PEMBELAJARAN TERPADU

Karakteristik : Model Pembelajaran Cara merancang

1. Berpusat pada siswa Terpadu : pembelajaran terpadu :
Pengertian:
2. Dapat memberikan 1. The connected model Strategi pembelajaran 1. Menetapkan sentral
(kurikulum terpadu)
pengalaman langsung 2. The webbed model terpadu : pembelajaran
Kurikulum yang
kepada siswa 3. The integrated model 1. Menentukan model 2. Membuat pemetaan
menggabungkan sejumlah
3. Pemisahan antarmata 4. The nested model 2. Mengidentifikasi keterhubungan
disiplin ilmu melalui
pelajaran menjadi 5. The fragmented model beberapa standar kompetensi dasar
perpaduan isi,
tidak begitu jelas 6. The sequenced model kompetensi yang ada 3. Menyusun silabus
ketrampilan dan sikap
4. Menyajikan konsep 7. The shared model di kurikulum (bisa dengan mengaitkan
dari berbagai mata 8. The treaded model lintas pembelajaran) topic dan kompetensi
pelajaran 9. 9. The immersed model 3. Menetapkan dasar
10.The networked model pelajaran mana yang 4. Susun rencana
akan dipadukan pemebelajaran
4. Jika hanya satu terpadu
Pengertian: pelajaran, maka
(pembelajaran terpadu) strateginya adalah
Suatu pendekatan yang menentukan konsep
melibatkan beberapa mata yang akan dipadukan
pelajaran untuk
memberikan pengalaman
bermakna bagi siswa