RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK HASIFA

TAHUN AJARAN 2019/2020

Semester/Bulan/Minggu:2/1/2

Hari/Tanggal:Sabtu/30 Februari 2222

Kelompok Usia:A(4-5 Tahun)

Tema/Subtema:Diriku/Lidah

KD: 1.1.1.2-2.1-2.13-2.2.-2.3.-3.5-3.6-4.6-3.14-4.14-3.15-4.15

Materi dalam kegiatan: -Mengenal kegunaan lidah

-Menyayangi diri sendiri

-Macam-macam rasa

-Membilang gambar makanan kesukaan

-Menggutting dan menempel gambar

- lagu”kujaga diriku”

Materi dalam pembiasaan:-Mengucapkan salam

-Doa sebelum belajar

-Mencuci tangan dan berdoa sebelum dan sesudah makan

-Berdoa akan pulang

Alat dan Bahan:-Gambar anak

-Gula,garam,cabe,asam,dll

-Gambar cabe

-Pensil warna

-Gunting

-lem

Karakter:Rasa ingin tahu

Pembukaan:-Penerapan SOP pembukaan

Berdiskusi tentang panca indra

Berdiskusi tentang menyayangi diri sendiri

Menyanyi lagu “kujaga diriku”

Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

Pijakan Main/Kegiatan Inti:

 Anak mengamati

Alat dan bahan yang digunakan kegiatan hari ini

Gambar cabe

 Anak bertanya

Berdiskusi tentang panca indra

Berdiskusi tentang cara menyayangi diri sendiri

 Anak mengumpulkan informasi

Tentang lidah

 Anak menalar

Anak dapat membedakan macam-macam rasa

Mewarnai gambar cabe

Menggunting gambar

 Anak mengkomunikasikan

Menempel gambar

Anak menceritakan dan menunjukkan hasilnya

Kegiatan:Mendengarkan tentang lidah

Mewarnai gambar cabe

Menggunting gambar

Menempel gambar
 Membilang gambar

Recalling:-Merapikan alat-alat yang telah digunakan

-Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

-Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

-Penguatan pengetahuan yang didapat anak

Penutup:-Menanyakan perasaan selama hari ini

Bertanya mainan apa paling disukai

Menginformasikan kegiatan hari esok

Berdoa setelah belajar

Rencana Penilaian:

 Indikator penilaian

Program Pengembangan Kompetensi Dasar Indikator

NILAI AGAMA DAN 1.1. Mempercayai adanya

MORAL Tuhan melalui ciptaan-
Nya
1.2 Anakterbiasa menghargai
hasil karya diri sendiri
dan orang lain

2.1 Anak terbiasa menjaga

kebersihan diri sendiri
MOTORIK
Menggunakan anggota
4.3. tubuh untuk
pengembangan motorik
kasar dan halus

SOSIAL EMOSINAL 2.13 Anak mau dan terbiasa

mengakui kesalahannya

KOGNITIF 2.2. Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap
 ingin tahu

Anak mau dan dapat

berkreasi dengan
2.3 berbagai media

Mengetahui cara
3.5. memecahkan masa-lah
sehari-hari dan
berperilaku kreatif

Anak mengenal lambang

dan bilangan
3.6 – 4.6

BAHASA Anak terbiasa

mengungkapkan
3.14-4.14 keinginannya

SENI 3.15-4.15 Anak dapat menyanyikan

melakukan lagu kujaga
diriku

Teknik Penilaian yang akan digunakan:

a.Catatan hasil karya

b.Catatan anekdot

Sakra,.............................................

Mengetahui,

Kepala TK Hasifa Guru kelas

(Rahayu Oktapilasari) (...........................................)