LAPORAN KEGIATAN

“ KREASI TARI ANAK SD PADA TARI YAMKO RAMBE YAMKO”

DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS

MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI DI SD (PDGK 4207)

DISUSUN OLEH:

NAMA : AMITOSE CONDRO DEWI

NIM/KELAS : 858799576/2C

POKJAR : GONDANGWETAN

UNIVERSITAS TERBUKA

PROGRAM STUDI PGSD

UPBJJ- MALANG

POKJAR GONDANGWETAN

TAHUN 2020.2

i
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i

KATA PENGANTAR............................................................................................ ii

DAFTAR ISI.......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG................................................................................ 1
B. TUJUAN DAN MANFAAT...................................................................... 1

BAB II ISI GARAPAN

A. TEMA.......................................................................................................... 2
B. JUDUL....................................................................................................... 2
C. JENIS SAJIAN.......................................................................................... 2
D. IDE DASAR.............................................................................................. 2
E. WAKTU/ DURASI.................................................................................... 2
F. JUMLAH PERSONAL.............................................................................. 2
G. IRINGAN YANG DIGUNAKAN........................................................... 2
H. RIAS DAN BUSANA............................................................................... 2
I. DESKRIPSI TARI..................................................................................... 3
J. DESKRIPSI GERAK................................................................................ 3
K. POLA LANTAI......................................................................................... 5

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN............................................................................................ 6
B. KRITIK DAN SARAN............................................................................... 6
C. LAMPIRAN
a. Jadwal Latihan..................................................................................... 6
b. Foto Kegiatan...................................................................................... 6

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas izin,
rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik. Laporan
dengan judul “Tari Yamko Rambe Yamko” ini disusun dengan tujuan untuk melengkapi
tugas tutorial satu semester kedua untuk mata kuliah Pendidikan Seni di SD. Melalui
laporan ini, saya berharap agar saya dan pembaca mampu mengenal lebih jauh
mengenai Kreasi Seni Tari di SD.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu saya
dalam proses penyusunan makalah ini khususnya kepada dosen Pendidikan Seni Anak
di SD, yaitu Ratih Asmarani, M. Pd yang bersedia membimbing dan mengarahkan saya
dalam penyusunan laporan ini.

Saya berharap agar laporan yang telah saya susun ini dapat memberikan
inspirasi bagi pembaca dan penulis yang lain. Saya juga berharap agar laporan ini
menjadi acuan yang baik dan berkualitas.

Pasuruan, 15 April 2020

Penulis

iii
 LAPORAN PEMBUATAN KREASI KARYA SENI TARI ANAK SD

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Tarian ini dilatarbelakangi oleh usaha dalam mengembangkan kreasi
tarian tradisional untuk anak seusia anak SD dalam bentuk tugas yang diberikan
oleh guru mata pelajaran sebagai bagian dari metode pembelajaran kurikulum
2013. Dalam hal ini, anak diharapkan bisa mempraktekkan gerakan- gerakan
tarian tersebut berdasarkan prinsip-prinsip tarian yang sudah ada. Selain itu,
siswa diharapkan dapat mewujudkan serta mengapresiasi karya seni tari
tradisional sebagai salah satu perwujudan dalam pelestarian budaya daearah.
Tarian Yamko Rambe Yamko salah satunya, tarian ini berasal dari Papua
yang betemakan tentang peperangan. Tarian ini menceritakan sebuah pertikaian
yang terjadi didalam negeri. Didalam tari ini, pelantun lagu ini menjadi bunga
bangsa. Bunga bangsa yang dimaksud adalah pahlawan yang rela berkorban,
bahkan sampai mati,untuk mempertahnakan negara indonesia ini dari penjajah.
Oleh karena itu, pengkreasian gerak perlu dikembangkan yang disesuaikan
dengan kemampuan penari. Sehingga, tarian ini akan terlihat lebih menarik.
B. TUJUAN DAN MANFAAT
 TUJUAN:
 Melestarikan budaya nusantara melalui tarian
 Mengapresiasi seni daerah
 Menggali potensi diri melalui kemampuan gerak.
 Mengenalkan budaya pada masyarakat sebagai bentuk keragaman
yang ada di Indonesia agar tetap terjaga kelestariannya.
 MANFAAT:
 Meningkatkan keterampilan dan kekreatifitas melalui gerakan.
 Terjadi pengeksplorasian terhadap potensi diri.
 Membantu pelestarian budaya nusantara.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. TEMA
Tema dari yang dibawakan adalah tari kerakyatan yang menggambarkan tentang
pertikaian didalam negeri sehingga melahirkan bentuk tari yang memiliki gairah
semangat seperti pahlawan.
B. JUDUL
Judul tari ini adalah Tari Yamko Rambe Yamko.
C. JENIS SAJIAN
Sajian berupa bentuk tari pergaulan yang dibawakan baik pria ataupun wanita
dalam bentuk berkelompok.
D. IDE DASAR
Ide dasar untuk mengkreasi tari Yamko Rambe Yamko adalah karena tari ini
yang enerjik, penuh semangat yang menggambarkan semangat juang para
pahlawan.
E. DURASI
Durasi tarian selama 4 menit 31 detik.
F. JUMLAH PENARI
Jumlah penari sebanyak 1 orang
G. IRINGAN
Iringan menggunakan instrument music yang sudah di aransmen dalam bentuk
backsound.
H. TATA RIAS DAN BUSANA
TATA RIAS
Menggunakam tata rias seperti masyarakat daerah Papua.

TATA BUSANA

Menggunakan celana dan baju hitam panjang polos dan bercorak batik.

Menggunakan kertas kobot dibentuk rumbai-rumbai untuk rok.

Menggunakan dedaunan dan bulu burung merak sebagai topi.

2
I. DESKRIPSI TARI YAMKO RAMBE YAMKO
Tari Yamko Rambe Yamko adalah tari yang berasal dari Papua. Gerakan
tari ini sangat energik dan penuh semangat dengan irama yang menyenangkan,
sebenarnya syair dalam iringan musik tarian ini berisi kesedihan akibat Papua
ingin meninggalkan Indonesia. Utamanya pertikaian bangsa Indonesia untuk
mempertahankan penduduk Papua.
J. DESKRIPSI GERAK
1. Memasuki stage lurus kedepan lalu membentuk pola horizontal dengan
kaki dan tangan dilipat, dan menolak secara bergantiaan disertai
lompatan-lompatan kecil.
2. Kaki kanan dan kiri disilangkan kedepan secara bergantian diikuti tangan
mengibas dengan mengikuti gerakan menyerong ke kanan dan ke kiri.
3. Tangan dipinggang, kaki disilangkan kedepan secara bergantian.
4. Tangan lurus kebawah kanan dan kiri secara bergantian, lalu tangan lurus
kesamping kanan dan kiri secara bergantian. Kemudian, disatukan
kedepan, lalu ditekuk didepan dada, dilenggokkan ke kanan dan kiri
diserati gerakan loncatan kaki dan kepala yang mengikuti.
5. Berputar, dengan tangan mengepal dilipat didepan dada, lalu digesekkan
kekanan dan kekiri, tangan diluruskan keatas dan kebawah dengan
gerakan jari tangan seperti memercik air, lalu tangan direntangkan
layaknya burung saat terbang.
6. Jalan ditempat dengan menyilangkan tangan kesamping kanan dan kiri.
7. Badan tegak pandangan kedepan, telapak tangan dikuncupkan ditarik
keatas lalu dimekarkan seperti bunga. Diikuti jalan kecil-kecil ditempat.
8. Tangan mengepal didepan dilipat selebar dada lalu diputar ke atas dan
bawah disertai tepuk tangan. Kaki kanan dan kiri maju kearah samping
kanan dan kiri.
9. Kaki diangkat satu persatu dengan loncatan diikuti gerakan tangan
panjang pendek kesamping kanan dan kiri, disertai dengan gerakan
kepala keatas dan kebawah.
10. Tangan dilipat sampai ke siku dihempaskan ke atas dan ke bawah, diikuti
gerakan kepala dan loncatan kaki secara bergantiaan.

3
11. Telapak tangan dihadapkan ke depan dada, lalu lambaikan ke kanan dan
ke kiri diikuti gerakan kaki.
12. Telapak tangan tetap dihadapkan ke depan dada, lalu tarik depan
belakang diikuti dengan gerakan kaki. Setelah itu, ulangi gerakan pada
nomor 9 dan 10.
13. Tangan dilambaikan ke samping kanan dan kiri disertai loncatan satu
kaki secara bergantiaan.
14. Tangan dilipat menyiku kesamping dalam kanan dan kiri, lalu secara
bergantiaan menyentuh lutut kaki menyiku ke kanan dan ke kiri disertai
loncatan secara bergantiaan.
15. Berputar dengan gerakan tangan panjang pendek ke atas dan ke bawah
diikuti gerakan kepala dengan loncatan kaki secara bergantian. Dan
gerak tari ini diakhiri dengan jari tangan direntangkan lalu dirapatkan
kembali ketempat.

4
K. POLA LANTAI
1. Pola lantaivertikal dan horizontal

2. Pola lantai lurus kedepan, mengahadap kanan, kembali ke depan.

3. Pola lantai lingkaran berputar

4. Pola lantai silang

5
 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Berdasarakan kreasi tarian yang saya buat dapat disimpulkan tarian tradisional
Nusantara merupakan ciri khas daari suatu daerah tertentu, melalui gerak dan
diambil dari sebuah peristiwa yang telah terjadi pada kehidupan masyarakat
daerah setempat. Dalam hal ini pengapresiaasian tari dapat dilakukan dengan
mengkreasikan tarian dengan berbagai macam gerak tanpa menghilangkan
prinsip yang sudah ada, sehingga kelestarian tarian daerah seabagai aset bangsa
akan tetap terjaga keberadaannya.
B. KRITIK DAN SARAN
Kreasi tarian tradisonal nusantara perlu dikembangakan melalui ketrampilan
gerak dalam mengaplikasikannya. Saran saya, pengaplikasian tersebut dapat
dimulai dengan gerakan yang sederhana seseui dengan iringan musik yang
ditarikan. Oleh karena itu, kita sebagai bangsa indonesia harus bangga akan
keanekekaragam nusantara yang nantinya akan membawakan dampak positif
dalam hal peningkatan potensi diri sendiri sebagai wujud pelestaraian budaya
nusantara.
C. LAMPIRAN
a. Jadwal latihan ;
Pertama: Kamis, 15 April 2020
Kedua: Jum’at, 16 April 2020
b. Foto Kegiatan :

6
7