RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 9.10-10.10 pagi Matematik
12 Jumaat 16/4/2021
60 minit
BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN
2.0 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI
OPERASI

STANDARD KANDUNGAN 2.7 Penyelesaian masalah.

STANDARD 2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan operasi bergabung tambah dan tolak dalam
PEMBELAJARAN lingkungan 10 000 melibatkan situasi harian.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. 1. Menyelesaikan masalah operasi asas dan operasi bergabung tambah dan tolak
PEMBELAJARAN dalam lingkungan 10 000 melibatkan situasi harian.

KRITERIA
Murid dapat : 1. Menyelesaikan masalah operasi asas dan operasi bergabung tambah dan tolak.
KEJAYAAN
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mengenal pasti maklumat penting dalam menggariskan maklumat itu.
AKTIVITI 4. Murid menyelesaikan masalah secara simulasi menggunakan blok asas.
5. Murid menentukan operasi dengan mengenal pasti kata kunci yang bermaksud tambah atau
PDPC tolak.
6. Murid membincangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 35 - 37)
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Recap Group
AKTIVITI PAK-21 (Mengulangi / mengingat Brainstorming (Sumbangsaran)
semula)
BBB Buku aktiviti Buku teks Choose an item.
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Choose an item.

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Ketekunan

KURIKULUM KEUSAHAWANAN Bahasa
TAHAP PENGUASAAN
3 PBD Lain-lain
(PBS)
KEHADIRAN : 10/14
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan ke 9 April 2021 kerana guru terlibat dengan
Mesyuarat Agung Majlis Guru Bimbingan dan Kaunseling Kebangsaan (MGKK) Daerah Petaling Utama
REFLEKSI / IMPAK Kali ke-12.