F/ WKS 1 / 3

22 Juni 2017

BUKU
ADMINISTRASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR GURU
NAMA SEKOLAH : SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara.
ALAMAT : Jl. Mayor Kusmanto No. 73 Klaten Telp. 324325.
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI *)
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA, T. OTOMOTIF, T. TELEKOMUNIKASI *)
KOMPETENSI KEAHLIAN : TAV, TKRO, TJAT, TBSM *)
MATA PELAJARAN : …………………………………………………………………………….
KELAS/ SEMESTER : ………………..
TAHUN PELAJARAN : 2020 – 2021.
NAMA GURU : ……………………………………..
NIP/ NIPM : ……………………………………..
 F/ WKS 1 / 3
22 Juni 2017
LEMBAR PENGESAHAN
ADMINISTRASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR GURU

NAMA SEKOLAH : SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara.

ALAMAT : Jl. Mayor Kusmanto No. 73 Klaten Telp. 324325.
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI *)
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA, T. OTOMOTIF, T. TELEKOMUNIKASI *)
KOMPETENSI KEAHLIAN : TAV, TKR, TJA, TSM *)
MATA PELAJARAN : …………………………………………………………………………….
KELAS/ SEMESTER : ………………..
TAHUN PELAJARAN : 2020 – 2021.
NAMA GURU : ……………………………………..
NIP/ NIPM : ……………………………………..

Klaten, ……Juli 2020

Waka Kurikulum Guru penyusun

Susanto Budi Purnomo, S.Pd ……………………………………

NIP. 19700819 200801 1 004 NIP/ NIPM. ……………………………..

Mengetahui
Kepala SMK Muh 3 Klaten Utara

Tugiran, S.Ag, M.Pd

NIPM : 01091103740701-014
 F/ WKS 1 / 3-2
22 Juni 2017

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : …………………………………………………………

KOMPETENSI KEAHLIAN : TAV, TKRO, TJAT, TBSM *)
KELAS/ SEMESTER : ……………../ …………….
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

I. JUMLAH MINGGU EFEKTIF : …….. Minggu

II. JUMLAH JAM PELAJARAN / MINGGU : …….. Jam
III. ALOKASI WAKTU : …….. X 45’ (………. Pertemuan)
IV. KOMPETENSI INTI :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………......
 PAI, PKn : Diisi KI 1, 2, 3,4
 Selaian PAI dan PKn diisi KI 3 dan 4
 Kelas X dan XI berdasarkan KIKD pada Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor 330/D.D5/KEP/KR/2017 (Kur 13 revisi 2017)
 Kelas XII diambil dari KIKD/ Silabus Kurikulum 2013 Lama.
ALOKASI
SEMESTER
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
/ KET.
(JAM)
.... x 45’
 ALOKASI
SEMESTER
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
/ KET.
(JAM)
.... x 45’

Jumlah : .... x 45’

 F/ WKS 1 / 3-3
22 Juni 2017
PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : …………………………………………………….

KELAS/ SEMESTER : ………/ ............
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI *)
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA, T. OTOMOTIF, T. TELEKOMUNIKASI *)
KOMPETENSI KEAHLIAN : TAV, TKRO, TJAT, TBSM *)
TAHUN PELAJARAN : 2020 – 2021

I.A. MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER II. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU DALAM SEMESTER
No ALOKASI
No. BULAN / TAHUN JUMLAH KOMPETENSI DASAR
KD WAKTU
.... x 45’

1.
JUMLAH
2.
B. BANYAKNYA MINGGU TATAP MUKA
No. NOMOR KD ∑ MINGGU

JUMLAH : JUMLAH :

III. RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER

 ALOKASI DIBERIKAN PADA BULAN/ MINGGU
No.
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER KET
KD
  1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 .... x 45’

2 4.1

3 3.2

4 4.2

5 3.3

6 4.3

7 3.4

8 4.4

9 3.5

10 4.5

Remidi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

Satuan Pendidikan : SMK Muh. 3 Klaten Utara

Kompetensi Keahlian : TAV, TKRO, TBSM, TJAT
Mata Pelajaran :0 Assesment As Learning
Kelas/Semester : ....... / GANJIL
Alokasi Waktu /JTM : ........ X 45' Penilaian Diri
Pertemuan ke :1 Penilaian Teman
Sejawat
Tujuan Pembelajaran : KD 3.1 (PENGETAHUAN) KD 4.1 (KETRAMPILAN)
................................................. . ....................................................................................... ....................................................................................... Penilaian Kelompok
................................................ ..
............................................... ...
............................................... IPK 3 / PENGETAHUAN IPK 4 / KETRAMPILAN
....................................................................................... .......................................................................................
Assesment For Learning

Materi Pengetahuan Observasi

Pelajaran Ketrampilan Wawancara
Model: PENDAHULUAN :. Penugasan Terstruktur
................................................. 1. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran, misalnya Berdoa, mengatur duduk dan Absensi Penugasan Tidak
2. Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari. Terstruktur
Karakter: 3. Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.
................................................. 4. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. Assesment Of Learning
5. Menyampaikan cakupan materi dalam silabus dan penjelasan uraian kegiatan. Tes Harian
6. Menyampaikan kriteria penilaian dan KBM (Ketuntatasan Belajar Minimal). Ujian (UTS, UAS)
Alat, Bahan dan Media : INTI Unjuk Kerja
1. Mengamati Proyek
1. LCD,Laptop Produk
2. Model Produk (Contoh) Portofolio
3. Bahan Praktek (Job Sheet) 2. Menanya
4. Buku paket : buku teks Keterangan :
................................................. 3. Mengumpulkan Informasi Pilih salah satu tau lebih
dengan mencentang
sesuai model pembelajaran
PENILAIAN : 4. Menalar/ Mengasosiasi dan bentuk penilaian yang
1. Sikap : Observasi akan dilaksanakan
3. Penugasan :
a) Portofolio; 5. Mengomunikasikan
b) sketsa, Klaten, 1 Mei 2020
c) Penerapan, Guru Mapel
d) finishing  
4. Tes praktik/ unjuk kerja PENUTUP :            
1. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran ..............................
2. Merangkum & Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran NIP/ NIPM. .................
3. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya