LAPORAN LADAP

PANITIA SAINS 2018

SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI RAWANG

PELAKSANA PANITIA SAINS

PROGRAM LADAP PLC PANITIA SAINS 2018

TARIKH PELAKSANAAN 29 Mac 2018
HARI Khamis
MASA 8.00 pg – 10.00 pg
TEMPAT Bilik Mesyuarat SBPI Rawang
Pn Norazrina Bt Mohd Safree
Pn Shajaratudduur Bt Hussin
GURU TERLIBAT
Pn Raja Sarimah Bt Raja Alias
Pn Diyana Bt Jamari

Berikut adalah perkara yang di bincangkan ketika LADAP PLC

1.0 Eksperimen Wajib Ting 1 dan 2

Bagi tingkatan 1 sebanyak 8 eksperimen wajib dan tingkatan 2, sebanyak 6 eksperimen wajib perlu
dilaksanakan menggunakan pendekatan inkuiri. oleh semua murid. Walaubagaimana pun
pentaksiran bagi kemahiran saintifik serta nilai dan amalan akan di taksir sebanyak dua kali dalam
setahun bagi mana-mana tema

Berikut adalah senarai eksperimen wajib bagi tingkatan 1

Tema Eksperimen
1.6 Eksperimen bagi menggunakan langkah dalam penyiasatan
Kaedah Saintifik
saintifik
2.2 Eksperimen menunjukkan keperluan fotosintesis.

Penyenggaraan 3.1 Eksperimen untuk menunjukkan bagaimana tindakan biologi

dan memberi gerak balas kepada perubahan untuk menstabilkan
Kesinambungan badan.
PERBINCANGAN LADAP Hidup
PLC 4.7 Eksperimen untuk menentukan syarat percambahan biji
benih.
5.2.3 Eksperimen menentukan kadar resapan
Penerokaan
Unsur Dalam
5.2.5 Eksperimen menyiasat takat suhu didih semasa perubahan
Alam
fizikal air.
8.3 Eksperimen untuk membuktikan Hukum Pantulan.
Tenaga dan
Kelestarian 8.4 Eksperimen untuk mengkaji hubungan sudut tuju, i dan
Hidup sudut biasan, r apabila cahaya melalui medium yang berlainan
ketumpatan.

Berikut adalah senarai eksperimen wajib bagi tingkatan 2

Tema Eksperimen

3.1.2 Menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan

lemak dalam makanan
Penyenggaraan Dan
Kesinambungan Hidup
3.4.1 Menjalankan eksperimen bagi menerangkan
proses penyerapan hasil pencernaan

1
 LAPORAN LADAP
PANITIA SAINS 2018
SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI RAWANG

5.1.2 Menjalankan eksperimen mengenai proses

penyejatan air dalam kehidupan harian
Penerokaan Unsur Dalam Alam
5.2.2 Menjalankan eksperimen mengenai proses
penyejatan air dalam kehidupan harian

7.3.3 Menjalankan eksperimen mengenai proses

penyejatan air dalam kehidupan harian
Tenaga Dan Kelestarian Hidup
8.2.5 Menjalankan eksperimen mengenai tekanan serta
aplikasinya dalam kehidupan harian

Panitia bersetuju untuk mengambil eksperimen 1.6 dan 4.7 bagi tingkatan 1 dan eksperimen 3.4.1
dan 5.1.2 bagi tingkatan 2 sebagai eksperimen untuk ditaksir.

2.0 Project Based Learning dan Problem Based Learning

Untuk tingkatan 2 panitia bersetuju untuk memilih :

 Pembelajaran berasaskan masaalah (Problem Based Learning) : 3.2.3 Membuat kajian dan
mewajarkan kepentingan gizi seimbang, senaman dan gaya hidup yang sihat dalam
mengekalkan kesihatan badan

 Obesiti dalam kalangan murid sekolah semakin meningkat di Malaysia. Ini sangat berkaitan
dengan cara pemakanan yang tidak betul dan gaya hidup. Jalankan satu kajian ke atas
masalah obesiti dalam kalangan murid di sekolah masing-masing. Hubungkaitkan dengan
pemakanan makanan diproses

 Pembelajaran berasaskan projek (Project Based Learning) : 5.3.4 Mewajarkan kelestarian

air sebagai kunci kehidupan yang sihat.

 Menjalankan aktiviti audit air untuk mengetahui jumlah penggunaan air di rumah atau
sekolah.
Cadangkan langkah penjimatan atau melakukan inovasi kaedah mudah menjimatkan air
dan kecekapan penggunaan air.

 Pembelajaran berasaskan projek (Project Based Learning) bagi tingkatan 1

 Untuk tingkatan 1 panitia bersetuju untuk memilih :

 Cara mengatasi masalah pencemaran air, udara dan bunyi dengan menghasilkan idea
inovatif untuk mengatasi masalah tersebut

2
 LAPORAN LADAP
PANITIA SAINS 2018
SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI RAWANG

3.0 Rumusan pentaksiran (Pembelajaran berasaskan projek, pembelajaran berasaskan masalah

dan penilaian dalam bilik darjah (PBD)
Tingkatan 1 :

TEMA PROBLEM BASED LEARNING PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

Tema 1 Eksperimen 1.6
Tema 2 Eksperimen 1.7
Tema 3 Pencemaran air, bunyi dan Pencemaran air, bunyi dan udara
udara
Tema 4 Penyelesaian masalah penglihatan
dengan gaya hidup
Tema 5 Menjana idea bagaimana teknologi
membantu menghadapi geobencana

Tingkatan 2 :

TEMA PROBLEM BASED PROJECT BASED PENTAKSIRAN BILIK

LEARNING LEARNING DARJAH (PBD)
Tema 1 Nutrisi Nutrisi
Tema 2 5.3.4 mewajarkan 5.3.4 mewajarkan
kelestarian air kelestarian air
Tema 3 9.4.3 konsep 9.4.3 konsep bangunan
bangunan hijau hijau
Tema 4 12.1.4 sistem suria

4.0 STREAM

Stream tingkatan 1 dan 2 akan dilaksanakan mengikut ketetapan berikut :

Tajuk tingkatan 1 : Cara menanggani masalah pencemaran udara, bau dan air menggunakan bahan
semulajadi

Tajuk tingkatan 2 : Menghasilkan idea tentang produk penjimatan air

 Laporan perlu dilampirkan bersama gambar semasa sesi pembelajaran berlangsung.

Disediakan oleh ‫׃‬

(Nama : NORAZRINA BINTI MOHD SAFREE )

( Jawatan ‫ ׃‬KETUA PANITIA SAINS )

Tarikh : 29 Mac 2018

3
 LAPORAN LADAP
PANITIA SAINS 2018
SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI RAWANG

Ahli panitia yang terlibat dengan LADAP PLC subjek Sains