Disusun oleh :
Kelompok C2.D
A. Analisa Situasional
1. Pelaksana : Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Ners Fakultas
Keperawatan Universitas Airlangga Surabaya.
2. Peserta : Keluarga pasien di Ruang Neonatus RSUD Dr. Soetomo
Surabaya.
B. Tujuan Instruksional
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti penyuluhan mengenai pijat bayi pada bayi
prematur selama 30 menit, keluarga pasien dapat mengetahui dan
mempraktekkan cara memijat yang benar pada bayi prematur.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, keluarga pasien
mampu :
a. Memahami tentang pengertian pijat bayi.
b. Memahami tentang manfaat pijat bayi.
c. Memahami tentang faktor-faktor yang diperhatikan dalam pijat bayi.
d. Memahami tentang waktu yang tepat dilakukan pijat bayi prematur.
e. Memahami tentang tahapan memijat bayi prematur.
C. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Diskusi
D. Media Penyuluhan
1. Leaflet
2. Power point (PPT)
E. Materi Penyuluhan
Terlampir
F. Organisasi Kegiatan
Pembimbing Klinik : Peni Indrarini , S.Kep.Ns
Pembimbing Akademik : Ilya Krisnana, S.Kep.Ns., M.Kep
Penyaji Materi : Heny Oktora dan Risniawati
Moderator : Yenny Paramitha
Fasilitator : Prisdamayanti Ayuningsih dan Ika Septiana A. P. D.
Observer : Asti Pratiwi
Notulen : Ni Komang Ayu Santika
G. Penjabaran Tugas
1. Moderator
Uraian tugas:
a. Membuka acara penyuluhan, memperkenalkan diri dan tim kepada
peserta
b. Menjelaskan tujuan penyuluhan dan kontrak waktu
c. Memotivasi peserta untuk bertanya
d. Memimpin jalannya penyuluhan, sesi diskusi, hingga evaluasi
e. Melakukan evaluasi hasil tentang materi yang telah disampaikan
f. Menutup acara penyuluhan
2. Penyaji
Uraian tugas:
a. Menggali pengetahuan peserta mengenai materi yang akan disampaikan
b. Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang dapat dimengerti oleh peserta
c. Memimpin demonstrasi
d. Menjawab pertanyaan dari peserta
3. Fasilitator
Uraian tugas:
a. Memotivasi peserta yang kurang aktif
b. Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan
c. Membantu penyaji saat demonstasi dilakukan
d. Memotivasi peserta untuk bertanya materi yang belum jelas
4. Observer
Uraian tugas:
a. Mencatat nama, alamat, dan jumlah peserta penyuluhan
b. Mengamati perilaku verbal dan nonverbal peserta selama proses
penyuluhan
c. Mengawasi dan mengevaluasi selama penyuluhan berlangsung
5. Notulen
Uraian tugas:
a. Sebagai operator presentasi penyuluhan
b. Mencatat pertanyaan yang diajukan oleh peserta dan jawaban penyaji
sebagai dokumentasi kegiatan
c. Mencatat proses kegiatan penyuluhan disesuaikan dengan rencana
kegiatan pada SAP
d. Menyusun laporan dan menilai hasil kegiatan penyuluhan
H. Kegiatan
No. Waktu Kegiatan Evaluasi
1. 2 menit Pembukaan
1. Mengucap salam. 1. Peserta menjawab
2. Memperkenalkan diri. salam.
3. Menyampaikan tujuan 2. Peserta mendengarkan.
kegiatan dan kontrak waktu. 3. Peserta mendengarkan
dan mengerti maksud
serta tujuan kegiatan.
2. 25 menit Pelaksanaan
1. Menggali pengetahuan 1. Peserta menjawab
peserta tentang pijat bayi pertanyaan.
pada bayi prematur. 2. Peserta
2. Pemaparan materi (10 memperhatikan dan
menit) kooperatif.
Menjelaskan materi 3. Peserta
mengenai: memperhatikan dan
a. Pengertian pijat bayi. kooperatif.
b. Manfaat pijat bayi. 4. Peserta mengajukan
c. Faktor-faktor yang pertanyaan mengenai
diperhatikan dalam materi yang belum
pijat bayi. dimengerti.
d. Waktu yang tepat
dilakukan pijat bayi
prematur.
e. Tahapan memijat bayi
prematur.
3. Demonstrasi tentang pijat
bayi pada bayi prematur
(10 menit).
4. Diskusi (5 menit)
Memberikan kesempatan
kepada peserta untuk
bertanya.
3. 3 menit Penutup
1. Mempersilahkan 1. Peserta mendengarkan
pembimbing klinik dan dan kooperatif.
pembimbing akademik 2. Peserta menjawab
untuk menambahkan pertanyaan dengan
ataupun menjelaskan benar.
kembali jawaban 3. Peserta mendengarkan
pertanyaan peserta yang dan kooperatif.
belum terjawab. 4. Peserta menjawab
2. Melakukan evaluasi dengan salam.
memberikan pertanyaan
kepada peserta.
3. Menyimpulkan materi yang
telah disampaikan.
4. Mengucapkan terima kasih
atas partisipasi peserta dan
mengucapkan salam
penutup.
Keterangan:
: Media Penyuluhan
: Penyaji
: Observer
: Fasilitator
: Peserta
: Moderator
: Notulen
J. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Kontrak waktu dan tempat telah dilakukan 2 jam sebelum acara
dilaksanakan.
b. Pembuatan SAP, Powerpoint, dan Leaflet dikerjakan 3 hari sebelum
pelaksanaan.
c. Peserta berada di tempat kegiatan dan jumlah kehadiran 11 peserta.
d. Penyelenggaraan kegiatan dilaksanakan di Ruang Laktasi Neonatus RSUD
Dr. Soetomo Surabaya
e. Pengorganisasian kegiatan telah dilakukan sebelum pelaksanaan.
2. Evaluasi Proses
a. Peserta antusias terhadap kegiatan.
b. Peserta mengikuti kegiatan hingga selesai.
c. Peserta mengajukan pertanyaan.
3. Evaluasi Hasil
a. Acara dimulai tepat waktu tanpa kendala.
b. Sekitar 80% peserta penyuluhan mampu mengerti dan memahami
penyuluhan yang diberikan sesuai dengan tujuan khusus.
c. Peserta mampu menjawab 75% pertanyaan yang diberikan oleh penyaji.
d. Peserta dapat mempraktekkan kembali cara pijat bayi pada bayi prematur.
e. Peserta tidak ada yang meninggalkan tempat sebelum acara penyuluhan
selesai.
Lampiran Materi Penyuluhan
Letakkan telapak tangan pada dahi, usap dari dahi dengan telapak tangan
(tidak dengan ujung jari) sampai pangkal leher dan kembali ke dahi
secara perlahan.
b. Pijatan bahu
Dengan menggunakan 2-3 bagian jari tangan kanan dan kiri secara
bersamaan. Lakukan gerakan menyilang pada tengkuk dan turun ke siku
kemudian masing-masing menuju ke arah sebaliknya bersilangan di
tengkuk.
c. Pijatan punggung
Pijat bagian belakang kedua lengan pada saat yang bersamaan, mulai
dari bahu kemudian turun ke pergelangan tangan dan kembali ke
bahu.
2) Rangsangan kinestetik
Bayi dalam posisi ditelentangkan, tiap gerakan dilakukan dalam waktu 2x5
detik dan diulang 6 kali.
a. Menggerakkan siku