SMK PADANG TEMU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Rancangan Pelajaran Harian 2020

Penggal: 1 Minggu Ke: 4
Mulai: 20/Januari/2020 Hingga: 24/Januari/2020

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Isnin, 20 Januari 2020 4 GEO 7.40 – 8.40pg MATEMATIK

TAJUK Bab 1 - Fungsi dan persamaan kuadratik Dalam Satu P{emboleh Ubah

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan Fungsi dan persamaan kuadratik

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf
KRITERIA KEJAYAAN
fungsi kuadratik,

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Murid membuat catatan pada buku nota
AKTIVITI PDPC - Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan latihan Buku Teks
- Guru memantau hasil kerja murid
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Buku Teks
- Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/ 11/16 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 6 soalan yang diberikan (4 TH)

REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Isnin, 20 Januari 2020 4 PN 1 9.10 – 10.10pg MATEMATIK

TAJUK Bab 1 - Fungsi dan persamaan kuadratik Dalam Satu P{emboleh Ubah

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan Fungsi dan persamaan kuadratik

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf
KRITERIA KEJAYAAN
fungsi kuadratik,
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
- Murid membuat catatan pada buku nota
AKTIVITI PDPC - Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan latihan Buku Teks
- Guru memantau hasil kerja murid
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Buku Teks
- Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/ 14/17 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 6 soalan yang diberikan (3 TH)

REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Isnin, 20 Januari 2020 4 STEM 12.40 – 1.10ptg MATEMATIK TAMBAHAN

TAJUK Bab 1 -Fungsi

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan konsep fungsi

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN Menentukan imej suatu fungsi apabila objek diberikan dan sebaliknya

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Modul Pemantapan Algebra
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
- Buku Teks
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/ 14/15 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 6 soalan yang diberikan (1 TH)

REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Isnin, 20 Januari 2020 5 SRT 1.40 – 2.40 pTg MATEMATIK

BAB BAB 2: GRAF FUNGSI II

2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN - Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.
- Menyelesaikan masalah yang melibatkan penyelesaian persamaan dengan kaedah graf.
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
- Perbincangan dalam kumpulan – Modul Matematik Tingkatan 5
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
NILAI - Kerja Sepasukan BBB
- Pen Marker / Papan Putih

IMPAK 17/23 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 6 soalan yang diberikan (5 TH)

/REFLEKSI

Disediakan oleh, Disemak dan disahkan oleh,

HSHOE Suhaila 19.1.2020

………………………………… ……………………………………
(Hoe Hock Seng) (Pn Suhaila Bt. Mad Jin)
GKMP Sains Dan Matematik

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Selasa, 21 Januari 2020 5 STEM 7.40 – 8.40pg MATEMATIK

BAB BAB 2: GRAF FUNGSI II

2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN - Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan Tahun-tahun lepas SPM
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
 - Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/
REFLEKSI 11/11 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan yang diberikan

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Selasa, 21 Januari 2020 4 GEO 9.40 – 10.40pg MATEMATIK

Bab 1- Fungsi dan persamaan kuadratik
TAJUK

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan konsep Fungsi dan persamaan kuadratik

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan suatu situasi dan seterusnya menghubungkaitkan
KRITERIA KEJAYAAN
dengan persamaan kuadratik.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan buku teks
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Murid menyiapkan soalan yang diberikan oleh guru
- Pembentangan hasil perbincangan
- Buku Teks
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/ 14/15 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 5 soalan yang diberikan

REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Selasa, 21 Januari 2020 4 PN 1 12.40 – 1.10ptg MATEMATIK

Bab 1- Fungsi dan persamaan kuadratik
TAJUK

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan konsep Fungsi dan persamaan kuadratik

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan suatu situasi dan seterusnya menghubungkaitkan
KRITERIA KEJAYAAN
dengan persamaan kuadratik.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan buku teks
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Murid menyiapkan soalan yang diberikan oleh guru
- Pembentangan hasil perbincangan
- Buku Teks
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/ 15/16 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 15 soalan yang diberikan ( 1 Lewat)

REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Selasa, 21 Januari 2020 5 STEM 1.40 – 2.40 pTg MATEMATIK

BAB BAB 2: GRAF FUNGSI II

2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

- Mengenal pasti rantau yang memuaskan y > ax + b atau y < ax + b.
KRITERIA KEJAYAAN
- Melorekkan rantau yang mewakili ketaksamaan: a) y > ax + b, atau y < ax + b dan b) y = ax
+ b, atau y = ax + b
 - Mengenal pasti rantau yang memuaskan dua atau lebih ketaksamaan linear serentak.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Modul Matematik Tingkatan 5
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK 11/11 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan yang diberikan

/REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Rabu, 22 Januari 2020 5 SRT 9.10 – 10.10 pg MATEMATIK

BAB BAB 2: GRAF FUNGSI II

2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN - Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – soalan-soalan tahun-tahun lepas SPM
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK 21/23 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan yang diberikan

/REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Rabu, 22 Januari 2020 5 STEM 10.10 – 11.10 pg MATEMATIK

BAB BAB 2: GRAF FUNGSI II

2.1 Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

- Melorekkan rantau yang mewakili ketaksamaan: a) y > ax + b, atau y < ax + b dan b) y = ax
KRITERIA KEJAYAAN + b, atau y = ax + b
- Mengenal pasti rantau yang memuaskan dua atau lebih ketaksamaan linear serentak.
- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas
- Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan tahun-tahun lepas SPM
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Guru membimbing murid memahami memplotkan graf
- Pembentangan hasil perbincangan
- Lembaran Kerja
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK 11/11 dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 10 soalan yang diberikan

/REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Rabu, 22 Januari 2020 4 PN 1 12.40 – 1.10ptg MATEMATIK

 Bab 1- Fungsi dan persamaan kuadratik
TAJUK

STANDARD KANDUNGAN Memahami dan menggunakan konsep Fungsi dan persamaan kuadratik

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan suatu situasi dan seterusnya menghubungkaitkan
KRITERIA KEJAYAAN
dengan persamaan kuadratik.

- Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas

- Perbincangan dalam kumpulan – Soalan-soalan buku teks
AKTIVITI PDPC - Guru memantau hasil kerja murid
- Murid menyiapkan soalan yang diberikan oleh guru
- Pembentangan hasil perbincangan
- Buku Teks
KBAT - Menganalisis NILAI - Kerja Sepasukan BBB - Pen Marker / Papan Putih

IMPAK/
REFLEKSI Ditnagguhkan kerana pendaftaran badan beruniform

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Khamis, 23 Januari 2020 4 PN 1 7.40 – 8.40pg MATEMATIK TAMBAHAN

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK/
REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Khamis, 23 Januari 2020 5 STEM 10.10 – 11.10 pg MATEMATIK

BAB

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK
/REFLEKSI
 HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Khamis, 23 Januari 2020 4 STEM 11.40 – 12.40 tgh MATEMATIK TAMBAHAN

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK/
REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Khamis, 23 Januari 2020 4 GEO 1.10 – 2.10 ptg MATEMATIK

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK/
REFLEKSI

HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Jumaat, 24 Januari 2020 4 STEM 7.40 – 8.40pg MATEMATIK TAMBAHAN

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK/
REFLEKSI
 HARI / TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Jumaat, 24 Januari 2020 4 PN 1 11.10 – 12.10 tgh MATEMATIK

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

KRITERIA KEJAYAAN Cuti Tahun Baru Cina

AKTIVITI PDPC

KBAT NILAI BBB

IMPAK/
REFLEKSI