PDF

Universitas Sumatera Utara
Repositori Institusi USU http://repositori.usu.ac.id

Departemen Perpustakaan dan Sains Informasi Kertas Karya Diploma
2017
Evaluasi Koleksi Kertas Karya Program

Studi D-III Perpustakaan pada Tahun 2012-2017
Ginting, Etri Trisnawati

http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/10571
Downloaded from Repositori Institusi USU, Univsersitas Sumatera Utara
EVALUASI KOLEKSI KERTAS KARYA PROGRAM STUDI D-III
PERPUSTAKAAN PADA TAHUN 2012-2017
KERTAS KARYA
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk

memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md) dalam Bidang Ilmu Perpustakaan
Oleh
Etri Trisnawati Br. Ginting
142201053
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU BUDAYA
PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN
MEDAN
2017
1
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Kertas Karya : Evaluasi Koleksi Kertas Karya Program Studi D-III
Perpustakaan pada Tahun 2012-2017
Oleh : Etri Trisnawati br. Ginting
NIM : 142201053
Dosen Pembimbing : Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I.Kom
NIP : 197803312005012003
Tanda Tangan : .........................................................
Tanggal : 27 Juli 2017
1
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Kertas Karya : Evaluasi Koleksi Kertas Karya Program Studi D-III
Perpustakaan pada Tahun 2012-2017
Oleh : Etri Trisnawati br. Ginting
NIM : 142201053
PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN
Ketua Program Studi : Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I.Kom
NIP : 197803312005012003
TandaTangan : .............................................
Tanggal :.............................................
FAKULTAS ILMU BUDAYA
Dekan : Dr. Budi Agustono, M.S
NIP : 196008051987031001
Tanda Tangan :....................................
Tanggal :...................................
2
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapakan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sehingga
penulis dapat meneyesaikankan kertas karya ini yang berjudul “Evaluasi Koleksi
Kertas Karya Program Studi D-III Perpustakaan pada Tahun 2012-2017”.
Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan ucapan
terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada Bapak (T. Jawak) dan Ibu saya
(M. Br Sinulingga) tercinta yang telah begitu banyak memberikan saya dukungan
baik moril, materil dan yang paling utama doa dalam menyelesaikan kertas karya
ini..
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapakan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.S selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
2. Ibu Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I.Kom selaku Ketua Program Studi D3
Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara dan
selaku dosen pembimbing pada kertas karya ini yang telah meluangkan
waktu dan tenaga kepada penulis.
3. Seluruh Dosen Program Studi D3 Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara yang telah banyak membantu dan mendidik
penulis selama perkuliahan.
4. Buat seluruh keluarga besar penulis yang telah banyak memberikan
dukungan sehingga kertas karya ini dapat terselaikan.
5. Buat seluruh teman-teman PERMATA GBKP km.4 dan buat teman-teman
seperjuangan Tiara br Bukit, Calvin Mabir, dan Rendy Kacaribu yang
selalu memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan kertas
karya ini.
6. Dan buat teman-teman Stambuk 2014 yang selalu mendukung penulis
dalam pembuatan kertas karya ini, saya ucapkan terima kasih atas
dukungannya
i
Penulis ucapkan terimakasih untuk kebersamaan selama ini. Akhir kata,
penulis berharap semoga kertas karya ini bermanfaat bagi kita semua. Penulis
memohon maaf yang sebesar-besarnya kepada semua pihak apabila selama
pembuatan kertas karya ini ada tingkah laku penulis yang kurang berkenan. Dan
kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis ucapkan banyak
terimakasih.
Medan, Juli 2017
Penulis
Etri Trisnawati Br Ginting
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................. i

DAFTAR ISI ................................................................................................................ iii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................................. 2
1.2 Tujuan Penulisan .......................................................................................... 3
1.3 Metode Pengumpulan Data .......................................................................... 4
1.4 Ruang Lingkup ............................................................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Evaluasi Koleksi ....................................................................... 5
2.2 Fungsi Tujuan dan Teknik Evaluasi ........................................................... 6
2.2.1 Fungsi Evaluasi ................................................................................. 6
2.2.2 Tujuan Evaluasi Koleksi ................................................................... 6
2.2.3 Teknik Evaluasi Koleksi ................................................................... 7
2.3 Pengindeksan dan Pengklasifikasian Subjek............................................... 9
2.3.1 Pengindeksan Subjek ........................................................................ 9
2.3.2 Klasifikasi Subjek ............................................................................. 15
BAB III EVALUASI KOLEKSI KERTAS KARYA PROGRAM STUDI D-III . PERPUST
3.1 Gambaran Umum Program Studi D-III Perpustakaan ................................. 17
3.2 Koleksi Kertas Karya Mahasiswa Program Studi D-III Perpustakaan ........ 19
3.3 Evaluasi Koleksi Kertas Karya Berdasarkan Bagan DDC-2220
3.3.1 Klasifikasi Kertas Karya ................................................................... 20
3.3.2 Koleksi Kertas Karya Berdasarkan Topik atau Subjek.. .................. 22
3.3.3 Pemilihan Judul Berdasarkan Jenis Perpustakaan. ........................... 23
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan .................................................................................................. 24
4.2 Saran ............................................................................................................. 24
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang dan Masalah

Perpustakaan mempunyai arti sebagai suatu tempat yang di dalamnya
terdapat kegiatan menghimpun pengolahan, dan penyebarluasan (pelayanan)
segala macam informasi, baik dari cetak non cetak maupun yang terekam dalam
berbagai media seperti buku, majalah, surat kabar, film, kaset, tape recorder,
video, komputer, dan lain-lain. Semua koleksi sumber informasi tersebut disusun
berdasarkan sistem tertentu dan dipergunakan untuk kepentingan belajar melalui
kegiatan membaca dan mencari informasi bagi segenap masyarakat yang
membutuhkannya.
Perpustakaan sekarang ini juga berusaha meningkatkan pelayanannya
dengan berusaha memenuhi kebutuhan pengguna baik koleksi berupa buku,
majalah, jurnal, alat audio-visual dan lainnya. Koleksi perpustakaan dikumpul,
didata dan diamati apakah bermanfaat dan menambah nilai informasi bagi
penggunanya, bagaimana keadaan koleksinya, dapatkah mengikuti perkembangan
jaman dan apakah koleksinya telah sesuai dengan tujuan utama perpustakaan
tersebut. Dengan mengetahui hal tersebut diatas, secara tidak langsung
perpustakaan telah melakukan evaluasi koleksi. Pengevaluasian koleksi ini
bermanfaat untuk merencanakan pengadaan buku anggaran dan perawatan koleksi
(Depdikbud, 1994).
Dengan melakukan evaluasi koleksi, pustakawan dapat mengetahui seberapa
baik atau seberapa buruk bahan literatur yang tersedia dalam memenuhi
kebutuhan atas perguruan tinggi. Dengan demikian akan tercipta sebuah
komunikasi antara pustakawan, staf pengajar, pengguna perpustakaan dalam
merespon kebutuhan informasi (Hernon, 1990). Evaluasi koleksi dapat dilakukan
dengan dua cara, yakni kuantitatif dan kualitatif. Evaluasi koleksi secara
kuantitatif dapat menggambarkan keadaan jumlah koleksi perpustakaan. Pada
kenyataannya, seringkali evaluasi koleksi tidak dapat dilakukan secara kuantitatif
1
sehingga perlu pendekatan kualitatif yang menekankan pada mutu kelengkapan
dan kedalaman koleksi. Pendekatan kualitatif dapat memberikan data yang lebih
bernilai yang tidak dapat terungkapkan oleh pendekatan kuantitatif, pendekatan
kualitatif mulai banyak digunakan dalam bidang pendidikan, manajemen, bisnis,
ilmu informasi dan perpustakaan (Matthew, 1992).
Evaluasi dapat dilakukan baik terhadap koleksi itu sendiri maupun terhadap
penggunaannya. Evaluasi terhadap koleksi akan menghasilkan informasi
mengenai aspek seperti: jumlah kopi untuk setiap judul dalam subjek tertentu,
format bahan pustaka yang tersedia, usia dan kondisi bahan pustaka, keluasaan
dan kedalaman ruang lingkup koleksi, dan bahasa yang digunakan dalam sumber
informasi yang tersedia.
Berdasarkan jumlah mahasiswa yang terdaftar di tahun 2010-2014, jumlah

kertas karya yang terdapat pada Program Studi D-III Perpustakaan seharusnya
berjumlah 373 judul. Angkatan 2010 sebanyak 41 mahasiswa namun jumlah
kertas karya dari data yang diperoleh hanya sebanyak 38 judul, angkatan 2011
sebanyak 78 mahasiswa namun jumlah kertas karya yang dari data yang diperoleh
hanya 60 judul, angkatan 2012 sebanyak 78 mahasiswa namun jumlah kertas
karya dari data yang diperoleh hanya 62 judul, angkatan 2013 sebanyak 88
mahasiswa namun jumlah kertas karya dari data yang diperoleh hanya 67 judul,
dan angkatan 2014 sebanyak 88 mahasiswa namun jumlah kertas karya dari data
yang diperoleh hanya 70 judul. Karena berbagai alasan tertentu, salah satunya
adalah Drop out (DO), ada sekitar 76 mahasiswa lagi yang belum menyerahkan
kertas karya. Berdasarkan data yang diperoleh kertas karya yang terdapat pada
Program Studi Perpustakaan adalah sejumlah 297 judul
Dalam mengerjakan kertas karya, mahasiswa Program Studi D-III

Perpustakaan menggunakan subjek-subjek yang berkaitan dengan perpustakaan
sebagai topik kertas karya yang akan ditulis .
2
Dalam DDC-22 Subjek-subjek yang dapat digunakan dalam bidang ilmu
perpustakaan adalah: Ilmu perpustakaan dan informasi, hubungan-hubungan
perpustakaan, gedung perpustakaan, personalia perpustakaan, pelayanan dan
pengelolaan perpustakaan, perpustakaan khusus, perpustakaan umum, dan minat
baca.
1.2 Tujuan Penulisan

Adapun yang menjadi tujuan penulisan kertas karya ini adalah:
1. Untuk mengetahui subjek yang paling sering digunakan pada penulisan
kertas karya program studi D-III Perpustakaan USU
1.3 Metode Pengumpulan Data

Untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan dalam penulisan kertas karya
ini, penulis menggunakan metode pengevaluasian sebagai berikut :
1. Tinjauan literatur
Tinjauan literatur dilakukan dengan mempelajari bahan pustaka untuk
mendapatkan informasi dari bahan bacaan yang berhubungan dengan
topik yang dibahas. Tinjauan literatur ini diperoleh dengan membaca
buku-buku, literatur, dan sumber lain yang dapat mendukung
pembahasan dalam kertas karya ini.
2. Observasi
Yaitu, pengamatan secara langsung pada Program Studi Perpustakaan
Fakultas Ilmu Budaya mengenai kertas karya mahasiswa dengan cara
wawancara kepada para mahasiswa dan dosen untuk memperoleh
keterangan tentang kemudahan penemuan subjek kertas karya yang
dibutuhkan.
3. Studi Dokumentasi
Menurut Hasan (2002, 87), studi dokumentasi adalah tehnik
pengumpulan data melalui pencarian dan penemuan bukti-bukti yang
tidak langsung ditujukan pada subjek penelitian, namun melalui
3
dokumen. Dokumen yang digunakan berupa dokumen yang dimiliki
perpustakaan seperti laporan, foto dan dokumen lainnya.
1.4 Ruang Lingkup

Penulis membatasi kertas karya yang akan dievaluasi secara lingkup pada
Kertas Karya Mahasiswa Program Studi D-III Perpustakaan pada tahun 2012-
2017 yang tersedia di Perpustakaan Program Studi Perpustakaan.
4
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Evaluasi Koleksi

Definisi evaluasi menurut Evans (2000) adalah komponen terakhir dalam
proses pengembangan koleksi. Evaluasi bisa digunakan untuk berbagai tujuan
yang berbeda baik internal maupun eksternal perpustakaan. Agar evaluasi berjalan
efektif, kebutuhan-kebutuhan masyarakat pengguna harus dipertimbangkan, yang
pada akhirnya terkait dengan community analysis. Evaluasi koleksi adalah
kegiatan menilai koleksi perpustakaan baik dari segi ketersediaan koleksi bagi
pengguna maupun pemanfaatan koleksi oleh pengguna. Tujuan dari evaluasi
koleksi pada perpustakaan perguruan tinggi adalah :
1. Mengetahui mutu, lingkup, dan kedalaman koleksi
2. Menyesuaikan koleksi dengan tujuan dan program perguruan tinggi
3. Mengikuti perubahan, perkembangan sosial budaya, ilmu dan
teknologi
4. Meningkatkan nilai informasi
5. Mengetahui kekuatan dan kelemahan koleksi
6. Menyesuaikan kebijakan penyiangan koleksi (Dirjen DIKTI, 2005)
Sementara itu, pada tingkat yang lebih luas evaluasi koleksi bertujuan
untuk mengetahui seberapa jauh koleksi yang ada dapat memenuhi kebutuhan
informasi pengguna. Kebutuhan informasi pada lingkungan perguruan tinggi
harus meliputi informasi tingkat dasar, informasi yang mendukung perkuliahan
untuk tingkat sarjana dan informasi subjek khusus untuk kebutuhan penelitian
(American Library Association, 1990).
Perpustakaan melakukan evaluasi untuk beberapa alasan, seperti:

a) Untuk mengembangkan program pengadaan yang cerdas dan realistis
berdasarkan pada data koleksi yang sudah ada
5
b) Untuk menjadi bahan pertimbangan pengajuan anggaran untuk pengadaan
koleksi berikutnya
c) Untuk menambah pengetahuan staf pengembangan koleksi terhadap
keadaan koleksi
Pengembangan koleksi yang efektif bertujuan untuk menghasilkan suatu

rencana kebijakan koleksi yang dapat memperbaiki kelemahan dari koleksi
perpustakaan dan mempertahankan keunggulan dari koleksi perpustakaan saat ini.
Faktor yang menjadi penyebab perpustakaan gagal dalam memformulasikan atau
memperbaiki kebijakan pengembangan koleksinya antara lain karena kurangnya
pengetahuan mengenai kekuatan koleksi, pengguna koleksi serta tingkat
pemanfaatan koleksi yang dapat mendukung kebijakan pengembangan koleksi di
perpustakaan (Evans, 2000)
2.2 Fungsi Tujuan dan Teknik Evaluasi
2.2.1 Fungsi Evaluasi

Evaluasi koleksi dalam perpustakaan berfungsi sebagai sarana penilaian
setiap koleksi perpustakaan, baik itu mutu, kualitas dan daya gunanya dalam
memenuhi informasi yang diperlukan oleh pengguna perpustakaan (Whittaker,
1982, 12).
2.2.2 Tujuan Evaluasi Koleksi

Menurut buku Perpustakaan Perguruan Tinggi (2004, 26), “Tujuan
pengembangan koleksi perpustakaan perlu dirumuskan dan disesuaikan dengan
kebutuhan sivitas akademika di perguruan tinggi agar perpustakaan dapat secara
terencana mengembangkan koleksinya”. Sedangkan menurut Sutarno NS (2006,
115), “Pengembangan koleksi bertujuan untuk menambah jumlah koleksi,
meningkatkan dan jenis bahan bacaan, dan meningkatkan mutu koleksi sesuai
dengan kebutuhan masyarakat pemakai”.
6
Evans dan Sapponaro (2005) secara lebih ringkas menyebutkan perpustakaan
melakukan evaluasi untuk tiga alasan, yaitu :
a. Untuk mengembangkan program pengadaan yang cerdas dan

realistis berdasarkan pada data koleksi yang sudah ada.
b. Untuk menjadi bahan pertimbangan pengajuan anggaran untuk
pengadaan koleksi berikutnya.
c. Untuk menambah pengetahuan staf pengembangan koleksi
terhadap keadaan koleksi.
2.2.3 Teknik Evaluasi Koleksi

Sujana (2006) ada beberapa cara yang dapat dipakai dalam melakukan
kegiatan evaluasi koleksi, antara lain:
1) Kuantitatif
Cara kuantitatif dilakukan dengan pengumpulan data statistik. Dari
data statistik itu dapat diperoleh informasi yang cukup mengenai
keadaan koleksi. Informasi koleksi yang diperlukan untuk
pengumpulan data statistik sekurang – kurangnya harus meliputi :
a. Jumlah judul
b. Jumlah eksemplar
c. Kelas pustaka
d. Asal pustaka
e. Tahun terbit
Pencatatan data dapat dikerjakan setiap hari, minggu, bulan atau setiap tahun.
2) Kualitatif
Pada metode ini terdapat beberapa cara untuk melakukan evaluasi
koleksi, yaitu:
a) Pencocokan pada daftar tertentu, bibliografi atau katalog
Terkait masalah banyaknya daftar yang akan digunakan tergantung
pada ketersediaan waktu untuk melakukan evaluasi, karena
jelas semakin banyak daftar yang dicocokkan semakin banyak
waktu dibutuhkan untuk melakukannya. Dengan adanya OPAC
7
(Online Public Access Catalog) akan sangat membantu
mempercepat proses pencocokan (checklist) koleksi dengan
daftar.
b) Penilaian dari pakar
Metode ini tergantung pada keahlian seseorang untuk
melakukan penilaian dan penguasaan terhadap subjek yang
dinilai. Dalam metode ini pemeriksaan terhadap koleksi
dalam hubungannya dengan kebijakan dan tujuan
perpustakaan, dan seberapa baiknya koleksi itu memenuhi tujuan
perpustakaan.
c) Perbandingan data statistik
Perbandingan diantara institusi bermanfaat untuk data evaluasi.
Namun ada keterbatasan disebabkan oleh perbedaan
institusional dalam tujuan, program-program, dan populasi yang
dilayani.
d) Perbandingan pada berbagai standar koleksi
Tersedia berbagai standar yang diterbitkan untuk hampir setiap
jenis perpustakaan. Standar itu memuat semua aspek dari
perpustakaan, termasuk mengenai koleksi. Standar itu ada
yang menggunakan pendekatan kuantitatif, ada pula yang
menggunakan pendekatan kualitatif.
3) Metode terpusat pada penggunaan

Pada metode ini terdapat beberapa cara untuk melakukan evaluasi
koleksi, yaitu:
a) Melakukan kajian sirkulasi Pengkajian pola penggunaan koleksi
sebagai sarana untuk mengevaluasi koleksi semakin populer.
Dalam hal ini kecukupan koleksi buku terkait langsung dengan
pemanfaatannya oleh pengguna sehingga statistik sirkulasi juga
memberikan gambaran yang layak mewakili penggunaan koleksi.
b) Meminta pendapat pengguna
8
Survei untuk mendapatkan data persepsi pengguna tentang
kecukupan koleksi baik secara kualitatif maupun kuantitatif
merupakan salah satu data yang sangat berguna dalam program
evaluasi koleksi.
c) Menganalisis statistik pinjam antar perpustakaan
Bila pengguna sebuah perpustakaan banyak menggunakan koleksi
perpustakaan lain bisa jadi ada masalah dengan koleksi perpustakaan
itu. Tetap saja ada kemungkinan bahwa sumber dari semua masalah
adalah koleksi yang tidak sesuai dengan kebutuhan pengguna.
d) Melakukan kajian penggunaan di tempat (ruang baca)
Melengkapi data yang diperoleh pada kajian sirkulasi, kajian
terhadap buku dan jurnal yang dibaca di tempat/rnang baca perlu
dilakukan. Kajian dapat dilakukan dengan menghitung buku dan
jurnal yang ada di meja baca setelah selesai dibaca pengguna pada
kurun waktu tertentu.
e) Memeriksa ketersediaan koleksi di rak
Pustakawan perlu melakukan pengumpulan data mengenai
ketersediaan koleksi di rak pada kurun waktu tertentu. Maksud dari
pengumpulan data ini untuk mengetahui seberapa tinggi bahan pustaka
yang dicari pengguna tersedia di rak koleksi. Bila persentase
penemuan tinggi, bisa berarti bahwa koleksi khusus untuk
melakukannya.
2.3 Pengindeksan dan Pengklasifikasian Subjek
2.3.1 Pengindeksan Subjek

Dalam ilmu perpustakaan indeks memiliki arti yang lebih luas. Ada dua
unsur penting dalam kegiatan pengindeksan, yakni orang yang membuat indeks
(indexer) dan objek yang di indeks. Objek yang diindeks meliputi buku, artikel,
jurnal atau laporan. Indeks yang dihasilkan diharapkan berguna sebagai sarana
9
penelusuran informasi yang dibutuhkan. Istilah indeks diperoleh melalui proses
pengindeksan.
Menurut Clevelend (2001, 97) “indexing is the process identifying
information an a knowledge record (text or nontext) an organizing the pointersto
that information in to searchable file”. Defenisi diatas dapat diartikan bahwa
pengindeksan adalah proses identifikasi informasi dalam sebuah catatan
pengetahuan baik teks maupun non-teks dan pengorganisasian nilai-nilai
informasi untuk pencarian file. Dari pendapat diatas bahwa pengindksan adalah
kegiatan pengorganisasian nilai-nilai informasi. “Indeks merupakan hasil utama
dari proses analisis dokumen, dibuat untuk keperluan temu kembali informasi
dalam suatu pangkalan data atau dalam majalah sekunder tercetak. Suatu indeks
harus memberikan kemungkinan bagi pengguna untuk dapat mengakses suatu
dokumen, maupun sekumpulan secara efesien.” Pendapat tersebut dapat
dinyatakan bahwa indeks merupakan hasil dari proses analisis dokumen untuk
dapat diakses oleh pengguna dalam pencarian informasi. Dari kedua pendapat di
atas dapat dinyatakan bahwa pengindeksan adalah proses identifikasi dan analisis
dokumen dalam kegiatan pengorganisasian nilai-nilai informasi yang mampu
mewakili isi dokumen agar dapat diakses oleh pengguna dalam keperluan
penelusuran informasi. Dengan demikian, indeks sangat penting dalam penentuan
representasi dokumen tertentu dalam temu kembali informasi. Dalam (Hasugian,
1999: 5). Pendapat tersebut dapat dinyatakan bahwa tujuan utama pengindeksan
adalah untuk membuat wakil dokumen yang memudahkan proses penemuan
kembali.
Indeks ada dua jenis yaitu indeks subjek dan indeks pengarang. Jika atribut
tersebut adalah subjek, maka indeks yang mewakilinya disebut indeks subjek. Jika
atribut tersebut adalah pengarang, maka indeks yang mewakilinya disebut indeks
pengarang. Pada perpustakaan dan pusat informasi kedua indeks di atas digunakan
dalam proses temu kembali informasi. Untuk menghasilkan indeks subjek
dilakukan kegiatan pengindeksan subjek. Pengindeksan subjek menghasilkan
deskripsi indeks yang merupakan wakil ringkas isi dokumen.
10
Pengindeksan subjek dapat dilakukan dengan dua cara yaitu pengindeksan secara
manual dan otomatis.
1. Pengindeksan Subjek Secara Manual

Pengindeksan secara manual menggunakan pengetahuan indexer untuk
menganalisis topik sebuah karya. “Human indexer use their knowledge to find
the “aboutness” of the writing they are analyzing and find concept within the
writing. Human indexing tends to “focus on larger documentary units, such as
complete periodical articles, complete chapter in collection, or even complete
monographs” (Evans, 2005). Defenisi di atas dapat diartikan bahwa
pengindeks (indexer) menemukan konsep dalam tulisan dan kemudian
menggunakan istilah dalam pencarian sebuah karya. Pengindeksan secara
manual cenderung fokus dalam jenis bahan dokumen yang besar, seperti artikel
terbitan berkala yang lengkap, koleksi per bab atau koleksi monograf yang
lengkap. Dari pendapat di atas dapat dinyatakan bahwa pengindeksan secara
manual adalah proses analisis subjek yang mana pengindeks (indexer)
mempelajari isi dokumen untuk mengidentifikasi konsep-konsep penting yang
dibahas dalam dokumen. Kegiatan pengatalogan secara garis besar dapat dibagi
ke dalam dua kegiatan: (1). Pengatalogan deskriptif, yang bertumpu pada
pembentukan uraian deskripsi fisik bahan pustaka (judul, pengarang,
impresum, kolasi, catatan, dll), kegiatannya berupa membuat deskripsi
bibliografi, menentukan tajuk entri utama dan tambahan, pedomannya antara
lain AACR dan ISBD. (2). Pengindeksan subyek, yang berdasar pada analisis
isi bahan pustaka (subyek atau topik yang dibahas), mengadakan analisis
subyek dan menentukan notasi klasifikasi, pedomannya antara lain bagan
Universitas Sumatera Utara klasifikasi, daftar tajuk subyek dan thesaurus.
Kedua kegiatan ini menghasilkan cantuman bibliografi atau sering disebut
katalog yang merupakan wakil ringkas bahan pustaka.
11
Kegiatan pengindeksan subjek secara manual mencakup :
a) Memahami isi bahan pustaka

Memahami Isi Bahan Pustaka Dalam pengindeksan subjek harus terlebih
dahulu memahami isi dari bahan pustaka dan mengetahui subjek atau topik
yang dibahas. Pengatalogan subjek Universitas Sumatera Utara bertujuan
menggunakan kata-kata (istilah) yang seragam untuk bahan pustaka
perpustakaan mengenai subyek tertentu. Subyek adalah topik yang merupakan
kandungan informasi (content) dalam bahan pustaka.
b) Analisis Subyek
Dalam penentuan subyek buku atau bahan pustaka lainnya diperlukan analisis
subyek. Kegiatan analisis subyek memerlukan kemampuan yang memadai,
sebab di sinilah pengindeks dituntut kemampuannya untuk menentukan subyek
apa yang dikandung dalam bahan pustaka yang diolah. Bentuk intelektual,
yaitu aspek yang ditekankan dalam pembahasan suatu subyek. Misalnya
Filsafat Sejarah disini yang menjadi subyeknya adalah sejarah sedangkan
filsafat adalah bentuk intelektual.
Dari pernyataan di atas dapat dinyatakan bahwa dalam menganalisis subjek

berdasarkan konsep terkandung tiga jenis konsep yaitu berdasarkan disiplin ilmu,
fenomena dan bentuk. Ketiga konsep tersebut dapat membantu pengindeks dalam
menentukan subjek dari dokumen.
1) Jenis Subjek
Dalam kegiatan analisis subyek dokumen terdapat dalam bermacam macam jenis
subyek. Secara umum digolongkan dalam 4 kelompok (Tiras, 1990) yaitu:
a) Subyek dasar, yaitu subyek yang hanya terdiri dari satu disiplin ilmu atau sub
disiplin ilmu saja. Misalnya, Pengantar Ekonomi, yaitu menjadi subyek
dasaranya Ekonomi.
b) Subyek sederhana, yaitu subyek yang hanya terdiri dari satu faset yang
berasal dari satu subyek dasar (Faset ialah sub kelompok klas yang terjadi
disebabkan oleh satu ciri pembagian. Tiap bidang ilmu mempunyai faset yang
12
khas sedangkan fokus ialah anggota dari satu faset). Misalnya, Pengantar
ekonomi Pancasila terdiri dari subyek dasar ekonomi dan faset Pancasila.
c) Subyek majemuk, yaitu subyek yang terdiri dari subyek dasar disertai fokus
dari dua atau lebih faset. Misalnya, Hukum adat di Indonesia. Subyek dasarnya
yaitu Hukum dan dua fasetnya yaitu Hukum Adat (faset jenis) dan Indonesia
(faset tempat).
d) Subyek kompleks, yaitu subyek yang terdiri dari dua atau lebih subyek dasar
dan saling berinteraksi antara satu sama lain. Misalnya, Pengaruh Agama
Hindu Terhadap Agama Islam. Disini terdapat dua subyek dasar yaitu Agama
Hindu dan Agama Islam.
Untuk menentukan subyek yang diutamakan dalam subyek kompleks

terdapat 4 (empat) fase, yaitu:
a. Fase bias, yaitu suatu subyek yang disajikan untuk kelompok tertentu. Dalam
hal ini subyek yang diutamakan ialah subyek yang disajikan. Misalnya,
Statistik Untuk Wartawan subyek yang diutamakan ialah Statistik bukan
Wartawan.
b. Fase pengaruh, yaitu bila dua atau lebih subyek dasar saling mempengaruhi
antara satu sama lain. Dalam hal ini subyek yang diutamakan adalah subyek
yang dipengaruhi. Misalnya, Pengaruh Abu Merapi Terhadap Pertanian di D.I
Yogyakarta. Disini subyek yang diutamakan ialah Pertanian bukan Universitas
Sumatera Utara Abu Merapi.
c. Fase alat, yaitu subyek yang digunakan sebagai alat untuk menjelaskan atau
membahas subyek lain. Disini subyek yang diutamakan ialah subyek yang
dibahas atau dijelaskan. Misalnya, Penggunaan Alat Kimia Dalam Analisis
Darah. Disini yang diutamakan adalah Darahbukan Kimia.
d. Fase perbandingan, yaitu dalam satu dokumen/bahan pustaka terdapat berbagai
subyek tanpa ada hubungannya antara satu sama lain.
2) Urutan sitasi
Agar diperoleh suatu urutan yang baku dan taat azas/konsistensi dalam penentuan
subyek dan (nomor kelas) maka Ranganathan menggunakan konsep yang dikenal
13
Urutan Sitasi. Menurutnya ada 5 (lima) faset yang mendasar yang dikenal dengan
akronim P-ME-S-T Ranganathan yaitu:
P - Personality (Wujud)
M - Matter (Benda)
E - Energy (Kegiatan)
S - Space (Tempat)
T - Time (Waktu)
Contoh: Konstruksi Jembatan Beton Tahun 20-an di Indonesia.
P – Personality = Jembatan
M – Matter = Beton
E – Energy = Konstruksi
S – Space = Indonesia
T – Time = Tahun 20-an
3) Penerjemahan
Setelah mengetahui subyek suatu bahan pustaka melalui analisis subyek,
selanjutnya menerjemahkan ke dalam kata-kata atau lambang-lambang yang
terdapat dalam bahasa indeks(index language). Bahasa Indeks merupakan bahasa
yang terawasi (control language). Beberapa sistem bahasa indeks adalah sebagai
berikut:
1. Daftar tajuk subyek
Yaitu mendaftarkan sejumlah istilah atau kata-kata dengan memberikan
acuan atau penunjukan seperti istilah see, see also, dsb. Tajuk subyek yaitu
frase (kosakata) yang terkendali dan berstruktur yang digunakan untuk
menyatakan topik bahan pustaka. pedoman tajuk subyek untuk Perpustakaan
(PTSP) oleh Perpustakaan Nasional RI (1994), daftar tajuk subyek untuk
Perpustakaan, edisi ringkas oleh J.N.B. Tairas dan Soekarman K. (1990), dll.
14
2. Thesaurus
Yaitu suatu daftar kosakata atau istilah dengan menyebutkan istilah GU
(Gunakan Untuk), RL (Ruang Lingkup), IK (Istilah Khusus), IB (Istilah
Berhubungan). Misalnya: Makrotesaurus adalah Daftar Istilah Pembangunan
Ekonomi dan Sosial.
2. Pengindeksan Subjek Secara Otomatis

Pengindeksan subjek secara otomatis identik dengan penggunaan
komputer. Pengindeksan subjek secara otomatis dapat memperkecil beban
kerja indekser. Dalam hal ini, indekser dituntut memiliki keahlian di
bidang komputer. “ Menurut Evans (2005, 1); automatic indexing often
refers to indexing done by computer algorithms. Obviously, humans are
involved with creating the programs for the computers, and in setting the
parameters, but the work is done by computers”. Dapat diartikan
pengindeksan subjek secara otomatis sering mengacu kepada alogaritma
atau statistika komputer. Secara jelas, manusia dilibatkan dalam
penciptaan program komputer, dan pengaturan tolak ukur, tetapi pekerjaan
tetap diselesaikan dengan komputer. Berdasarkan uraian di atas, maka
dapat dinyatakan bahwa pengindeksan subjek secara otomatis diselesaikan
dengan komputer serta penerapan algoritma dan statistika komputer.
2.3.2 Klasifikasi Subjek

Klasifikasi adalah kegiatan pengelompokan/menggolongkan bahan
perpustakaan berdasar subjek atau isi pokok persoalan. Sulistyo-Basuki dalam
buku Pengantar Ilmu Perpustakaan (1991, 395) mengatakan bahwa, klasifikasi
berasal dari kata Latin "classis" atau proses pengelompokan, artinya
mengumpulkan benda/entitas yang sama serta memisahkan benda/entitas yang
tidak sama. Tujuan klasifikasi adalah pengumpulan benda-benda yang sama atau
hampir sama dan dalam waktu yang sama pula dapat dipakai untuk memisahkan
benda-benda yang berbeda. Dengan kata lain tujuan klasifikasi adalah untuk
memudahkan pencarian suatu bahan pustaka pada tempat penyimpanan.
15
Sistem klasifikasi yang umum digunakan oleh setiap perpustakaan dan pusat
informasi antara lain:
Dewey Decimal Classification (DDC)

Dewey Decimal Classification (DDC) juga disebut Sistem Decimal Dewey
adalah sebuah sistem klasifikasi perpustakaan yang diciptakan oleh Melvil
Dewey (1851-1931) pada tahun 1876, dan sejak saat itu telah banyak
dimodifikasi dan dikembangkan dalam 23 kali revisi yang telah terjadi hingga
tahun 2011. Klasifikasi Persepuluhan Dewey mencakup keseluruhan ilmu
pengetahuan yang tersusun dalam susunan yang sistematis dan teratur.
Pembagian ilmu pengetahuan dimulai dari kelas utama, yang kemudian dirici
ke dalam divisi, yang kemudian dirici lagi ke dalam seksi, yang kemudian
dirici lagi ke dalam sub seksi. Berikut ini klasifikasi yang terdapat didalam
Ilmu Perpustakaan
020 Library and information sciences
020.9 Historical, geographic, related topics
021 Relationships of libraries, archives, information centers
021.2 Relationships with the community
021.3 Relationships with other educational instutions
021.6 Cooperation and networks
021.7 Promotion of libraries, archives, information centers
021.8 Relationships with government
022 Administration of physical plant
022.1 Location and site
022.3 Buildings
022.4 Stacks and shelving
022.7 Lighting for library buildings
022.8 Heating, ventilation, air conditioning
022.9 Equipment, furniture, furnishings
023 Personnel management
023.2 Profesional positions
16
023.3 Technician positions
023.4 Administrative positions
023.7 Job description
023.8 Management of in-service training
023.9 Elements of personnel management
025 Operations of libraries, archives, information centers
025.1 Administration
025.2 Acquisitions and collection development
025.3 Bibliographic analysis and control
025.4 Subject analysis and control
025.5 Services for users
025.6 Circulation services
025.7 Physical preparation for storage and use
025.8 Maintenance and preservation of collections
026 Libraries, archives, information, centers devoted to specific subject
027 General libraries, archives, information centers
027.1 Private and family libraries
027.2 Proprietary libraries
027.4 Public libraries
027.5 Government libraries
027.6 Libraries for special groups and organization
027.7 Collage and university libraries
027.8 School libraries
028 Reading and use of other information media
028.1 Reviews
Sumber: Dewey Decimal Classification (DDC)-22
17
BAB III
EVALUASI KOLEKSI KERTAS KARYA PROGRAM STUDI D-III

PERPUSTAKAAN PADA TAHUN 2013-2016
3.1 Gambaran Umum Program Studi D-III Perpustakaan

Program studi D-III perpustakaan yang secara organisasi berada dibawah
Fakultas Ilmu Budaya. Program ini dibuka pada tahun 1985, dan pertama sekali
menghasilkan alumni pada tahun 1988 (Depdiknas, 2001).
Program studi ini memiliki keunggulan di bidang pengajaran teknologi
informasi, bahasa inggris, dan pengalam praktek lapangan.sebagai perpustakaan
pendidikan praktikum komputer meliputi penggunaan program aplikasi umum,
automasi perpustakaan, evaluasi perpustakaan digital dalam internet, perancangan
dan pembuatan situs web dan pengorganisasian bahan-bahan digital serta pembuatan
publikasi elektronik (Depdiknas, 2001).
Pengalaman praktek kerja lapangan diperoleh dengan bekerja penuh selama 3
bulan si Perpustakaan USU. Perpustakaan ini memiliki semua jenis pelayanan teknis
dan pengguna yang dibutuhkan untuk memperoleh pengalaman kerja (inservice
training) bagi mahasiswa termasuk sistem pengatalogan online, pelayanan sirkulasi
online, pelayanan digital untuk mengakses dan memuat publikasi informasi melalui
web (Depdiknas, 2001).
Desain dan struktur matakuliah pada kurikulum dan Garis-Garis Besar
Program Pengajaran pada Program Studi D-III Perpustakaan disesuaikan dengan
mengikuti visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi D-III Perpustakaan.
Kurikulum didisain sesuai dengan kebutuhan pasar sehingga mampu menghasilkan
pustakawan handal dan profesional yang berdaya saing tinggi sesuai dengan nilai-
nilai budaya bangsa serta didukung dengan mengembangkan kurikulum berbasis
teknologi informasi dan komunikasi, meningkatkan kualitas sumber daya manusia,
melakukan penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu perpustakaan serta mampu
menyebarluaskan hasilnya baik melalui publikasi maupun forum ilmiah, melakukan
18
pengabdian pada masyarakat, yang berkaitan dengan bidang ilmu perpustakaan,
menyediakan fasilitas yang mendukung proses pembelajaran yang efektif, efisien
yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Kurikulum program studi dievaluasi secara periodik setiap tahun dan di revisi
setiap lima tahun sekali. Evaluasi kurikulum dilakukan dengan mengundang pakar,
masukan dari mahasiswa maupun dari alumni. Program studi melakukan evaluasi
kurikulum ke arah kurikulum berbasis kompetensi. Dengan kurikulum yang tersedia
saat ini, Program studi akan dapat mencapai visi, melaksanakan misi, memenuhi
sasaran dan melaksanakan tujuan yang telah dirumuskan.
3.2 Koleksi Kertas Karya Mahasiswa Program Studi D-III Perpustakaan

Berdasarkan data jumlah kertas karya yang terdapat pada Program Studi D-III
Perpustakaan dari tahun angkatan 2010-2014 adalah sejumlah 297 judul.
Selain jumlah koleksi tersebut diatas, dapat pula dilihat pertumbuhan kertas
karya tiap tahunnya melalui grafik ini:
Grafik Pertumbuhan Kertas Karya pada Angkatan 2010-2014
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2010 2011 2012 2013 2014
Sumber: Perpustakaan Program Studi Perpustakaan
19
3.3 Evaluasi Koleksi Kertas Karya Berdasarkan Bagan DDC-22
3.3.1 Klasifikasi Kertas Karya

Sulistyo Basuki (1991) mengatakan bahwa klasifikasi berasal dari kata latin
“classis”. Klasifikasi adalah proses pengelompokan, artinya mengumpulkan
benda/entitasnya yang sama serta memisahkan benda/entitas yang tidak sama.
Secara umum dapat dikatakan bahwa batasan klasifikasi adalah usaha menata alam
pengetahuan ke dalam tata urutan sistematis.
Untuk menentukan klasifikasi subjek kertas karya mahasiswa, penulis
mempergunakan bagan DDC-22 (hal 19-28), sebagai berikut:
Nomor Jumlah Kertas
Klasifikasi Indeks Relatif DDC-22 Karya
000 Generalities
010 Bibliography 6
020 Library and information sciences 4
020.9 Historical, geographic, related topics
021 Relationships of libraries, archives,
information centers
021.2 Relationships with the community 1
021.3 Relationships with other educational
instutions
021.6 Cooperation and networks 3
021.7 Promotion of libraries, archives, 27
information centers
021.8 Relationships with government
022 Administration of physical plant 17
022.1 Location and site
022.3 Buildings
022.4 Stacks and shelving
022.7 Lighting for library buildings
022.8 Heating, ventilation, air conditioning
022.9 Equipment, furniture, furnishings
023 Personnel management 19
023.2 Profesional positions
023.3 Technician positions
023.4 Administrative positions
023.7 Job description
023.8 Management of in-service training
023.9 Elements of personnel management
025 Operations of libraries, archives, 33
information centers
20
025.1 Administration
025.2 Acquisitions and collection development 26
025.3 Bibliographic analysis and control 23
025.4 Subject analysis and control 4
025.5 Services for users 28
025.6 Circulation services 18
025.7 Physical preparation for storage and use 11
025.8 Maintenance and preservation of collections 4
026 Libraries, archives, information, centers
devoted to specific subjects and displines
027 General libraries, archives, information
centers
027.1 Private and family libraries
027.2 Proprietary libraries
027.3 Rental libraries
027.4 Public libraries 13
027.5 Government libraries
027.6 Libraries for special groups and 11
organization
027.7 Collage and university libraries 18
027.8 School libraries 7
028 Reading and use of other information media 23
028.1 Reviews 1
Total Kertas Karya 297 judul
Berdasarkan bagan DDC-22, maka topik kertas karya yang ada di Program
Studi Perpustakaan belum mencakup seluruh bidang ilmu perpustakaan. Masih banyak
topik yang belum ditulis oleh mahasiswa Program Studi Perpustakaan. Misalnya:
organisasi perpustakaan internasional, regional dan nasional, sertifikasi pustakawan,
sejarah arsip dan kearsipan, psikologi perpustakaan, dll.
3.3.2 Koleksi Kertas Karya Berdasarkan Topik atau Subjek

Berdasarkan pengklasifikasian diatas, dapat dilihat bahwa subjek-subjek yang
paling banyak digunakan oleh mahasiswa Program Studi Perpustakaan dapat kita lihat
pada tabel dibawah ini:
21
Nomor subjek jumlah
klasifikasi
010 Bibliography 6 judul
020 Library and Information Sciences 4 judul
021 Relationship of Libraries 31 judul
022 Administration of The Physical Plant 17 judul
023 Personnel Administration 19 judul
025 Operations, Archieves, Information Centers 147 judul
026 Specific Subjects Libraries, Archeves,
Information Centers Devoted to Specific
Subjects and Disciplines
027 General Libraries, General Archieves, 49 judul
Information Centers Devoted to General
Subjects and Disciplines
028 Use of Other Information Media 24 judul
Total Keseluruhan 297 judul
3.3.3 Pemilihan Judul Berdasarkan Jenis Perpustakaan

Dari data yang diperoleh, dapat diketahui penulisan kertas karya berdasarkan
jenis perpustakaannya pada tabel dibawah ini:
Perpustakaan Perguruan Tinggi 103 judul

Perpustakaan Umum 126 judul
Perpustakaan sekolah 51 judul
Perpustakaan Khusus 17 judul
Total Keseluruhan 297 judul
Melalui tabel tersebut terlihat bahwa dari beberapa jenis perpustakaan yang
paling banyak ditulis adalah Perpustakaan umum (126 judul), Perpustakaan perguruan
tinggi (103 judul), perpustakaan sekolah (51 judul), dan perpustakaan khusus (17
22
judul). Setahun belakangan ini, semakin banyak mahasiswa yang mulai memilih topik
yang berbeda dengan topik-topik yang sudah pernah ada. Ini tentu saja sangat
bermanfaat untuk menambah informasi khususnya dalam bidang ilmu perpustakaan.
23
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
Dari uraian-uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka
penulis menarik kesimpulan, sebagai berikut:
1. Subjek Kertas karya mahasiswa Program Studi Perpustakaan yang paling
banyak digunakan terdapat pada nomor klasifikasi 025 (Operations,
Archives, Information Centers) sebanyak 147 judul
2. Subjek Kertas karya mahasiswa Program Studi Perpustakaan yang paling
sedikit digunakan terdapat pada nomor klasifikasi 020 (Library and
information Sciences) sebanyak 4 judul.
3. Subjek Kertas karya mahasiswa Program Studi Perpustakaan yang belum
pernah digunakan terdapat pada nomor klasifikasi 020.9 (Historical,
geographic, related topics), 021 (Relationships of libraries, archives,
information centers), 021.3 (Relationships with other educational instutions),
021.8 (Relationships with government), 022.1 (Location and site), 022.3
(Buildings), 022.4 (Stacks and shelving), 022.7 (Lighting for library
buildings), 022.8 (Heating, ventilation, air conditioning), 022.9 (Equipment,
furniture, furnishings), 023.2 (Profesional positions), 023.3 (Technician
positions), 023.4 (Administrative positions), 023.7 (Job description), 023.8
(Management of in-service training), 023.9 (Elements of personnel
management), 025.1 (Administration), 026 (Libraries, archives, information,
centers devoted to specific subjects and displines), 027 (General libraries,
archives, information centers), 027.1 (Private and family libraries), 027.2
(Proprietary libraries), 027.3 (Rental libraries), 027.5 (Government libraries).
4. Pemilihan judul berdasarkan lokasi yang paling banyak digunakan terdapat
pada Perpustakaan Perguruan Tinggi sebanyak 103 judul.
5. Pemilihan judul berdasarkan lokasi yang paling sedikit digunakan terdapat
pada Perpustakaan Khusus sebanyak 17 judul.
24
4.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas, penulis memberikan beberapa saran sebagai
berikut:
1. Ada beberapa subjek yang belum diteliti, harapan kedepannya sebaiknya
subjek tersebut diteliti oleh mahasiswa.
2. Sebaiknya mahasiswa paham tentang isu-isu terbaru ilmu perpustakaan.
3. Sebaiknya sistem pengatalogan kertas karya mahasiswa dapat
menggunakan nomor klasifikasi atau notasi agar kertas karya program
studi dapat disusun secara hirarki.
25
DAFTAR PUSTAKA
American Library Association. (1990). Guidelines for Branch Libraries in

Collegeand Universities
Clevelend, Gary. 2001. Digital Libraries : Definitions, Issues and Challenges.
Depdikbud. Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jendral
Pendidikan Tinggi, 1994
Depdiknas. Proposal Pembukaan Program Studi Perpustakaan S-I. Medan: USU,
2001
Evans, G. Edward and Zarnosky, Margaret R. 2000. Developing Library and
Information Center Collections. Libraries Unlimited. Englewood, Colorado.
Hasan, Iqbal. 2002. Pokok – Pokok Materi Metodologi Penelitian dan
Aplikasinya. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Hasugian, Jonner. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan :
USU Press
Hernon, Peter. (1990). Evaluation and Library Decision Making. New Jersey:
Ablex Publishing Corporation
Miles, Matthew B. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta. Universitas Indonesia
Press
Nana, Sudjana (2006). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Perpustakaan Nasional R.I, (1994), Pedoman Umum Penyelenggaraan
Perpustakaan Umum, Jakarta
Perpustakaan Perguruan Tinggi. 2005 : Buku Pedoman. ed. ke 3. Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional RI. Jakarta.
Sulistyo-Basuki. 1991. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Pustaka Utama. Jakarta.
Sutarno NS, (2006), Perpustakaan dan Masyarakat, CV. Sagung Seto, Jakarta
Tairas, JNB., 1990. Daftar Tajuk Subyek untuk Perpustakaan edisi ringkas.
Jakarta: BPK Gunung Mulia
Whittaker, Kenneth. Systematic Evaluation: methots and sources for assesing
books. London: Clive Bingley, 1982.
26
LAMPIRAN
.
27
Judul Kertas Karya Tahun 2010
No. Nama NIM Judul Kertas Karya

1. Yeni Elfera 102201010 Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan
Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian
Agrobisnis Perkebunan (STIPAP)
Medan.
2. Sadam Husen Daulay 102201038 Sistem Penataan Ruang Dan
Perlengkapan Pada Perpustakaan
Umum Kota Medan
3. Lydia P. Siregar 102201022 Konservasi dan Preservasi Bahan
Pustaka Pada Badan Perpustakaan,
Arsip Dan Dokumentasi (BPAD)
Propinsi Sumatera Utara
4. Tri Suci Wulandari 102201021 Perawatan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Umum Kota Binjai
5. Meutia Ulfa 102201032 Pengadaan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan SMA Negeri 1
Peureulak
6. Ryando Quares Purba 102201025 Pengembangan Koleksi Pada
Tambak Perpustakaan SMA Negeri 1 Bangun
Purba.
7. Marise Tampubolon 102201016 Pelayanan Anak Badan Perpustakaan
Arsip Dan Dokumentasi (BPAD)
Provinsi Sumatera Utara
8. Vivi Oktaviyanti Siahaan 102201015 Pengadaan Koleksi Di Perpustakaan
Institut Sains Dan Teknologi Td
Pardede.
9. Ario Maulana Pinem 102201012 Pengelolaan Arsip Pada Badan
Lingkungan Hidup Kota Medan.
10. Melati Sucita 102201040 Kegiatan Pelayanan Sirkulasi Pada
Bahan Perpustakaan Dan
Dokumentasi (BPAD) Provinsi
Sumatera Utara.
11. Fauziah Haqiqi 102201034 Pelayanan Perpustakaan Keliling
Pada Perpustakaan Umum
Pemerintah Kota Binjai.
12. Siti Chairina 102201039 Pemanfaatan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Sekolah Menengah
Atas Dharma Pancasila Medan.
13. Maratul Qibtiyyah 102201020 Kompetensi Pustakawan Dalam
Bidang Teknologi Informasi Dan
Komunikasi Pada Perpustakaan
Politeknik Negeri Medan (POLMED)
14. Harum Zakiah Lubis 102201033 Sistem Informasi Pada Perpustakaan
Universitas Sari Mutiara Indonesia
(USM Indonesia).
15. Godlip Sartika Pasaribu 102201002 Pengolahan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan STIK-STIE Mikroskil.
16. Nanda Fitria Dewi 102201024 Pelaksanaan Pelayanan Pendidikan
28
Pemakai Di Perpustakaan Universitas
Sumatera Utara.
17. Hermansyah Tanjung 102201035 Sistem Pengadaan Bahan Pustaka
Pada Perpustakaan Universitas
Dharmawangsa Medan.
18. Jati Wirawan 102201008 Sistem Pelayanan Pengguna Kantor
Perpustakaan, Arsip Dan
Dokumentasi Kota Tebing Tinggi.
19. Lusi Syafrina 102201028 Penyiangan Koleksi Di Badan
Perpustakaan, Arsip Dan
Dokumentasi Provinsi Sumatera
Utara
20. Fahrian Zaid 102201007 Pelayanan Pengguna Pada
Perpustakaan
Universitas Islam Sumatera Utara
(UISU)
21. Irfan Hendhika 102201026 Sistem Pengolahan Arsip Statis Pada
Kantor Arsip Kantor Perpustakaan
Dan Arsip Daerah Kota Binjai.
22. Titir Nauli Napitu 102201001 Pengatalogan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Universitas HKBP
Nomensen Medan.
23. Endang Ruminola Br. 102201036 Gambaran Umum Perpustakaan
Tarigan Akademi Manajemen Informatika
Komputer Medan Bussiness
Polytechnic (AMIK MBP) Medan.
24. Tety Mandasari 102201006 Pelayanan Pengguna Tunanetra Pada
Badan Perpustakaan, Arsip Dan
Dokumentasi (BPAD) Propinsi
Sumatera Utara.
25. Rachmad Iqbal 102201005 Gambaran Umum Perpustakaan
Universitas Muhammadiyah
Sumatera Utara (UMSU)
26. Heru Gunawan 102201027 Pengembangan Koleksi Pada
Perpustakaan SMA Negeri 1 Pancur
Batu.
27. Priay Mangihut Asi 102201013 Opac Sebagai Sarana Sistem Temu
Balik Pada Perpustakaan Umum Kota
Medan.
28. Ersidto Domini Sidabutar 102201017 Sistem Pengatalogan Bahan Pustaka
Pada Perpustakaan Umum Kota
Medan.
29. Kartika Putri S 102201029 Pengelolaan Arsip Di Kasubag
Kepegawaian Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
30. Elpin Zega 102201009 Pendidikan Pemakai Pada
Perpustakaan Universitas Negeri
Medan.
31. Laila Amelia 102201023 Pelayanan Perpustakaan Keliling
29
Pada Perpustakaan Umum
Pemerintahan Kota Medan.
32. Pahri Zuhri 102201037 Pengembangan Sistem Automasi
Perpustakaan STMIK Potensi Utama
Dengan Menggunakan Aplikasi
Senayan.
33. Diah Pitaloka 102201011 Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri
Di Perpustakaan IAIN Propinsi
Sumatera Utara.
34. Asella Br Sinuhaji 102201018 Manajemen Kearsipan Di Yayasan
Imelda Medan
35. Widya Eka Permatasari 082201026 Pelayanan Referensi Pada Badan
Perpustakaan dan Arsip Daerah
(BPAD)
Propinsi Sumatera Utara.
36. Sabar Lamhot Harahap 102201014 Pelayanan Sirkulasi Pada
Perpustakaan Negeri Medan
(POLMED)
37. Lukkas Edward 102201019 Layanan Sirkulasi pada Perpustakaan
Panca Budi
38. Suci Ramadani 102201030 Gambaran umum Perpustakaan SMA
Negeri 1 Bangun Purba
30
Judul Kertas Karya Tahun 2011

1. Astari Nugraheni 112201036 Pemeliharaan Dan Perawatan Arsip
Pada Kantor PT. Gergas Utama
2. Perjuangan Munthe 112201031 Relevansi Bahan Pustaka Dengan
Kebutuhan Pengguna Pada
Nomensen Medan.
3. Siti Kholijah Daulay 112201051 Strategi Pengembangan Perpustakaan
Di Universitas Muhammadiyah
Sumatera Utara (UMSU).
4. Hasoloan Silaban 112201001 Kompetensi Pustakawan Dalam
Mengembangkan Koleksi Media
Elektronik Pada Universitas HKBP
Nomensen Medan.
5. Rizki Andani Lubis 112201033 Kebijakan Pustakawan Dalam
PelestarianBahan pustaka monograf
perpustakaanUmum kota Medan
6. Anggie Julianty S 112201042 Program Perpustakaan Keliling Pada
Badan Perpustakaan Dan Arsip
Daerah Provinsi Sumatera Utara.
7. Chairunisya 112201050 Sistem Klasifikasi Bahan Pustaka Di
Perpustakaan Badan Pemeriksa
Keuangan Republik Indonesia
Perwakilan Sumatera Utara.
8. Saurlani Mayasari sitorus 112201009 Pengelolaan Rekod Dan Arsip Pada
Kantor Arsip Daerah Provinsi
Sumatera Utara.
9. Eko Andi Syahputra 112201039 Sistem Perawatan Bahan Pustaka
Medan.
10. Marhamah 112201046 Kegiatan Promosi Perpustakaan Pada
Perpustakaan Umum Kota Medan.
11. Alkhisah Fitriyani Simamora 112201015 Sistem Penggolongan Arsip In-Aktif
Pada Bagian Administrasi Kantor
Badan Penanggulangan Bencana
Daerah Kabupaten Serdang Bedagai
12. Muhammad Zulfahmi 112201008 Pembinaan Minat Baca Masyarakat
Medan.
13. Eva Rizkia Tinambunan 112201077 Strategi Promosi Badan Perpustakaan
Arsip Dan Dokumentasi Daerah
Sumatera Utara.
14. Billy LM Sebayang 112201048 Sistem Pengatalogan Audiovisual
Pada Perpustakaan Universitas Negeri
Medan (UNIMED).
15. Lina M. Napitupulu 112201013 Pengindeksan Subjek Buku Pada
Perpustakaan Universitas Negeri
Medan (UNIMED).
31
16. Ade Ike Maria Sinaga 112201064 Bauran Pemasaran Pada Perpustakaan
Universitas Negeri Medan
(UNIMED).
17. Tahir Tarmizi Daulay 112201023 Pengelolaan Arsip Pada kanwil
Kementrian Agama Provinsi
Sumatera Utara.
18. Dicky Triardi 112201004 Kompetensi Pengelolaan SMA Mitra
Inalum Batubara.
19. Adi Kurniawan 112201071 Peran Perpustakaan Dalam
Meningkatkan Minat Baca Pada Anak
Usia Dini Di Yayasan Pendidikan
Shafiyyatul Amalaiyah Medan.
20. Rayhan Tina sari 112201049 Sistem Penataan Arsip Akta
Perkawinan Pada Dinas
kependudukan Kota Medan.
21. Desi Andika 112201068 Kegiatan Pelayanan Koleksi Anak
Pada Perpustakaan Sekolah
Shafiyyatul Amaliyah Medan.
22. Wika Arsiska 112201024 Strategi Pustakawan dalam
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat Pada Badan Perpustakaan
Sumatera Utara.
23. Wika Arsiska 112201024 Strategi Pustakawan dalam
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat Pada Badan Perpustakaan
Sumatera Utara.
24. Tuti G. Hutasoit 112201043 Gambaran Umum Taman Bacaan
Masyarakat (TBM) Luckman Sinar.
25. Kevi Arsevta S 112201067 Analisis Ketersediaan Fasilitas Pada
Nomensen.
26. Salvia Gustirianda 112201026 Program Peningkatan Minat Baca
Masyarakat Pada Kantor
Perpustakaan Arsip Dan Dokumentasi
kab. Aceh Selatan.
27. Elfrida Sihite 112201002 Peranan Jaringan Kerjasama
Perpustakaan Dalam Pengembangan
Perpustakaan Universitas Katolik
(UNIKA) St. Thomas Medan
28. Dedi Saputra 112201045 Konservasi Naskah-Naskah Kuno
Museum Negeri Provinsi Sumatera
Utara.
29. Desi Indrawati 112201065 Sistem Temu Balik Informasi Badan
Perpustakaan Dan Arsip Daerah
30. Ahmad Afandi 112201034 Kriteria Pemilihan Koleksi
Perpustakaan Keliling Pada Kantor
32
Kota Tebing Tinggi.
31. Siti Kholijah Daulay 112201051 Strategi Pengembangan Perpustakaan
Di Universitas Muhammadiyah
Sumatera Utara.
32. Rizky Ardiansyah P 112201056 Sistem Pengatalogan Pada Kantor
Perpustakaan Arsip Dan
Dokumentasi Kota Tebing Tinggi.
33. Baginda Harahap 112201038 Peran Perpustakaan Dalam
Meningkatkan Budaya Baca Pada
Madrasah Tsanawiyah Negeri 1
Medan.
34. Risnawati 112201007 Tinjauan Mengenai Sistem
Pengarsipan Yang Diterapkan Oleh
PT.Asuransi Staco Mandiri
35. Eka Mawarni Lubis 102201047 Pemanfaatan Koleksi Pada
Perpustakaan Universitas Sumatera
Utara
36. Fathurrahman 112201028 Sistem Pengadaan Bahan Pustaka
Muhammadiyah Sumatera Utara
kampus II
37. Fista Chairani Zein 112201025 Peran Perpustakaan Badan
Daerah Sumatera Utara Dalam
Memberdayakan Taman Bacaan
Masyarakat Di Sumatera Utara.
38. Upik Nirmalawaty Zendrato 112201021 Sistem Informasi Manajemen
Perpustakaan Di Universitas Panca
Budi.
39. Meli Liasta 112201073 Fungsi Perpustakaan Dalam
Menunjang Tridarma Perguruan
Tinggi Ditinjau Dari Koleksi Pada
Perpustakaan Universitas
Muhammadiyah Sumatera Utara.
40. Joko Trianto Telaumbanua 112201012 Peran Pustakawan Terhadap
Pengguna dalam Menelusur Informasi
Di Layanan Referensi Perpustakaan
Umum Dr. TD. Pardede Medan.
41. Muhammad Taufan Setiawan 112201058 Program Corporate Responsibility
(CSR) Terhadap Pendidikan Formal
dan Non Formal Di Perusahaan
Terbatas Perkebunan Nusantara
(PTPN IV).
42. Dewi Kartini Pohan 112201016 Program SiPuspa Sebagai Sistem
Temu Balik Informasi Di
Perpustakaan Badan Pemeriksa
Keuangan Republik Indonesia
Perwakilan Sumatera Utara.
43. Indra F Sembiring 112201076 Evaluasi Pemanfaatan Koleksi
33
Perpustakaan Sekolah Tinggi
Theoligia Baptis Medan.
44. Pajaria Munte 112201017 Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri
Pada Perpustakaan Politeknik Negeri
Medan.
45. Vynna Afrina 112201054 Efesiensi Dan Efektifikasi Sistem
Automasi Pada Perpustakaan
Universitas Katolik (UNIKA) Santo
Thomas Medan
46. Desianna Feronica 112201061 Pengatalogan Deskriptif Pada
(UNIKA) Santo Thomas Medan.
47. Aditya Haryo Pambudi 112201040 Manajemen Arsip Pada Perpustakaan
Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera
Utara.
48. Sinta Nauli 112201014 Sistem Tajuk Subjek Pada
49. Muhammad Candra 112201027 Penataan Ruang Dan Fasilitas Di
Kantor Perpustakaan Umum Dan
Arsip Kota Tanjungbalai.
50. Santa Monika Br. Tarigan 112201035 Pemanfaatan Teknologi Informasi
Dalam Kerjasama Jaringan
51. Suci Ramadani 102201030 Gambaran Umum Perpustakaan SMA
Negeri 1 Bangun Purba Kabupaten
Deli Serdang.
52. Gurnala Clinton Pakpahan 112201013 Evaluasi Katalog Publik Perpustakaan
Umum Kota Medan
53. Tuty Maria Natalia 112201066 Penerapan Teknologi Media Pada
Br.Simamora Perpustakaan Perpustakaan Umum
Kota Medan.
54. Hasan Arif Nasution 112201005 Implementasi Undang-Undang No.4
Tahun 1990 Tentang Serah Simpan
Karya Cetak Dan Karya Rekam Pada
Badan Perpustakaan, Arsip Dan
Dokumentasi Provinsi Sumatera
Utara.
55. Marlina Suryani Pane 112201063 Penerapan Dan Pengembangan
Pendidikan Pemakai Terhadap
Mahasiswa Di STMIK Triguna
Darma Medan.
56. Liper Suduwalin Sitanggang 112201010 Layanan Internet Sebagai Sarana
Pencarian Informasi Pengguna
Perpustakaan Universitas Sumatera
Utara.
57. Nurafni 112201052 Pelayanan Berkebutuhan Khusus
Pada Perpustakaan Sekolah Luar
34
Biasa (SLB) Perguruan Al-Azhar
Medan.
58. Dinna Amalina 112201059 Layanan Tunarungu Pada
Perpustakaan
Yayasan SLBB Karya Murni Medan.
59. Muhammad Fudhailly 122201015 Manajemen Koleksi Deposit Pada
Badan Perpustakaan Arsip
Dokumentasi
(BPAD)Provinsi Sumatera Utara
60. Ade Gustomo 122201047 Penerapan Teknologi Informasi Dan
Komunikasi Pada Perpustakaan
Umum Kota Medan
35
Judul Kertas Karya 2012

1. Muhammad Fajar 122201022 Manajemen Perpustakaan Yayasan
Zulfahmi Perguruan Sultan Iskandar Muda.
2. Meisyarah Khadijah 122201074 Sistem Penyimpanan Arsip Pada PT. Toyota
Astra Auto 2000 Cabang Krakatau.
3. Suwesti Mardani 122201043 Tata Kelola Arsip Dinamis Pada Bagian Biro
Otonomi Daerah Dan Kerja Sama Kantor
Gubernur Sumatera Utara.
4. Fitri Aisyah Ritonga 122201020 Pemeliharaan Arsip dan Dokumentasi Pada
Dinas Pendapatan Kota Medan.
5. Maya Handayani 122201002 Kebutuhan Peralatan Untuk Penataan Arsip
Pada Dinas Peternakan Dan Kesehatan
Hewan Sumatera Utara.
6. Shinta Devi Purba 122201072 Pengolahan Arsip Pegawai Di Kantor BPS
Provinsi Sumatera Utara.
7. Aritha Nurmala Sari 122201065 Evaluasi Kompetensi Pengolahan Arsip Pada
Surbakti Badan Perpustakaan Arsip Daerah (BPAD)
Sumatera Utara.
8. Ahmad Kamal Siregar 122201044 Kebijakan Pengembangan Koleksi Sekolah
Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Tapanuli Selatan.
9. Hapis Ismail Harahap 122201009 Pengembangan Koleksi Pada Perpustakaan
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
10. Daryanto Apul Sitepu 122201028 Perkembangan Koleksi Perpustakaan
Politeknik Negeri Medan.
11. Santana Sembiring 122201010 Pengadaan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan SMA Negeri 1 Berastagi.
12. Rizqi Mauliza 122201070 Efektifitas Pelayanan Pengguna Tunanetra
Pada Perpustakaan Yayasan Pendidikan
Tunanetra Sumatera.
13. Yuli Annisa Siregar 122201035 Pengelolaan Terbitan Berseri Pada
Perpustakaan Universitas Panca Budi.
14. Yenni Melati Sukma 122201036 Kerjasama Guru Dan Tenaga Perpustakaan
dalam Pengembangan Perpustakaan Di
SMK Negeri 1 Samadua Aceh Selatan
15. Peggy D. Hutagalung 122201005 Pemanfaatan Koleksi Terbitan Berseri Di
Kantor Perpustakaan Dan Arsip Daerah
Kabupaten Tapanuli Utara.
16. Dea Utami 122201063 Gambaran Umum Pada Perpustakaan
Pendidikan Teknologi Kimia Industri (PTKI)
Medan.
17. Juni Deliana Br. 122201017 Gambaran Umum Badan Perpustakaan Dan
Hutahaean Arsip Daerah (BPAD) Kota Binjai.
18. Junarmy Panggabean 122201058 Evaluasi Koleksi Perpustakaan Berdasarkan
Standart Nasional Perpustakaan Pada Kantor
Perpustakaan Dan Arsip Daerah Kabupaten
Tapanuli Utara
36
19. Dyan Nathia P. Sari 122201018 Sistem Pelayanan Sirkulasi Pada
Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi
Kota Tebing Tinggi
20. Yulia Nander 122201071 Pemanfaatan Sumber Informasi Elektronik
Pembangunan Panca Budi
21. Hamzah Syahbana 122201001 Kendala Staf Perpustakaan (Non
Munthe Pustakawan) Dalam Pengembangan
Perpustakaan Umum Kota Medan.
22. Hasan Basri 122201026 Peningkatan Minat Baca Masyarakat
Melalui Perpustakaan Keliling Di
Kabupaten Mandailing Natal.
23. Gita Arinsa 122201054 Sistem Klasifikasi Buku Pada Perpustakaan
Umum Kabupaten Deli Serdang.
24. Pedrik Eldora Tarigan 122201024 Sistem Pengembangan Koleksi Pada
Perpustakaan STIKes. Deli HusadaDeli Tua.
25. Karbina Yunita Banurea 122201003 Pengelolaan Data Rekam Medis Di Rumah
Sakit Umum Daerah Salak Pakpak Bharat.
26. Zulyanti 122201062 Pelayanan Pengguna Pada Badan
Kota Pematang Siantar.
27. Muhammad Fahmi 122201064 Sistem Tata Ruang Pada Kantor
Kota Tebing Tinggi.
28. Soufy Ramadhani 122201060 Preservasi Dan Konservasi Bahan Pustaka
Pada Perpustakaan SD Swasta IKAL Medan.
29. Yuyun Afrida Siregar 122201034 Analisis Dan Deskripsi Pekerjaan
Pustakawan Pada UPT Perpustakaan
28. Darari Surya 122201056 Pelestarian Bahan Pustaka Langka Melalui
Proses Alih Media Digital
Di Perpustakaan Khusus Pusat Penelitian
Kelapa Sawit (PPKS).
29. Rizki Dimas Sagara 122201045 Sistem Pengatalogan Buku Pada
Perpustakaan Universitas Cut Nyak Dien
Medan.
30. Yousi Anggi Saragih 122201019 Evaluasi Koleksi Dengan Menggunakan
Standart Nasional Indonesia(SNI 7330:2009)
Pada UPT Perpustakaan Universitas
Sumatera Utara
31. Sonya Herpiana P 122201038 OPAC Sebagai Sarana Sistem Temu
Balik Informasi Pada UPT Perpustakaan
32. Purnama Butar-Butar 122201021 Pelayanan Referensi Perpustakaan
Universitas Negeri Medan.
33. Yanti Nuraya Situmorang 122201007 Database Perpustakaan Universitas
Negeri Medan.
37
34. Wenty Tambunan 122201053 Gambaran Umum Perpustakaan
Terapung Di Belawan.
35. Saniah Ritonga 122201014 Pengelolaan Dan Pemanfaatan
Perpustakaan Sekolah Luar Biasa (SLB)
Negeri Pembina Medan.
36. Nur Balqis 122201030 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat
Baca Siswa SMK Negeri 8 Medan.
37. Desy Arisandi Harahap 122201037 Gambaran Umum Perpustakaan Kantor
DPRD Provinsi Sumatera Utara.
38. Mahfuza Fadillah Poetri 122201055 Manajemen Sumber Daya Manusia
Harahap Perpustakaan Universitas Negeri Medan.
39. Novera Anggraini 122201049 Pemanfaatan Internet Oleh Pengguna
Perpustakaan Mahasiswa Universitas
Islam Negeri (UIN) Medan.
40. Pedrik Eldora Tarigan 122201024 Sistem Pengembangan Koleksi Pada
Perpustakaan STP Bonaventura Deli
Tua.
41. Ade Ananda Sari 122201042 Ketersediaan Sarana Dan Prasarana
Pada Perpustakaan Sekolah SMA
Dharma Pancasila Medan.
42. Tiorida Sihombing 122201046 Manajemen Perpustakaan Universitas
Prima Indonesia (UNPRI).
43. Rohasianti Sagala 122201012 Penentuan Tajuk Subjek Pada Perpustakaan
Universitas Prima Indonesia (UNPRI).
44. Rafika Febriani Sitorus 122201052 Pengatalogan Bahan Pustaka Non- Buku Di
UPT Perpustakaan Universitas
Sumatera Utara.
45. Alar Tumangger 122201025 Pengelolaan Arsip Pada Kantor Camat
Medan Baru.
46. Suka Karia Ginting 122201050 Penerapan Sistem Automasi Di Perpustakaan
Universitas Sari Mutiara Indonesia.
47. Hendra Setiawan 122201057 Strategi Pemasaran Pada Kantor
Siburian Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi
Kabupaten Deli Serdang.
48. Parlindungan Sihaloho 122201069 Tingkat Keterpakaian Koleksi Pada
Kantor Perpustakaan, Arsip Dan
Dokumentasi Kanupaten Deli Serdang.
49. Juan Pranata Purba 122201066 Layanan Internet Sebagai Sarana Pencarian
Informasi Pengguna Perpustakaan
Universitas Prima Indonesia (UNPRI).
50. Fazar Permana Putra 112201055 Pengembangan Koleksi Pada Perpustakaan
STIKES R.S Haji Medan
51. Hadrian 122201068 Sistem Penyimpanan Arsip Pada Kantor
Kabupaten Deli Serdang.
52. Haritsah Ferdian 112201041 Pengelolaan Terbitan Berseri Pada
38
Perpustakaan Politeknik Negeri Medan.
53. Nurdiyah Br. Ginting 122201032 Manajemen Arsip Berita Dalam Upaya
Pelestarian Informasi Pada Stasiun
Televisi Republik Indonesia (TVRI)
Sumatera Utara.
54. Dina Andari 122201067 Kegiatan Promosi Perpustakaan Pada
Perpustakaan Universitas Dharma Agung.
55. Muhammad Fudhailly 122201015 Manajemen Koleksi Deposit Pada Badan
(BPAD) Provinsi Sumatera Utara
56. Winarko Triasmoyo 122201051 Gambaran umum perpustakaan Kelurahan
Mangga Medan Selayang
57. Liza Febriana Putri 122201023 Pengadaan bahan pustaka pada
perpustakaan Universitas Sumatera Utara
58. Bariati Chaniago 122201004 Evaluasi tata ruang Perpustakaan
Berdasarkan standart nasional dan fasilitas
perpustakaan pada SMA Pancasila Medan
59. Ervina Rutami 122201011 Sistem Informasi Pengelolaan Bahan
pustaka Nommensen
60. Rohhasianti Sagala 122201012 Penentuan tajuk subjek pada
Perpustakaan Universitas Prima Indonesia
61. Kartison Simanjuntak 122201016 Strategi bauran promosi pada
Perpustakaan Umum Kota Medan
62. Juni Deliana Hutahean 122201017 Gambaran Umum Perpustakaan Umum
Kota Binjai
39

1. Tri Bintang Soaduon 132201039 Sistem Penelusuran Koleksi Bahan Pustaka
Panjaitan Pada Kantor Perpustakaan Arsip Dan
Dokumentasi Kota Tebing Tinggi
2. Yenni Agita Gulo 132201036 Klasifikasi koleksi pada rumah baca bakau
Desa Bagan Percut Sei Tuan
3. Maria M.H 132201048 Peran Perpustakaan terapung dalam
meningkatkan minat baca anak nelayan pada
kampung nelayan Belawan
4. Eirine Noveria Bu’ulolo 132201070 Peran organisasi profesi pustakawan dalam
meningkatkan profesionalisme pustakawan
kota medan
5. Yona Megan Pratiwi 132201068 Pengadaan koleksi pada rumah baca bakau
desa Bagan Percut Sei Tuan
6. Putri Nova Sihotang 132201028 Pengemasan Informasi pada perpustakaan
7. Ade Natalia Ginting 132201067 Implementasi undang-undang serah simpan
karya cetak dan karya rekam pada
perpustakaan badan perpustakaan arsip dan
dokumentasi provinsi Sumatera Utara
8. Maida Murti Insani 132201079 Pengelolaan taman bacaan (TBM) Desa Kuala
Tanjung dan Desa Kuala Indah Kabuppaten
Batubara
9. Devi Rahmayanti 132201005 Manajemen Koleksi pada perpustakaan
umum kota Medan
10. Luknan Uyuni 132202061 Perpustakaan yang berwawasan lingkungan
di era digital pada perpustakaan Universitas
Sumatera Utara
11. M HD Annas Qassaro 132201007 Manajemen pengetahuan dalam pengadaan
koleksi pada kantor perpustakaan, arsip dan
dokumentasi Kabupaten Langakat
12. Iskha Angga Dewi Hutajulu 132201012 Sistem pengindeksan subjek pada kantor
perpustakaan arsip dan dokumentasi Kab.
Serdang Bedagai
13. Nelly Juliati Marpaung 132201040 Aplikasi program INIS lite pada bagian
pelayanan sirkulasi di Perpustakaan arsip dan
dokumentasi Kab. Serdang Bedagai
14. Dessi Enseplim Cahya Dewi 132201078 Pengolahan arsip di kantor kecamatan Lubuk
Pakam
15. Andi Muhammad Akbar 132201087 Pengelolaan taman bacaan Desa Lubuk Juwi
dan Desa Lalang Kabupaten Batu bara
16. Cindy Claudia 132201041 Pengelolaan media audio visual pada
lembaga penyiaran publik (LPP) televisi
Rebublik Indonesia (TVRI) Medan
17. Eryanti Sagala 132201065 Entrepeneurship informasi pada
perpustakaan USU
18. Maria Christine Siahaan 132201004 Bibliografi bahan pustaka pada badan
perpustakaan, arsip dan dokumentasi
40
19. Gunawan Nababan 132201026 Sistem pengembangan koleksi pada
perpustakaan umum dan arsip Dairi
20. Rina silviani Sitompul 132201042 Analisis pelayanan dan pemanfaatan
perpustakaan umum Kabupaten Deliserdang
21. Josua Putra Manurung 132201023 Sistem pengadaan bahan pustaka
perpustakaan umum Kota Tebing Tinggi
22. Novri Winanda 132201075 Infrastruktur dan tata ruang pada
perpustakaan Universitas Islam Sumatera
Utara
23. Vina Elga Sembiring 132201073 Implementasi komunikasi pemasaran pada
perpustakaan PEMKO Medan
24. Bungani Sitorus 132201050 Sistem pelayanan penggunapada badan
pusat statistik Medan
25. Corry Setia Sianturi 132201049 Manajemen koleksi pada perpustakaan
badan pusat statistik Medan
26. Dedek Natasia 132201047 Sistem temu kembali informasi pada
perpustakaan USU
27. Magdalena Hutagulung 132201015 Sistem pengelolaan Dokumen Nontestual
(korporil) pada Museum Negeri Provinsi
Sumatera Utara
28. Muhammad Ridwan 132201018 Evaluasi keterpakaian koleksi buku
Nugroho berdasarkan data statistik sirkulasi di
Perpustakaan Soeman HS Pekanbaru
29. Denna Talenta br Sembiring 132201030 Faktor penghambat perkembangan koleksi
pada kantor kearsipan perpustakaan dan
dokumentasi Kabupaten Karo
30. Fatma Pratiwi 132201011 Digitalisasi karya ilmiah mahasiswa untuk
repository institusi pada perpustakaan
UNIMED
31. Heny Martalana Ginsu 132201066 Sistem kersipan dalam menunjang efesiensi
kerja pegawai pada perpustakaan arsip dan
dokumentasi PROVSU
32. Dina Nurdiana 132201022 Sistem kearsipan di bagian umum pada
kantor
33. Roselina Siburian 132201084 Peranan badan perpustakaan arsip dan
dokumentasi dalam memberdayakan taman
bacaan masyarakat (TBM) Kab. Serdang
Bedagai
34. Dame Hati Perangin-angin 132201035 Strategi pembudidayaan kegemaran
membaca pada badan perpustakaan arsip
dan dokumentasi Provinsi Sumatera Utara
35. Osnita Batubara 132201083 Kegiatan dokumentasi media pada lembaga
penyiaran publik televisi Republik Indonesia
(LPP TVRI)
36. Friska Elsa Carolina Limbong 132201059 Strategi Promosi pada museum negeri
37. Indah Sari Ulfa 132201076 Sistem simpan dan temu kembali informasi
pada lembaga penyiaran publik televisi
Republik Indonesia (LPP TVRI)
38. Rani Suraya 132201051 Peran dan promosi koleksi Lecture papers
pada repository institusi di perpustakaan USU
41
39. Taufik Riyadi Lubis 132201013 Penerapan teknologi informasi pada
perpustakaan STMIK Mikroskil
40. Raisa Dwi Safitri 132201062 Penataan ruang berwawasan lingkungan
pada perpustakaan USU
41. Sofy Ayu Fadilah 132201069 Fasilitas yang mempengaruhi minat
berkunjung di perpustakaan USU
42. Septulus Dwi Andre Hutapea 132201016 Ketersediaan infrastrukturteknologi informasi
dalam menunjang manajemen pengetahuan
pada perpustakaan Universitas Sumatera
Utara
43. Karina Dewi 132201064 Persepsi pengguna terhadap fasilitas yang
tersedia di perpustakaan Universitas
Sumatera Utara
44. Nurul Fadilla 132201060 Desain Perpustakaan Berbasis Eco-Library
pada Perpustakaan Universitas Sumatera
Utara
45. Robhitua Sihombing 132201038 Pemanfaatan jaringan dalam mempercepat
siklus pengetahuan pada Perpustakaan
Universita Sumatera Utara
46. Sustri Meidiana Sastra 132201020 Perkembangan koleksi pada perpustakaan
umum Pemerintah Kota Medan
47. Yunita Sumantri Hasibuan 132201055 Penerapan Layanan Perpustakaan elektronik
pada Perpustakaan USU
48. Rama Dianty 132201063 Pengindeksan subjek repository institusi pada
perpustakaan USU
49. ArdiansyahPanggabean 132201029 Sistem otomasi perpustakaan pada
Perpustakaan Umum Tebing Tinggi
50. Hening Erlian Harefa 132201044 Pengembangan sumber daya elektronik pada
Perpustakaan USU
51. Dita Rinti br Kaban 132201033 Tingkat kesesuaian deskripsi bibliografis
dengan AACR2 pada Perpustakaan Institute
Sains dan Teknologi Pardede Medan
52. Yohanna Octaviani Purba 132201032 Pengatalogan koleksi pada rumah baca
bakau, Desa Bagan Percut Sei Tuan
53. Doni Rahman Siagian 132201043 Perawatan bahan pustaka pada Perpustakaan
PEMKO Medan
54. Ruth Andriani 13220105 Manajemen koleksi audiovisual lembaga
penyiaran publik Televisi Republik Indonesia
(LPP TVRI)
55. Siti Berliana T 132201081 Akuisis dan Strategi preservasi naskah kuno
pada museum pada museum provinsi
Sumatera Utara
56. Tringot Maranata Hutabarat 132201045 Fasilitas layanan ruang baca anak pada BPAD
PROVSU
57. Iqbal Permana 132201017 Penyusutan arsip pada perpustakaan arsip
dan dokumentasi Kabupaten Langkat
58. Dinaria Situmorang 132201009 Proses alih media koleksi deposit pada kantor
arsip Sumatera Utara
59. Annisa Pratiwi 132201053 Transformasi media perekam analog kedalam
bentuk digital pada TVRI Medan
60. Ella Widya Dalimunthe 132201010 Pengelolahan koleksi deposit pada kantor
42
arsip Sumatera Utara
61. Tiwi Agusti 132201037 Rekonstruksi arsip konvensional di
Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi di
Kabupaten Asahan
62. Rio Ramadiansyah 132201022 Pola pengelolaan arsip Dinas Kebersihan Kota
Medan
63. Yunita Hadiyanti 132201071 Pelayanan mandiri self check bagian sirkulasi
pada Perpustakaan UNIMED
64. M Budi Syahputra 132201025 Implementasi corporate social responsibility
dalam mengembangkan perpustakaan oleh
PT.INALUM Kuala Tanjung Kab. Asahan
65. Fitry M.S Manurung 132201031 Implementasi fungsi-fungsi manajemen
perpustakaan pada Badan Perpustakaan
Arsip dan Dokumentasi Provinsi Sumatera
Utara
66. Susi Yanti Sitompul 132201072 Pengelolaan arsip kepegawaian pada
perpustakaan umum Kabupaten Deliserdang
67. Pramayanti Sitorus 132201046 Peranan publik relation pada perpustakaan
PEMKO Medan
43

1. Markus Andreas Siregar 142201034 Pemanfaatan koleksi perpustakaan pada
sistem E-learning pada perpustakaan
2. Hendro Silitonga 142201076 Keterpakaian jasa audio visual di pusat
penelitian kelapa sawit Medan.
3. Tommy Naftali.N.S 142201045 Pemanfaatan naskah kuno di Museum
Negeri Provinsi Sumatera Utara
4. Rony David Roberto 142201016 Evaluasi web Perpustakaan STMIK Triguna
Lubis Dharma Medan
5. Fauzun Yahya Siregar 142201064 Tata ruang di Perpustakaan Madrasah
Aliyah Negeri Pematang Siantar
6. Muhammad Syufinur 142201061 Program perpustakaan cinta baca dalam
meningkatkan gemar membaca masyarakat
Kecamatan Medan Sunggal
7. Unggu Lumban Gaol 142201070 Ketersediaan sarana dan prasarana di
perpustakaan Universitas Methodist
Indonesia
8. Tiara Elovani br Bukit 142201001 Konservasi naskah kuno di Museum Negeri
9. Gilang Sabrina 142201035 Sistem pelayanan pengguna di Dinas
Ramadhanti Ritonga Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten
Labuhan Batu Selatan
10. Zahara Eliani NST 142201062 Pelestarian arsip alih media di Dinas
Perpustakaan Provinsi Sumatera Utara
11. Riyan Nugraha 142201058 Perawatan buku berbahasa Belanda pada
kantor Perpustakaan Arsip dan
Dokumentasi Pemerintah Kota Pematang
Siantar
12. Siti Khodizah 142201066 Evaluasi stock opname di Dinas
Panggabean Perpustakaan dan Kearsipan
Pemerintahan Kota Medan
13. Riza Akunta Tarigan 142201068 Pemeliharaan bahan pustaka di
Nommensen Medan
14. Anna Maria G 142201004 Preservasi dan konservasi bahan pustaka di
Dinas Perpustakaan dan Arsip Pemerintah
15. Syarifah Ulfa 142201081 Penyiangan koleksi pada Perpustakaan
Universitas HKBP Nommensen
16. Etri Trisnawati br 142201053 Evaluasi topik kertas karyamahasiswa
Ginting program studi D-III Perpustakaan tahun
2011-2017
17. Suryani Sagala 142201015 Analisis tupoksi pustakawan pada Dinas
Kabupaten Dairi
18. Norma R Situmeang 142201079 Sistem klasifikasi bahan pustaka pada Dinas
44
Perpustakaan dan Arsip Kabupaten
Deliserdang
19. Herliza Utami 142201067 Perkembangan koleksi dan pelayanan
perpustakaan pada tahun 2012- 2016 pada
Perpustakaan Politeknik Medan
20. Roulina Manullang 142201073 Pengolahan bahan pustaka pada
Perpustakaan Umum Dairi
21. Gladis Patricia Silalahi 142201085 Kegiatan resensi buku pada Perpustakaan
UNIMED
22. Samuel T Ginting 142201009 Peran pustakawan terhadap pelayanan
pengguna pada Perpustakaan Institut
Teknologi Del di Desa Sitoluama,
Laguboti-Kabupaten Toba Samosir
23. Nampati Kita Surbakti 142201024 Kegiatan promosi pada Dinas Perpustakaan
Kota Binjai
24. Desi Maharani 142201026 Strategi promosi pada Dinas Perpustakaan
dan Arsip Provinsi Sumatera Utara
25. Sri Ayu Ningsih 142201041 Pengelolaan terbitan berseri di
Hasibuan Perpustakaan Penelitian Kelapa Sawit
Provinsi SumateraUtara
26. Samuel T T Pelawi 142201005 Pemanfaatan sumber daya informasi pada
Dinas Perpustakaan Kota Tebing Tinggi
27. M. Fachri 142201002 Peran kode etik pustakawan pada Dinas
Perpustakaan dan Arsip Provinsi Sumatera
Utara
28. Lulu Emma S 142201008 Peranan humas pada Dinas Perpustakaan
dan Arsip Pemerintah Provinsi Sumatera
Utara
29. Mustika Listarina br 142201074 Sistem pengklasifikasian bahan pustaka
Karo pada Perpustakaan Universitas Sari
Mutiara
30. Suhenny Lingga 142201046 Kegiatan promosi pada Dinas Perpustakaan
Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Dairi
31. Tamara Angel Leah S 142201055 Perkembangan koleksi pada tahun 2010-
2015 di Perpustakaan SMA SUTOMO 1
Medan
32. Debora N Silaban 142201039 Layanan anak pada Dinas Perpustakaan dan
Kearsipan Pemerintah Kota Medan
33. Silvi Baby Tifani 142201023 Layanan anak pada Dinas Perpustakaan dan
Arsip Provinsi Sumatera Utara
34. Rahmad Riga Suhendri 142201030 Pemanfaatan koleksi buku braille pada
Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi
Sumatera Utara
35. Dina Khairi Mestika 142201014 Program sudut baca pada Dinas
Perpustakaan Kota Binjai
36. Fatimah Azliliah 142201084 Program minat baca pada Kantor
Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten
Mandailing Natal
37. Ade Yudita Soraya 142201006 Layanan anak pada Dinas Perpustakaan
45
Kota Tebing Tinggi
38. Nanda Hikmatu Maulida 142201078 Program perpustakaan dalam
meningkatkan minat baca pada Dinas
Perpustakaan Kota Tebing Tinggi
39. Seriana Bulan 142201042 Aplikasi I-Medan pada Dinas Perpustakaan
dan Kearsipan Pemerintah Kota Medan
40. Safrida Marbun 142201019 Alih media bahan pustaka pada
Perpustakaan Pusat Penelitian Kelapa Sawit
Medan
41. Kurni Sandy Daputra 142201077 Sistem manajemen dokumen elektronik
pada Perpustakaan Universitas Negeri
Medan
42. Meylan Sihombing 142201013 Layanan mandiri di Perpustakaan UNIMED
43. Cony Carolina 142201031 Membangun literasi informasi pada
Perpustakaan Universitas Sumatera Utara
44. Rendy Kacaribu 142201037 Pemanfaatan Audio Visual pada
perpustakaan Universitas Sumatera Utara
45. Calvin Clein Sembiring 142201050 Sistem Informasi Pada Perpustakaan
Universitas Methodist Medan
46. Indriani Adisti HRP 142201051 Penerapan sistem automasi di
Perpustakaan Universitas Muhammadiyah
Sumatera Utara
47. Siti Aisyah Hasibuan 142201075 Perbandingan hasil penelusuran
menggunakan google dan yahoo dengan
penelusuran langungke USU E-repository
48. Reh Rezekita br Pelawi 142201021 Layanan teater digital di Perpustakaan
UNIMED
49. Putri Sagala 142201003 Pemanfaatan teknologi informasi di Dinas
Perpustakaan dan Arsip Pemerintah
SumateraUtara
50. Fenny Uli Artha 142201060 Sistem pengelolaan dokumen tekstual
Manurung lak-lak
batak pada Museum Negeri medan
51. Ariel Kurniawan 142201020 OPAC sebagai sarana temu kembali pada
52. Deliana Dalimunthe 142201007 Sistem temu kembali informasi pada
Perpustakaan UMSU
53. Devi Ribbeka 142201038 Penerapan sistem otomasi pada
Simarmata Perpustakaan Institut Teknologi Del di Desa
SitoluamaLaguboti Kabupaten
TobaSamosir
54. Juita Sidabariba 142201065 Manajemen pengadaan bahan pustaka di
Perpustakaan Prima Indonesia
55. Cristoper Sihombing 142201086 Peran Perpustakaan Sintong Binge
Meningkatkan minat baca pada masyarakat
kota Siantar
56. Ronaldo P Manurung 142201071 Pelayanan pengguna pada Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten
Dairi
46
57. Nindy Lupita 142201033 Pelayanan perpustakaan keliling pada Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten
Asahan
58. Nurul Hidayah SRG 142201083 Evaluasi layanan pada Dinas Perpustakaan
dan Kearsipan Kota Tg. Balai
59. Uli Silaban 142201025 Keterpakaian koleksi di perpustakaan SMA
SUTOMO 1 Medan
60. Ruth Oktavia Sibarani 142201049 Layanan Bank Indonesia Corner pada
Nommensen
61. Nadia Putri Dewi SBR 142201022 Total quality manajement pada Dinas
Perpustakaan Kota Binjai
62. Cahaya Tanjung 142201029 Pelayanan perpustakaan keliling Dinas
Perpustakaan Kota Sibolga
63. Martina Yuni 142201063 Pengadaan koleksi pada Dinas
Nainggolan Perpustakaan Kota Sibolga
64. Nurma Khairunnisa 142201012 Kecenderungan penggunaan Search Engine
oleh pengguna pada layanan Internet di
Dinas Perpustakaan dan Kearsipan
Pemerintah Kota Medan
65. Raja Diza Wahyuni 142201052 Pelestarian Arsip Statis Daerah di Kantor
Walikota Tanjung Balai
66. Meiyana Agriva br 142201040 Sistem Kearsipan di Kantor Radio Republik
Tarigan Indonesia (RRI) Medan
67. Era Novita Fransiska 142201036 Life Cycle Pengolahan Arsip di Kantor
Walikota Medan
68. Udur Marcelina Samosir 142201054 Pengolahan Arsip Dinamis pada
69. Ernaria Cita Siregar 142201027 Pendidikan pemakai di Perpustakaan
Universitas Negeri Medan
70 Agnes Martines 142201043 Pengindeksan subjek buku pada
47

PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Universitas Sumatera Utara

Repositori Institusi USU http://repositori.usu.ac.id

Evaluasi Koleksi Kertas Karya Program

Ginting, Etri Trisnawati

Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk

Etri Trisnawati Br. Ginting

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Oleh : Etri Trisnawati br. Ginting

Dosen Pembimbing : Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I.Kom

Tanda Tangan : .........................................................

Tanggal : 27 Juli 2017

Oleh : Etri Trisnawati br. Ginting

PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN

Ketua Program Studi : Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I.Kom

FAKULTAS ILMU BUDAYA

Dekan : Dr. Budi Agustono, M.S

Tanda Tangan :....................................

Medan, Juli 2017

Etri Trisnawati Br Ginting

KATA PENGANTAR ................................................................................................. i

1.1 Latar Belakang dan Masalah

Berdasarkan jumlah mahasiswa yang terdaftar di tahun 2010-2014, jumlah

Dalam mengerjakan kertas karya, mahasiswa Program Studi D-III

1.2 Tujuan Penulisan

1.3 Metode Pengumpulan Data

1.4 Ruang Lingkup

2.1 Pengertian Evaluasi Koleksi

Perpustakaan melakukan evaluasi untuk beberapa alasan, seperti:

Pengembangan koleksi yang efektif bertujuan untuk menghasilkan suatu

2.2 Fungsi Tujuan dan Teknik Evaluasi

2.2.1 Fungsi Evaluasi

2.2.2 Tujuan Evaluasi Koleksi

a. Untuk mengembangkan program pengadaan yang cerdas dan

2.2.3 Teknik Evaluasi Koleksi

3) Metode terpusat pada penggunaan

2.3 Pengindeksan dan Pengklasifikasian Subjek

2.3.1 Pengindeksan Subjek

1. Pengindeksan Subjek Secara Manual

a) Memahami isi bahan pustaka

Dari pernyataan di atas dapat dinyatakan bahwa dalam menganalisis subjek

Untuk menentukan subyek yang diutamakan dalam subyek kompleks

2. Pengindeksan Subjek Secara Otomatis

2.3.2 Klasifikasi Subjek

Dewey Decimal Classification (DDC)

EVALUASI KOLEKSI KERTAS KARYA PROGRAM STUDI D-III

3.1 Gambaran Umum Program Studi D-III Perpustakaan

3.2 Koleksi Kertas Karya Mahasiswa Program Studi D-III Perpustakaan

Sumber: Perpustakaan Program Studi Perpustakaan

3.3.1 Klasifikasi Kertas Karya

3.3.2 Koleksi Kertas Karya Berdasarkan Topik atau Subjek

3.3.3 Pemilihan Judul Berdasarkan Jenis Perpustakaan

Perpustakaan Perguruan Tinggi 103 judul

American Library Association. (1990). Guidelines for Branch Libraries in

No. Nama NIM Judul Kertas Karya

No. Nama NIM Judul Kertas Karya

No. Nama NIM Judul Kertas Karya

No. Nama NIM Judul Kertas Karya

No. Nama NIM Judul Kertas Karya

Anda mungkin juga menyukai