RPP

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI)

I.  Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Fisika Radiodiagnostik
Kode Mata Kuliah : FRDA
Jumlah Kredit : 2 SKS (T : 2)
Jumlah Pertemuan : 14 pertemuan
Penempatan : Semester III
Nama Dosen : Liberti Tarigan, M.Si

II.  Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami prinsip-prinsip fisika yang
diterapkan dalam radiodiagnostik.

III.  Standart Kompetensi:

Mahasiswa mampu:
1. Memahami sifat-sifat sinar-X hubungaanya dengan pembentukan gambar radiografi
2. Memahami intensitas dan kualitas sinar-X
3. Memahami interaksi dan kualitas sinar-X
4. Memahami efek interaksi sinar-X dengan materi
5. Mampu menjelaskan aspek fisika dari kualitas radiograf dan faktor-faktor yang
mempengaruhi gambar (Kontras, Sharpnes, Ditorsi)
6. Memahami prinsip fisika alat radiodiagnostik agar kemudian dapat digunakan dengan benar
pada pembuatan radiograf.
7. Memahami prinsip-prinsip pengukuan dengan metode dan instrumentasi yang tepat agar
kemudian dapat digunakan untuk melakukan pengukuran dalam peningkatan radiograf.
8. Memahami aspek fisik alat-alat radiografi untuk keamanan pelaksanaan tindakan dengan
sinar-X
9. Memahami aspek fisika tomografi dan CT scan dasar
10. Memahami aspek fisikaalat kesehatan lainya untuk peningkatan pelayanan kesehatan
terutama yang berkaitan dengan radiografi

IV.  Materi Pembelajaran /Pokok Bahasan

 Prinsip fluoroskopi dalam pembentukan gambar

V.  Pertemuan : X
 VI.  Matrik RPP
Kompetensi
Pokok Sub Pokok Waktu Evalu Sumber
(Learning Out Metode Media
Bahasan Bahasan (menit) asi Rujukan
Comes)
Prinsip 1. Pengertian Memahami prinsip 2x50’ Ceramah Papan Tulis Lisan 1. Bushong (2001):
fluoroskopi fluoroskopi fisika alat Tanya LCD Tulisan Radiologic Science
dalam 2. Prinsip kerja radiodiagnostik agar Jawab for Tecnologis
pembentukan alat fluoroskopi kemudian dapat Brainstor Physic, Biology and
gambar digunakan dengan ming Protection,
benar pada pembuatan Diskusi Mosby,Co.
radiograf. 2. D. R. Dance, S.
Christofides, A. D.
A. Maidment, I. D.
McLean, K.H. Ng;
Diagnostic
Radiology Physics

VII. LANGKAH PEMBELAJARAN

LANGKAH KEGIATAN WAKTU (MENIT)

1. Memberi salam
2. Menjelaskan cakupan materi
PENDAHULUAN 3. Apersepsi 10’
4. Menjelaskan metode evaluasi yang digunakan
5. Kontrak waktu
- Menjelaskan konsep prinsip fluoroskopi dalam pembentukan gambar
- Menjelaskan definisi fluoroskopi dan
INTI 70’
- Menjelaskan prinip kerja fluoroskopi
 1. Memberikan resume dari materi perkuliahan
2. Mengadakan evaluasi proses tingkat pemahaman peserta didik setelah
PENUTUP
mendapatkan materi
20’
3. Memberikan penugasan materi yang diberikan
4. Kontrak pertemuan berikutnya
5. Memberi salam

VIII.  Bahan Ajar (Hand Out) Terlampir

Dosen Pengampu Mata Kuliah

( )