Diajukan untuk memenuhi Persyaratan Penilian Akhir Tahun (PAT) dan sidang
PRAKERIN Pada SMK Siliwangi Mandiri
Lembar pengesahan ini telah disetujui dan disepakati oleh yang bersangkutan dibawah
ini Hari………..tanggal………..bulan………… Dua Ribu Dua Puluh
Mengetahui
STORE MANAGER
ERWIN SIMAMORA
i
LEMBAR PERSETUJUAN
ii
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMK ) SILIWANGI MANDIRI
Diajukan untuk memenuhi Persyaratan Penilian Akhir Tahun (PAT) dan sidang
PRAKERIN Pada SMK Siliwangi Mandiri
Lembar pengesahan ini telah disetujui dan disepakati oleh yang bersangkutan dibawah
ini Hari………..tanggal………..bulan………… Dua Ribu Dua Puluh
Disetujui oleh :
Mengetahui
Kepala SMK Siliwangi Mandiri
ii
IDENTITAS SISWA
IRA
iii
MOTTO
iv
IDENTITAS PERUSAHAAN
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmatnya, sholawat dan salam semoga tercurah atas baginda Nabi Muhamad SAW
yang telah menuntun umatnya ke jalan yang di ridhoi Allah SWT. Amiin ya rabbal
alamiin. Dalam rangka meningkatkan kualitas untuk menghadapi dunia usaha
dimana persaingan mendapatkan pekerjaan semakin ketat, maka dipandang perlu
melaksanakan latihan-latihan kerja bagi siswa/i di Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) disela-sela aktivitas belajar. Dengan tersusunnya laporan praktek kerja
industri ini yang berjudul PAKAIAN WANITA DEWASA semoga dapat
menambah wawasan dan pengetahuan khusus nya bagi penulis dan menjadi
sumbangsih bagi dunia pendidikan pada umum nya dan mudah-mudahan menjadi
bekal bagi penulis di kemudian hari. Terima kasih tak terhingga penulis sampaikan
kepada yang terhormat :
1. Kedua orang tua tercinta yang telah memberikan do’a dan dukungannya baik
moril maupun materil.
2. Kepada Ibu Hj.Rusmiati S.Pd. Selaku Ketua Yayasan SMK Siliwangi Mandiri.
3. Kepada Bapak Regal Mufti Agung, S.E selaku Kepala Sekolah SMP Siliwangi
Mandiri.
4. Kepada Ibu Illah Nurwanti S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Siliwangi Mandiri.
5. Kepada Bapak M. Muhamad Ilyas, S.Pd.I selaku Kaprog Pemasaran dari pihak
sekolah.
6. Kepada Bapak Samsul Bahri S.Kom selaku Kaprog Animasi dari pihak sekolah.
7. Kepada Ibu Devi Susila S.Pd Pembimbing dari sekolah.
8. Segenap Dewan Guru SMK Siliwangi Mandiri yang telah memberikan bekal
ilmu pengetahuan yang tak terhingga kepada penulis.
9. Ibu Marpatilah selaku Supervisor SDM PT. RAMAYANA LESTARI
SENTOSA TBK.
10. Ibu Siti Hamza mia selaku pembimbing dari perusahaan yang telah membimbing
dan mengarahkan kepada kami selama prakerin berlangsung.
Penyusun menyadari bahwa laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini sangat
jauh dari kesempurnaan, baik dalam penyajian maupun dalam bahasanya. Karena
tiada gading yang tak retak untuk itulah dengan senang hati penulis menunggu dan
vi
siap menerima segala macam kritik dan saran yang konstruktif demi kesempurnaan
dimasa yang akan mendatang
Penyusun berharap semoga laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini bisa
berguna bagi penulis khususnya dan bagi siapa saja yang mau meluangkan waktu
membaca laporan ini.
Penyusun
vii
DAFTAR ISI
viii
BAB III ....................................................................................................................................... 10
METODE PENELITIAN ............................................................................................................ 10
3.1 MENATA PAKAIAN WANITA DEWASA .................................................................. 10
3.1.1. Pengertian Pakaian Wanita ................................................................................... 10
3.1.2. Fungsi Pakaian Wanita........................................................................................... 10
3.2.3. Jenis Pakaian Dewasa ............................................................................................. 10
BAB IV ....................................................................................................................................... 11
PROSES KERJA YANG DILAKSANAKAN ........................................................................... 11
4.1 Persiapan Kerja ................................................................................................................. 11
4.2 Proses Kerja ...................................................................................................................... 11
4.2.1 Pengertian pelayanan pelanggan ............................................................................ 11
4.3 Hasil Kerja ........................................................................................................................ 12
BAB V ........................................................................................................................................ 13
PENUTUP................................................................................................................................... 13
5.1 Kesimpulan. ...................................................................................................................... 13
5.2 Saran-Saran ....................................................................................................................... 13
5.2.1 Saran Untuk Pihak Sekolah .................................................................................... 13
5.2.2 Saran Untuk Pihak DU/DI ...................................................................................... 13
5.2.3 Saran Untuk Peserta Didik. .................................................................................... 13
ix
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan wujud dari kebijakan
Departemen Pendidikan Nasional tentang Link and Matc (keterkaitan dan
kesepadanan) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya
kelompok bisnis manajemen Pemasaran. Dengan penyelenggaraan prakerin
ini yang dimulai dari proses Perencanaan, Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar
sampai pemasaran merupakan tanggung jawab bersama antara pihak sekolah
dengan Dunia Usaha/Industri agar dapat memunculkan keahlian propesional
siswa yang memiliki etos kerja, motivasi kerja, inisiatif, yang berkualitas,
disiplin waktu serta terampil dalam kerja. Selain Pelaksanaan itu penulis
laporan prakerin ini sebagai salah satu syarat utama untuk melanjutkan ke
kelas selanjutnya juga sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional Berbasis
Komper (UNBK)
1
1.2.1 Tujuan Umum
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan
tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah dengan dunia
kerja memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas professional.
4. Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Siliwangi Mandiri.
1.2.2 Tujuan Khusus
1. Membantu siswa memahami pengertian prakerin, membantu siswa agar
cepat beradaptasi dilokasi prakerin, membantu siswa agar mampu
berkompotisi dan bekerja secara maksimal, membantu siswa dalam hal
etika, tata tertib lokasi prakerin, serta membantu siswa dalam mengenal
variasi lokasi prakerin.
2. Memberikan latihan kepada siswa untuk sikap siap mental dalam
menghadapi tantangan dunia nyata pada lingkungan kerja.
3. Memberikan motivasi agar siswa serius dan bersemangat dalam
menggapai cita-cita.
2
Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab
Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
tugas.
Dapat memehami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang
diperoleh di sekolah
Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh di sekolah dengan yang
dibutuhkan di dunia kerja
3
2. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari sekolah untuk
perkembangan DU/DI
3. DU/DIdapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisai
peserta Prakerin.
4. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya.
5. Meningkatkan citra positif DU/DI karena dapat berkontribusi terhadap
dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari inpres No 9 Tahun
2016
Bab I Pendahuluan
Sejarah Du/Di,Visi dan Misi, Tugas dan wewenang dari Du/Di, Bagan
Setruktur Organisasi Du/Di.
Bab V Penutup
4
Kesimpulan, Saran, Saran untuk pihak sekolah, Saran untuk pihak Du/Di,
Saran untuk peserta didik.
5
BAB II
KAJIAN TEORITIS
6
2.2 Visi Dan Misi PT. Ramayana Lestari Sentosa Tbk
2.2.1 Visi
Menjadikan sebagai jaringan perusahaan retail yang berkomitmen untuk
melayani kebutuhaanbersegmen menengah ke bawah.
Menyediakan beragam produk terjangkau dan berkualitas
Menawarkan pelayanan pelanggan yang penuh perhatian
2.2.2 Misi
Mempertahankan posisi di dalam sector terkait sebagai ritel terbesar
di Indonesia dengan keuntungan terbaik melalui pengendalian biaya
Peningkatan layanan pelanggan.
Pengembangan sumber daya manusia dan memelihara hubungan yang
saling menguntungkan
7
oleh akuntan publicperusahaan untuk memastikan bahawa seluruh resiko
penting telah dipertimbangkan.
8
9
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 MENATA PAKAIAN WANITA DEWASA
3.1.1. Pengertian Pakaian Wanita
Busana Wanita adalah bahan tekstil dan sejenisnya yang dikenakan kaum
Wanita sebagai penutup tubuh, baik secara langsung melekat pada tubuh
maupun tidak. Bagian atas: busana yang dikenakan pada bagian atas badan
berupa singlet, kemeja/shirt, hem, vest, jas, jacket, piyama, kimono,
bathrobe, dsb.
10
BAB IV
a). Mandi
b). Persiapin baju untuk kerja
c). Persiapin bawa bekal
d). Dandan
e). Berangkat
1. Penampilan
Penampilan merupakan keseluruhan dari cara berpakaian,berbicara,
gerak-gerik, sikap dan perilaku dan tujuan agar dapat membuat
pelanggan terkesan. Penampilan ini harus dijaga dengan baik dan prima
selama jam kerja.
2. Sikap dan Perilaku
Pada saat berhubungandengan Pelanggan seringkali sikap dan perilaku
kita diperhatikan oleh pelanggan, terutama sikap yang menolong dan
peduli terhadap kebutuhan Pelanggan.
3. Cara berbicara
Berbicara dengan pelanggn harus jelas, singkat, dan tidak bertele-tele,
Jangankan berbicara mengenai hal-hal yang bukan pada pokok
bermasalahan dan dan hindari pembicaraan yang mengejek pelanggan.
11
4. Cara Bertanya
Dalam memberikan pelayanan, kita juga harus mengetahui sifat sifat
Pelanggan yang berbeda-beda terutama dalam hal bertanya kepada
Pelanggan. Bila Pelanggan pendiam, maka karyawanlah yang harus
proaktif untuk bertanya atau memulai pembicaraan sehingga membuat
Pelanggan mau berbicara. Sedangkan bila Pelanggan yang banyak
bertanya, sebaiknya karyawan mendengarkan dengan baik dan menjawab
dengan baik pula.
12
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan.
Praktek Kerja Industri (Prakerin) membuat siswa dapat belajar
bertanggung jawab disebuah perusahaan, seperti sedang bekerja nyata. Dengan
adanya program kegiatan Praktek Kerja Insdustri (Prakerin) membuat siswa
bertambah pengalaman dan wawasan untuk persiapan modal bekerja nyata
setelah lulus sekolah nanti, karena mendapat bimbingan dan petunjuk dari
perusahaan tentang bagaimana bekerja yang profesional sehingga akan
memudahkan pekerjaan nantinya serta untuk menambah ilmu praktek bekerja
selain bekal ilmu teori dan praktek dari sekolah untuk pelatihan keterampilan.
5.2 Saran-Saran
5.2.1 Saran Untuk Pihak Sekolah
Saran-saran dari penulis untuk pihak Sekolah, yaitu :
13
1. Tidak boleh melanggar peraturan prakerin yang telah ditetapkan oleh
pihak Du/Di.
2. Tidak boleh ngebantah atas peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak
sekolah.
3. Jangan mengeluh ketika menghadapi Prakerin
14
DAFTAR FUSTAKA
1. https://caradisplaybusana.blogspot.co.id/2019/23/21.00/definisi-display-
atau-pengertian-penataan-produk.html (Diakses: 21 Februari 2020)
15
LAMPIRAN
7
DOKUMENTASI PRAKTEK