RPP

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

I. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Fisika Radiodiagnostik
Kode Mata Kuliah : FRDA
Jumlah Kredit : 3 SKS (T : 2)
Jumlah Pertemuan : 14 pertemuan
Penempatan : Semester III
Nama Dosen : Liberti Tarigan, M.Si

II. Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami prinsip-prinsip
fisika yang diterapkan dalam radiodiagnostik.

III. Standart Kompetensi:

Mahasiswa mampu:
1. Memahami sifat-sifat sinar-X hubungaanya dengan pembentukan gambar radiografi
2. Memahami intensitas dan kualitas sinar-X
3. Memahami interaksi dan kualitas sinar-X
4. Memahami efek interaksi sinar-X dengan materi
5. Mampu menjelaskan aspek fisika dari kualitas radiograf dan faktor-faktor yang
mempengaruhi gambar (Kontras, Sharpnes, Ditorsi).
6. Memahami prinsip fisika alat radiodiagnostik agar kemudian dapat digunakan dengan
benar pada pembuatan radiograf.
7. Memahami prinsip-prinsip pengukuan dengan metode dan instrumentasi yang tepat
agar kemudian dapat digunakan untuk melakukan pengukuran dalam peningkatan
radiograf.
8. Memahami aspek fisik alat-alat radiografi untuk keamanan pelaksanaan tindakan
dengan sinar-X
9. Memahami aspek fisika tomografi dan CT Scan dasar
10. Memahami aspek fisikaalat kesehatan lainya untuk peningkatan pelayanan kesehatan
terutama yang berkaitan dengan radiografi

IV. Materi Pembelajaran /Pokok Bahasan

Filter sinar-X

V. Pertemuan : IX
VI. Matrik RPP
Pokok Sub Pokok Kompetensi Waktu Metode Media Evaluasi Sumber
Bahasan Bahasan (Learning Out Comes) (menit) Rujukan
Filter sinar X 1. Jenis filter 1. Memahami prinsip- 2x50’ Ceramah Papan Lisan,
sinar-X prinsip pengukuan Tanya Jawab Tulis Tulisan 1. J Cuningham: Physic
2. Attenuasi dengan metode dan Brainstorming LCD Of Radiology, New
instrumentasi yang Diskusi York
tepat agar kemudian 2. Herman Chamber
dapat digunakan untuk (1983): Pengantar
melakukan pengukuran fisika kesehatan, IKIP
dalam peningkatan Semarang
radiograf.
2. Memahami aspek fisik
alat-alat radiografi
untuk keamanan
pelaksanaan tindakan
dengan sinar-X

VII. LANGKAH PEMBELAJARAN

LANGKAH KEGIATAN WAKTU (MENIT)

1. Memberi salam
2. Menjelaskan cakupan materi
PENDAHULUAN 3. Apersepsi 10’
4. Menjelaskan metode evaluasi yang digunakan
5. Kontrak waktu
INTI Penyampaian materi konsep filter sinar-X 70’
 1. Menjelaskan definisi dan jenis filter sinar-X
2. Menjelaskan tentang Attenuasi
1. Memberikan resume dari materi perkuliahan
2. Mengadakan evaluasi proses tingkat pemahaman peserta didik setelah mendapat
PENUTUP
materi
20’
3. Memberikan penugasan materi yang diberikan
4. Kontrak pertemuan berikutnya
5. Memberi salam

VIII. Bahan Ajar (Hand Out) terlampir

Dosen Pengampu Mata Kuliah

( )