Nama : IRIANI FASISIH

NPM : 18144530028

Model Pembelajaran Dengan Gambar

(picture and picture)

Metode pembelajaran picture and picture adalah salah satu metode pembelajaran yang menggunakan
gambar dan dapat menarik perhatian siswa. Pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran
picture and picture agar siswa lebih termotivasi dalam belajar. Motivasi memang berhubungan dengan
kebutuhan seseorang ynag ,memunculkan kesadaran untuk melakukan aktivitas belajar (Djamarah,
2002: 116). Dalam hal ini model pembelajaran picture and picture dapat membangkitkan motivasi siswa
dalam belajar.

Proses pembelajaran dengan menggunakan metode picture and picture pada pembelajaran mempunyai
tujuan untuk menciptakan dan mendorong siswa supaya siswa lebih aktif. Misalnya ingin mengajari cara
mencuci tangan, kita tunjukkan bisa dengan poster supaya siswa mengetahui gambarannya mencuci
tangan bagaimana, yang nantinya oleh gurunya akan di demonstrasikan, kemudian siswa disuruh
mempraktikannya.
 Guru mempraktikkan cara Siswa mempraktikkan cara
mencuci tangan mencuci tangan dengan
Contoh lain memakai kaos kaki: dampingan guru

Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah disusun yaitu guru dan siswa
mengidentifikasi langkah-langkah memakai kaos kaki dan guru menjelaskan proses memakai kaos kaki
dengan model pembelajaran picture and picture, dengan menggunakan gambar. Kemudian siswa
melakukan unjuk kerja dengan melihat urutan gambar langkah-langkah memakai kaos kaki;

1) membedakan kaos kaki sebelah kanan dan kiri,

2) mengambil kaos kaki ,

3) menggulung kaos kaki,

4) memasukkan kaos kaki ujung jari kaki,

5) menarik kaos kaki sampai batas tumit,

6) menarik kaos kaki keatas sampai batas panjang kaos kaki.

Pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran picture and picture merupakan kegiatan yang
dilakukan untuk meningkatkan kemampuan bina diri. Pada kegiatan ini, siswa mengamati gambar
belajar memakai kaos kaki dan oleh gurunya didemonstrasikan.Dengan mengamati demonstrasi
gurunya, kemudian siswa disuruh mencoba.Dengan melakukan sesuai urutan dan langkah-langkah yang
benar dan dilakukan secara berulang-ulang.Tiap langkah harus benar-benar mampu dilkukan dahulu
oleh anak dan barulah pindah ke step/langkah berikutnya.
Guru menunjukkan Guru mendemonstrasikan Kemudian siswa disuruh
gambar terlebih dahulu langkah-langkah mempraktikannya

Masih banyak lagi, kegiatan bina diri yang bisa diajarkan, seperti memakai pakaian, memakai sepatu,
mencuci tangan, dll. Intinya model pembelajaran menggunakan gambar dapat membantu siswa
meningkatkan semangat pembelajaran bina diri yang langkahnya meliputi:

1. Siswa mengidentifikasi langkah-langkah dengan pembelajaran picture and picture, (dengan

menggunakan gambar).
2. Guru menjelaskan proses langkah demi langkah missal: memakai kaos kaki
3. Kemudian siswa melakukan unjuk kerja dengan melihat urutan gambar langkah-langkah