1.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
1.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
2. Komponen sosial
2.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
2.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai, sekolah/madrasah, masyarakat
orang tua, dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 24 Juli 2019
Guru Pemula
Form: GP-06a
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
SMA Negeri 1 Losari
Lembar Refleksi Penilaian Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran
1.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
1.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
2. Komponen social
1.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
1.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai masyarakat
sekolah/madrasah,orang tua,
dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 15 Agustus 2019
Guru Pemula
Form: GP-06a
1.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
1.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
2. Komponen social
2.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
2.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai masyarakat
sekolah/madrasah,orang tua,
dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 23 September 2019
Guru Pemula
Form: GP-06a
3.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
3.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
4. Komponen sosial
4.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
4.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai masyarakat
sekolah/madrasah,orang tua,
dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 22 Oktober 2019
Guru Pemula
Form: GP-06a
5.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
5.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
6. Komponen sosial
6.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
6.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai masyarakat
sekolah/madrasah,orang tua,
dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 15 November 2019
Guru Pemula
Form: GP-06a
7.2 Kepribadian matang dan stabil Menjadi panutan keluarga dan siswa
7.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan Memiliki komitmen menjadi guru
menjadi guru
8. Komponen sosial
8.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan Tidak membeda-bedakan teman
tidak pilih kasih
8.2 Komunikasi dengan guru, Mampu berkomunikasi di tempat kerja dan di
pegawai masyarakat
sekolah/madrasah,orang tua,
dan masyarakat
Rekomendasi:
Mengetahui:
Pembimbing, Losari, 9 Desember 2019
Guru Pemula