteristik bahan adukan dan pasangan
Materi pada konstruksi bangunan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan spesifikasi dan karakteristik
bahan adukan dan pasangan pada konstruksi bangunan
Level Kognitif : C-3

Soal:
26. Untuk membuat pasangan tembok trasraam, perbandingan campuran yang
sesuai adalah....
A. 1 Pc : 3 Ps
B. 1 Pc : 5 Ps
C. 1 Pc : 3 Ps : 5 Kr
D. 1 Pc : 4 Ps : 6 Kr
E. 1 Pc : 5 Kr
Jawaban : A
 KARTU SOAL NOMOR 27
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menentukan jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan
karakteristik
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan jenis struktur bangunan
berdasarkan karakteristiknya
Level Kognitif : C-1

Soal:
27. Yang tidak termasuk dalaam pekerjaan dalam struktur bangunan adalah....
A. Pondasi
B. Kolom
C. Balok
D. Atap
E. Tembok
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 27
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menentukan jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan
karakteristik
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan jenis struktur bangunan
berdasarkan karakteristiknya
Level Kognitif : C-1

Soal:
27. Yang tidak termasuk dalaam pekerjaan dalam struktur bangunan adalah....
A. Pondasi
B. Kolom
C. Balok
D. Atap
E. Tembok
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 28
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menentukan jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan
karakteristik
Lingkup Materi/ : Jenis dan fungsi struktur bangunan berdasarkan karakteristiknya
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menentukan jenis dan fungsi struktur
bangunan berdasarkan karakteristiknya
Level Kognitif : C-3

Soal:
28. Yang tidak merupakan syarat penentuan dalam menentukan jenis pondasi
dibawah ini adalah …
A. Keadaan tanah tempat pondasi akan dibuat
B. Beban yang bekerja pada pondasi
C. Besar biaya yang digunakan
D. Kemudahan dalam pelaksanaan
E. Bahan yang akan digunakan besar
Jawaban C
 KARTU SOAL NOMOR 29
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Memilih penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan
spesifikasi teknis dan kebutuhan
Lingkup Materi/ : Penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi
Materi teknis dan kebutuhan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan macam – macam pondasi
dalam konstruksi bangunan.
Level Kognitif : C-1

Soal:
29. Yang bukan termasuk jenis pondasi untuk tanah dangkal adalah....
A. Pondasi setempat
B. Pondasi menerus
C. Pondasi telapak
D. Pondasi batu kali
E. Pondasi tiang pancang
Jawaban : E
 KARTU SOAL NOMOR 30
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Memilih penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan
spesifikasi teknis dan kebutuhan
Lingkup Materi/ : Penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi
Materi teknis dan kebutuhan
Indikator Soal : Peserta didik mampu memilih macam – macam pondasi
berdasarkan spesifikasi teknik dan kebutuhan..
Level Kognitif : C-3

Soal:
30. Untuk tanah yang berawa dan cenderung lunak di mana kedalaman tanah
kerasnya lebih dari satu meter maka jenis pondasi yang tepat adalah....
A. Pondasi setempat
B. Pondasi menerus
C. Pondasi tiang pancang
D. Pondasi batu kali
E. Pondasi telapak
Jawaban : C
 KARTU SOAL NOMOR 31
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menentukan macam – macam gaya dalam struktur bangunan
Lingkup Materi/ : Macam – macam gaya dalam struktur bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menentukan macam – macam gaya dalam
struktur bangunan
Level Kognitif : C-3

Soal:
31. Untuk menghitung suatu konstruksi bangunan, selain beban yang bekerja pada
konstruksi tersebut, gaya apa saja yang perlu kita perhitungkan....
A. Gaya luar dan gaya dalam
B. Gaya lurus
C. Gaya geser
D. Tegangan
E. Beban merata
Jawaban : A
 KARTU SOAL NOMOR 32
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
Lingkup Materi/ : Cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan cara menyusun gaya dalam
struktur bangunan.
Level Kognitif : C-1

Soal:
32. Yang tidak termasuk dalam cara penyusunan gaya adalah....
A. Menyusun gaya cara jajaran genjang
B. Menyusun gaya cara segitiga gaya
C. Menyusun gaya cara segi banyak gaya
D. Menyusun gaya cara analitis dan cara grafis
E. Menyusun dua buah dalam satu titik tangkap.
Jawaban E
 KARTU SOAL NOMOR 33
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
Lingkup Materi/ : Cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan cara menyusun gaya dalam
struktur bangunan
Level Kognitif : C-3

Soal:
33. Jika di ketahui gaya seperti gambar di bawah ini, di mana besar P1 = 3 Kg, P2
= 5 Kg dan P3 = 3 Kg, maka resultante dari gaya tersebut sebesar....

A. 10 Kg
B. 13 Kg
C. 1 Kg
D. 11 Kg
E. 5 Kg
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 34
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menerapkan prinsip prinsipu kur tanah.
Lingkup Materi/ : Prinsip - prinsip ukur tanah
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menerapkan prinsip – prinsip ukur tanah
Level Kognitif : C -3

Soal:
34. Untuk menggambarkan dua buah garis yang berpotongan tegak lurus di
lapangan, alat yang dipersiapkan adalah :
A. Yalon dan prisma
B. Yalon dan unting-unting
C. Yalon dan meteran lipat
D. Yalon dan siku rangka
E. Yalon dan pathok kayu
Jawaban A
 KARTU SOAL NOMOR 35
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menentukan jenis-jenis pekerjaan survey dan pemetaan
Lingkup Materi/ : Jenis-jenis pekerjaan survey dan pemetaan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menentukan jenis – jenis pekerjaan survey
dan pemetaan
Level Kognitif : C-3

Soal:
35. Pengukuran jarak tidak langsung terhadap lebar sungai ( jarak A-B ) lihat gambar !

A
x= ?

B
P2
5
2
P1
P4 11

P3
A. 8 meter
B. 10 meter
C. 12 meter
D. 13 meter
E. 15 meter
Jawaban B
 KARTU SOAL NOMOR 36
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menganalisis macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan
beton
Lingkup Materi/ : Macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan beton
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan macam – macam pekerjaan
batu dan beton
Level Kognitif : C-1

Soal:
36. Berikut perkerjaan yang tidak termasuk pekerjaan batu dan beton adalah...
A. Pekerjaan Pondasi
B. Pekerjaan beton
C. Pekerjaan plafon
D. Pekerjaan plesteran
E. Pekerjaan lantai
Jawaban C
 KARTU SOAL NOMOR 37
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menganalisis macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan
beton
Lingkup Materi/ : Macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan beton
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisa pekerjaan batu dan beton
Level Kognitif : C-4

Soal:
37. Penggunaan agregat halus yang terlalu banyak mengandung lumpur dalam
pembuatan campuran beton mengakibatkan konstruksi beton menjadi....
A. Terlihat rata
B. Keras
C. Mudah retak dan hancur
D. Gampang di bentuk
E. Tidak ada pori -pori
Jawaban C
 KARTU SOAL NOMOR 38
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menyeleksi macam-macam pekerjaan konstruksi baja
Lingkup Materi/ : Macam-macam pekerjaan konstruksi baja
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu meyeleksi macam – macam pekerjaan
konstruksi baja.
Level Kognitif : C-4

Soal:
38. Yang bukan merupakan pertimbangan dalam pemilihan struktur konstruksi baja
ringan yang terbuat dari bahan aluminium , antara lain:
A. Kecepatan pemasangan
B. Kerapihan
C. Ringan
D. Biaya mahal
E. Ketahanan terhadap kondisi lingkungan
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 39
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menyeleksi macam-macam pekerjaan konstruksi kayu
Lingkup Materi/ : Macam-macam pekerjaan konstruksi kayu
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyeleksi macam – macam pekerjaan
konstruksi kayu
Level Kognitif : C-4

Soal:
39. Yang bukan termasuk dalam pekerjaan konstruksi kayu adalah....
A. Konstruksi kuda - kuda
B. Kusen pintu dan jendela
C. Konstruksi rangka atap
D. Perabot kayu
E. Daun pintu dan jendela kayu
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 40
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menganalisis hitungan gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
Lingkup Materi/ : Hitungan gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisis hitungan gaya batang pada
konstruksi rangka sederhana.
Level Kognitif : C-4

Soal:
40. Pada pembuatan suatu konstruksi plat lantai, beban yang bekerja pada plat lantai
akan membebani lantai di bawahnya. Dalam perhitunganya kita menggunakan
perhitungan gaya plat lantai sebagai beban...
A. Terpusat.
B. Geser
C. Tarik
D. Merata
E. Puntir.
Jawaban D
 KARTU SOAL NOMOR 41
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menganalisis perhitungan tegangan pada struktur bangunan.
Lingkup Materi/ : Perhitungan tegangan pada struktur bangunan
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisa perhitungan tegangan pada struktur
bangunan
Level Kognitif : C-4

Soal:
41. Jika di ketahui suatu balok kayu dengan ukuran 8/12 dengan panjang 6 m lebar
balok pada arah 12 cm yang di bebani dengan gaya P sebesar 4 kg, maka
tegangan tekan dari balok kau tersebut sebesar....
A. 0,00556 kg/cm2
B. 0,000556 kg/cm2
C. 0,556 kg/cm2
D. 0,5556 kg/cm2
E. 5,555556 kg/cm2
Jawaban B
 KARTU SOAL NOMOR 42
(Uraian)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menyeleksi macam-macam pekerjaan konstruksi kayu
Lingkup Materi/ : Macam-macam pekerjaan konstruksi kayu
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan fungsi dari pintu
Level Kognitif : C-1

Soal:
42. Sebutkan fungsi dari pintu !
Jawaban :
a. Menghubungkan ruang satu dengan ruang yang lain.
b. Memberikan penerangan dalam ruangan.
c. Memasukkan udara ke dalam ruangan agar terjadi sirkulasi/pergantian udara
yang segar.
d. Memasukkan sinar matahari agar ruangan tetap sehat.

RUBRIK PENILAIAN

NO URAIAN SKOR TOTAL SKOR

0 1 2 3 4
1 Menjawab 4 jawaban √ 4
2 Menjawab 3 jawaban √
3 Menjawab 2 jawaban √
4 Menjawab 1 jawaban √
5 Tidak ada jawaban √
 KARTU SOAL NOMOR 43
(Uraian)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menyeleksi macam-macam pekerjaan konstruksi baja
Lingkup Materi/ : macam-macam pekerjaan konstruksi baja
Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menyebutkan keuntungan konstruksi baja
Level Kognitif : C-1

Soal:
43. Sebutukan keuntungan menggunakan konstruksi baja di banding dg konstruksi
yang lain !
Jawaban :
a. Kecepatan pemasangan
b. Kerapihan
c. Ringan
d. Ketahanan terhadap kondisi lingkungan

RUBRIK PENILAIAN

NO URAIAN SKOR TOTAL SKOR

0 1 2 3 4
1 Menjawab 4 jawaban √ 4
2 Menjawab 3 jawaban √
3 Menjawab 2 jawaban √
4 Menjawab 1 jawaban √
5 Tidak ada jawaban √
 KARTU SOAL NOMOR 44
(Uraian)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Memilih penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi
teknis dan kebutuhan
Lingkup Materi/ : Penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi teknis dan
Materi kebutuhan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan tahapan – tahapan persiapan
pekerjaan pondasi batu kali
Level Kognitif : C-2

Soal:
44. Sebutkan tahapan – tahapan persiapan pelaksanaan pekerjaan pondasi batu kali !
Jawaban :
a. Pekerjaan persiapan
b. Pekerjaan galian
c. Pekerjaan urugan pasir
d. Pekerjaan pasangan pondasi

RUBRIK PENILAIAN

NO URAIAN SKOR TOTAL SKOR

0 1 2 3 4
1 Menjawab 4 jawaban √ 4
2 Menjawab 3 jawaban √
3 Menjawab 2 jawaban √
4 Menjawab 1 jawaban √
5 Tidak ada jawaban √
 KARTU SOAL NOMOR 45
(Uraian)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Memilih penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi
teknis dan kebutuhan
Lingkup Materi/ : Penggunaan macam – macam pondasi berdasarkan spesifikasi
Materi teknis dan kebutuhan
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan tahapan – tahapan pekerjaan
pemasangan pondasi batu kali
Level Kognitif : C-2

Soal:
45. Sebutkan tahapan – tahapan pekerjaan pemasangan pondasi batu kali !
Jawaban :
a. Galian tanah
b. Pasang profil
c. Urugan pasir
d. Pasang batu kosong
e. Pasang pondasi

RUBRIK PENILAIAN

NO URAIAN SKOR TOTAL SKOR

0 1 2 3 4 5
1 Menjawab 5 jawaban √ 5
2 Menjawab 4 jawaban √
3 Menjawab 3 jawaban √
4 Menjawab 2 jawaban √
5 Menjawab 1 jawaban √
6 Tidak ada jawaban √
 KARTU SOAL NOMOR 46
(Uraian)

Mata Pelajaran : Dasar - dasar Konstruksi Bangunan C2

Kelas/Semester : X / 1 dan 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Diuji : Menganalisis macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan beton

Lingkup Materi/ : Macam – macam pekerjaan konstruksi batu dan beton

Materi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menjelaskan syarat – syarat pasir untuk
pekerjaan beton
Level Kognitif : C-2

Soal:
45. Sebutkan syarat – syarat pasir untuk pekerjaan beton !
Jawaban
a. Agregat halus terdiri dari butir-butir tajam dan keras.
b. Butir-butir halus bersifat kekal, artinya tidak pecah atau hancur oleh pengaruh
cuaca.
c. Agregat halus tidak boleh mengandung lumpur lebih dari 5% (terhadap berat
kering)
d. Agregat terdiri dr butir beraneka ragam besarnya

RUBRIK PENILAIAN

NO URAIAN SKOR TOTAL SKOR

0 1 2 3 4
1 Menjawab 4 jawaban √ 4
2 Menjawab 3 jawaban √
3 Menjawab 2 jawaban √
4 Menjawab 1 jawaban √
5 Tidak ada jawaban √