BAB III

METODE PENELITIAN

A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep adalah suatu hubungan atau kaitan antara suatu

konsep dengan konsep lainnya dari masalah yang diteliti berdasarkan uraian

teori dan rumusan masalah diatas, dapat dikembangkan kerangka konsep

sebagai berikut:

Skema 3.1
Kerangka Konsep

Variabel Independent Variabel Dependent

Pendidikan Faktor-Faktor yang

Mempengaruhi
Usia
Pemberian Makanan
Pekerjaan Pendamping ASI pada
bayi kurang dari 6 bulan
Paritas

B. Definisi Operasional

No Variabel Definisi Kategori Alat Ukur Skala

Operasional Ukur
1 Faktor- Kemampuan 1. Baik 76-100% Kuesioner Ordinal
Faktor responden 2. Cukup 56-
untuk 75%
menjawab 3. Kurang
kuesioner
yang berisi 25
pertanyaan
tentang
 MPASI.
2 Pendidikan Pendidikan 1. Pendidikan Kuesioner Ordinal
Ibu dapat Dasar
mempengaruhi 2. Pendidikan
seseorang Menengah
dalam 3. Pendidikan
berperilaku Tinggi
akan pola
hidupnya.
Dengan alat
ukur melihat
ijazahnya.
3 Usia Lama waktu 1. <20 tahun Kuesioner Ordinal
hidup ibu atau 2. 20-35 tahun
sejak 3. >35 tahun
dilahirkan
sampai saat
penelitian
berlangsung.
4 Pekerjaan Kegiatan yang 1. Bekerja kuesioner Ordinal
Ibu harus 2. Tidak Bekerja
dilakukan
untuk
menunjang
kehidupannya
dan
menghasilkan
uang.
5 Paritas Ibu Paritas adalah 1. Primipara kuesioner Ordinal
banyaknya 2. Multipara
kelahiran 3. Grande
hidup yang multipara
dipunyai oleh
seorang
perempuan
sampai saat
penelitian
berlangsung.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian Faktor-faktor yang Mempengaruhi Makanan Pendamping ASI

Pada Bayi < dari 6 Bulan di Puskesmas Bogor Utara dilaksanakan pada
Bulan Januari sampai dengan Februari 2020 bertempat di Puskesmas Bogor
Utara.
D. Rancangan Penelitian

1. Jenis dan Desain Penelitian

Jenis penelitian yang akan peneliti gunakan adalah metode penelitian
deskriptif. Penelitian ini mendeskripsikan tentang tingkat pengetahuan ibu
tentang Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Pemberian Makanan
Pendamping ASI Pada Bayi < dari 6 bulan.

2. Populasi Sampel dan Teknik Sampling

a. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas:

Obyek/Subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peniliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya (Sugiyono,2013). Populasi dalam penelitian ini adalah
ibu yang memiliki bayi usia < dari 6 bulan berjumlah 110 orang.
b. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimilliki oleh
populasi tersebut (Sugiyono,2013).
Pengambilan sampel menggunakan rumus:
n= N
1 + N(d2)

n= 110
1 + 110(0,12)
3. Teknik Sampling

Teknik Sampling yang digunakan adalah Accidental Sampling yakni

teknik dimana pengambilan sample dilakukan dengan mengambil kasus
atau responden yang kebetulan ada atau tersedia di suatu tempat sesuai
dengan konteks penelitian.

E. Teknik Pengumpulan Data

1. Prosedur poemgambilan data yang digunakan adalah data sekunder

dengan penyebaran kuisioner kepada responden. Adapun prosedur
pengambilan data sebagai berikut:
a. Permohonan Ijin
b. Pengembangan Kuisioner
c. Uji Validitas
d. Penyebaran Kuisioner
 2. Instrumen Penelitian
Kuisioner dengan blue print sebagai berikut

No Dimensi MP-ASI Soal Nomor

1. Pengertian MP-ASI
2. Tujuan PemberianMP-ASI
3. Manfaat Pemberian MP-ASI
4. Tanda-tanda Bayi Membutuhkan MP-ASI
5. Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Pengenalan MP-ASI
6. Syarat-syarat Pemberian MP-ASI
7. Prinsip Pemberian MP-ASI
8. Waktu Yang Tepat Dalam Pemberian MP-ASI
9. Jenis-jenis MP-ASI

F. Pengolahan Data

1. Editing
Data editing adalah kegiatan menyunting data yang telah dikumpulkan
(Soekidjo,2014)

2. Coding

Coding adalah memberikan kode dalam hubungan pengolahan data jika

menggunakan computer (Arikunto,2013). Coding dalam penilitian ini
dilakukan sesuai dengan kode dalam definisi operasional.

3. Data Entry

Yakni mengisi kolom-kolom atau kotak-kotak lembar kode atau kartu

kode sesuai dengan jawaban masing-masing pertanyaan
(Soekidjo,2013). Pada penelitian ini data dimasukkan dengan bantuan
Microsoft Excel.

4. Cleaning

Cleaning data adalah proses pengecekan data untuk konsistensi dan

treatment yang hilang, pengecekan konsistensi meliputi pemeriksaaan
akan data yang out of range, tidak konsisten secara logika, ada nilai-nilai
ekstrim, data dengan nilai-nilai tidak terdefinisi, sedangkan treatment
 yang hilang adalah nilai dari suatu variable yang tidak diketahui
dikarenakan jawaban responden yang membingungkan.

G. Analis Data

Analis univariat adalah analisi yang dilakukan terhadap tiap variable dari hasil
penelitian. Pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilan distribusi
frekuensi dan presentase dari tiap variabel (Notoadmodjo,2013).
Analis yang telah dianalisis dilakukan dengan distribusi frekuensi dari tiap-
tiap variabel independen ibu yang mempunyai bayi usia < dari 6 bulan.

P= F x 100%
N

Keterangan: P = Presentase
F = Frekuensi Variabel
N = Responden