MAKALAH KELOMPOK 1

PENGEMBANGAN APLIKASI RAPORT DIGITAL (ARD)

BERBASIS ANDROID UNTUK SEMUA JENJANG PENDIDIKAN

Disusun sebagai Tugas Akhir Mata Kuliah Metode Penulisan Karya Ilmiah

Dosen Pembimbing:

Drs. Zelhendri Zen, M.Pd., Ph.D.

Dedi Supendra, S.Pd., M.A.

Disusun oleh :

Dila Okta Erza 18004011

Exella Nurfadilah 18004069

Citra Dian Millenia 18004156

JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan pada Tuhan Yang Maha Esa karena anugerah Nya yang
begitu besar serta telah memberikan kesehatan dan kesempatan kepada penulis sehingga
dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul “Pengembangan Aplikasi Rapor
Digital Berbasis Android untuk Semua Jenjang Pendidikan”. Karya tulis ini penulis
susun untuk menyelesaikan tugas akhir mata kuliah Metode Penulisan Karya Ilmiah. Penulis
banyak mendapat saran serta Bimbingan dari berbagai pihak, terutama dari dosen penulis,
Bapak Dedi Supendra, S.Pd., M.A. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis ingin
mengucapkan terimakasih atas segala bantuan, masukan serta dorongan yang sangat
berharga.
Penulis menyadari bahwa karya tulis ini dalam penulisannya masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan untuk
perbaikan ke depannya.

Padang, 04 Desember 2019

Kelompok 1

BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Teknologi informasi saat ini telah berkembang pesat dan telah merevolusi cara
hidup kita, baik terhadap cara berkomunikasi, cara belajar, cara bekerja, cara berbisnis, dan
lain sebagainya. Teknologi informasi memberikan ruang lingkup yang sangat besar untuk
mengorganisasikan segala kegiatan melalui cara baru, inovatif, instan, transparan, akurat,
tepat waktu, lebih baik, memberikan kenyamanan yang lebih dalam mengelola dan
menikmati kehidupan. Salah satu teknologi informasi saat ini adalah Smartphone. Istilah
Smartphone adalah telepon yang memiliki kemampuan seperti komputer, biasanya
memiliki layar dan sistem operasinya mampu menjalankan tujuan aplikasi-aplikasi yang
umum (kamus oxford online, 2013). Backer (2010) juga mengatakan smartphone dapat
dikategorikan mini komputer yang memiliki banyak fungsi dan bisa digunakan kapanpun
dan dimanapun.
Kemajuan teknologi yang disebabkan oleh meningkatnya kebutuhan arus informasi
membuat smartphone yang banyak digunakan. Salah satunya pembuatan aplikasi yang bisa
mempermudah kehidupan kita sehari-hari termasuk dalam sistem penilaian di sekolah.
Pada saat ini masih ada dibeberapa sekolah yang masih melakukan penilaian secara
manual, namun ada juga dibeberapa sekolah yang telah melakukan pengembangan sistem
penilaian berbasis Aplikasi Rapor Digital (ARD). Apabila penilaian manual dilakukan
secara terus-menerus, konsekuensinya guru akan disibukkan oleh urusan administratif.
Untuk itu, perlu dikembangkan aplikasi yang bisa memudahkan dan membantu guru dalam
aspek penilaian peserta didik. Setelah diamati, ternyata sistem penilaian ini memiliki
kelemahan.
Untuk mengatasi masalah tersebut, maka penulis mencoba mengembangkan
teknologi Aplikasi dengan ponsel yang berbasis Android dengan membuat suatu aplikasi
E-raport danmengambil judul “Pengembangan Aplikasi Raport digital (ARD) berbasis
android untuk seluruh jenjang pendidikan", dengan tujuan memudahkan orang yang pernah
menempuh pendidikan untuk melihat historis nilainya dari SD, SMP, bahkan SMA. Pada
pengembangan sebelumnya, ARD ini dikembangkan oleh Kementrian Agama RI untuk
Raport siswa Mtsn dan Man. Selain itu, raport juga hanya bisa diakses melalui website.
Oleh karena itu penulis akan mengembangkan aplikasi ini yang bisa diunduh melalui Play
Store yang akan mempermudah orang mengakses historis nilainya. Aplikasi rapor online
menjadi sebuah onjek yang sangat menarik untuk menampilkan sebuah laporan akademik
dari siswa untuk orang tua siswa dan bagi guru untuk memantau nilai mereka masing-
masing.

B. Rumusan masalah
1. Bagaimana cara pengembangan aplikasi raport digital untuk semua jenjang pendidikan?
2. Bagaimana cara merancang dan membuat aplikasi raport digital berbasis android?
3. Fitur seperti apa yang akan ditambahkan dalam pengembangan aplikasi tersebut?
4. Kelebihan dan kekurangan dari rapor digital berbasis android?

C. Tujuan
1. Mengembangkan Aplikasi Raport Digital.
2. Mengetahui cara merancang aplikasi rapor digital berbasis android
3. Menambahkan fitur baru dalam pengembangan aplikasi tersebut.
4. Mengetahui kelebihan dan kekurangan dari rapor digitak berbasis android.

BAB II
KAJIAN TEORI
A. Pengertian Pengembangan
Menurut undang-undang Republik Indonesia Nomor 18 tahun 2002 pengembangan
adalah kegiatan ilmu pengetahuan da teknologi yang bertujuan memanfaatkan kaidah dan
teori ilmu pengetahuan yang telah terbukti kebenarannya untuk meningkatkan fungsi,
manfaat, dan aplikasi ilmu pengetahuan dan twknologi yang telah ada. Pengembangan adaka
suatu proses yang dipakai untuk mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan.
Proses pengembangan terdiri atas kajian tentang temuan penelitian produk yang akan
dikembangkan, mengembangkan produk berdasarkan temuan-temuan tersebut akan dipakai,
dan melakukan revisi terhadap hasil uji lapangan (panji setyosari, 2013: 222-223)
Pengembangan adalah suatu sistem pembelajaran yang bertujuan untuk membantu
proses belajar peserta didik, yang berisi serangkaian peristiwa yang dirancang untuk
mempengruhi dan mendukung terjadinya proses belajar yang bersifat internal atau segala
upaya untuk menciptkan kondisi dengan sengaja agar tujuan pembelajaran dapat tercapai
(gagne dan brings dalam jurnal, 2003:266). Dari beberapa pendapat para ahli diatas, dapat
ditarik kesimpulan, bahwa pengembangan merupakan suatu proses yang dilakukan secara
sistematis untuk memperbaiki, sehingga menjadikan produk yang telah ada sebelumnya
menjadi lebih berguna dan bermutu.
B. Pengertian aplikasi
Aplikasi menurut Dhanta dikutip dari sanjaya (2015) adalah software yang dibuat
oleh suatu perusahaan computer untuk mengerjakan tugas-tugas tertentu, misalnya Microsof
Word, Microsoft Excel. Aplikasi berasal dari kata application yang artinya penerapan
lamaran penggunaan. Menurut Jogiyanto dikutip oleh Ramzi (2013) aplikasi merupakan
penerapan, menyimpan sesuatu hal, data, permasalahan, pekerjaan kedalam suatu sarana atau
media yang dapat digunakan untuk menerapkan atau mengimplementasikan hal atau
permasalahan yang ada sehingga berubah menjadi suatu bentuk yang baru tanpa
menghilangkan nilai-nilai dasar dari hal data, permasalahan, dan pekerjaan itu sendiri.
Jadi aplikasi merupakan sebuah transformasi dari sebuah permasalahan yang sulit
menjadi lebih mudah. Sehingga dengan adanya aplikasi akan membuat permasalahn yang
dialami akan membuat menjadi lebih cepat dan tepat teratasi. Aplikasi memiliki banyak jenis,
diantaranya aplikasi yang beroperasi secara offline dan aplikasi yang beroperasi secara
online.
C. Pengertian Rapor Digital
 Rapor digital, merupakan sebuah jawaban untuk melakukan percepatan dalam
penulisan rapor dan penyamaan persepsi penilaian di pemerintahan kota dalam rangka
menyambut implementasi kurikulum 2013 (Dinas Pendidikan, 2014). Perubahan nilai yang
otentik menjadikan format penulisan rapor menjadi lebih kompleks karena harus menyiratkan
kemampuan siswa tidak hanya dalam bentuk angka tetapi dalam bentuk sebuah deksripsi.
Disamping itu, rapor online dapat memudahkan wali murid atau semua orang yang pernah
menempuh pendidikan untuk melihat rapor tanpa ada batasanya waktu. Menurut kamus besar
bahasa Indonesia, rapor adalah buku yang berisi keterangan mengenai nilai kepandaian dan
prestasi belajar murid di se kolah, yang biasanya dipakai sebagai laporan guru kepada orang
tua atau wali murid.
Jadi Rapor adalah instasi yang tidak dapat dilepaskan dari instasi yang bergerak di
bidang pendidikan. Rapor diaplikasi berbentuk deksripsi dalam memberikan penilaian kepada
siswa, sehingga nantinya para orang tua dan guru dapat membantu dengan mudah memantau
perkembangan perkembangan pendidikan seorang siswa disekolah. Apalagi yang pernah
menempuh jenjang pendidikan akan sangat terasa mudah jika menggunakan rapor berbasis
aplikasi ini.
Faktor pendorong Rapor online ini diantarnya adalah :
1. Adanya komitmen yang kuat dari pimpinan.
2. Adanya kebijakan yang mendukung.
3. Sosialisasi yang cukup rutin atara pelajar, guru dan masyarakat.
4. Adanya telephone pintar yang mempermudah para penempuh jenjang pendidikan.
5. SDM yang mengoperasikan tidak terbatas.

D. Pengertian Pendidikan
Dari segi etimologis, pendidikan berasal dari bahasa Yunani “paedagogike”. yang
berarti aku membimbing anak.orang yang membimbing anak dengan maksud membawanya
ke tempat belajar, dalam bahasa yunani disebut “paedagogos” (Soedomo A. Hadi, 2008:17
dikutip dari jurnal uny). Jadi pendidikan itu merupakan usaha untuk membimbing anak.
Pendidikan yang diungkapkan menurut kamus besar bahasa Indonesia diartikan sebagai
proses pengubahan sikap dan tata laku seeorang atau sekelompok orang dalam usaha
mendewasakan membimbing anak menuju kedewasaan dan kemandirian. Hal ini pendidikan
juga sebagai tapak kehidupan untuk menempuh masa depan.
Tilaar (2002: 435) mengatakan bahwa “ hakikat pendidikan adalah memanusiakan
manusia, yaitu suatu proses yang melihat manusia sebagai suatu keseluruhan didalam
eksistensinya”. Jadi bisa kita simpulkan bahwa pendidikan adalah proses belajar dalam
pembelajaran, sehingga didalamnya terjadi pembentukan manusia yang lebih manusia. Dalam
undang-undang sisdiknas nomor 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 1 menyatakan bahwa pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar, dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.
Jadi pendidikan yang tertuang dalam undang-undang sisdiknas tersebut menjelaskan
bahwa pendidikan sebagai proses yang di dalamnya seseorang bisa belajar mengetahui,
mengembangkan kemampuan, sikap dan bentuk-bentuk tingkah laku lainnya sesuai dengan
kebutuhan hidup. Beberapa konsep pendidikan diatas, dapat disimpulkan kalau pendidikan
merupakan suatu proses , dimana ada hubungan pendidik dan peserta didik, dan memmiliki
suatu tujuan yang ingin dicapai.
Menurut UU No. 20 tahun 2003 Bab VI Pasal 13 ayat 1 jalur pendidikan terdiri atas
pendidikan formal, nonformal, dan informal yang dapat saling melengkapi. Pendidikan
formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas pendidikan
dasar, pendidikan menegah, dan pendidikan tinggi. Pendidikan non formal adalah jalur
pendidikan diluar pendidikan formal yang dilakukan secara terstruktur an berjenjang.
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan dilingkungan.
Dalam jenjang pendidikan tentu harus ada evaluasi hasil pembelajaran, baik itu dari
jenjang sekolah dasar, sekolah menengah dan sekolah tinggi. Mengevaluasi hasilbelajar ini
adalah untuk mengetahui apakah proses [embelajaran sudah mencapai tujuan pendidikan.

BAB III
 METODE PENULISAN

A. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan oleh penulis ialah Metode Research and
Development (R&D) yang ditemukan oleh James Martin pada tahun 1991. Research and
Development (R&D) adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk
tertentu dan menguji keefektifan metode tersebut. Pemilihan metode ini dikarenakan sistem
diharapkan mempunyai suatu desain yang dapat diterima oleh pengguna dan dapat
dikembangkan dengan mudah karena perancangan sistem saat ini masih membutuhkan
pengembangan lebih lanjut.

B. Model Pengembangan
Model pengembangan yang digunakan oleh penulis ialah model Waterfall. Model
Waterfall adalah sesuatu proses perkembangan perangkat lunak secara berurutan, dimana
kemajuan dari perangkat lunak dipandang sebagai terus mengalir ke bawah diibaratkan
seperti air terjun yang melewati fase dan fase perencanaan, pemodelan, implementasi
(konstruksi), dan pengujian. Model pengembangan Waterfall ini pertama kali diperkenalkan
oleh Winston Royce pada tahun 70-an. Waterfall merupakan model klasik yang sederhana
dengan aliran sistem yang linier. Penulis menggunakan model ini karena lebih mudah dan
lebih efisien untuk dapat mengembangakan Aplikasi Rapor Digital

Berikut proses yang akan penulis lakukan dalam mengembangkan Aplikasi Rapor Digital
(ARD) :

Gambar 1 Pengembangan Model Waterfall

C. Prosedur Pengembangan
1. Analysis (Analisis)
Proses pengembangan diawali dengan tahap analisis, dimana dalam tahap ini,
penulis melakukan beberapa aktivitas, diantaranya: identifikasi masalah, analisa
kebutuhan aplikasi, kelebihan dan kekurangan pengembangan aplikasi sebelumnya.
1.1 Pengumpulan Data
Penulis mengumpulkan data dengan mengamati bagaimana perspektif guru
dan orang tua terhadap rapor berbasis online. Penulis mendapatkan data-data yang
dibutuhkan melalui jurnal-jurnal penelitian yang berkaitan dengan pengembangan
aplikasi rapor berbasis online.

1.2 Defenisi Proyek

Defenisi proyek ini sebagai penjelasan akan solusi yang telah ditentukan
sebelumnya dibutuhkan untuk mendefenisikan aplikasi secara rinci, baik itu nama,
deskripsi, batasan-batasan, serta fitur aplikasi.

2. Design (Perancangan)
Tahap selanjutnya ialah perancangan aplikasi berdasarkan hasil analisis. Tahap ini
membantu dalam menetukan bagaimana perancangan interface, dengan membuat
rancangan layar tampilan yang menarik serta mudah dimengerti yang bertujuan agar
memfasilitasi komunikasi antara pengguna dengan sistem.

2.1 Bahan dan Alat

a. Bahan
Bahan-bahan yang digunakan untuk melakukan prosedur desain ini antara lain:
1. Buku
2. Pena
b. Alat
Peralatan yang digunakan untuk melakukan prosedur desain ini antara lain:
1. Perangkat Keras
a. 3 unit laptop.
2. Perangkat Lunak
a. Sistem Operasi : Windows 10 Ultimate 32 Bit
b. Microsoft Word
2.2 Perancangan Sistem
 LOLOGIN

Input:

Nama

NISN

Tempat dan tanggal

lahir

Memilih
Jenjang
Pendidikan

SD SMP SMA SEMUA

MMENAMPILKAN NILAI

PRINT LOG OUT

Gambar 2 Flowchart
 3. Impementation ( Implementasi)
Tahap ini merupakan tahap untuk membangun sistem berdasarkan desain
yang telah dibuat. Pada proses ini penulis hanya bisa menjelaskan saja, belum
sampai pada tahap implementasi secara nyata.
4. Operation and Maintenance ( Pengoperasian dan Pemeliharaan)
Pada tahapan ini, aplikasi yang sudah didesain sedemikian rupa dilakukan
pengujian terhadap sistem nya. Setelah itu, proses pemeliharaan penting dilakukan
agar sistem dapat dipakai atau dikembangkan terus menerus oleh masyarakat.
Akan tetapi, penulis belum bisa sampai pada tahap ini karena keterbatasan waktu.

D. Objek Penelitian
Objek penelitian penulis ialah Rapor Berbasis Digital. Menurut penulis, hal ini
menarik untuk dikembangkan mengingat banyaknya masalah yang muncul jika peserta
didik masih menggunakan buku rapor. Oleh karena itu, digitalisasi dibidang pendidikan
penting untuk dikembangkan, termasuk dalam segi pengolahan nilai atau sistem rapor.
 KESIMPULAN

B. Saran

1. Diharapkan melalui pengembangan ini dapat menjadi referensi bagi pengembangan yang
akan datang.

2. Diharapkan agar pengembangan aplikasi ini hendaknya lebih mudah diakses oleh berbagai
kalangan.

3. Untuk pengembangan yang akan datang, diharapkan dapat mengembangkan dalam segi
design yang menarik.

C. Kelemahan

1. Aplikasi Rapor Digital ini hanya dapat diakses oleh guru dan siswa.

2. Aplikasi Rapor Digital ini butuh dikembangkan lagi dalam segi design.

3. Aplikasi Rapor Digital ini membutuhkan banyak revisi dari berbagai pihak.
 DAFTAR PUSTAKA

Koniyo, Andridan Kusrini. 2007. Tuntunan Praktis

Membangun Sistem Informasi Akuntasi
dengan Visual Basic dan Microsoft SQL
Server. Yogyakarta: Andi.

Oktavian, Diar puji. 2010. Menjadi Programmer

Jempolan Menggunakan PHP. Yogyakarta:
MediaKom.

Sunyoto, Andi. 2007. AJAX Membangun Web

dengan Teknologi Asynchronouse
JavaScript dan XML. Yogyakarta: Andi.

Sutabri, Tata. 2012. Konsep Sistem Informasi.

Yogyakarta: Andi.

Wahana Komputer. 2013. Adobe Dreamweaver

CS6. Yogyakarta: Andi.

DAFTAR PUSTAKA
Jogiyanto, HM. 2005. Analisis dan
Desain Sistem Informasi. Yogyakarta. Andi.

Kadir, Abdul. 2008. Pemrograman Web.

Yogyakarta. Andi.

Lenawati, Mei. 2007. Macromedia

Dreamweaver 8 dengan PHP.
Yogyakarta. Andi.

Peranginangin, Kasiman. 2006. Aplikasi

Web dengan PHP dan MYSQL.
Yogyakarta. Andi.

DAFTAR PUSTAKA
A.S. Rosa, M Shalahuddin. 2011. Modul
Pembelajaran Rekayasa Perangkat
Lunak (Terstruktur dan Berorientasi
Objek). Bandung: Modula.
A.S. Rosa, M Shalahuddin. 2013. Rekayasa
Perangkat Lunak Terstruktur dan
Berorientasi Objek. Bandung:
Informatika.

Depdiknas.(2012). Pembangunan Fasilitas

Pendidikan. Jakarta : Depdiknas.
Frieyadie. Ladjamudin, Al-Bahra bin. 2005. Analisisdan Desain Sistem
Informasi.Yogyakarta: Graha Ilmu.

(2007). Belajar Sendiri

Utomo, Wiranto Herry. (2010). Pemodelan
Basis Data Berorientasi Objek.
Yogyakarta:Andi Offset.

Wardani, Susy Kusuma. (2013). Sistem

Informasi Pengolahan Data Nilai
Siswa Berbasis Web Pada Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) PGRI 1
Pacitan. IJNS-Indonesian Journal on
Networking and Security. ISSN:23025700.Volume
2
No.
4
(Oktober
2013).

Pemrograman Database Menggunakan

FoxPro 9.0.Jakarta: PT. Elex Media
Komputindo.

Irawan. 2009. Kamus Istilah Komputer

untuk Orang Awam.Palembang:
Maxikom.

Kurnia, Tedi, dkk. (2012). Perancangan

Sistem Informasi Akademik Nilai
Siswa Berbasis Web (Studi Kasus :
SMK Ciledug Al-Musaddadiyah
Garut). ISSN : 2302-7339 Vol. 09 No.
17.