Anda di halaman 1dari 3

Senarai Eksperimen Wajib Biologi Tingkatan 4 dan 5 Tahun 2020.

Tingkatan 4

THEME EXPERIMENTS BAHAN DIPERLUKAN


2.1.1 1. Sel haiwan: sel pipi
Prepare slides of animal and manusia dan sel darah
plant cells. ayam.

2. Sel tumbuhan: sel


epidermis bawang, sel
daun Hydrilla sp.,sel
epidermis tumbuhan
bakung (spider lily)
dan lain-lain.

3.2.2 Conduct experiments to Tiub visking, telur


investigate the movement of
BASIC BIOLOGY
substances across a
selectively permeable
membrane by using:
i. Visking tubing
ii. Simple osmometer

3.3.4 Design an experiment 1. Sel haiwan: sel darah


to investigate the ayam.
effects of different
concentrations of 2. Sel tumbuhan: sel
solution on animal and epidermis bawang
plant cells.
3.4.1 Conduct an experiment to Kentang atau hasilkan untuk dijual
determine the i. pengawetan telur
concentration of cell sap yang berwarna-
of a plant tissue. warni.
ii. pisang salai pelbagai
perisa.
iii. kobis yang
berwarna.
iv. jeruk buah-buahan
dan sayur-sayuran.
v. ikan masin.

5.2.9 Design and conduct Enzim pepsin, amylase, albumen,


experiments to study the kanji atau Enzim katalase
effects of temperature daripada hati (ayam) atau ubi
and pH on the activities kentang jugaboleh digunakan.
of amylase and pepsin.
THEME EXPERIMENTS BAHAN DIPERLUKAN
7.2.3 Conduct an Serangga (belalang), soda
experiment to lime
investigate aerobic
respiration.
7.3.4 Conduct an experiment Yis, glukosa, paraffin oil,
to investigate limewater, Bakteria
fermentation in yeast. Lactobacillus (daripada vitagen
dan yakult)
9.2.5 Conduct experiments to Larutan kanji, albumen, Benedict
investigate digestions of solution, Iodine solution, Hcl, pepsin
starch, proteins and lipids
in food samples.
9.6.1 Conduct an Kacang tanah, kacang gajus,
PHYSIOLOGY experiment to roti kering
OF HUMANS investigate the
AND ANIMALS energy values in
food samples.
9.6.2 Conduct an experiment to Citrus fruits (lemon, lime, orange
determine the contents of or any vegetables with Vit C)
vitamin C in fruit juices or
vegetables.
13.2.5 Conduct an experiment Air minuman *bukan mineral water
to investigate the effects
of the different volume
intake of water on
urine formation.

Tingkatan 5

THEME EXPERIMENTS BAHAN DIPERLUKAN


1.1 : Mengkaji hubungan antara saiz Agar-agar, phenolphtalein
permukaan dengan nisbah jumlah
luas permukaan per isipadu (JLP/I).

1.6 : Amali menunjukkan xilem ialah Pokok Keembung,


saluran yang mengangkut air dalam phenolphthalein atau larutan
tumbuhan berbunga. berwarna

Pokok berkayu yang boleh dikikis


BAB 1 : SISTEM 1.7 : Amali menunjukkan floem ialah
sedikit bahagian kayu.
PENGANGKUTAN saluran yang mengangkut hasil
fotosintesis atau bahan organik
dalam tumbuhan.

Pokok Keembung
1.8: Amali mengkaji kesan
pergerakan udara / suhu / keamatan
cahaya / kelembapan relative ke
atas kadar transpirasi.
4.7: Mengenalpasti bahagian- Bunga raya
bahagian pada bunga

4.8 : Memerhatikan percambahan Bunga raya


debunga dalam larutan gula

4.9: Memerhati struktur beberapa Bunga raya


jenis buah dan menghubungkaitkan
dengan bahagian- bahagian bunga
seperti ovul, integumen dan ovari

BAB 4 : Auksanometer (2020 baru kena


PEMBIAKAN DAN beli bahan tapi boleh survey dulu
PERTUMBUHAN 4.10 : Mengenal pasti zon metod nak bina auksanometer
pertumbuhan pada hujung pucuk sendiri)
dan akar
https://www.slideshare.net/renoldoang
/buku-alat-peragabiologi-44373076

4.2: Mengkaji pola pertumbuhan Pokok Keembung / Pokok bawang


pokok keembung atau pokok
bawang

Prepared slide (memang dah ada,


4.13 : Mengenal pasti tisu primer
yang baru sampai total ada 17
dan tisu sekunder
jenis slides yang berbeza)

5.2: Mengkaji kacukan monohibrid Button berwarna 3 atau 4 warna


secara analogi yang lain
BAB 5
:PEWARISAN 5.3: Menyusun kromosom untuk -
membina kariotip manusia.

Penimbang (kalau boleh penimbang


yang ada pengukur) dan pita ukur
6.2: Menyiasat variasi selanjar dan
(ada 2 yang dah ditampal dalam
tidak selanjar pada manusia
makmal bio bawah), stamp pad,
BAB 6 :VARIASI kertas A4

6.6: Mengkaji kesan penyamaran ke -


atas kemandirian spesies melalui
hubungan mangsa dan pemangsa

*Ada juga projek teknologi hijau untuk kedua-dua tingkatan. Tapi ini bergantung
kepada masa yang masih ada selepas semua silibus berjaya dihabiskan. Bahan-
bahan yang diperlukan kebanyakan daripada bahan terbuang (contoh: kulit pisang,
kulit telur, daun kering, air basuhan beras dsb)

Anda mungkin juga menyukai