Panduan Program Pelatihan AA Untuk DOSEN PDF
Panduan Program Pelatihan AA Untuk DOSEN PDF
2014
PANDUAN PELATIHAN PROGRAM APPLIED APPROACH
1. Latar Belakang
Menurut PP No. 19/2005 Pasal 91 tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap satuan
pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan. Dosen
merupakan salah satu komponen yang sangat berperan dalam proses pembelajaran, dan secara
langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar mahasiswa. Oleh karena itu, sesuai dengan UU
14/2005 Pasal 1 butir 2. dosen hendaknya mampu melaksanakan tugasnya sebagai pendidik dan
ilmuwan yang professional. Menurut KPPTJP Dikti 1996-2005, agar dapat berfungsi secara
professional, seorang dosen hendaknya mimiliki tiga kompetensi, yaitu penguasaan bidang ilmu,
ketrampilan kurikulum dan ketrampilan pedagogis (pembelajaran dan pengembangan cara mensikapi
pemahaman materi ajar). Upaya meningkatkan kompetensi professional dosen perguruan tinngi selalu
menjadi pokok perhatian Direktorat Jendarl Pendidikan Tinngi (DITJEN DIKTI).
Program Peningkatan Ketrampilan dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) dan program
APPLIED Approach (AA) merupakan dua buah program pelatihan yang dapat dimanfaatkan dalam
rangka peningkatan kompetensi professional dosen dalam memangku jabatan funsional, terutama
dalam peningkatan ketrampilan pedagogis.
Program Pekerti ditujukan untuk dosen pemula agar menguasai konsep-konsep dasar dalam
pembelajaran dan memiliki kemampuan mengajar yang memadai. Sementara itu, program AA
ditujukan untuk dosen senior agar memiliki wawasan dan ketrampilan untuk mengembangkan kualitas
proses belajar dan hasil belajar mahasiswa. Program AA ini merupakan kelanjutan dari program
Pekerti.
Dalam rangka meningkatkan kemampuan dosen perguruan tinggi swasta di Jawa Timur dalam
hal pembelajaran, melalui TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3)
Kopertis VII. Jawa Timur, sejak 2005 telah menyelenggarakan Program Pelatihan Ketrampilan
Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) dan Program Applied Approach (AA). Program pelatihan ini
mendapat tanggapan positif dari berbagai kalangan Pendidikan Tinggi di Kopertis Wilayah VII.
2. Tujuan Pelatihan
Meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan dan wawasan tentang prinsip-prinsip
pedagogik dan metodologi dan ketrampilan mengajar dosen dalam rangka meningkatkan kualitas
proses belajar dan hasil belajar mahasiswa.
3. Peserta Pelatihan AA
Peserta program pelatihan Applied Approach adalah Dosen yang telah mengikuti Program
Pelatihan Ketrampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) yang dibuktikan dengan sertifikat
PEKERTI yang diterbitkan oleh Kopertis, Perguruan Tinggi Negeri, atau Lembaga Pelatihan dan
Pengembangan atau yang sejenis yang diselenggarakan oleh Instansi Pemerintah lainnya.
5. Materi Utama
Materi Utama program Pelatihan applied Approach meliputi:
a. Rekonstruksi mata kuliah (Taksonomi, tujuan pembelajaran dan kompetensi hasil belajar)
b. Rekonstruksi matakuliah (analisis instruksional)
c. Rekonstruksi silabus dan RPP
d. Rencana meningkatkan managemen mutu pembelajaran
e. Evaluasi Proses Pembelajaran (PBM)
f. Bentuk-bentuk tugas/test dan evaluasi alternatif
g. Aplikasi penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan mutu pembelajaran
h. Pengembangan bahan ajar
6. Materi Penunjang
Materi pendukung program pelatihan:
a. Pendidikan Karakter (pengertian dan implementas pendidikan karakter dalam
pembelajaran)
b. Etika dan moral dalam pembelajaran (Pengertian Etika dan moral serta penerapannya
dalam pembelajaran)
c. Strategi peningkatan kualitas pendidikan tinggi: (Telaah strategis, paadigma penataan
pendidikan tinggi)
d. Konstruktivisme dalam pembelajaran
e. Model pembelajaran kolaboratif (SCL)
f. Konsep dasar dan paradigma pengembangan kurikulum
7. Perlengkapan yang harus dibawa peserta
1. Silabus dan RPP yang telah diimplementasikan
2. Komputer (Laptop dan Rol kabel)
3. Draf Bahan ajar
4. Draf proposal PTK
a. Tidak meninggalkan acara lebih dari tiga (3) sesi dari semua sesi materi ceramah dan
diskusi.
c. Peserta yang meninggalkan lebih dari 3 sesi pelatihan tanpa ijin dan/atau dua sesi dari
konsultasi tugas, tidak berhak mendapat sertifikat. Namun diperkenankan apabila ingin
tetap mengikuti acara pelatihan sampai berakhir.
13. Peringkat
Peringkat keberhasilan paserta pelatihan akan ditentukan berdasarkan
1. Kesantunan selama mengikuti pelatihan
2. Kedisiplinan
3. Kecepatan dalam mengerjakan setiap tugas
4. Keaktipan dalam merespons materi dalam setiap sesi
5. Kualitas tugas yang dikerjakan
6. Kualitas mengajar mikro
14. Jadwal Pelatihan
Catatan :
1. Jadwal ini hanya diperuntukkan sebagai pedoman bagi calon peserta untuk mengetahui susunan acara
dalam pelatihan dan bukan merupakan jadwal resmi untuk setiap pelaksanaan Pelatihan.
2. Pada setiap pelaksanaan pelatihan, Sekretariat Pekerti AA Kopertis Wlayah VII akan menyampaikan
pengumuman tersendiri tentang susunan acara pelatihan yang berlangsung.
15. Fasilitator
TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII. Jawa Timur
1 Prof. Dr. Agustinus Ngadiman, M.Pd. Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
2 Prof. Dr. V. Rudy Handoko, M.Si. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
3 Dra. Reny R. Nadeak, M.Si. STIBA Satya Widya Surabaya
4 Prof. Dr. Drs. Zainuddin Maliki, M.Si. Universitas Muhammadiyah Surabaya
5 Dr. Dra. Hj. Siti Fatimah Soenarjo, M.Pd. Universitas Muhammadiyah Malang
6 Dra. Lise Chamsijatin, M.Pd. Universitas Muhammadiyah Malang
7 Prof. Dr . Ir. Ismanto Hadi S, M.Si. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
8 Prof. Dr. Ir. Achmadi Susilo, M.S. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
9 Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., M.M. STIE Perbanas Surabaya
10 Prof. Dr. Diah Sawitri, S.E., M.M. Universitas Gajayana Malang
11 Drs. Psi. Suroso, M.Si. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
12 Ir. Fransisca Haryanti C, M.T. STTS Surabaya