RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

6 7.30 - 8.30
Matematik
4 Isnin 11/4/2022
SIGMA 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN
2.0 PECAHAN
OPERASI

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Darab Pecahan

STANDARD i) Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN nombor bercampur.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN nombor bercampur.

KRITERIA Murid dapat :

Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
KEJAYAAN nombor bercampur.

Darab nombor bercampur dengan nombor bercampur (Buku teks, muka surat 24 – 25)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 2. Guru mengingatkan murid supaya melihat dahulu pengagka dan penyebut yang boleh
dimansuhkan. (PAK21)
PDPC 3. Guru menekankan konsep pendaraban melalui aktiviti simulasi menggunakan lipatan
kertas.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Lembaran kerja)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK-21
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM KEUSAHAWANAN Keusahawan
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN/ Lembaran
4 Buku teks Buku latihan
(PBS) PENILAIAN kerja
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana _________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
6 10.30 - 11.30
Matematik
4 Rabu 13/4/2022
SIGMA 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN
2.0 PECAHAN
OPERASI

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Darab Pecahan

STANDARD i) Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN nombor bercampur.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN nombor bercampur.

KRITERIA Murid dapat :

Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
KEJAYAAN nombor bercampur.

A. Darab Pecahan (Buku teks, muka surat 21 – 25)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI 2. Guru membimbing murid menjalankan projek bestari (Buku teks, muka surat – 26).
Guru sediakan helaian plastik lutsinar. (PAK21)
PDPC 3. Guru mengingatkan murid supaya mengaitkan pengetahuan pecahan setara untuk
melukis bahagian rajah yang sama saiz bag kedua-dua pecahan.
4. Murid melengkapkan latihan Latih diri. (Buku teks, muka surat – 26)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK-21
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM KEUSAHAWANAN Keusahawan
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN/
4 Buku teks Buku latihan
(PBS) PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana _________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
6 8.00 - 9.00
4 Jumaat 15/4/2022 Matematik
SIGMA 60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN
2.0 PECAHAN
OPERASI

STANDARD KANDUNGAN 2.2 Bahagi Pecahan

STANDARD i) Membahagi sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN dan nombor bulat.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Membahagi sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar
PEMBELAJARAN dan nombor bulat.

KRITERIA Murid dapat :

Membahagi sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan wajar dan
KEJAYAAN nombor bulat.

Bahagi pecahan wajar dengan nombor bulat (Buku teks, muka surat 27)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
AKTIVITI pelajaran.
2. Guru menjelaskan songsangan bahagi kepada darab. (PAK21)
PDPC 3. Guru membimbing murid membahagi sebarang pecahan wajar dengan nombor bulat.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Lembaran kerja)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK-21
Brainstorming Recap Group (Mengulangi / mengingat
(Sumbangsaran) semula)
BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Baik hati
KURIKULUM KEUSAHAWANAN Keusahawan
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN/ Lembaran
4 Buku teks Buku latihan
(PBS) PENILAIAN kerja
 KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana _________.