PERANGKAT PEMBELAJARAN

SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : II / 1

Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)


B. Indonesia
Mendengarkan teks pendek yang
dibacakan guru.
Menjawab pertanyaan tentang isi
teks pendek yang dibacakan guru
Menceritakan kembali isi teks
bacaan dengan bahasa sendiri.
Menafsirkan isi puisi dengan bahasa
sendiri
Menjawab pertanyaan tentang isi
puisi
Mendeklamasikan puisi
Menjelaskan isi puisi
Memperagakan percakapn
Membuat percakapan.
Memberikan tanggapan terhadap
cerita teman.
Mendeklamasikan puisi dengan
ekspresi yang tepat.
Membaca teks dengan bersuara.
Mengajukan pertanyaan bacaan,
Menceritakan kembali isi bacaan.
Membaca puisi
menceritakan isi puisi..
Melengkapi cerita
Menyusun kalimat menjadi cerita
Menyalin kalimat dengan
mewnggunakan huruf bersambung.
Menuliskan kaliamt yang didikte
guru dengan menggunakan huruf
sambung dan memperhatikan
penggunaan huruf capital dan tanda
titik.
Menggunakan huruf capital dalam
kalimat.
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
SBK SAINS/ IPA
Mengelompokkan berbagai jenis bidang dan bentuk ritme keseimbangan dan kesatuan. Mengidentifikasi bagian utama
Mengelomplokkan berbbagai ukuran : bintik, garis, bidang warna, dan bentuk pada benda tubuh hewan di sekitar rumah.
dua dan tiga dimensi di alam sekitar
Mengidentifikasi bagian utama
Mengungkapkan perasaan ketertarikan pada imajinatif dan berbagai unsure rupa benda di
tumbuhan
alam sekitar.
Memilih objek benda alam yang menarik. Menjelaskan sifat benda padat
Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai Menjelaskan sifat benda cair.
unsure seni rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa.
Memilih keindahan unsure rupa dan perpaduannya dan karya seni rupa.
Membedakan gerak angina sepoi-sepoi dengan gerak angina rebut.
Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.
IPS
Tema Menunjukkan dokumen diri dan keluarga
Menceritakan peristiwa yang berkesan
Diri Sendiri waktu kecil tentang diri dan keluarga
melalui dokumen.
Menceritakan cara memelihara dokumen
pribadi.
Menyampaikan pendapat/ komentar tentang
peristiwa yang dialami teman.
Matematika
Menentukan bilangan 1 samapai 500
Menentukan bilangan lebih besar.
Menentukan bilangan lebih kecil.
Membandingkan dua buah bilangan dengan menggunakan symbol <, > ,
=.
Membandingkan kumpulan benda denagn menggunakan istilah lebih dari,
kurang dari. PKn
Menyusun bilangan dari yang terkecil ke terbesar. Menjelaskan arti rukun
Menyusun bilangan dari yang terbesar ke terkecil.
Menyebutkan manfaat saling
bilangan dengan benar secara urut dari 1 500.
berbagi dengan teman.
Menyebutkan pengertian bilangan genap.
Menyebutkan pengertian bilangan ganjil.
Menjelaskan perbedaan bilangan genap dan ganjil.
Mengurutkan bilangan ganjil dari 1 21
Mengurutkan bilangan genap dari 2 20.

Matematika
Menentukan nilai tempat ratusan,
puluhan dan satuan
pada bilangan bilangan
Menentukan nilai tempat ratusan
,puluhan dan satuan
Menuliskan lambang bilangan
ratusan ,puluhan dan satuan
Menguraikan lambang bilangan
menurut nilai tempatnya
Menguraikan bilangan 3angka
yang terdiri dari ratusan puluhan
dan satuan.
Menentukan nilai tempat satu
angka pada bilangan 3 angka
Menentukan nilai tempat suatu
bilangan melalui permainan
PKn
Menyebutkan contoh
saling berbagi di sekolah.
Menjelaskan arti tolong
menolong.
Menyebutkan
contohtolong menolong di
rumah.
Menyebutkan contoh
tolong menolong di
sekolah.
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
SBK
Membuat gambar ekpresi
Memajang hasil karya gambar ekpresi.
Membuat karya seni rupa dengan teknik cetak tunggal. B. Indonesia
Membuat karya seni rupa dengan teknik cetak tunggal. dengan cetakan bahan Mendengarkan pesan teks
alami. pendek yang dibisikan oleh
Mencetak dengan teknik lipatan. teman.
Melakukan gerakan tari dengan meniru gerak tumbuhan. Menyempaikan pesan yang
Melakukan gerakan tari dengan menirukan gerakan binatang. didengar pada orang lain.
Menyimak cerita bacaan pendek.
Melakukan gerakan tari secara berkelompok
Menceritakan kembali isi teks
bacaan dengan lisan.
Menjawab pertanyaan bacaan
secara lisan.
Menceritakan kegiatan
Tema Memberi tanggapan pada
kegiatan
Peristiwa Menyusun gambar
Menceritakan gambar yang telah
urut.
Menjawab pertanyaan
Menceritakan peristiwa.
Sains / IPA Membaca teks dengan bersuara
Menjelaskan arti tumbuh pada hewan dan tumbuhan. Mengajukan pertanyaan bacaan.
Menyebutkan perubahan yang terjadi pada hewan Menceritakan kembali isi
Menjelaskan proses pertumbuhan pada tumbuhan bacaan.
Mempraktekan pertumbuhan tumbuhan dengan jangka waktu Meringkas isi bacaan.
yang ditentukan. Menyusun kalimat menjadi
Menceritakan proses pertumbuhan pada hewan dengan fase- cerita.
fase tertentu. Menulis karangan pendek
IPS Menceritakan proses pertumbuhan pada tanaman. dengan memperhatikan tanda
Menyebutkan jenis-jenis sederhana untuk membuktikan perbedaan sifat benda padat titik.
dokumen pribadi dan benda cair. Menulis kalimat dengan bentuk
Menyebutkan jenis-jenis Mengidentifikasi perubahan benda padat setelah dipanaskan. huruf yang indah
dokumen keluarga Mengidentifikasi perubahan benda padat setelah didinginkan Menulis pengalaman sendiri
Membaca dokumen dengan Mengidentifikasi perubahan benda padat setelah bila Menyusun kata menjadi kalimat
benar. dilakukan sesuatu terhadap benda itu. Membuat kalimat.
Mengidentifikasi perubahan benda cair setelah dipanaskan
Menceritakan peristiwa
penting dalam keluarga. Mengidentifikasi perubahan benda padat setelah didinginkan.
Menjelaskan perubahan benda padat menjadi benda lain.
 JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
B. Indonesia
Mendengarkan pesan teks pendek yang Sains / IPA SBK
dibisikan oleh teman. PKN Mengidentifikasi buah yang berbiji Menentukan sumber bunyi .
Menyempaikan pesan yang didengar Membuat daftar kegiatan pembagian banyak. Membedakan kuat dan
pada orang lain. tugas di rumah. Mengidentifikasi buah yang berbiji melemahnya bunyi dengan
Menyimak cerita bacaan pendek. Melaksanakan piket di kelas. sedikit. gerakan / tepukan.
Menceritakan kembali isi teks bacaan Menjelaskan cara merawat tumbuhan Mengelompokkan benda padat yang ada Menunjukkan kesesuai
dengan lisan. dengan baik. di lingkungan sekitar. gerakan / tepukan dengan
Menjawab pertanyaan bacaan secara Menjelaskan cara merawat hewan Mengelompokkan benda cair yang ada di rangkaian bunyi yang
lisan. lingkungan sekitar. diperdengarkan.
Menceritakan kegiatan peliharaan di rumah.
Menyebutkan kegunaan benda padat
Memberi tanggapan pada kegiatan yang ada di lingkungan kelas.
Menyusun gambar
Menceritakan gambar yang telah urut.
Menjawab pertanyaan
Menceritakan peristiwa. Mendefinisikan nada.
Membaca teks dengan bersuara Mendefinisikan irama.
Mengajukan pertanyaan bacaan. Tema Membedakan nada dan
Matematika
Menceritakan kembali isi bacaan. irama.]
Meringkas isi bacaan.
Menyusun kalimat menjadi cerita.
Hiburan teknik meminjam.
Menunjukkan Membaca symbol +, - , =
dalam pengerjaan hitung bilangan.
Menulis karangan pendek dengan
kesesuaina gerak
Menggunakan symbol +, - , = dalam pengerjaan
memperhatikan tanda titik. dengan
hitung bilangan. iringan
Menulis kalimat dengan bentuk huruf Mengubah Menunjukkan
kalimat pengurangan ke bentuk
yang indah penjumlahan.
kesesuaian gerak
Menulis pengalaman sendiri IPS Menjumlahberpindah
bilangan tanpa teknik menyimpan.
temapat
Menyusun kata menjadi kalimat Menjumlah bilangan denga satu kali teknik
Menyebutkan jenis koleksi barang keluarga. menyimpan.
dengan ruang.
Membuat kalimat. Menceritakan peristiwa yang menyenangkan di rumah. Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan
Menyalin kalimat dengan dengan penjumlahan bilangan
mewnggunakan huruf bersambung. Mengurangkan bilangan tanpa
Menuliskan kaliamt yang didikte guru Mengurangkan bilangan dengan menggunakan
dengan menggunakan huruf sambung dan satu kali teknik meminjam.
memperhatikan penggunaan huruf capital Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan
dan tanda titi dengan pengurangan bilangan.
Menyelesaikan soal hitung campuran .
Menyelesaikan soal hitung campuran dalam
bentuk cerita.
 JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
Mendengarkan pesan teks pendek yang
dibacakan guru
Menceritakan kembali isi teks bacaan
PKN
dengan bahasa sendiri. Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah.
Mendengarkan lagu. Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah..
Menyanyikan lagu Menyebutkan contoh saling berbagi di rumah
Mengeidentifikasi lingkungan alam SBK
Menceritakan gambar berseri. Mengidentifikasi lingkungan buatan
Membedakan bunyi alam dan bautan.
Menjelaskan cirri-ciri tumbuhan dan Menceritakan lingkunganalam sekitar. Menyebutkan sumber bunyi alam.
binatang
Mengelompokkan gerak tari sesuai
Menjawab teka-teki tentang tumbuhan
tingkat kesulitan
dan binatang.
Menjelaskan dengan memperagakan.
Membaca teks dengan bersuara.
Proses tumbuh kem,bangnya tanaman.
Meringkas isi bacaan.
Menyusun kalimat menjadi cerita.
Menulis kalimat dengan bentuk huruf
yang indah
Menyalin kalimat dengan
mewnggunakan huruf bersambung. Tema
Menggunakan huruf capital.
Lingkungan

Matematika
Membaca jam yang menunjukkan waktu
tepat. Sains/ IPA
Membaca jam yang menunjukkan waktu Menunjukkan bagian utama pada
setengah tumbuhan
Membaca jam digital
Membuat gambar jam dan
IPS Meneglompokan tumbuhan
menentukan letak jarum jam Menjelaskan pentingnya berdasarkan bunganya
Mengatur letak jarum jam memlihara koleksi barang
keluarga.
Menulis tanda waktu yang ditunjukkan
oleh jarum jam Menceritakan cara
memelihara koleksi barang
Menggunakan jam dalam kehidupan
keluarga
sehari-hari.
Menunjukkan waktu yang ditunjukkan
oleh alam.
Menyatakan lama waktu kegiatan dalam
satuan jam.
 JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Matematika
Membandingkan panjang dua benda dengan
BSK menuliskan istilah panjang dari, lebih pendek dari,

Bahasa Indonesia
Melakukan tepuk berfariasi sama panjang dengan .
Memainkan alat musik sederhana. Membandingkan tinggi dua buah benda dengan istilah
Memainkan alat musik sederhana Mendengarkan teks pendek
lebih tinggi dari, lebih pendek dari, sama tinggi
Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang beanr. yang dibacakan guru.
dengan.
Menyanyikan lagu yang sesuai dengan tanda dinamik. Menjawab pertanyaan tentang
Mengukur panjang benda dengan menggunakan
Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik ritmis.
Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. ukuran tidak baku atau jengkal. isi teks pendek yang dibacakan
Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Mengenal satuan baku meter dan sentimeter. guru
Mengelompokkan bahan alam yang baik dengan yang kurang baik. Menggunakan alat ukur ( mistar) Menceritakan kembali isi teks
Mengelompokkan bahan alam yang sesuai dengan warna yang Mengukur panjang benda dengan menggunakan bacaan dengan bahasa sendiri.
satuan baku. ( m, cm ) Menjawab pertanyaan tentang
dihasilkan
Mengguankan alat ukur meteran dengan skala cm.
isi puisi
Menaksir panjang benda dengan menggunakan satuan
Mendeklamasikan puisi
yang sesuai.
Menjelaskan isi puisi
Sains/ IPA Mendeklamasikan puisi
Menyebutlkan nama hewan yang merugikan
dengan ekspresi yang tepat.
manusia. Tema Membaca teks dengan

Kesehatan
Menyebutlkan nama hewan yang merugikan bersuara.
hewan lain. Mengajukan pertanyaan
Menyebutlkan nama hewan yang merugikan bacaan,
tumbuhan
Menceritakan kembali isi
Menyebutlkan nama hewan yang
menguntungkan manusia bacaan.
Menyebutlkan nama hewan yang Meringkas isi bacaan.
menguntungkan bagi tumbuhan . Membaca puisi
Menyebutlkan nama hewan yang menceritakan isi puisi..
menguntungkan bagi hewan lain. IPS Menyususn kata menjadi
Menyebutkan manfaat tumbuhan bagi

manusia.
Menceritakan peristiwa
PKn kalimat.
Menyebutkan manfaat tumbuhan bagi hewan. yang tidak menyenangkan Memperbaiki penulisan
Menyebutkan manfaat lingkungan
di rumah. alam bagi kesehatan manusia. kalimat.
Menjelaskan akibat dari tidak
merawat lingkungan.
Melaksanakan perawatan tumbuhan
di halaman sekolah.
 JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Matematika
Membandingkan berat dua buah benda
dengan istilah lebih berat, lebih ringan,
sama berat. PKN Bahasa Indonesia
Menimbang benda dengan kedua tangan. Melaksanakan kegiatan tugas Mendengarkan teks pendek yang dibacakan guru.
Menimbang benda dengan timbangan dari secara berkelompok di Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yang
kayu. dibacakan guru
sekolah .
Menimbang benda dengan menggunakan Menceritakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.
Melaksanakan / mengadakan
timbangan yang tidak baku kegiatan bakti sosial di kelas.
Mengukur berat benda dengan timbangan Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
yang baku
Menceritakan manfaat hidup Menafsirkan isi puis dengan bahasa sendiri
Mengukur berat benda dengan satuan baku. tolong menolong. Menjelaskan isi puisi
Menaksir berat benda dengan satuan yang Memperagakan percakapan
sesuai. Menjawab pertanyaan isi percakapan.
Memilih alat ukur berat yang sesuai dengan Membuat percakapan
benda yang diukur. Mendeklamasikanpuisi dengan ekpresi yang tepat.
Menyelesaikan soal cerita yang Membaca teks dengan bersuara.
berhubungan dengan berat. Mengajukan pertanyaan bacaan,
Menceritakan kembali isi bacaan.
Membaca puisi
Tema menceritakan isi puisi..
IPS Menyususn kalimat menjadi cerita
Menceritakan pengalaman Tempat Umum Menyalin kalimat dengan menggunakan huruf tegak
bersambung.
penting yang menyenangkan
di sekolah. Menggunakan huruf capital dalam kalimat.
Menceritakan pengalaman
yang tidak menyenangkan di
sekolah.

SBK
Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.
Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis.
Menampilkan hasil tanggapan peragaan dinamik
Menunjukkan panjang pendeknya nada-nada pada akhir lagu dengan
gerakan.
Menunjukkan dengan menyuarakan bagian melodi secara glissando.
Mengatur komposisi / ukuran bahan dan alat pembuatan cat warna dari
bahan alam.
Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan alam.
IPA / Sains
Mengidentifikasi tempat hidup hewan
Mengidentifikasi tempat hidup tumbuhan.
Mengelompokkan hewan yang hidup di air.
Mengelompokkan hewan yang hidup di darat
Mengelompokkan hewan yang hidup di pohon
Mengelompokkan hewan yang hidup di dalam tanah
Mengelompokkan tumbuhan yang hidup di air
Mengelompokkan tumbuhan yang hidup di darat
Menyebutkan tumbuhan yang hidup pada tumbuhan lain.
Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di lingkungan rumah
Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di sepanjang jalan.