PENYAJIAN DAN PENGOLAHAN

DATA SDN BARENGKOK KELAS 6

PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Standar Kompetensi:
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
data
Kompetensi Dasar :
 Menyajikan data ke bentuk tabel
dan diagram gambar, batang dan
lingkaran.
 Menentukan rata-rata hitung dan
modus sekumpulan data.
 Mengurutkan data termasuk
menentukan nilai tertinggi dan
terendah.
 Menafsirkan hasil pengolahan
data.
 MATERI

Menyajikan Menafsirkan
Hasil Pengolahan
Data
Data

Mengolah Latihan Soal

Data
 Menyajikan Data

Data Diagram Batang Diagram

Lingkaran

Tabel Diagram garis Piktokgram

 Data

Data adalah informasi yang

diperoleh dari hasil
pengamatan atau penelitian.
 TABEL

Penyajian data harus disajikan sedemikian

rupa, sehingga data tersebut mudah
dipahami. Tabel terdiri dari baris dan
kolom.
Berisikan frekuensi
KOLOM atau label

TABEL

Berisikan data berdasarkan

BARIS
kolom
 Diagram Batang
• Diagram batang adalah cara menyajikan
data yang diagramnya berbentuk
persegi panjang tegak maupun
mendatar.

• Diagram batang dapat digunakan untuk

membandingkan frekuensi.
 Diagram Garis
Diagram garis adalah penyajian data
dengan menggunakan gambar garis.

Garis tersebut diperoleh dengan

menghubungkan titik-titik pada bidang
yang sesuai.
 Pada diagram batang dan garis,

4
terdapat dua buah sumbu yaitu :

3
Sumbu tegak

0
1 2 3 4
Titik
Sumbu datar
pangkal

Jenis kategori
 Diagram Lingkaran
Diagram lingkaran adalah penyajian data
Langkah-langkah pembuatan diagram lingkaran
dengan menggunakan daerah lingkaran untuk
ada 2 cara, yaitu :
menggambarkan suatu keadaan.
Banyak data tiap nilai
=
a. Mengubah sudut menjadi derajat
Daerah lingkaran tersebut terbagi menjadi x 360o
Jumlah semua data
beberapa juring lingkaran.

Tiap juring lingkaran menunjukkan kategori

Banyak data tiap nilai
=
b. Mengubah sudut menjadi persen
data yang telah diubah kedalam derajat.
x 100%
Jumlah semua data
 Piktokgram (diagram gambar)

Piktokgram (diagram gambar) adalah

penyajian data dengan menggunakan
gambar model tertentu dan dilengkapi
dengan hubungan kuantitatif tertentu.
 AYOO..
UJI
PEMAHAMAN
MU..
CONTOH SOAL :
 Contoh Soal :
Dari hasil wawancara, 48 anak mengatakan bahwa :
• 4 anak suka olahraga voli
• 8 anak suka olahraga sepeda
48 • 10 anak suka olahraga bulu tangkis Data yang diperoleh
• 14 anak suka olahraga sepak bola
• 12 anak suka olahraga renang

Jawab
Dari data di atas buatlah
16 16 ke dalamJenis
bentuk :
Olahraga
a. b.
e. a.
Tabel
c.
d. Diagram
Tabel
Diagram batang
Diagram garisJenis
lingkaran
14 14 Banyaknya anak
b. gambar
Diagram batangOlahraga
12 12
No
c. Diagram garis Jenis
10 Olahraga
10 Frekuensi Voli
Voli 8 30o
d. Diagram 1lingkaran
Voli 8
6
Renang4 Sepeda
e. Diagram2gambar
Sepeda (piktokgram)
Sepeda 6 4 o
90 8 60o Jenis
Jenis Olahraga
Olahraga
4 
3 Bulu tangkis
2 10
Bulu tangkis
2 0
4 Sepak bola  14
Sepak Bulu
0
5 Spak bola tangkis
Renang Voli Sepeda12
bola

Bulu Sepak Renang
Back 75o
105otangkis bola
Renang

 Mengolah Data

Mengurutkan Median
Data

Mean Modus
 Mengurutkan Data
Untuk memudahkan pengolahan, data diurutkan
dari yang terkecil hingga terbesar.

Data yang paling kecil disebut nilai terendah.

Adapun data yang paling besar disebut nilai
tertinggi.
 Contoh :
Back

Dari 10 siswa kelas VI SD Melati diperoleh data

berat badan sebagai berikut :
30 46 45 35 45
50 38 40 45 48
Tentukan : Berapakah berat badan tertinggi dan
terendah ?
Jawab : Terlebih dahulu, urutkan datanya menjadi :

30 35 38 40 45 45 45 46 48 50

Berat badan terendah Berat badan tertinggi

 Mean
(rerata atau rata-rata hitung)
Contoh 1 :
Nilai ulangan Matematika Aini adalah
5,6,6,7,7,6. Berapakah rata-ratanya ?
Banyaknya data = 6
Jawab :
Rata-rata = 5 + 6 + 6 + 7 + 7 + 6
6
= 37
6
= 6,16
Contoh 2 : Back

Tentukan mean dari data berikut :

4,4,4,5,5,6,6,7,8,8,9,9,9
Jawab : Dari data dibuat tabel frekuensi dahulu
N f N.f 𝑁. 𝑓
𝑥=
4 3 12 𝑓
5 2 10
6 2 12
7 1 7
8 2 16
Jadi, mean dari data
9 3 27
Jumlah 13 84 tersebut adalah 6,46
 Median
Median adalah ukuran yang diperoleh dari data yang
terletak di tengah setelah data itu diurutkan.

Median dipengaruhi oleh jumlah datanya :

Jika jumlah datanya ganjil = nilai tengah dari data yang telah diurutkan

Jika jumlah datanya genap = dua bilangan yang ditengah setelah diurutkan
2
Contoh :

Tentukan median dari data berikut :

1) 6,7,8,6,7,8,6 Jawab

2) 4,5,7,7,6,5,4,4,6,7 Jawab
1) 6,7,8,6,7,8,6

• Jumlah data 7 (ganjil)

• Data diurutkan kemudian lihat nilai
tengahnya

6 6 6 7 7 8 8

Nilai tengahnya

• Jadi mediannya adalah 7

Back
2) 4,5,7,7,6,5,4,4,6,7
• Jumlah data 10 (genap)
• Data diurutkan menjadi

4 4 4 5 5 6 6 7 7 7

• Nilai 5 dan 6 berada di tengah data

setelah diurutkan
5+6
• Jadi mediannya adalah = 5,5
2

Back
 Modus
Modus adalah ukuran yang didasarkan
dari data yang paling sering muncul.
Contoh :
1) Tentukan modus dari data berikut :

4,4,4,5,5,6,6,7,8,8,8,8

3 2 2 1 4
Jawab : Modus = 8 (karena 8 paling sering
muncul yaitu 4 kali)
2) Tentukan Modus dari tabel frekuensi
berikut :

Nilai Frekuensi Jawab :

4 3
5 6 Frekuensi terbesar adalah

6 5 6 nilainya 5.

7 5 Jadi modusnya 5.

8 4
9 3

Back
Menafsirkan Hasil Pengolahan
Data

Data dapat disajikan dengan diagram

garis, batang, lingkaran, dan gambar.

Dari diagram ini, kita dapat menafsirkan

data yang diperoleh

 Contoh :
Diagram batang jenis pekerjaan dari suatu kota Back

Dari diagram di samping dapat kita

Jenis Pekerjaan
tafsirkan bahwa :
1. Jenis pekerjaan ABRI ada 15 orang
45

2. Jenis pekerjaan PNS ada 30 orang

40

3. Jenis pekerjaan BUMN ada 20 35

orang 30

4. Jenis pekerjaan Swasta ada 40 25

orang 20

5. Jenis pekerjaan Wiraswasta ada 35 15

Jenis
orang 10
Pekerjaan
6. Jumlah orang yang didata ada 140 5

orang 0
7. Paling banyak jenis pekerjaan
Swasta
8. Jenis pekerjaan paling sedikit
adalah ABRI
Latihan Soal yoo…
 Latihan soal
Data pelajara yang paling disukai siswa kelas VI
14
12 12
10 10
8 8
6 6
4 4
2 Pelajaran yang disukai
0

1. Mata pelajaran yang paling disukai adalah….

a. IPA b. IPS c. Bahasa Indonesia d. Matematika

 Latihan soal
Data pelajara yang paling disukai siswa kelas VI
14
12 12
10 10
8 8
6 6
4 4
2 Pelajaran yang disukai
0

2. Jumlah siswa yang suka pelajaran Bahasa Indonesia dan

Matematika adalah….
a. 4 b. 6 c. 10 d.12
 Latihan soal
3. Data nilai Matematika siswa kelas VI SD Suka
Kasih adalah sebagai berikut :

6,5,6,7,8,10,5,7,6,10,8,9,6,7,7

Nilai tertinggi dan terendah adalah…

a. 6 dan 10 c. 5 dan 9

b. 6 dan 9 d. 5 dan 10
 Latihan soal
4. Hasil ulangan biologi suatu kelas adalah sebagai
berikut :

5,6,7,4,5,7,7,8,4,7,4,9,4,6,5,4,4

Modus dari nilai ulangan biologi tersebut

adalah…

a. 7 b. 6 c. 5 d. 4
 Latihan soal

5. Mean dari data 5,6,6,9,8,7,6,5,7

adalah….

a. 6,56 c. 6,54

b. 6,55 d. 6,45
 Latihan soal

6. Median dari 7,3,2,4,9,7,10,7,7,7,11,13

adalah….

a. 7 c. 11

b. 10 d. 12
 Latihan soal
7. Beriku ini data penjualan minyak
goreng di Toko “Sukses” selama 9 hari :
8,9,6,7,6,9,8,8,8

Median data tersebut adalah…

a. 6 c. 8

b. 7 d. 9
 Latihan soal
8. Tabel berikut menunjukkan nilai matematika dari
40 siswa suatu kelas.

Nilai 40 50 60 70 80 90
Frekuensi 2 6 12 10 8 2

Berapakah modus dari tabel di atas ?

a. 50 c. 70

b. 60 d. 80
 Latihan soal
9. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jenis olahraga yang digemari siswa SD Sukamaju

Karate
Renang 10%

Pencak silat Bola volli

15% 30%
Basket
25%

Jika seluruh siswa di SD Sukamaju 300 orang, maka

banyaknya siswa yang memilih renang adalah…

a. 30 orang b. 45 orang c. 60 orang d. 75 orang

 Latihan soal
10. Diagram hasil panen padi di desa Makmur.
40

30
Panen (ton)

20

10

0
2005 2006 2007 2008 2009
Tahun panen
Selisih hasil panen padi tahun 2005 dan tahun 2009
adalah…

a. 5 ton b. 10 ton c. 15 ton d. 20 ton

Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Yeeey …
Kamu Benar

Next
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back
Coba lagi yoo..

Back