1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

(1)

a. Jurusan/Program Studi
: Kesehatan Masyarakat/Kesehatan Masyarakat
b. Mata Kuliah : Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
c. Kode Mata Kuliah :
d. Jumlah SKS :2
e. Jumlah Tatap Muka : 4 kali ( 14 kali tatap muka/teori, 1 kali UTS, 1 kali UAS)
f. Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah ini membahas tentang pengertian – pengertian
epidemiologi penyakit tidak menular yang meliputi; arti
penyakit menular, kelompok penyakit tidak menular,
kejadian penyakit tidak menular, konsep-konsep, kegiatan,
kegunaan dan upaya pencegahan serta upaya penaggulangan
penyakit tidak menular.
g. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan menjelaskan konsep epidemiologi
penyakit tidak menular yang meliputi; Arti penyakit tidak
menular, perbedaan dengan penyakit menular, pendekatan
epidemiologi penyakit tidak menular, Faktor risiko,
pencegahan, kelompok penyakit tidak menular, kejadian
penyakit, kegiatan, kegunaan, upaya pencegahan
h. Kompetensi Dasar : Menganalisis Penyakit Tidak Menular
i. Indikator :
a. Menjelaskan sejarah epidemiologi penyakit tidak menular
b. Menjelaskan definisi epidemiologi
c. Menjelaskan penyakit tidak menular
d. Menjelaskan Penelitian Epidemiologi Penyakit Tidak
Menular
e. Menjelaskan Perhitungan Frekuensi PTM
f. Menjelaskan Menjelaskan macam Faktor Risiko PTM
g. Menjelaskan Kegunaan identifikasi FR
h. Menjelaskan Menentukan besar FR
i. Menjelaskan Perilaku dalam PTM
j. Menjelaskan ruang lingkup pencegahan tingkat dasar
k. menjelaskan ruang lingkup pencegahan tingkat pertama
l. menjelaskan ruang lingkup pencegahan tingkat kedua
m. menjelaskan ruang lingkup pencegahan tingkat ketiga

10. Tujuan Pembelajaran :

a. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah epidemiologi
penyakit tidak menular
b. Mahasiswa mampu Menjelaskan definisi epidemiologi
c. Mahasiswa mampu Menjelaskan penyakit tidak menular
d. Mahasiswa mampu Menjelaskan Penelitian Epidemiologi
Penyakit Tidak Menular
 2

e. Mahasiswa mampu Menjelaskan Perhitungan Frekuensi

PTM
f. Mahasiswa mampu Menjelaskan Menjelaskan macam
Faktor Risiko PTM
g. Mahasiswa mampu Menjelaskan Kegunaan identifikasi FR
h. Mahasiswa mampu Menjelaskan Menentukan besar FR
i. Mahasiswa mampu Menjelaskan Perilaku dalam PTM
j. Mahasiswa mampu Menjelaskan ruang lingkup
pencegahan tingkat dasar
k. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup
pencegahan tingkat pertama
l. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup
pencegahan tingkat kedua
m. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup
pencegahan tingkat ketiga

11. Materi Pembelajaran

A. Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular
1. Sejarah epidemiologi PTM
2. Pengertian epidemiologi
3. Pengertian penyakit tidak menular
B. Pendekatan Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
1. Penelitian Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
2. Perhitungan Frekuensi PTM
C. Faktor Risiko PTM
1. Macam-macam Faktor Risiko
2. Keginaan Identifikasi FR
3. Menentukan besar faktor risiko
4. Perilaku dalam PTM
D. Upaya Pencegahan Penyakit Tidak Menular
1. Pencegahan Tingkat Dasar
2. Pencegahan Tingkat Pertama
3. Pencegahan Tingkat Kedua
4. Pencegahan Tingkat Ketiga

12. Langkah Pembelajaran

a. Prakondisi
1) Model Pembelajaran : Kooperatif
2) Metode Pembelajaran : a) Ceramah
b) Diskusi
c) Tugas
d) Tanya-jawab
3) Sumber Belajar
a) Media
1) Sket/Peta Konsep, LCD/Laptop
b) Kepustakaan/Bacaan
1. Mausner, Bahn, Epidemiology An Introductory Text, W.B.Saunders Company,
London, 1974, London.
 3

2. Randy, Galen, Thomas, Basic Epidemiological Methods and Biostatistics,

Jones and Bartlett Publishers, 1995, London.
3. Bustan, Epidemiologi Penyakit Tidak Menular, Rineka Cipta, 2000.
4. Murti B, Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi, Gadjah Mada Press, 2000,
Yogyakarta.

b. Prosedur Pembelajaran
1) Kegiatan Dosen/Kegiatan Mahasiswa

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Pembelajaran
Kegiatan Awal: 1. Mengelola 1. Mencermati informasi dari
10 menit kelas/memberiKan motivasi. dosen.
2. Menjelaskan secara singkat 2. Memperhatikan penjelasan
komptensi yang harus dicapai dosen tentang komptensi yang
dan topik yang akan dibahas. harus dicapai dan topik yang
3. Mengajukan pertanyaan akan dibahas.
tingkat dasar, dihubungkan 3. Menjawab pertanyaan dosen
topik sebelumnya dan topik
yang akan dibahas
Kegiatan Inti: 1. Menjelaskan secara detail 1. Memperhatikan penjelasan
70 menit setiap pokok dan sub pokok dosen tentang pokok dan sub
bahasan. pokok bahasan.
2. Mengajukan pertanyaan 2. Menjawab pertanyaan dosen
terkait dengan materi yang 3. Mengajukan pertanyaan kepada
dibahas dosen terkait dengan
3. Menjawab pertanyaan- pembahasan
pertanyaan dari mahasiswa
terkait dengan pokok
pembahasan
Kegiatan 1. Membimbing mahasiswa 1. Menyimpulkan materi inti
Akhir: 20 menyimpulkan materi pembelajaran
menit perkuliahaan 2. Mengajukan pertanyaan kepada
2. Merespon pertanyaan/ dosen
pernyataan mahasiswa 3. Mencatat tugas dari dosen.
3. Memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk bahan
diskusi minggu depan
4. Menyampaikan motivasi dan
menutup perkualiahan.
 4

13. Proses Evaluasi

a. Instrumen Tes Tertulis
1) Jelaskan sejarah epidemiologi penyakit tidak menular
2) Jelaskan definisi epidemiologi
3) Jelaskan apa yang dimaksud penyakit tidak menular
4) Jelaskan Penelitian Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
5) Jelaskan Perhitungan Frekuensi PTM
6) Jelaskan macam Faktor Risiko PTM
7) Jelaskan Kegunaan identifikasi FR
8) Jelaskan penentuan besar FR
9) Buatlah satu contoh pencegahan tingkat dasar
10) Buatlah satu contoh pencegahan tingkat pertama
11) Buatlah satu contoh pencegahan tingkat kedua
12) Buatlah satu contoh pencegahan tingkat ketiga

b. Tugas Terstruktur (Makalah/Laporan)

Kendari, 7 Februari 2011

Dosen Penanggung Jawab,

Hariati Lestari SKM, M.Kes

NIP. 19820616 200812 2 002
 5

SATUAN ACARA PERKUALIAHAN (SAP)

(2)

1. Jurusan/Program Studi : Kesehatan Masyarakat/Kesehatan Masyarakat

2. Mata Kuliah : Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
3. Kode Mata Kuliah :
4. Jumlah SKS :2
5. Jumlah Tatap Muka : 3 kali ( 14 kali tatap muka/teori, 1 kali UTS, 1 kali UAS)
6. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian – pengertian epidemiologi penyakit tidak
menular yang meliputi; arti penyakit menular, kelompok
penyakit tidak menular, kejadian penyakit tidak menular,
konsep-konsep, kegiatan, kegunaan dan upaya pencegahan
serta upaya penaggulangan penyakit tidak menular
7. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan menjelaskan konsep epidemiologi
penyakit tidak menular yang meliputi; Arti penyakit tidak
menular, perbedaan dengan penyakit menular, pendekatan
epidemiologi penyakit tidak menular, Faktor risiko,
pencegahan, kelompok penyakit tidak menular, kejadian
penyakit, kegiatan, kegunaan, upaya pencegahan
8. Kompetensi Dasar : Menganalisis Skrining Penyakit Tidak Menular
9. Indikator :

a. Menjelaskan definisi skrining penyakit tidak menular

b. Menjelaskan tujuan skrining penyakit tidak menular
c. Menjelaskan manfaat skrining penyakit tidak menular
d. Menguraikan prosedur pelaksanaan skrining
e. Membuat skrining penyakit tidak menular

10. Tujuan Pembelajaran :

a. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi skrining penyakit
tidak menular
b. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan skrining penyakit
tidak menular
c. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat skrining penyakit
tidak menular
d. Mahasiswa dapat menguraikan prosedur pelaksanaan
skrining penyakit menular
e. Mahasiswa dapat membuat skrining penyakit tidak
menular

11. Materi Pembelajaran

a. Definisi Skrining Penyakit tidak Menular
b. Tujuan Skrining Penyakit tidak Menular
 6

c. Manfaat Skrining Penyakit tidak Menular

d. Prosedur Pelaksanaan Skrining Penyakit tidak Menular
e. Pelaksanaan Skrining Penyakit tidak Menular

12. Langkah Pembelajaran

a. Prakondisi
1) Metode Pembelajaran : a) Ceramah
b) Tugas
c) Diskusi
d)Tanya-jawab
2) Sumber Belajar
a) Media : Sket/Peta Konsep, LCD/Laptop
b) Kepustakaan/Bacaan
1. Mausner, Bahn, Epidemiology An Introductory Text, W.B.Saunders Company,
London, 1974, London.
2. Randy, Galen, Thomas, Basic Epidemiological Methods and Biostatistics,
Jones and Bartlett Publishers, 1995, London.
3. Bustan, Epidemiologi Penyakit Tidak Menular, Rineka Cipta, 2000.
4. Murti B, Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi, Gadjah Mada Press, 2000,
Yogyakarta.

b. Prosedur Pembelajaran : Kegiatan Dosen/Kegiatan Mahasiswa

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Pembelajaran
Kegiatan Awal: 1. Mengelola kelas/memberian 1. Mencermati informasi dari
10 menit motivasi. dosen.
2. Menjelaskan secara singkat 2. Memperhatikan penjelasan
komptensi yang harus dicapai dosen tentang komptensi yang
dan topik yang akan dibahas. harus dicapai dan topik yang
3. Mengajukan pertanyaan akan dibahas.
tingkat dasar, dihubungkan 3. Menjawab pertanyaan dosen
topik sebelumnya dan topik
yang akan dibahas
Kegiatan Inti: 1. Menjelaskan secara detail 1. Memperhatikan penjelasan
70 menit setiap pokok dan sub pokok dosen tentang pokok dan sub
bahasan. pokok bahasan.
2. Mengajukan pertanyaan 2. Menjawab pertanyaan dosen
terkait dengan materi yang 3. Mengajukan pertanyaan kepada
dibahas dosen terkait dengan
3. Menjawab pertanyaan- pembahasan
pertanyaan dari mahasiswa
terkait dengan pokok
pembahasan
Kegiatan 1. Membimbing mahasiswa 1. Menyimpulkan materi inti
Akhir: 20 menyimpulkan materi pembelajaran
menit perkuliahaan 2. Mengajukan pertanyaan kepada
2. Merespon pertanyaan/ dosen
 7

pernyataan mahasiswa 3. Mencatat tugas dari dosen.

3. Memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk bahan
diskusi minggu depan
4. Menyampaikan motivasi dan
menutup perkualiahan.

13. Proses Evaluasi

a. Instrumen Tes Tertulis
1) Jelaskan apa yang di maksud dengan skrining penyakit tidak menular
2) Jelaskan tujuan skrining penyakit tidak menular
3) Jelaskan manfaat skrining penyakit tidak menular
4) Uraikan prosedur pelaksanaan skrining penyakit tidak menular
5) Buatlah rancangan pelaksanaan skrining penyakit tidak menular

b. Tugas Terstruktur (Makalah/Laporan)

Kendari, 7 Februari 2011

Dosen Penanggung Jawab,

Hariati Lestari SKM, M.Kes

NIP. 19820616 200812 2 002
 8

SATUAN ACARA PERKUALIAHAN (SAP)

(3)

1. Jurusan/Program Studi : Kesehatan Masyarakat/Kesehatan Masyarakat

2. Mata Kuliah : Epidemiologi Penyakit Menular
3. Kode Mata Kuliah : ……./2 SKS
4. Jumlah SKS :2
5. Jumlah Tatap Muka : 8 kali ( 14 kali tatap muka/teori, 1 kali UTS, 1 kali UAS)
6. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang pengertian – pengertian
epidemiologi penyakit tidak menular yang meliputi; arti
penyakit menular, kelompok penyakit tidak menular,
kejadian penyakit tidak menular, konsep-konsep, kegiatan,
kegunaan dan upaya pencegahan serta upaya penaggulangan
penyakit tidak menular.
7. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan menjelaskan konsep epidemiologi
penyakit tidak menular yang meliputi; Arti penyakit tidak
menular, perbedaan dengan penyakit menular, pendekatan
epidemiologi penyakit tidak menular, Faktor risiko,
pencegahan, kelompok penyakit tidak menular, kejadian
penyakit, kegiatan, kegunaan, upaya pencegahan
8. Kompetensi Dasar : Menganalisis Epidemiologi Penyakit Tidak Menular
9. Indikator :
a. Menguraikan epidemiologi jantung
b. Menguraikan epidemiologi hipertensi
c. Menguraikan epidemiologi kanker
d. Menguraikan epidemiologi kanker leher rahim
e. Menguraikan epidemiologi kanker payudara
f. Menguraikan epidemiologi lansia
g. Menguraikan epidemiologi kecelakaan lalu lintas
h. Menguraikan epidemiologi merokok
10. Tujuan Pembelajaran :
a. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi jantung
b. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi hipertensi
c. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi kanker
d. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi kanker leher
rahim
e. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi kanker
payudara
f. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi lansia
g. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi kecelakaan
lalu lintas
h. Mahasiswa dapat menguraikan epidemiologi merokok
 9

11. Materi Pembelajaran

1. Epidemiologi jantung
2. Epidemiologi hipertensi
3. Epidemiologi kanker
4. Epidemiologi kanker leher rahim
5. Epidemiologi kanker payudara
6. Epidemiologi lansia
7. Epidemiologi kecelakaan lalu lintas
8. Epidemiologi merokok

12. Langkah Pembelajaran

a. Prakondisi
1) Metode Pembelajaran : a) Ceramah
b) Tugas
c) Karyawisata
c) Diskusi

2) Sumber Belajar
a) Media/Alat : Sket/Peta Konsep, LCD/Laptop
b) Kepustakaan/Bacaan
1. Mausner, Bahn, Epidemiology An Introductory Text, W.B.Saunders
Company, London, 1974, London.
2. Randy, Galen, Thomas, Basic Epidemiological Methods and Biostatistics,
Jones and Bartlett Publishers, 1995, London.
3. Bustan, Epidemiologi Penyakit Tidak Menular, Rineka Cipta, 2000.
4. Murti B, Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi, Gadjah Mada Press,
2000, Yogyakarta.

b. Prosedur Pembelajaran : Kegiatan Dosen/Kegiatan Mahasiswa

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Kegiatan Awal: 1. Dosen mengelola 1. Mencermati informasi dari
10 menit kelas/memberian motivasi. dosen.
2. Dosen menjelaskan secara 2. Memperhatikan penjelasan
singkat komptensi yang harus dosen tentang komptensi yang
dicapai dan topik yang akan harus dicapai dan topik yang
dibahas. akan dibahas.
Kegiatan Inti: 1. Menjelaskan secara detail 1. Memperhatikan penjelasan
70 menit setiap pokok dan sub pokok dosen tentang pokok dan sub
bahasan. pokok bahasan.
2. Mengajukan pertanyaan 2. Menjawab pertanyaan dosen
terkait dengan materi yang 3. Mengajukan pertanyaan kepada
dibahas dosen terkait dengan
3. Menjawab pertanyaan- pembahasan
 10

pertanyaan dari mahasiswa

terkait dengan pokok
pembahasan
Kegiatan 1. Membimbing mahasiswa 1. Menyimpulkan materi inti
Akhir: 20 menyimpulkan materi pembelajaran, dibimbing
menit perkuliahaan dosen.
2. Memberikan tugas kepada 2. Mengajukan pertanyaan kepada
mapada mahasiswa untuk dosen, dan dosen/mahasiswa
bahan diskusi minggu depan menjawab
3. Menyampaikan motivasi dan 3. Mencatat tugas dari dosen.
menutup perkualiahan.

13. Proses Evaluasi

a. Instrumen Tes Tertulis
1) Jelaskan epidemiologi jantung
2) Jelaskan epidemiologi hipertensi
3) Jelaskan epidemiologi kanker
4) Jelaskan epidemiologi kanker leher rahim
5) Jelaskan epidemiologi kanker payudara
6) Jelaskan epidemiologi lansia
7) Jelaskan epidemiologi kll
8) Jelaskan epidemiologi merokok

c. Tugas Terstruktur (Makalah/Laporan)

Kendari, 7 Februari 2011

Dosen Penanggung Jawab,

Hariati Lestari SKM, M.Kes

NIP. 19820616 200812 2 002