RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

Kelompok : TK B ( 5 – 6 Tahun )
Tema : Udara, Api dan Air ( Udara )
Semester : II ( Dua )
TujuanTema : -Anak dapat bersyukur kepada Tuhan atas udara ciptaanNya
-Anak mengenal mengenal kegunaan udara untuk kehidupan manusia
- Anak dapat mengenal bahaya udara bagi kesehatan
- Anak dapat berkreatifitas sesuai tema udara, api dan air
Waktu :

Estetik:
Spiritual : S  Menggambar dari bentuk dasar o menjadi
bentuk balon
 Bersyukur kepada Tuhan atas udara ciptaanNya
 Mozaik gambar balon
 Menghormati agama orang lain  Melukis dengan sedotan
 Meniru gerakan ibadah / sikap doa
 Membuat baling – baling dari kertas
 Menyanyikan lagu – lagu keagamaan  Menggambar bebas ( layang – layang )
 Meniru melipat kertas menjadi bentuk kipas

Kognisi:
Afeksi :
UDARA  Membilang banyaknya balon
 Mengekspresikan emosi yang dengan mewarnai balon sesuai
sesuai dengan kondisi yang ada angka
 Eksperimen balonditiup lalu
 Mengenal keinginan diri dan dilepaskan
mengendalikan diri secara wajar  Mencocokkan bilangan dengan
lambang bilangan
 Penjumlahan dengan gambar
balon
 Eksperimen balon mengembang
Fisik : tanpa ditiup
 Mengerjakan maze
 Mencuci tangan sebelum
makan
 Melambungkan dan Bahasa :
menangkap bola  Memegang pensil menulis kata Sosial:
 Meniru gerakan pohon ditiup balon
angin  Mendengarkan cerita tentang  Memiliki perilaku yang
 Lomba jalan cepat mengapit balon mencerminkan sikap
balon sendiri  Membuat gambar benda yang sabar
 Lomba jalan cepat mengapit berawalan huruf b-  Peduli sesama
balon berpasangan  Menyebutkan guna udara
 Gerak dan lagu bermain layang  Membaca gambar balon
– layang
 Menyusun huruf menjadi kata
 Senam udara
 Tanya jawab tentang penyebab
daun bergerak
 Bercakap – cakap tentang
bahaya udara untuk kesehatan
Mengetahui

Kepala TK Negeri Pembina Kab. Guru Kelompok B

Oliva Ema,S.Pd.AUD ……………………………………..

Nip.197108202002122007 Nip……………………………..
 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok : TK B ( 5 – 6 Tahun )
Tema : Udara, Api dan Air ( Api )
Semester : II ( Dua )
TujuanTema : -Anak dapat bersyukur kepada Tuhan atas api ciptaanNya
-Anak mengenal mengenal sumber dan kegunaan api untuk kehidupan manusia
- Anak dapat mengenal bahaya api
- Anak dapat berkreatifitas sesuai tema udara, api dan air
Waktu :

Estetik:
S  Meniru membuat garis tegak, datar,
miring,lengkung menjadi api unggun
Spiritual :
 Merobek kertas lalu tempel pada gambar api
 Bersyukur kepada Tuhan atas api ciptaanNya unggun
 Menghormati agama orang lain  Melukis dengan lilin
 Meniru gerakan ibadah / sikap doa  Melukis dengan jari
 Menyanyikan lagu – lagu keagamaan  Mencocok gambar bola lampu
 Menggambar bebas dengan benda tajam
 Menyanyi lagu – lagu anak

Kognisi:
 Mengurutkan gambar lilin dari tinggi –
Afeksi :
pendek
 Mengekspresikan emosi yang  Membedakan jumlah sama – tidak sama
sesuai dengan kondisi yang ada  Eksperimen sifat api “ tidak tahan air “
API  Eksperimen balon tidak meletus diatas
 Mengenal keinginan diri dan api
mengendalikan diri secara wajar  Mengenal konssep penjumlahan dengan
benda
 Eksperimen listrik statis ( balon digosok
dirambut )
 Mengungkap sebab – akibat terjadinya
kebakaran
 Membedakan berat – ringan
Fisik :  Mengenal konsep pengurangan dengan
benda
 Mencuci tangan sebelum
makan
 Memantulkan bola kecil
Bahasa :
 Mengekspresikan gerakan
sesuai dengan syair lagu  Menyebutkan benda yang erawalan Sosial:
 Senam huruf a-
 Memiliki perilaku yang
 Melompat dengan satu dan  Membuat gambar dan coretan
mencerminkan sikap
dua kaki ( gedrik ) ( lilin )
sabar
 Melambungkan dan  Membaca gambar yang memiliki
 Peduli sesama
menangkap bola kata sederhana
 Gerakan bebas dengan musik  Menjawab pertanyaan tentang guna
api
 Menghubungkan tulisan dengan
symbol
 Memegang pensil menulis kata api
Mengetahui unggun
 Mengucap syair api Guru Kelompok B
Kepala TK Negeri Pembina Kab.

………………………………………
Oliva Ema,S.Pd.AUD
Nip………………………………….
Nip.197108202002122007
 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok : TK B ( 5 – 6 Tahun )
Tema : Udara, Api dan Air ( Air )
Semester : II ( Dua )
TujuanTema : -Anak dapat bersyukur kepada Tuhan atas air ciptaanNya
-Anak mengenal mengenal sumber dan kegunaan air untuk kehidupan manusia
- Anak dapat mengenal bahaya air
- Anak dapat berkreatifitas sesuai tema udara, api dan air
Waktu :

S Estetik:
Spiritual :  Memercik
 Melukis dengan kuas
 Bersyukur kepada Tuhan atas air ciptaanNya
 Mencocok gambar ketel
 Menghormati agama orang lain
 Mencetak pada gambar ketel
 Meniru gerakan ibadah / sikap doa
 Jumputan dengan tissu
 Menyanyikan lagu – lagu keagamaan
 Menyanyi lagu – lagu anak

Kognisi:

Afeksi :  Membilang banyaknya gelas lalu

AIR tulis jumlahnya
 Mengekspresikan emosi yang  Eksperimen percampuran warna
sesuai dengan kondisi yang ada  Eksperimen benda – benda
dimasukkan ke dalam air
 Mengenal keinginan diri dan  Mengisi air ke dalam botol dengan
mengendalikan diri secara wajar takaran
 Eksperimen music air
 Eksperimen membuat gelembung
dalam gelembung

Fisik :
 Mencuci tangan sebelum
makan
 Melempar dan menangkap
bola
 Lari estafet air dibotol
 Berlari dengan arah zig – zag
 Memantulkan bola sambil
berjalan
 Bermain bola kaki
Bahasa :
Sosial:
 Memegang pensil menulis kata air
 Memiliki perilaku yang
 Menulis kata sesuai gambar
mencerminkan sikap
 Bercakap – cakap tentang guna air
sabar
 Menempel kata pada gambar ( gelas,
 Peduli sesama
ketel, gallon )
 Mengurutkan tentang cerita gambar
seri ( mencuci tangan )
 Bercakap – cakap tentang bahaya air

Mengetahui
Guru Kelompok B
Kepala TK Negeri Pembina Kab.

…………………………………..
Oliva Ema,S.Pd.AUD
Nip…………………………….
Nip.197108202002122007