SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU

POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 1

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau
implikasi kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mengetahui metode kuliah dan kontrak belajar
B. POKOK BAHASAN
Pengantar : Skope, arah, tujuan kuliah

C. SUB POKOK BAHASAN

- Penjelasan umum arah mata kuliah dan sasarannya
- Kesepakatan mekanisme perkuliahan dan komponen evaluasi mahasiswa.

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN 2. Menjelaskan kontrak salam Diskusi Kelas Whiteboard,
kuliah Infocus, Laptop,
Memperhatikan Powerpoint
& tanya jawab sajian materi
3. Penjelasan mekanisme Mahasiswa Ceramah, Spidol,
perkuliahan dan memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
komponen evaluasi mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN mahasiswa aktif bertanya Powerpoint
& menjawab sajian materi
pertanyaan
4. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP bertanya Infocus, Laptop,
5. Menyimpulkan materi Memperhatikan Powerpoint
6. Memberikan salam sajian materi
Menjawab
salam

1|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

E. EVALUASI
- Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan
berikutnya.
- Memproyeksi perkuliahan pada pertemuan selanjutnya

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

2|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 2

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mampu mengetahui dan menjelaskan secara spesifik hakikat teknologi komunikasi.

B. POKOK BAHASAN
- Pengantar : Pengertian Teknologi Komunikasi , Hubungan teknologi komunikasi dengan kebudayaan

C. SUB POKOK BAHASAN

- Pengertian Teknologi komunikasi
- Perbedaan dengan teknologi informasi
- Pesan yang dibawa oleh teknologi komunikasi

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Whiteboard,
Memperhatikan Infocus, Laptop,
& tanya jawab Powerpoint sajian
materi
2. Pengenalan dasar Mahasiswa Ceramah, Spidol,
tentang teknologi memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
informasi. mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN 3. Pesan yang dibawa oleh aktif bertanya Powerpoint sajian
teknologi komunikasi & menjawab materi
pertanyaan
4. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Infocus, Laptop,
5. Menyimpulkan materi Menjawab Powerpoint sajian
6. Memberikan salam salam materi

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

3|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

F. DAFTAR PUSTAKA
3. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
4. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

4|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 3

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa Mengetahui dan menyebutkan secara berurutan sejarah perkembangan teknologi komunikasi .

B. POKOK BAHASAN
- Perkembangan Teknologi Komunikasi

C. SUB POKOK BAHASAN

- Sejarah singkat perkembangan teknologi komunikasi
- Era komunikasi berdasarkan Everett M. Rogers.

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Whiteboard,
Memperhatikan Infocus, Laptop,
& tanya jawab
2. Pengenalan sejarah Mahasiswa Ceramah, Spidol,
perkembangan teknologi memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
komunikasi. mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN 3. Era komunikasi aktif bertanya
berdasarkan everett M. & menjawab
Rogers pertanyaan
4. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP bertanya Memperhatikan Infocus, Laptop,
5. Menyimpulkan materi Menjawab
6. Memberikan salam salam

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

F. DAFTAR PUSTAKA

5|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

6|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 4

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mengetahui dan menjelaskan sejarah percetakan sebagai awal dari teknologi komunikasi

B. POKOK BAHASAN
- Sejarah singkat revolusi percetakan

C. SUB POKOK BAHASAN

- Sejarah percetakan di Eropa
- Sejarah percetakan di Asia
- Sejarah percetakan di Indonesia
- Akibat lahirnya percetakan
- Tenaga Uap
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Whiteboard,
Memperhatikan Infocus, Laptop,
& tanya jawab Powerpoint
sajian materi
2. Sejarah ringkat revolusi Mahasiswa Ceramah, Spidol,
percetakan di eropa, asia memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
dan Indonesia mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN 3. Akibat lahirnya aktif bertanya Powerpoint
percetakan dan tenaga & menjawab sajian materi
uap pertanyaan
4. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP bertanya Memperhatikan Infocus, Laptop,
5. Menyimpulkan materi Menjawab Powerpoint
6. Memberikan salam salam sajian materi

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

7|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

8|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 5

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mengetahui dan menjelaskan proses dan pola perkembangan teknologi komunikasi

B. POKOK BAHASAN
Proses dan pola-pola perkembangan teknologi komunikasi

C. SUB POKOK BAHASAN

- Kereta-api
- Pola perkembangan kapal laut
- Pos, telegraf, telephone, nirkabel
- Sinema dan televisi

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol, Whiteboard,
PENDAHULUAN Memperhatikan Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
& tanya jawab Powerpoint sajian
materi
2. Proses dan pola-pola Mahasiswa Ceramah, Spidol, Whiteboard,
perkembangan teknologi memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
komunikasi mendengarkan, Diskusi Kelas Powerpoint sajian
PENYAJIAN 3. Ruang lingkup ilmu aktif bertanya & materi
pemerintahan menjawab
pertanyaan
4. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol, Whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas Powerpoint sajian
5. Menyimpulkan materi Menjawab salam materi
6. Memberikan salam

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

9|S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

10 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 6

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mengetahui dan dapat menjelaskan pengaruh perkembangan teknologi komunikasi terhadap
media cetak surat kabar
B. POKOK BAHASAN
- Pengaruh Kemajuan Teknologi Komunikasi terhadap surat kabar
C. SUB POKOK BAHASAN
- Kemajuan Teknologi di Bidang Surat Kabar
- Kerisauan dari kemajuan teknologi komunikasi
- Jurnalisme online.
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Whiteboard,
Memperhatikan Infocus, Laptop,
& tanya jawab Powerpoint
sajian materi
2. Pengaruh Kemajuan Mahasiswa Ceramah, Spidol,
Teknologi Komunikasi memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
terhadap surat kabar mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN 3. Kemajuan Teknologi di aktif bertanya Powerpoint
Bidang Surat Kabar & menjawab sajian materi
4. Kerisauan dari kemajuan
pertanyaan
teknologi komunikasi
5. Jurnalisme online.
6. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP bertanya Memperhatikan Infocus, Laptop,
7. Menyimpulkan materi Menjawab Powerpoint
8. Memberikan salam salam sajian materi

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

11 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

12 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 7

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mengetahui dan dapat menjelaskan pengaruh perkembangan teknologi komunikasi terhadap
media televisi
B. POKOK BAHASAN
- Pengaruh Kemajuan teknologi komunikasi terhadap televisi
C. SUB POKOK BAHASAN
- Kemajuan teknologi komunikasi di bidang televisi
- Dampak dari kemajuan
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Whiteboard,
Memperhatikan Infocus, Laptop,
& tanya jawab Powerpoint
sajian materi
2. Pengaruh Kemajuan Mahasiswa Ceramah, Spidol,
teknologi komunikasi memperhatikan, Brainstorming, Whiteboard,
terhadap televisi mendengarkan, Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENYAJIAN 3. Kemajuan teknologi aktif bertanya Powerpoint
komunikasi di bidang & menjawab sajian materi
televisi
pertanyaan
4. Dampak dari kemajuan
5. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab dan Spidol,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan Diskusi Kelas Whiteboard,
PENUTUP bertanya Memperhatikan Infocus, Laptop,
6. Menyimpulkan materi Mejawab salam Powerpoint
7. Memberikan salam sajian materi

E. EVALUASI
Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan berikutnya.

F. DAFTAR PUSTAKA

13 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

3. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
4. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

14 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 8

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan materi pada pembahasan seperti disampaikan
dalam tujuan intruksional khusus 1 sd 7

B. POKOK BAHASAN
Pokok bahasan pertemuan 1 sd 7
SUB POKOK BAHASAN
Pokok bahasan pertemuan 1 sd 7
C. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Kertas soal dan
PENDAHULUAN Memperhatikan & Diskusi lembar jawaban
tanya jawab Kelas
2. Pelaksanaan Ujian Mengawasi Kertas soal dan
PENYAJIAN Tengah Semester pelaksanaan ujian lembar jawaban
3. Memberi kesempatan
lagi bagi mahasiswa
untuk bertanya
4. Memberikan salam Memberikan Kertas soal dan
PENUTUP pertanyaan lembar jawaban
Memperhatikan
Menjawab salam
D. EVALUASI
Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
E. DAFTAR PUSTAKA

15 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 9

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan pengaruh dan kedudukan kehadiran komputer sebagai
pembentuk media baru
B. POKOK BAHASAN
- Kedudukan komputer pembentuk media baru
C. SUB POKOK BAHASAN
- Pengertian media baru
- Contoh media baru
- Media baru menciptakan perilaku informasi baru
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN salam Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan
& tanya jawab
2. Menjelaskan materi Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
mengenai pengertian memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
PENYAJIAN media baru mendengarkan, Diskusi Kelas
3. Contoh media baru aktif bertanya
4. Media baru
& menjawab
menciptakan perilaku
informasi baru
pertanyaan
5. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab dan Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan
6. Menyimpulkan materi Menjawab
7. Memberikan salam salam
E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
- Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI, Yogyakarta.
- Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet, Yayasan
Obor, Jakarta

16 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 10

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan konsekuensi sosial kehadiran teknologi
komunikasi
B. POKOK BAHASAN
- Konsekuensi sosial teknologi komunikasi
C. SUB POKOK BAHASAN
- Makna konsekuensi sosial pemakaian teknologi komunikasi
- Konsekuensi sosial teknologi komunikasi.
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Makna konsekuensi sosial Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
pemakaian teknologi memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
komunikasi mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN 3. Konsekuensi sosial aktif bertanya &
teknologi komunikasi. menjawab
pertanyaan
4. Memberi kesempatan lagi Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
bagi mahasiswa untuk pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP bertanya Memperhatikan Kelas
5. Menyimpulkan materi Menjawab salam
6. Memberikan salam
E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

17 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 11

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsekuensi kultural kehadiran teknologi komunikasi
B. POKOK BAHASAN
- Konsekuensi kultural teknologi komunikasi
C. SUB POKOK BAHASAN
- Makna konsekuensi kultural teknologi komunikasi
- Konsekuensi kultural pemakaian teknologi komunikasi
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Makna konsekuensi Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
kultural teknologi memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
komunikasi mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN 3. Konsekuensi kultural aktif bertanya &
pemakaian teknologi
menjawab
komunikasi
pertanyaan
4. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas
5. Menyimpulkan materi Menjawab salam
6. Memberikan salam

E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

18 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 12

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami dan dapat menjelaskan media sosial dan konvergensi media
B. POKOK BAHASAN
- Konvergensi
- Media Sosial
C. SUB POKOK BAHASAN
- Cornucopia pilihan dan krisis
- Komputer, Kabel, View data dan internet
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Cornucopia pilihan dan Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
krisis memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
3. Komputer, Kabel, View mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN data dan internet aktif bertanya &
menjawab
pertanyaan
4. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas
5. Menyimpulkan materi Menjawab salam
6. Memberikan salam
E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

19 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 13

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan citizen journalism sebagai akibat perkembangan
teknologi komunikasi
B. POKOK BAHASAN
- The next reporter is you ?
C. SUB POKOK BAHASAN
- Pengertian jurnalisme online
- Istilah-istilah CJ
- Content, ciri khas konten, tingkatan citizen journalism
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)
Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Pengertian jurnalisme Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
online memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
3. Istilah-istilah CJ mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN 4. Content, ciri khas konten, aktif bertanya &
tingkatan citizen
menjawab
journalism
pertanyaan
5. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas
6. Menyimpulkan materi Menjawab salam
7. Memberikan salam
E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

20 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 14

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan komunitas virtual/ ruang maya
B. POKOK BAHASAN
- Komunitas Virtual
C. SUB POKOK BAHASAN
- Pengertian istilah Multimedia sebagai pembentuk komunitas virtual
- Makna komunitas virtua
- Kaburnya indentitas komunitas virtual
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Pengertian istilah Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
Multimedia sebagai memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
pembentuk komunitas mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN virtual aktif bertanya &
3. Makna komunitas virtua
menjawab
4. Kaburnya indentitas
komunitas virtual
pertanyaan
5. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas
6. Menyimpulkan materi Menjawab salam
7. Memberikan salam
E. EVALUASI
- Menyiapkan proyeksi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

21 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 15

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Mahasiswa mampu mengetahui dan dapat menjelaskan trend penelitian dalam perkembangan teknologi
komunikasi terkini

B. POKOK BAHASAN
- Penelitian dalam teknologi komunikasi
C. SUB POKOK BAHASAN
- Teori dan pandangan teknologi komunikasi
- Fungsi penelitian teknologi komunikasi
- Jenis-jenis penelitian kualitatif dan kuantiatif

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ceramah & Spidol,whiteboard,
PENDAHULUAN Diskusi Kelas Infocus, Laptop,
Memperhatikan &
tanya jawab
2. Teori dan pandangan Mahasiswa Ceramah, Spidol,whiteboard,
teknologi komunikasi memperhatikan, Brainstorming, Infocus, Laptop,
3. Fungsi penelitian mendengarkan, Diskusi Kelas
PENYAJIAN teknologi komunikasi aktif bertanya &
4. Jenis-jenis penelitian
menjawab
kualitatif dan kuantiatif
pertanyaan
5. Memberi kesempatan Memberikan Tanya jawab Spidol,whiteboard,
lagi bagi mahasiswa pertanyaan dan Diskusi Infocus, Laptop,
PENUTUP untuk bertanya Memperhatikan Kelas
6. Menyimpulkan materi Menjawab salam
7. Memberikan salam

E. EVALUASI
- Menyiapkan pertanyaan hal-hal yang belum jelas untuk disampaikan pada pertemuan
berikutnya.

22 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

F. DAFTAR PUSTAKA
1. Ana Nadhya Abrar, 2003, Teknologi Komunikasi : Perspektif Ilmu Komunikasi, LESFI,
Yogyakarta.
2. Asa Briggs dan Peter Burke, 2006, Sejarah Sosial Media: Dari Guternberg sampai Internet,
Yayasan Obor, Jakarta

23 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I
 SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKPAHLAWAN 12
SK. MENDIKNAS R1 NO : 35/D/O/2007
Alamat: Jl. Diponegoro No. 16 (Eks DPRD Bangka) Sungailiat-Bangka 33215
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (0717) 96005,92750 Fax. (0717) 92750

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kode Mata Kuliah : MKM 434
SKS : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 3 x 50 Menit
Pertemuan ke : 16

A. TUJUAN
1. Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep/ fenomena Teknologi Komunikasi dalam perspektif
sosial serta menganalisis kasus aktual dalam masyarakat yang menggambarkan dampak atau implikasi
kehadiran teknologi komunikasi.
2. Sub Kompetensi
Tercapainya pemahaman mahasiswa terhadap materi pertemuan 1- 15

B. POKOK BAHASAN
- Melaksanakan Ujian Akhir Semester

C. SUB POKOK BAHASAN

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP)

Kegiatan Metode Media dan Alat
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar
Mahasiswa Pembelajaran Pengajaran
1 2 3 4
1. Memberikan salam Menjawab salam Ujian Kelas Soal dan lembar
PENDAHULUAN dan Open jawaban
Memperhatikan & book
tanya jawab
2. Melaksanakan Ujian Akhir Mahasiswa Ujian Kelas Soal dan lembar
Semester melaksanakan dan Open jawaban
Ujian dengan Book
PENYAJIAN tertib
3. Menyimpulkan materi Memberikan Ujian Kelas Soal dan lembar
4. Memberikan salam pertanyaan dan Open jawaban
PENUTUP Memperhatikan Book
Menjawab salam

E. EVALUASI
Mengkoreksi hasil pelaksanaan Ujian Akhir Semester untuk diserahkan ke BAKK.

F. DAFTAR PUSTAKA

24 | S A T U A N A C A R A P E R K U L I A H A N – I L M U K O M U N I K A S I